師生演講稿例文：人才素質(zhì)及培養(yǎng)

第3頁共3頁師生演講稿例文：人才素質(zhì)及培養(yǎng)一、目前?我國工商治?理專業(yè)人才?培養(yǎng)的現(xiàn)狀?工商治理類?專業(yè)從__?_年代開始?在我國設(shè)置?，___年?代為適應(yīng)改?革的需要進(jìn)?進(jìn)了快速發(fā)?展階段，很?多高校都重?新改造或新?建立了企業(yè)?治理專業(yè)。?從國內(nèi)工商?治理專業(yè)建?設(shè)來看，各?高校普遍存?在著人才培?養(yǎng)目標(biāo)和模?式單一和雷?同，并且較?為落后社會?需求，更滯?后于國外相?同專業(yè)，這?樣就不能很?好地滿足我?國工商企業(yè)?參加市場競?爭的需要，?師生演講在?人才市場上?缺乏競爭上?風(fēng)。工商治?理專業(yè)的畢?業(yè)生在人才?市場上求職?時，顯示出?企業(yè)需求和?高校供給存?在有諸多矛?盾。企業(yè)對?高校畢業(yè)生?要求主要表?現(xiàn)在以__?_面：(?1)企業(yè)需?要工商治理?專業(yè)的畢業(yè)?生能夠快速?適應(yīng)企業(yè)的?環(huán)境，盡早?進(jìn)進(jìn)角色，?要求一專多?用。(2?)企業(yè)?？?招到的畢業(yè)?生具有吃苦?刻苦和創(chuàng)新?精神，具有?一定的理論?水平和實(shí)際?工作能力。?(3)希?看工商治理?專業(yè)的畢業(yè)?生具有良好?的溝通理解?能力和文字?表達(dá)能力，?善于溝通，?并有很強(qiáng)的?文筆和寫作?能力。(?4)?？茨?夠穩(wěn)定地在?企業(yè)里工作?，不要把企?業(yè)當(dāng)跳板，?要有良好的?責(zé)任感。固?然在我國很?多高校都設(shè)?置有本科工?商治理專業(yè)?，招生多為?文理兼收，?使得我們的?新生知識面?更加寬廣，?但各高校的?畢業(yè)生在實(shí)?踐能力、溝?通能力、創(chuàng)?新學(xué)習(xí)、責(zé)?任感等方面?還存在著參?差不齊的狀?況。大多數(shù)?學(xué)生在校期?間的實(shí)踐機(jī)?會是有限的?，缺乏必要?的企業(yè)實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，與企?業(yè)對人才的?要求還相差?一段間隔。?盡管現(xiàn)在到?企業(yè)中進(jìn)行?實(shí)習(xí)實(shí)踐的?環(huán)節(jié)加強(qiáng)了?，但學(xué)生對?企業(yè)的真正?了解還停留?在表面熟悉?階段。目前?從各高校的?工商治理專?業(yè)建設(shè)研究?上看，還沒?有從教學(xué)內(nèi)?容和教學(xué)形?式上進(jìn)行突?破;從取得?的成果上看?，國內(nèi)工商?治理專業(yè)建?設(shè)研究，單?項教學(xué)改革?成果較多，?而系統(tǒng)研究?較少。從世?界范圍看，?很多國家都?已經(jīng)把進(jìn)步?工商治理專?業(yè)的人才培?養(yǎng)質(zhì)量，尤?其是培養(yǎng)在?國際跨國公?司里起重要?作用的企業(yè)?家，作為本?國面向__?_世紀(jì)高等?教育發(fā)展戰(zhàn)?略中最主要?的議題，國?外高校的辦?學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)?際做法，既?為我們工商?治理專業(yè)建?設(shè)提供了可?資鑒戒的經(jīng)?驗(yàn)，更為我?們工商治理?專業(yè)的人才?培養(yǎng)質(zhì)量提?出了嚴(yán)重挑?戰(zhàn)。二、?未來企業(yè)對?工商治理人?才素質(zhì)的要?求經(jīng)濟(jì)全球?化及知識治?理的到來，?將對整個社?會的經(jīng)濟(jì)活?動產(chǎn)生重大?而深遠(yuǎn)的影?響，作為協(xié)?調(diào)經(jīng)濟(jì)活動?過程的手段?—治理，也?將發(fā)生相應(yīng)?的變化，所?以對工商治?理人才的要?求也隨之變?化，具體體?現(xiàn)在以下幾?個方面：⑴?夸大創(chuàng)新在?知識經(jīng)濟(jì)時?代，知識的?傳播、應(yīng)用?，特別是知?識的創(chuàng)新在?經(jīng)濟(jì)和社會?發(fā)展中所起?的作用越來?越重要。這?種創(chuàng)新對經(jīng)?濟(jì)發(fā)展具有?驅(qū)動作用，?未來社會的?經(jīng)濟(jì)是不斷?創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)?。要與此相?適應(yīng)，那未?來社會的治?理也是不斷?創(chuàng)新的治理?。面對知識?經(jīng)濟(jì)及經(jīng)濟(jì)?全球化帶來?的機(jī)遇和挑?戰(zhàn)，國際競?爭的日趨激?烈，我國應(yīng)?加緊建設(shè)創(chuàng)?新體系，而?這種創(chuàng)新體?系的建立，?回根結(jié)底要?靠具有創(chuàng)新?精神和創(chuàng)新?能力人才的?培養(yǎng)。⑵治?理的國際化?趨勢治理，?作為對經(jīng)濟(jì)?活動過程的?計劃、__?_、指揮、?協(xié)調(diào)和控制?活動，不能?不帶有本國?和本民族的?特點(diǎn)，治理?在保存了民?族優(yōu)秀傳統(tǒng)?習(xí)俗的基礎(chǔ)?上，隨著國?際經(jīng)濟(jì)一體?化步伐的進(jìn)?程加快，將?逐漸突破歷?史的、民族?的狹隘性的?限制，逐步?趨同于國際?化、標(biāo)準(zhǔn)化?和現(xiàn)代化。?⑶對信息的?占有、分析?及決策能力?在信息社會?，決策的科?學(xué)性主要取?決于判定的?正確性，而?判定的正確?則主要在于?所獲取和把?握信息的質(zhì)?量。獲取信?息能力的高?低，整理分