建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇

建筑設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)工作總結(jié)7篇總結(jié)就是所指對某一階段的工作、自學(xué)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況予以總結(jié)和歸納的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往自學(xué)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，何不使我們深入細(xì)致地順利完成總結(jié)吧。下面就是大編入大家整理的建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)，期望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶇f(xié)助。建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)1做為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，社會課堂教學(xué)就是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。我老朋友于20__年__月__日步入__建筑設(shè)計(jì)有限責(zé)任公司進(jìn)修，這次進(jìn)修就是一個使我真實(shí)介紹設(shè)計(jì)行業(yè)的不好機(jī)會，使我更深一步的介紹理論與實(shí)際的差別。這七個月的進(jìn)修經(jīng)歷讓我學(xué)至了不少，以下就是我的一些總結(jié)和心得體會。所謂課堂教學(xué)就是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)期里，我初步碰觸了建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，完備的碰觸了多種建筑方案的設(shè)計(jì)，從方案設(shè)計(jì)至方案報(bào)建，以及施工圖繪制，熟識了方案設(shè)計(jì)、方案投標(biāo)、方案報(bào)建的流程。通過親身經(jīng)歷，并使我介紹了實(shí)際項(xiàng)目和課程設(shè)計(jì)的相同，在學(xué)校自學(xué)至的專業(yè)知識只是理論上的，與實(shí)際項(xiàng)目存有一定的差別，并且很多科學(xué)知識往往就是我在學(xué)校很少碰觸或是很少特別注意的，但又就是十分關(guān)鍵基礎(chǔ)的科學(xué)知識。這次進(jìn)修對我的方案設(shè)計(jì)能力和制圖都存有一定的協(xié)助。剛開始步入所里就已經(jīng)開始參予搞概念設(shè)計(jì)，之后分別碰觸了住宅設(shè)計(jì)、學(xué)校設(shè)計(jì)、建好模型并與效果圖溝通交流、辦公樓設(shè)計(jì)、文本制作、教學(xué)樓設(shè)計(jì)溝通交流方案以及和甲方溝通交流，不僅熟識了專業(yè)上的許多問題，能更加?jì)故斓牟捎媒ㄖＳ密浖?，而且也意識到了建筑設(shè)計(jì)人員必須具有細(xì)致和專業(yè)的態(tài)度，并且應(yīng)當(dāng)時(shí)刻自學(xué)代萊科學(xué)知識，以滿足用戶方案設(shè)計(jì)的市場需求，哪怕就是方案匯報(bào)文本也就是須要深入細(xì)致回去順利完成的，簡約且富于設(shè)計(jì)感的版面設(shè)計(jì)也可以對方案匯報(bào)存有協(xié)助。在陳總和所里幾位杰出的前輩的指導(dǎo)下，我自學(xué)至了方案設(shè)計(jì)更有效率的方法，自學(xué)至搞方案時(shí)多查詢資料多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)杰出方案的設(shè)計(jì)手法和細(xì)部處置將可以并使設(shè)計(jì)過程更加有效率。通過繪制平立剖圖以及方案報(bào)建曉得了在實(shí)際項(xiàng)目中細(xì)節(jié)就是必須特別注意的，然而概念方案和投標(biāo)方案則不該把注意力放到細(xì)節(jié)上，必須努力做到先要總體規(guī)劃，首先滿足用戶功能市場需求且滿足用戶方案得可以實(shí)行性，相同性質(zhì)的項(xiàng)目的這些相同就是之前沒意識到的。建筑方案階段和施工圖階段增加收入方案達(dá)至能夠施工又符合規(guī)范建議，達(dá)至設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。之前的課程設(shè)計(jì)也許只是用書本上的理論知識，不能考量太多的問題，更不可能將想起自己看見的圖紙與否能夠施工，通過進(jìn)修使我對這個問題重新認(rèn)識更加深刻。進(jìn)修可以說道就是畢業(yè)前的演示演練，在即將邁向社會，走上工作崗位之即為，這樣的磨練很關(guān)鍵，堅(jiān)信這七個月的進(jìn)修生活中學(xué)至的東西，可以對我以后的工作存有非常大協(xié)助，這就是我人生的第一次步入社會，第一次邁向工作，從中我意識到至生活和想象中的有些相同，可以存有壓力可以存有難處，但最重要的就是曉得自己必須什么并且不懈努力回去謀求。在與所里和公司同事的溝通交流中使我對專業(yè)存有了代萊重新認(rèn)識，同時(shí)也累積了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，使我對建筑這個行業(yè)更加期盼和愛好。能夠在眾恒這個較好的平臺進(jìn)修使我受益匪淺，當(dāng)然不得不宣稱，我進(jìn)修期間碰觸的東西還是很少，除了很多科學(xué)知識須要通過實(shí)際經(jīng)驗(yàn)去自學(xué)，我期望能夠穩(wěn)步在__自學(xué)工作，真正并使所學(xué)所想存有用武之地!建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)2通過在建筑設(shè)計(jì)院的進(jìn)修，介紹建筑設(shè)計(jì)師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)建議，畢業(yè)后能夠更好適應(yīng)環(huán)境市場的發(fā)展和社會的建議，同時(shí)，也就是檢驗(yàn)學(xué)生在讀自學(xué)的成果，填補(bǔ)課堂自學(xué)的不足之處，提升綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)至專業(yè)培育的目標(biāo)。1.介紹設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2.介紹設(shè)計(jì)院相同專業(yè)相互合作方式，自學(xué)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)同能力。3.結(jié)合實(shí)際工作，自學(xué)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制建筑室外效果圖圖，參予直觀的建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。一、基本情況(一)進(jìn)修時(shí)間：____年__月__日—____年__月__日(二)進(jìn)修地點(diǎn)：建筑設(shè)計(jì)院(三)進(jìn)修崗位：繪圖員二、進(jìn)修內(nèi)容(一)介紹設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑設(shè)計(jì)師的基本工作內(nèi)容和工作方法;(二)直觀介紹設(shè)計(jì)院的相同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式;(三)融合進(jìn)修工作，在進(jìn)修單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，自學(xué)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪制建筑室外效果圖，參予直觀的建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制;(四)指導(dǎo)老師傳授科學(xué)知識并指導(dǎo)進(jìn)修工作。三、進(jìn)修過程大三下學(xué)期，我老朋友走進(jìn)建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)修，首先，很遺憾能夠走進(jìn)建筑設(shè)計(jì)院進(jìn)修，在這里能夠碰觸我的家鄉(xiāng)最新的最為專業(yè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)方面科學(xué)知識。在我去之前已經(jīng)存有許多同學(xué)在這進(jìn)修了，他們存有搞關(guān)于各個方案土建規(guī)劃設(shè)計(jì)的，除了水寒冷電氣規(guī)劃設(shè)計(jì)的，我被分配搞建筑小區(qū)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)效果圖一組回去，我和師傅以及___三人一組。在這里不僅鍛煉身體了我的理論應(yīng)用于課堂教學(xué)的能力，也提升了我的團(tuán)隊(duì)登陸作戰(zhàn)的能力!在為期七個月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步介紹了建筑的深刻內(nèi)涵，對學(xué)校自學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)至校外進(jìn)修建筑設(shè)計(jì)存有了本質(zhì)上的重新認(rèn)識，把校內(nèi)軟件的自學(xué)與實(shí)際建筑設(shè)計(jì)繪圖二者聯(lián)系，充分發(fā)揮了軟件相連的道理，同時(shí)，對具體內(nèi)容設(shè)計(jì)流程，室內(nèi)外效果圖的建議規(guī)范都存有了更深層的體會，空間概念也逐漸明確，對未來存有了代萊定位，堅(jiān)信這段進(jìn)修經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)繪圖生涯中將充分發(fā)揮不容替代的促進(jìn)作用。以下就是我進(jìn)修的經(jīng)歷和心得體會。進(jìn)修第一天，當(dāng)我走進(jìn)設(shè)計(jì)院，琢磨那些即將陪伴我渡過七個月進(jìn)修時(shí)光的新同事們，環(huán)視著那完全不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼有的成果圖，心情用興奮萬分去形容一點(diǎn)不為過，猛烈的整體表現(xiàn)沖動坑口上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)做人生代萊戰(zhàn)場，去跑不好人生關(guān)鍵一步，展現(xiàn)自我，超越自我。這個單位就是搞關(guān)于建筑室外方面的設(shè)計(jì)，所以我指出自己去這里鍛煉身體就是最出色的挑選，在這里雖然局限我的專業(yè)，但是我可以教給關(guān)于建筑方面更多的科學(xué)知識，同時(shí)也在進(jìn)修階段并使自己充份掌控了3dsMA_、Photoshop、AutoCAD等軟件的應(yīng)用領(lǐng)域。在進(jìn)修的第一個月里我每天都在熟識這個單位的工作流程以及查閱大量的建筑設(shè)計(jì)方面的資料，深入細(xì)致介紹建筑總體規(guī)劃設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)范和建議，首先，就是對建筑的整個流程的介紹。建筑物的構(gòu)成、流程投資商投資--國家審查核準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院作出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院展開建筑設(shè)計(jì)(包含建筑物正，公，剖面，水電，采暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審查核準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理展開審查--施工順利完成，交工--裝潢公司展開翻新--交工--由投資商和房產(chǎn)公司展開交易。整個過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占到了相當(dāng)關(guān)鍵的邊線。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都必須按照規(guī)定，每一步都必須慎重。對這一些方面存有了大致的介紹后，我展開了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳utoCAD。程序具備二維，三維繪圖功能。我所搞的工作就是建筑物三維繪制。繪圖，必須先對功能展開介紹，再就是熟識里面各個工具的用法，由于以前在學(xué)校我們自學(xué)過，所以我學(xué)出來比較難。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)示。還要一邊繪制一邊修正。剛開始畫一些直觀的房屋平面圖，研習(xí)著用快捷鍵搞圖。在繪制的過程中也碰到一些困難，例如弧線與直線的更替，圖形的閉合和，樓梯的繪制，在搞這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作方式。在這些操作方式中，就須要存有足夠多的細(xì)心和冷靜回去修正。在接下來的三個月里我自學(xué)了如何在CAD20__軟件中創(chuàng)建三維建筑模型，然后將在CAD20__軟件里建的模型用D_F格式求出，這樣就可以把所建的模型引入3dsMA_里，同時(shí)在3dsMAX里必須熟練掌握攝像機(jī)、燈光和材質(zhì)的運(yùn)用，把自己所搞好的圖紙圖形出，在Photoshop展開圖片的后期處置，我每天都在認(rèn)真練，反復(fù)推敲，不僅把所自學(xué)的軟件熟練掌握，還能快速的應(yīng)用領(lǐng)域快捷鍵，為自己以后作圖奠定了較好的基礎(chǔ)。在最后的一段時(shí)間里，我還出席了師傅正在設(shè)計(jì)的一些關(guān)于嫩江縣富民苑、寶宏家園、南苑新村、以及紅纓幼兒園擴(kuò)建等效果圖的制作，這也確實(shí)了我在前四個月里所學(xué)至的科學(xué)知識以求充份的利用。四、進(jìn)修心得體會七個月的進(jìn)修生活完結(jié)了，在這段較長時(shí)間而擴(kuò)充的進(jìn)修經(jīng)歷中，我不斷磨練自己，在設(shè)計(jì)練時(shí)減少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從課堂教學(xué)生活中找到自己不足之處，虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計(jì)繪圖方面的科學(xué)知識，在進(jìn)修工作中不斷自學(xué)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，從中累積了一些自己指出的新穎經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也領(lǐng)略到了我很多應(yīng)該思索的地方。其實(shí)，七個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年研習(xí)的科學(xué)知識太少太太少了，專業(yè)性的科學(xué)知識只碰觸個皮毛，我忽然辨認(rèn)出我的未來并不是自己想象的那么難同時(shí)實(shí)現(xiàn)，所以我更必須努力學(xué)習(xí)，馬上畢業(yè)了，我必須更加健全自己，回去單位鍛煉身體自己，擴(kuò)充每一天，必須自己每一天都存有代萊斬獲，每一天都存有進(jìn)步!在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充份的使自己介紹的更多，更全面。通過與其他同事的交流，間接的介紹一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是在理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過圖紙，實(shí)際的工程回去碰觸，別存有一番味道!同時(shí)自己雖然搞的就是建筑室外效果圖總體規(guī)劃的設(shè)計(jì)，但通過與其他同事的交流，也間接的介紹了一些電氣設(shè)計(jì)、土建設(shè)計(jì)和水暖設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，也使我受益匪淺!同時(shí)在進(jìn)修的過程中，除了必須對所學(xué)的理論知識展開課堂教學(xué)之外，還要學(xué)會處置人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像一張張的網(wǎng)，相連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能把這張網(wǎng)不斷地展開收縮，并且維持其較完整的狀態(tài)，就存有在社會中立足的基礎(chǔ)和獲得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看看得太繁雜和過分關(guān)鍵，畢竟我們才剛從學(xué)校里跑出，必須創(chuàng)建較好的人際關(guān)系也須要一定的時(shí)間慢慢累積和結(jié)晶。我在建筑設(shè)計(jì)院的七個月里，我都會小心翼翼的處置我和設(shè)計(jì)院同事之間的關(guān)系，積極主動出席單位非政府的聚餐和集體戶外活動，這多少可以減少我與同事之間的交流。能在這段時(shí)間內(nèi)認(rèn)識到這樣一批建筑設(shè)計(jì)人員，堅(jiān)信這就是我在進(jìn)修中贏得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的比較積極主動以及他們交流的有限性，淪為了我在這次進(jìn)修過程中的失利教訓(xùn)的一部分。總體來說，我真的這次在建筑設(shè)計(jì)院的進(jìn)修還是很令人滿意的。首先，這次進(jìn)修達(dá)至了我預(yù)設(shè)給自己的最高建議：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作積極開展情況，以及認(rèn)識到一些專門從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提升自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用領(lǐng)域水平，并教給了一些以前從來沒研習(xí)過的制圖軟件。除此之外，在多次的繪制效果圖的過程當(dāng)中，使我增進(jìn)了對設(shè)計(jì)的重新認(rèn)識。不過而令我真的不令人滿意的地方除了很多：在日常的交流中比較主動積極主動，與同事的溝通交流緩慢;此外，自己的電腦軟件操作方式水平非常有限，再展開工作的過程中往往碰到相當(dāng)大的難度……堅(jiān)信我能充份汲取這次進(jìn)修的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能健全自我，天下自己最小的能力淪為能對社會作出貢獻(xiàn)的青年人。建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)3進(jìn)修：顧名思義，在實(shí)踐中自學(xué)。在經(jīng)過一段時(shí)間的自學(xué)之后，或者說當(dāng)自學(xué)告一段落的時(shí)候，我們須要介紹自己的所學(xué)須要或應(yīng)如何應(yīng)用領(lǐng)域在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏慰茖W(xué)知識來源于課堂教學(xué)，歸為課堂教學(xué)，所以必須付諸實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。下面就是大編入你增添的建筑設(shè)計(jì)有限公司進(jìn)修總結(jié)，熱烈歡迎寫作。小四下學(xué)期，我老朋友走進(jìn)__建筑設(shè)計(jì)有限公司進(jìn)修，在為期四個月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步介紹了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平飆升至與實(shí)際融合的代萊高度，同時(shí)，對具體內(nèi)容設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的建議規(guī)范都存有了更深層的體會，空間概念也逐漸明確，對未來存有了代萊定位，堅(jiān)信這段進(jìn)修經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將充分發(fā)揮不容替代的促進(jìn)作用。以下就是我進(jìn)修的經(jīng)歷和心得體會。進(jìn)修第一天，當(dāng)我走進(jìn)設(shè)計(jì)院，琢磨那些即將陪伴我渡過四個月進(jìn)修時(shí)光的新同事們，環(huán)視著那完全不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼有的成果圖，心情用興奮萬分去形容一點(diǎn)不為過，猛烈的整體表現(xiàn)沖動坑口上心頭，我下定決心，把這里當(dāng)做人生代萊戰(zhàn)場，去跑不好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。剛開始的時(shí)候，不曉得該搞些什么，什么也掛不初學(xué)者，只是這里看一看，那里逛，有的時(shí)候看書，看一看別人圖畫的圖，給自己找點(diǎn)事搞。最終還是拎我的人給我所指了條路，他說我一些直觀的建議使我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于存有事情搞了，于是我就乖乖的抓起了布。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都就是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度順利完成后，他表示了很多規(guī)范上的嚴(yán)重不足，然后他就冷靜地說我設(shè)計(jì)的流程和相同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范建議。接下來的日子里我碰觸了戶表、九三學(xué)社、規(guī)劃等許多各種類型的項(xiàng)目，介紹了各種類型建筑設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容過程，強(qiáng)化了對建筑設(shè)計(jì)本身的認(rèn)知。除了專業(yè)方面，對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我除了很多稀奇古怪的地方，身上還坦承著濃郁的學(xué)生氣，必須想要最終適應(yīng)環(huán)境社會，除了許多要學(xué)的。第一：真誠待人。我剛來放假時(shí)，碰到很多代萊面孔，由于和他們未熟識，所以不敢和他們說道太多的話，而且對工作未曾介紹，已經(jīng)開始真的不太適應(yīng)環(huán)境。后來我慢慢辨認(rèn)出，只要真誠待人，虛心求教同事，他們也很樂意和我交流，還教會我一些技術(shù)。由此我深表真摯的重要性，在公司里不但必須學(xué)會如何處事，而且必須學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系就是非常關(guān)鍵的，它可以關(guān)系到你若想積極開展工作。孤芳自賞并無法表明你存有個性，過分忠厚就是很難帶入小集體的。第二：不要貪心。剛來的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫圖，連午休時(shí)間都是用了，周末上班也就是家常便飯，偶爾晚上也可以在所里等待至深夜。存有幾次早晨下班耽誤，影響了公司里的正常秩序和部分工作的正常更替，所長開會討論時(shí)明確提出了這個問題，教導(dǎo)了我們，把我從懈怠里又扎了回去。從此我時(shí)刻告誡自己，去這里就是去進(jìn)修學(xué)東西的，不是去玩玩的，無法因?yàn)閭€人原因影響工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，理由就是貪心者用以寬慰自己的。在自學(xué)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問就可以邁向順利。第三：:勤學(xué)好問。剛走進(jìn)單位時(shí)，我對很多方面都未熟識，在學(xué)校掌控的理論知識缺乏課堂教學(xué)的指導(dǎo)，很難派上用場，有些見解很不切實(shí)際，難以實(shí)行，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情況下就須要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并無法表明自己的精明，恰好相反可以增添工作上的非常大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我必須搞的就是以別人尚無的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)我的科學(xué)知識真空，經(jīng)驗(yàn)對于新人來說就是很關(guān)鍵的，不過能夠教給東西才就是最重要的。我非常感謝那些熱情幫助我的同事們，在我須要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我提供更多有關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我存有錯時(shí)及時(shí)地科粉，協(xié)助我蛻變，攙扶著我走到人生的關(guān)鍵一坎。沒他們，我不可能將順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒他們，我不可能將例如現(xiàn)在般對未來充滿著自信心。第四：嚴(yán)格遵守規(guī)范。搞實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校得演示演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中無法想當(dāng)然，查詢設(shè)計(jì)規(guī)范就是個不可缺少的工作，尤其就是對于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人充分發(fā)揮方可萬無一失。做為新手，在這方面常常忽略，因此，必須抽時(shí)間給自己遷調(diào)上課，同時(shí)時(shí)刻維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。第五：講究條理。年輕人剛至工作單位時(shí)往往可以整體表現(xiàn)膽怯，這就是正常的，但最出色不要急功近利，急于整體表現(xiàn)自己可能會并使自己處在有利地位。我們必須抱著勤奮的態(tài)度去處事，虛心點(diǎn)往往能夠獲得別人的尊重。已經(jīng)開始的時(shí)候我憑著看待新事物的激動和嘗試的沖動，拒絕接受了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地搞，可以事情反而用會多，總結(jié)一下，辨認(rèn)出原來就是自己沒精心安排不好計(jì)劃，對工作地流程不介紹，幾個項(xiàng)目拌在一起便不見頭緒，這樣不僅事情不了順利完成，送給自己憑迎了許多不必要的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我察覺前輩處事很應(yīng)該自學(xué)的，他們處事很講究條理，他們碰到問題可以一步步回去化解，而不是驚恐失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的彰顯。第六：多和同事交流。第一次至公司進(jìn)修，剛來的時(shí)候心理很半信半疑，不曉得怎樣與別人相處。進(jìn)修幾天后辨認(rèn)出，與同事相處并不難。當(dāng)你碰到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在反問的同時(shí)，就平添了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不僅問題化解，也很快帶入了集體。在這里，必須勤學(xué)好問，多與人交流，必須以誠待人。同事們都存有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能夠從中學(xué)至不少社會經(jīng)驗(yàn)，也可避免跑一些彎路。在和同事的交流過程中，我辨認(rèn)出其實(shí)書本知識和現(xiàn)實(shí)真的存有非常大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)環(huán)境建筑界的繁雜環(huán)境，在私下交流中我也獲得了許多社會科學(xué)知識，為自己在繁雜得社會環(huán)境中定位大有益處。在生活方面，快速增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會中，繁雜的人際利益關(guān)系就像一張張的網(wǎng)，相連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能把這張網(wǎng)不斷地展開收縮，并且維持其較完整的狀態(tài)，就存有在社會中立足的基礎(chǔ)和獲得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看看得太繁雜和過分關(guān)鍵，畢竟我們才剛從學(xué)校里跑出，必須創(chuàng)建較好的人際關(guān)系也須要一定的時(shí)間慢慢累積和結(jié)晶。由于這次進(jìn)修時(shí)間較長時(shí)間，因此并沒多少時(shí)間使我和其他部門的同事展開詳細(xì)的交流，通常只能把握住在每天的喝茶過程中以聊天的方式推動介紹。除此之外，在我進(jìn)修的這段時(shí)間里，除了兩次聚餐，我也積極主動出席了，這多少也可以減少我與同事之間的交流。能在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員。幾個月下來我和設(shè)計(jì)院的幾十個人幾乎都重新認(rèn)識了，并且和我第一個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個人還在一起踢過幾次籃球。我想要這在我人生當(dāng)中都就是一批寶貴的財(cái)富，它并使我結(jié)識了更多的朋友，快速增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，它就是我步入社會的奠基石，也就是我人生的一個起點(diǎn)。在畫圖中要維持一顆深入細(xì)致地心不要回去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎嚴(yán)禁，所有的圖紙必須用統(tǒng)一的座標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看起來美觀。除了就是在用cad的時(shí)候圖層必須按規(guī)定的建，無法亂建好圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€人，你的工作可能將下一個人還要接著干活。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前搞的小的也就是居住區(qū)規(guī)劃渲的那個平面圖，這個小的一個平面圖不曉得怎么就可以找出便捷的方法，在同事的協(xié)助下我很快的E560完了。在下一輪改為的時(shí)候我半天就把它搞掂了真的很隨心所欲。和我一起進(jìn)修的除了其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中存有大三的，存有大四的，在我們的交流中我辨認(rèn)出我們之間存有差距，并且差距非常大。他們的基礎(chǔ)知識必須比我們穩(wěn)固的過，他們首先手繪能力弱;其次他們的建筑基礎(chǔ)踢得很穩(wěn)固，對于建筑之間的空間女團(tuán)很存有見解;除了就是構(gòu)想，他們存有立意，存有理念，能夠把很繁雜的問題抽象化幾何圖形。并且他們進(jìn)修的機(jī)會也比我們多的多，他們有的大二在放暑假或者平時(shí)就已經(jīng)開始干活全職，并且就是在甲級設(shè)計(jì)院里面進(jìn)修，這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就多樣，最后引致我們之間的差距越來越小。這次的暑期進(jìn)修領(lǐng)略到我不僅僅就是一種社會經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更令人矚目的就是我在進(jìn)修期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給與我不少的協(xié)助。俗語說：紙上單單終覺深。沒把理論用作課堂教學(xué)就是研習(xí)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育就是以理論居多，能夠存有機(jī)會來到設(shè)計(jì)所回去進(jìn)修，對我來說就是受益非淺的。我就慢畢業(yè)邁向社會了，堅(jiān)信這次進(jìn)修對我日后出席工作存有協(xié)助。通過這次進(jìn)修，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己存有了一定的斬獲。進(jìn)修主要就是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提升起著了推動的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們今后的競爭力，為我們能夠在以后立足平添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我獲得了很多機(jī)會，參予設(shè)計(jì)的過程中我懂了很多以前難以解決的問題、難忽略的細(xì)節(jié)和將來專門從事設(shè)計(jì)工作所必須直面的問題。這次進(jìn)修多樣了我在這方面的科學(xué)知識，并使我向更深的層次邁出，對我在今后的社會當(dāng)中立足存有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識到，必須想要搞好這方面的工作僅靠這短短的進(jìn)修就是沒用的，還須要我在平時(shí)的自學(xué)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的累積，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行及。我面前的路還是很漫長的，須要不斷的不懈努力和努力奮斗就可以真正地跑不好。我深信通過這一段時(shí)間的進(jìn)修，所贏得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受惠，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的獲得檢驗(yàn)，我會不斷的認(rèn)知和體會進(jìn)修中所學(xué)至的科學(xué)知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)至的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用領(lǐng)域至實(shí)際工作去，充份展現(xiàn)自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程不懈努力。這次進(jìn)修畫下了完滿的句號，再回首時(shí)辨認(rèn)出現(xiàn)在的我較之初涉建筑蛻變了許多，專業(yè)知識的快速增長和經(jīng)驗(yàn)的累積將協(xié)助我在未來的工作中成功行進(jìn)，建筑就是門綜合學(xué)科，建筑方案的實(shí)行須要各部門的協(xié)作就可以順利完成，我所需全方位進(jìn)一步提高自己，謀求在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)4我通過3個月的試用期，老朋友淪為集團(tuán)的一名員工，總結(jié)這幾個月來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的積極支持與協(xié)助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的建議，較好地順利完成了自己的本職工作;在此對公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事則表示衷心的非常感謝，非常感謝公司給我一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。通過這段時(shí)間的工作與自學(xué)，在專業(yè)技能上、思想上都存有了很大的發(fā)生改變，現(xiàn)將這幾個月以來的工作情況總結(jié)如下：一、進(jìn)修階段的重新認(rèn)識與自學(xué)對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，專門從事設(shè)計(jì)工作就是機(jī)遇也就是挑戰(zhàn)。我老朋友淪為--集團(tuán)建筑設(shè)計(jì)院的一員，在剛剛開始工作的這幾個月，盡快適應(yīng)環(huán)境了工作的環(huán)境，帶入至設(shè)計(jì)院這個集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、積極支持與協(xié)助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)科學(xué)知識，不斷提升自己的專業(yè)水平，累積經(jīng)驗(yàn)。這期間主要自學(xué)了《門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)手冊》、《建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》等等，特別就是對于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念，由初步的重新認(rèn)識下降至更高層次的水平。這幾個月研習(xí)了加工程量，工程量報(bào)價(jià)，門式剛架的設(shè)計(jì)，通過搞這些工作，對鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的重新認(rèn)識逐步提高，各構(gòu)件的相連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。在此期間，通過辦理資質(zhì)升級文件，整理直觀的資料，鍛煉身體了耐性，認(rèn)識到搞任何工作都必須深入細(xì)致、負(fù)責(zé)管理、細(xì)心，處置不好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的重要性。通過不斷自學(xué)與課堂教學(xué)，將所學(xué)的理論知識予以應(yīng)用領(lǐng)域，逐步提高健全自己的專業(yè)技能，領(lǐng)會設(shè)計(jì)工作的核心，本著--集團(tuán)“崇尚輕松，崇尚卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應(yīng)、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多搞貢獻(xiàn)。二、強(qiáng)化自身自學(xué)，提升專業(yè)知識水平通過近幾個月的進(jìn)修，并使我認(rèn)識到自己的學(xué)識、能力和學(xué)識還很缺乏，所以在工作和自學(xué)中無法掉以輕心，必須更加資金投入，不斷自學(xué)，向書本自學(xué)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)，向同事自學(xué)，這樣下來感覺自己還是存有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷自學(xué)、不斷累積，已具有了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能以恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度看待各項(xiàng)工作任務(wù)，愛好本職工作，深入細(xì)致不懈努力貫徹落實(shí)至實(shí)際工作中回去。積極主動提升自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，謀求工作的積極主動主動性，具有較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。三、存有的問題和今后不懈努力方向這幾個月以來，本人能夠敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動、全身心的資金投入工作中，獲得了一些成績，但也存有一些問題和嚴(yán)重不足，主要整體表現(xiàn)在：第一，剛剛步入社會已經(jīng)開始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別就是設(shè)計(jì)工作就是相對比較艱辛的工作，在工作中邊自學(xué)邊課堂教學(xué)，必須多動腦筋，深入細(xì)致看看圖紙、看懂洞悉，熟識設(shè)計(jì)規(guī)范;第二，有些時(shí)候工作中比較散漫，比較深入細(xì)致積極主動，工作效率尚待提升;第三，自己的理論水平、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗(yàn)還是很缺乏的，應(yīng)更加不懈努力的自學(xué)與課堂教學(xué)。在以后的工作與自學(xué)中，自己決意深入細(xì)致提升專業(yè)知識水平，強(qiáng)化責(zé)任心，為設(shè)計(jì)院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己必須貢獻(xiàn)的力量。我想要我應(yīng)當(dāng)重實(shí)效：第一，強(qiáng)化自學(xué)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識與有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，多向領(lǐng)導(dǎo)及同事等存有經(jīng)驗(yàn)的人求教。強(qiáng)化對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的發(fā)展脈絡(luò)、邁向的介紹，強(qiáng)化周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的介紹、自學(xué)，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力做到心中有數(shù);第二，本著實(shí)事求是的原則，積極主動搞好自己的本職工作，不拖拉;第三，嚴(yán)格遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，保護(hù)公司利益，積極主動為公司締造更高價(jià)值，力爭獲得更大的工作成績。本著萬斯達(dá)集團(tuán)“崇尚輕松，崇尚卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，內(nèi)積遵從、提倡“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不忘公司各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與協(xié)助，以及各位同事的大力支持與協(xié)助，強(qiáng)化自學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提升健全自己，為集團(tuán)的發(fā)展多搞貢獻(xiàn)。預(yù)祝--集團(tuán)的明天可以更好，設(shè)計(jì)院充斥著集團(tuán)的發(fā)展越來越發(fā)展壯大!建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)5一、進(jìn)修目的本次進(jìn)修就是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)過的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。通過該環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高我們理論與課堂教學(xué)結(jié)合的能力及其它多方面的能力，為我們踏上工作崗位、更好的適應(yīng)環(huán)境工作奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。以獲取單一制工作的能力，提升專業(yè)思想認(rèn)識，以及畢業(yè)前對工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，就是我們在思想上、業(yè)務(wù)上獲得全面的鍛煉身體。在進(jìn)修中我們對本專業(yè)所牽涉的各個領(lǐng)域的實(shí)際問題展開思索、分析，培育了我們辨認(rèn)出問題、分析問題和單一制處置問題和解決問題的能力。并使我們在社會調(diào)查、社會課堂教學(xué)以及自身能力的提升上獲得鍛煉身體。二、進(jìn)修單位概況臺州民用建筑設(shè)計(jì)有限公司，就是國家建設(shè)部核準(zhǔn)的建筑乙級資質(zhì)設(shè)計(jì)單位，主要分擔(dān)建筑工程設(shè)計(jì)及有關(guān)技術(shù)咨詢。三、進(jìn)修內(nèi)容做為一名即將大三的大學(xué)生，社會課堂教學(xué)就是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假，我老朋友至臺州民用建筑設(shè)計(jì)有限公司在一周的實(shí)習(xí)期里，我初步碰觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作，熟識短蕊建筑平面，立面，剖面圖，累積了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)我的就是一名姓王的建筑師，進(jìn)修內(nèi)容主要就是AUTOCAD的運(yùn)用。在王工的悉心教導(dǎo)下，很快我就熟識了CAD的各項(xiàng)命令，并使自己的基礎(chǔ)更穩(wěn)固，技術(shù)更全面，實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些進(jìn)修過程和體會。進(jìn)修的第一天，我被分配至設(shè)計(jì)公司的一個小辦公室，存有單一制的辦公桌，可是我也不曉得該搞些什么，什么也掛不初學(xué)者，只是這里看一看，那里逛，最終還是公司里的同時(shí)進(jìn)修的同學(xué)給我所指了條路，她說我須要自己拎電腦，這樣就可以順利完成一些直觀的建議比如說用CAD軟件畫一些圖。所以第一天我就可以把設(shè)計(jì)院里面一些設(shè)計(jì)圖冊拎出翻閱看一看，一天時(shí)間小至上把設(shè)計(jì)院所搞的大項(xiàng)目都下載了一遍，心里對一個工作最后必須達(dá)至什么建議存有了基礎(chǔ)的概念。在大學(xué)的自學(xué)過程中，我只是研習(xí)過一些基本的AutoCAD的采用操作方法。而在設(shè)計(jì)院的短短的時(shí)間里，我接下來幾乎每天都必須與這個軟件關(guān)系密切。除此之外，我還要碰觸電腦軟件Photoshop，這個軟件對我來說更加陌生。回憶起在第二天的進(jìn)修中，我的第一個任務(wù)就是利用這個電腦軟件對一些文字和圖片展開規(guī)劃成果圖的排印，對于從來沒采用過這個軟件的我來說，這簡直就是一次高難度挑戰(zhàn)。不過沒有辦法，我就可以硬著頭皮，通過自己的認(rèn)知、探索以及不厭其煩地求教同事，用了三四個小時(shí)才馬虎勉力地順利完成了別人須要一個小時(shí)就能夠順利完成的工作。在順利完成首個任務(wù)的同時(shí)，也而令我正視了一個緊迫的事實(shí)，就是對電腦軟件的不能嫻熟甚至不熟識，淪為了制約我積極開展工作的瓶頸，而且不僅僅就是制圖軟件。電腦軟件采用的熟練程度，將同意著工作效率以及工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，對電腦軟件的自學(xué)和再自學(xué)，變成了我的新任務(wù)。在接下來的時(shí)間里，我通過不斷的協(xié)助同事們修正圖幅，加強(qiáng)了我對AutoCAD的采用熟練程度，大大增加了畫圖的效率;此外利用空余時(shí)間，對Photoshop軟件展開自學(xué)和練，從而增進(jìn)了我對其的重新認(rèn)識。在所里做為一個實(shí)習(xí)生，什么大活都干活，可以說道可以存有學(xué)長給你活叫做你搞，有時(shí)候給別人給你一個平面圖叫做你圖畫立面和剖面，都就是設(shè)計(jì)不好的，這樣的活并不直觀，也須要研發(fā)大腦資源和充份的想象力，除了必須準(zhǔn)備工作多次的修正，不好的方案都就是在多次修正中順利完成的，我也不完全相同。有時(shí)候別人給你個小區(qū)使你用PS處置，這都就是常用的事，所以教給PS也就是當(dāng)務(wù)之急，在這段進(jìn)修的過程中，PS的水平也獲得了提升，關(guān)鍵就是自學(xué)和求教，不能的存有高手在，大部分都就是精英。這也就是方案抒發(fā)的一種形式。以上這些都就是畫圖手段，必不可缺太少的，想提升自己的學(xué)識，關(guān)鍵必須不時(shí)的自學(xué)，我們這設(shè)計(jì)院存有好多書，沒事情搞的時(shí)候就用看電視去提升自己，總之教給東西就行及而在午飯午休期間，我跟著嶄新重新認(rèn)識的同事們一起回去食堂喝茶，我們所就是一個大桌一個大桌喝的，所以在午飯時(shí)期我聽到前輩們聊天，也感受到了設(shè)計(jì)院的生活，除了相同專業(yè)領(lǐng)域的工作。在午休時(shí)，我通常可以回去書架上拎上一本《世界建筑》甩一翻閱一看看，看見很酷的設(shè)計(jì)作品我就用手邊的紙筆速寫，這樣不僅教給了練就了，也就是充滿著快感。四、進(jìn)修心得體會與體會時(shí)間過得真快，在這段時(shí)間里，我教給了很多在學(xué)校學(xué)沒的東西，也認(rèn)識到了自己很多的嚴(yán)重不足感覺收益非淺，以下就是我在進(jìn)修期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。做為一名學(xué)生，我想要自學(xué)的目的不是通過結(jié)業(yè)考試，而是為了以獲取科學(xué)知識，以獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校自學(xué)就是為了能適應(yīng)環(huán)境社會的須要，通過自學(xué)確保能順利完成將來的`工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而踏進(jìn)象牙塔步入社會就是存有非常大高差的，能以步入公司進(jìn)修去做為緩沖器，對我而言就是一件幸事，通過進(jìn)修工作了解到工作的實(shí)際須要，初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作積極開展情況，以及認(rèn)識到一些專門從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提升自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用領(lǐng)域水平，并教給了一些以前從來沒研習(xí)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，使我增進(jìn)了對設(shè)計(jì)的重新認(rèn)識。使自學(xué)的目的性更明晰，獲得的效果也適當(dāng)?shù)母?。其次，我必須總結(jié)一下自己在進(jìn)修期間的體會：1、獨(dú)立自主自學(xué)2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度3、團(tuán)隊(duì)精神4、基本禮儀5、為人處事最后，我至少除了以下問題須要化解：1、缺少工作經(jīng)驗(yàn)2、工作時(shí)仍須要崇尚輕松3、學(xué)術(shù)上比較鉆研以上就是我對已經(jīng)過去進(jìn)修工作的總結(jié)，總結(jié)就是為了找尋差距、修改目標(biāo)，就是為了今后更好的提升。通過不斷的總結(jié)，不斷的提升，我存有信心在未來的工作中更好的順利完成任務(wù)。最后，非常感謝院長對我的教導(dǎo)。非常感謝在這期間協(xié)助過我的人。非常感謝我的指導(dǎo)老師。建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)6緊繃的畢業(yè)進(jìn)修即將畫下了一個令人滿意的句號，從去年至今，回去想到過去剛剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，斬獲就是非常大的。不僅并使我對幾年來大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識的展開了一次比較系統(tǒng)的備考和總結(jié)概括，而且并使我真正體會了工作的艱苦和一種代價(jià)后獲得了投資回報(bào)的滿足感和成就感。同時(shí)也為以后的工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，也為以后的人生做好了鋪墊。一、進(jìn)修目的本次進(jìn)修，介紹建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)建議，畢業(yè)后能夠更好適應(yīng)環(huán)境市場的發(fā)展和社會的建議，同時(shí)，也就是檢驗(yàn)學(xué)生在讀的自學(xué)下的成果，填補(bǔ)課堂自學(xué)之嚴(yán)重不足，提升綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)至專業(yè)培育的目標(biāo)。二、進(jìn)修內(nèi)容20--年，我走進(jìn)開發(fā)區(qū)--公司設(shè)計(jì)部進(jìn)修工作。在為期半年之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步介紹了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平飆升至與實(shí)際融合的代萊高度，同時(shí)，對具體內(nèi)容設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的建議規(guī)范都存有了更深層的體會，空間概念也逐漸明確，對未來存有了代萊定位，堅(jiān)信這段進(jìn)修經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將充分發(fā)揮不容替代的促進(jìn)作用。去這的前兩星期，不曉得該搞些什么，什么也掛不初學(xué)者，只是把鐘工的圖紙當(dāng)作刪圖，這樣去熟識軟件操作方式，大力推進(jìn)畫圖速度。至后來在鐘工的指導(dǎo)下順利完成平面圖，再至平立焮，再至全套圖紙。首先，就是對建筑的整個流程的介紹。建筑物的構(gòu)成、流程如下：投資商投資——國家審查核準(zhǔn)——設(shè)計(jì)院作出建筑方案——中標(biāo)——設(shè)計(jì)院展開建筑設(shè)計(jì)(包含建筑物正，公，剖面，水電，采暖的設(shè)計(jì))——建設(shè)部審查核準(zhǔn)——施工單位施工——監(jiān)理展開審查——施工順利完成，交工——裝潢公司展開翻新——交工——由投資商和房產(chǎn)公司展開交易。整個過程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占到了相當(dāng)關(guān)鍵的邊線。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都必須按照規(guī)定，每一步都必須慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也存有它的過程：搞方案(必須合乎結(jié)構(gòu)建議)——展開平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行及調(diào)整，平面作法應(yīng)當(dāng)合乎結(jié)構(gòu)建議，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師展開結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬同步進(jìn)行，同步順利完成)——立面，剖面設(shè)計(jì)——水電，采暖，電梯設(shè)計(jì)。對這一些方面存有了大致的介紹后，我們展開了實(shí)際操作——繪圖。繪圖，必須先對功能展開介紹，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——屋內(nèi)布置——標(biāo)示——樓梯。還要一邊繪制一邊修正。剛開始畫一些直觀的房屋平面圖，研習(xí)著用快捷鍵搞圖。在繪制的過程中也碰到一些困難，例如弧線與直線的更替，圖形的閉合和，樓梯的繪制，在搞這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作方式。在這些操作方式中，就須要存有足夠多的細(xì)心和冷靜回去修正。以上這些都就是畫圖手段，必不可缺太少的，想提升自己的學(xué)識，關(guān)鍵必須不時(shí)的自學(xué)，我們這設(shè)計(jì)院存有好多書，沒事情搞的時(shí)候就用看電視去提升自己，總之教給東西就行及。在進(jìn)修的過程中，除了必須對所學(xué)的理論知識展開課堂教學(xué)之外，還要學(xué)會處置人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像一張張的網(wǎng)，相連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能把這張網(wǎng)不斷地展開收縮，并且維持其較完整的狀態(tài)，就存有在社會中立足的基礎(chǔ)和獲得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看看得太繁雜和過分關(guān)鍵，畢竟我們才剛從學(xué)校里跑出，必須創(chuàng)建較好的人際關(guān)系也須要一定的時(shí)間慢慢累積和結(jié)晶。由于這次進(jìn)修時(shí)間較長時(shí)間，因此并沒多少時(shí)間使我對設(shè)計(jì)院的同事展開詳細(xì)的交流，通常只能把握住在每天的喝茶過程中以聊天的方式推動介紹。除此之外，在我進(jìn)修的這段時(shí)間里，除了兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會，我也積極主動出席了，這多少也可以減少我與同事之間的交流。能在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員，堅(jiān)信這就是我在進(jìn)修中贏得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的比較積極主動以及他們交流的有限性，淪為了我在這次進(jìn)修過程中的失利教訓(xùn)的一部分。三、進(jìn)修總結(jié)/體會通過為期半年的畢業(yè)進(jìn)修，總的體會可以用一句話去抒發(fā)，紙上單單終覺深，絕知此事必須戴思恭。以往學(xué)校里面的課程都就是單獨(dú)傳授單獨(dú)某個方面的科學(xué)知識，而工作則不一樣，它須要綜合考量各個方面的工程因素，諸如布局的合理，安全，經(jīng)濟(jì)，美觀，還要兼具施工的便利。這就是一個綜合性系統(tǒng)性的工程，因而建議我們分別從建筑，結(jié)構(gòu)等相同角度回去思考問題。在進(jìn)修的過程中，碰到的問題就是不斷的。在指導(dǎo)老師和同學(xué)們的協(xié)助下，通過參照建筑圖集，建筑規(guī)范以及各種設(shè)計(jì)資料，并使我漸漸邁向明朗。在計(jì)算機(jī)制圖的過程中，我更嫻熟操作方式AutoCAD、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件。在此過程中，我對制圖規(guī)范存有了較為深入細(xì)致地介紹，對元顯恭、公、剖面圖的內(nèi)容、線形、尺寸標(biāo)示等問題上加了更為確切地重新認(rèn)識。因此，通過本次畢業(yè)進(jìn)修，掌控了建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、和方法，全面介紹設(shè)計(jì)的全過程;培育恰當(dāng)、嫻熟的建筑方案、建筑設(shè)計(jì)排序、結(jié)構(gòu)處置及繪制建筑施工圖的能力;培育我們在建筑工程設(shè)計(jì)中的協(xié)調(diào)意識;培育恰當(dāng)、嫻熟運(yùn)用規(guī)范、手冊、標(biāo)準(zhǔn)圖集及參考書的能力;通過實(shí)際工程訓(xùn)練，創(chuàng)建功能設(shè)計(jì)、施工、經(jīng)濟(jì)全面協(xié)同的思想，進(jìn)一步創(chuàng)建建筑、建筑工程師的責(zé)任意識。通過這段時(shí)間的艱辛苦戰(zhàn)，畢業(yè)進(jìn)修已近尾聲。進(jìn)修就是學(xué)生即將完成學(xué)業(yè)的最后一個重要環(huán)節(jié)，它既是對學(xué)校所學(xué)科學(xué)知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用領(lǐng)域，又為今后邁向社會的提供更多空戰(zhàn)演戲的機(jī)會。就是我們對所學(xué)科學(xué)知識理論的檢驗(yàn)和總結(jié)，能培育和提升單一制分析實(shí)際問題和解決問題的能力。建筑設(shè)計(jì)進(jìn)修工作總結(jié)7轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實(shí)習(xí)期即將完結(jié)，總結(jié)這兩個月的進(jìn)修工作，感慨很深，斬獲豐厚。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我教給了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會體會。我將從以下幾個方面總結(jié)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作進(jìn)修這段時(shí)間自己體會和心得體會：一、努力學(xué)習(xí)，理論融合課堂教學(xué)，不斷提升自身工作能力。在建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作的進(jìn)修過程中，我始終把自學(xué)做為贏得嶄新科學(xué)知識、掌控方法、提升能力、解決問題的一條重要途徑和方法，二要努力做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)課堂教學(xué)、促進(jìn)工作。思想上積極進(jìn)取，積極主動的把自己現(xiàn)有的科學(xué)知識用作社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也就可以檢驗(yàn)科學(xué)知識的有價(jià)值性。在這兩個月的進(jìn)修工作中給我最小的感慨就是：我們在學(xué)校教給了很多的理論知識，但很少用作社會實(shí)踐中，這樣理論和課堂教學(xué)就大大的兩張皮了，以至于在以后的自學(xué)和生活中打聽沒方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的自學(xué)也就是填補(bǔ)自己的嚴(yán)重不足的有效率方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不自學(xué)，你就可以落伍。通過這兩個月的進(jìn)修，并融合建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，并使工作中的困難存有了最為有力地化解武器。通過這些工作條例的自學(xué)并使我進(jìn)一步增進(jìn)了對各項(xiàng)工作的認(rèn)知，可以求真務(wù)實(shí)的積極開展各項(xiàng)工作。二、緊緊圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。在建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度回去看待每項(xiàng)工作。雖然已經(jīng)開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和重新認(rèn)識比較，真的在建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作中打聽沒事情搞，無法獲得鍛煉身體的目的，但我快速從自身啟程找尋原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的嚴(yán)重不足，以至于快速的轉(zhuǎn)型自己的角色和工作定位。為并使自己盡快熟識工作，步入角色，我一方面抓緊時(shí)間查閱有關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事求教并使自己對建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作的情況存有了一個比較系統(tǒng)、全面的心智和介紹。根據(jù)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)崗位工作的