2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇(4篇)

2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇(4篇)2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇篇一

看了這部書,我不僅在想,假設(shè)我是他們中的一員會怎樣呢?

假設(shè)我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫每天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不行能象他那樣因其順變,積極自救.

假設(shè)我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進(jìn)展一些獨(dú)特的“旅游”,但失去自由我會瘋的,假如一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

假設(shè)我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,不知怎樣辦而耽擱時間,但我會的。

假設(shè)當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃命嗎?不,我不會丟下他自己逃命,任由他被海水淹沒……

假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發(fā)覺他們后,我會象他那么慈愛,留下他們嗎?不,我會立即潛到最深的海下,任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能，我會逃走回船上,另謀計謀。在這么多個假如中,我特別佩服的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的士氣,和他那見到朋友有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇篇二

甘心做奴隸的人，不知道自由的力氣?！逗５變扇f里》這本布滿科幻顏色的小說，令我置身于書中豐富多彩的世界奇幻冒險。我盡管身處“牢籠”，但思緒卻任其自由地穿梭在海洋之上，自由之夢伴隨我揚(yáng)帆起航。

這本書主要敘述了一位博物館學(xué)家阿龍納斯，因奇怪心，參進(jìn)捕抓“怪物”的行列，結(jié)果反被俘獲，并發(fā)覺所謂的“怪物”，其實(shí)是一艘潛水艇。于是博物館學(xué)家一行人被迫游歷了各個海洋，他們還經(jīng)受各種奇幻的冒險……

其間，艇長追趕自由的幻想，以及主角布滿奇怪心的探究精神引起我的共鳴。艇長為避開敵人，躲開世俗的目光，帶著少數(shù)志同道合的人隱居深山。為的就是探尋自由，查找幻想，開創(chuàng)屬于自己的一片天地，與世間不平說“不”?！靶挪恍?，究竟有什么關(guān)系？”這是艇長耗盡自己的前半身總結(jié)的閱歷。我們?yōu)楹斡捎谑浪椎谋梢暥釛壸约罕疽蛉プ冯S的幻想呢？生存在不平的“牢籠”之中，他們信不信我們，是否認(rèn)同我們的觀點(diǎn)，究竟與我們能否實(shí)現(xiàn)自己的幻想，能否通過將來之路有何相干？

沒有！主角阿龍納斯給了我們一個精確的答復(fù)：“探究才能知道答案。”只有不顧他人的影響，走自己的道路，才能實(shí)現(xiàn)幻想，滿意自己的愿望。而主角就是一位為了追趕幻想，被迫困以“牢籠”之中的自由者，他盡管明白自己是艇上的虜俘，盡管他意識到將永久生存在艇中僅能與大海接觸。當(dāng)他面對離開或留下時布滿了遲疑，他知道這是他人生最重要的岔道口。由于他意識到只有滿意自己探究的欲望，完成自己一生的幻想，才是自由！對他而言，陸地僅是一個

更大的“牢籠”?；孟雽?shí)現(xiàn)才是脫離逆境，追趕幻想便是探究自由，踏入屬于自己的凈土。

匈牙利詩人裴多菲，盡管他誕生貧困，卻擁有一顆堅決的愛國之心。他盼望他的國土，不再受外界的壓迫，能夠重獲自由；同時他的幻想也是作為一名詩人能不受拘束與壓迫地在親愛的國家中朗讀自己布滿愛國之情的詩歌。他的幻想是作一名詩人，但飽受擠壓，怎能任其自由地邀翔？所以，只有擁有屬于自己的凈土，幻想才能隨之揚(yáng)帆起航！

要知道，受拘束的地方不會有歡樂，避開世俗的目光，當(dāng)幻想成為現(xiàn)實(shí)，釋放自身的靈魂，自由地?fù)P帆起航吧！

2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇篇三

從無盡而安靜的藍(lán)色海洋中悄然沉下。一艘名為鸚鵡螺號的潛水艇開頭了一次奇異而刺激的探險，神奇地在不行預(yù)知的水下世界旅行。

《海底兩萬里》的是儒勒·凡爾納。他被稱為“科學(xué)夢想之父”，并寫了三部曲——《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》和《神奇島》。

“鸚鵡螺號”是尼摩船長制造的潛艇。阿羅娜教授、他的仆人康塞爾和捕鯨者奈德·蘭德在經(jīng)受了各種各樣的經(jīng)受后來到船上，開頭冒險。他們?nèi)チ颂窖?、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，最終從挪威西海岸的漩渦中逃脫并勝利著陸。

在他們當(dāng)中，最震動和敬佩的是孔西伊的忠誠。當(dāng)阿羅娜·考克斯教授在海里承受測試時，他不顧自己的安危跳下了船，救出了阿羅娜·考克斯教授，直到他獲救。當(dāng)他極度缺氧時，他沒有給自己留下氧氣。在最危險的時刻，當(dāng)阿羅娜·考克斯教授堅持不住時，他盡力不呼吸，把空氣留給了王先生，還把氧氣瓶塞給了王先生，使教授又活了過來。

?。∵@是一種多么宏大而奇妙的精神?。∷皇菫樽约鹤龅?，但他很大方，很忠誠地想到王先生，并盡力幫忙他。假如是我，我能做嗎？不要把美妙的生活擺在你面前，而是跳進(jìn)海里，開頭一段困難的旅程。留下唯一能救你自己的氧氣，但不想救你的丈夫，寧愿犧牲你的生命。

要是我們四周有更多的人就好了！假如我們不那么自私，多為他人著想，這個社會將會多么美妙啊！konseyi的忠誠、無私和寬宏大量是我最敬佩的。

《海底兩萬里》讓我對生活有了新的意義，這本書展現(xiàn)了許多科學(xué)學(xué)問和海洋隱秘。konseyi的無私值得學(xué)習(xí)！他有一顆最忠誠的心！讓我們都渴望和敬重彼此。只有這樣，我們的世界和我們的生活才能變得更加美妙，更加歡樂，更加豐富多彩！

2023年海底兩萬里讀后感200字海底兩萬里200字讀后感兩篇篇四

初看《海底兩萬里》這個書名，我便對這本書的內(nèi)容奇怪不已。如今看完這本書后，更是覺得回味無窮。

書中的阿羅納克斯教授是一個正直慈愛，學(xué)識豐富，喜愛科學(xué)考察的人；龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人，他對教授忠心耿耿，還是個分類學(xué)高手；奈德·蘭德是一個捕鯨手，雖然身手敏捷，有勇有謀，但是脾氣急躁，不易交往……在書中的諸多人物中，我最喜愛的則是尼摩艇長。

尼摩艇長是一個身帶神奇顏色的人，從他的名字便可以看出這點(diǎn)。他學(xué)識淵博，能夠設(shè)計、建筑出一艘堅不行摧，功能全面的鸚鵡螺號；他性格奇怪，時而溫柔，時而冷酷；他有情有義，面對馬上死去的同伴流下了大滴的眼淚；他和善，在采珠人面臨危急時挺身而出，還將一袋珍寶送給了采珠人……

尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的，只要我還有一口氣，我就永久的站在被壓迫國家人民的一邊！”由此可見，尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關(guān)系，但是他仍舊人性未泯。也表達(dá)出了尼摩艇長反對殖民主義，反對奴隸制的思想。

假如你問我，在這場海底探險歷程中令我印象最深刻的什么，我會毫不遲疑地告知你：他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長八米的大章魚，有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中，一名艇員被章魚的觸角纏住，在空中甩來甩去。在危急之際，他竟然用法語大聲求救，惋惜還是沒能被拯救出來……這場肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘，最終以章魚的戰(zhàn)敗完畢。我不得不佩服尼摩艇長和艇員們的英勇，以及對不幸的那位艇員感到深深的惋惜。

然而在這些引人入勝的故事中，也在告誡人們在觀察科學(xué)技術(shù)在造福