2023年生命讀本讀后感匯總

2023年生命讀本讀后感匯總我經(jīng)常想，生命是什么呢？

是那飛蛾求生的欲望告知我？是那瓜苗不屈向上沖破磚縫的精神告知我？還是那代表生命的心跳告知我？

是的！它們都在用行動無聲地告知我：它們多么喜愛生命！

即使那只飛蛾早已明白，自我是逃不出人類掌心的，可它仍不放棄，竭力掙扎，煽動雙翅，沒有放棄一絲一毫的期望！即使那截瓜苗生活在沒有陽光、泥土和水的磚縫中，都不怕困難，在這么惡劣的生活環(huán)境下努力成長，盡管它只活了幾天；即使那代表生命的心跳聲是如此短暫，可我們依舊能夠用它來為人民效勞！

再看看本文杏林子，我感慨萬千：杏林子12歲時患上了“類風濕性關(guān)節(jié)炎”，大局部關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動困難重重，可是她創(chuàng)辦了伊甸殘障基金，為殘障朋友效勞。

我要珍惜我的生命，單單屬于我的生命，我能夠好好利用它，也能夠白白糟蹋它。我必需得對自我負責。雖然生命短暫，可是，我們卻能夠讓有限的生命表達出無限的價值。

書本《生命生命》讀后感2

我經(jīng)常想，生命是什么呢?讀完《生命生命》這一課，我有了答案。

這篇課文是臺灣的杏林子寫的。講了三個小故事：飛蛾險境求生、瓜子磚縫生長、傾聽沉穩(wěn)心跳。每個故事都深深震撼著我的心。那險境求生的飛蛾讓我意識到生命珍貴。那磚縫里的一截瓜苗，在沒有一束陽光、一滴水的磚縫里堅韌地成長，讓我意識到我們要不怕困難。

再說杏林子，她的一生也布滿了坎坷。她十二歲的時候，“患上了類風濕關(guān)節(jié)炎”，全身幾乎全部癱瘓，只能輟學回家。但她沒有被病魔所打到，仍舊堅持學習，不停寫作。由于她樂觀的面對生活，堅持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來。最終，她創(chuàng)作了40多部書，成為了臺灣的十大女作家之一。一瞬間，我被深深地感動著!

看看杏林子，再看看我，我覺得很慚愧。杏林子12歲就癱瘓了，而我有健全的體魄;杏林子只能臥床在家里，而我可以出去和小朋友開心地玩耍。假設(shè)我是杏林子，肯定在家里過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。

我也曾經(jīng)感受過生命的力氣，有一次教師讓我看了央視的《開學第一課》。最讓我感動的是汶川大地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智阿姨，廖智阿姨是一個學習跳舞的人，她曾想站在舞臺上展現(xiàn)她美麗的舞姿?？墒?，地震奪走了她的雙腿，她曾一度想放棄，但最終沒有放棄，而是堅持穿上假肢，連續(xù)跳舞。她的生命，她的堅持不懈，就是一個最美的舞者。

生命就像一棵樹，只要你自暴自棄，它就會枯萎。只要你不怕困難，堅持不懈，就肯定會長成一棵參天大樹。

書本《生命生命》讀后感3

我經(jīng)常想，我們活著是為了什么?生命看起來不這么重要，活著就連續(xù)活下去，死了就死了，無所謂。

一天，我學習了《生命生命》這一課，就似乎給我上了生命的一課。我們活著是為了給祖國奉獻，讓祖國更興旺，哺育、培育更強的下一代，讓新的生命再生，讓人類永久活下去，活著還可以享受更好的生活。一只飛蛾，一個豆芽都知道活的時間短暫，雖然時間短暫，但只要有存活的時機，就不會放棄生存的權(quán)利。一聲聲心跳，那是屬于自己去制造的空間，可以當一個流浪漢，也可以當一個富翁，那一切是由自己打算的。命運不是安排好的，有可能由于一個時機你變成了富翁。飛蛾和豆芽假如沒有求生的欲望，就永久無法