二年級上冊美術(shù)教案-第7課 葉子貼畫 ｜遼海版

《葉子貼畫》教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析：二年級的學(xué)生，是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，通過課件展示，讓學(xué)生在良好的情境中充分感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和豐富的想象力。教學(xué)時教師要利用楓葉的形狀、色彩，輔導(dǎo)學(xué)生制作時，既要考慮到它的特殊象征意義，還要注意個性化的表現(xiàn)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新、想象，也可展示部分學(xué)生的優(yōu)秀作品，拓展思維，避免學(xué)生作品出現(xiàn)雷同的現(xiàn)象。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會利用身邊常見的東西點綴、裝飾生活的樂趣。2、欣賞感受葉子帶給北方秋天的美和多變的色彩，培養(yǎng)學(xué)生注重發(fā)現(xiàn)身邊美好事物的能力。3、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握運(yùn)用樹葉制作葉子貼畫的方法。教學(xué)重點：根據(jù)葉子外形，利用添加圖形或字以及其他材料制作葉子貼畫。教學(xué)難點：設(shè)計簡潔新穎，制作精美，富于個性化。教學(xué)用具：教學(xué)課件、有關(guān)葉子圖片資料、葉子、教師演示示范作品等。教學(xué)過程：激趣導(dǎo)入引導(dǎo)思考：同學(xué)們，一年四季，你最喜歡的是哪個季節(jié)？為什么?指名匯報，說出自己的理由。教師過渡導(dǎo)入：其實，在我們北方，特別是我們的家鄉(xiāng)有一個特別迷人的季節(jié)，猜一猜？對，那就是秋天！滿山的葉子經(jīng)霜一打，火一樣紅，花一樣艷。在藍(lán)天黃葉的襯托下，鮮艷欲滴，熱烈如火！現(xiàn)在就讓我們一起走近這如火的秋葉，來感受葉子獨(dú)特的魅力，好嗎？揭示課題：這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《葉子貼畫》，出示課題。二、探究新知識課件展示：北方不同地區(qū)深秋時節(jié)，楓葉爛漫的壯美景象。引導(dǎo)思考：這是家鄉(xiāng)關(guān)門山的楓葉，美不美？（滿山遍野的楓葉紅似火）讓我們再來看一看：在藍(lán)天映照下的楓葉，你有哪些感受和想法？師生共議明確：在藍(lán)天的映照下，葉子更紅、更艷了！3、拓展延伸：秋天的葉子這么美，這么漂亮，如果讓你用一個詞來形容，你會選用哪個詞來形容這漫山的紅葉呢？指名匯報：萬紫千紅、萬山紅遍、楓葉似火、楓林盡染……誦讀古詩，感受升華?？吹竭@樣的美景，大詩人杜牧深深地陶醉了，他在《山行》這首詩中又是怎樣來寫的呢？課件出示，師生飽含喜愛之情共同誦讀。5、學(xué)葉子貼畫的制作方法教師引導(dǎo)思考：是呀，美麗的紅葉比二月的鮮花還要美麗！膾炙人口的詩句一直傳頌到今天，那么我們應(yīng)該怎樣留住這火紅的記憶呢？學(xué)生自由匯報：可以制作楓葉貼畫、書簽等。教師明確：今天我們重點研究學(xué)習(xí)葉子貼畫的制作方法。教師出示示范作品：喜歡嗎？有哪些獨(dú)特之處呢？學(xué)生自由匯報。質(zhì)疑思考：想知道老師是怎樣制作的嗎？教師示范，引導(dǎo)學(xué)生明確制作方法：（1）、選葉（2）、聯(lián)想（3）、設(shè)計（4）、粘貼（5）、添加教師小結(jié)：一片片看似普普通通的葉子，經(jīng)過我的奇思妙想，變成了一件生動的藝術(shù)品，大家想嘗試一下嗎？6、欣賞學(xué)生優(yōu)秀作品，開闊眼界。課件出示，深究提問：喜歡嗎？怎樣才能做出生動有趣的作品呢？師生共議明確：（1）、想象豐富（2）、巧妙利用葉子自身顏色、形狀的特點。小組討論：選出自己最喜愛的葉子，想一想：有什么特點，你想到了什么？學(xué)生自由匯報：鼓勵學(xué)生大膽說出自己的想法。藝術(shù)創(chuàng)作，動手實踐。挑選自己最喜歡的葉子，自己獨(dú)立或小組合作完成，發(fā)揮自己豐富的想象力，設(shè)計制作一幅與眾不同的楓葉或葉子貼畫作品。重點強(qiáng)調(diào)：1、粘貼美觀2、注意安全和環(huán)境衛(wèi)生。教師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。鼓勵大膽創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙有進(jìn)步的學(xué)生。展示交流，互相學(xué)習(xí)。設(shè)置三個展區(qū)：1、精致美觀2、新穎有創(chuàng)意3、有個性，有激勵作用的。我們一起來欣賞一下：看看同學(xué)們的作品美不美？你最喜歡哪件作品，為什么？指名匯報，教師適時點評，指出優(yōu)點和不足之處并提出好的建議。五、拓展延伸，開闊眼界。白板課件出示，欣賞其他用葉子制作的有創(chuàng)意的作品和工藝品。引導(dǎo)思考：你有什么感受？學(xué)生自由匯報，讓學(xué)生了解美其實就在我們的身邊。全課總結(jié)：同學(xué)們，在我們的生活中，美真的是無處不在！只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，相信一定會有更多的驚喜在等待著我們！