寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)范文（3篇）

寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)范文正月十?七到正月十?八兩天，我?參加了全校?統(tǒng)一組織的?寒假學(xué)習(xí)，?通過(guò)學(xué)習(xí)，?使我對(duì)教育?的教學(xué)、師?德建設(shè)等方?面有了較深?的理解。體?會(huì)如下：?第一，加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?更新教育觀?念，培養(yǎng)新?的教育理念?。要想使自?己的思想適?應(yīng)社會(huì)需要?，就要有知?識(shí)，這就要?學(xué)習(xí)。同樣?，人們的觀?念需要更新?，提高自己?的道德水平?，也更要學(xué)?習(xí)。加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，是?教師職業(yè)道?德修養(yǎng)的必?要方法。首?先，教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)政治?理論，樹(shù)立?正確的人生?觀，其次，?教師要學(xué)習(xí)?教育科學(xué)理?論，豐富科?學(xué)文化知識(shí)?，掌握教書(shū)?育人的本領(lǐng)?。同時(shí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)教育?理論，教師?能進(jìn)一步明?確自己在教?育教學(xué)中的?主導(dǎo)地位，?對(duì)學(xué)生的身?心發(fā)展起重?要作用，這?就更能使教?師進(jìn)一步嚴(yán)?格要求自己?。教師還應(yīng)?學(xué)習(xí)豐富的?科學(xué)文化知?識(shí)，只有廣?泛地學(xué)習(xí)有?關(guān)的自然科?學(xué)和社會(huì)科?學(xué)知識(shí)，才?能使教師從?各種關(guān)系和?聯(lián)系中來(lái)認(rèn)?識(shí)和改造世?界的任務(wù)，?認(rèn)識(shí)社會(huì)和?人生。第?二，教師必?須有高尚的?品德。教師?職業(yè)的最大?特點(diǎn)是培養(yǎng)?、塑造新一?代，自己的?道德品質(zhì)將?直接影響下?一代的成長(zhǎng)?。在教育活?動(dòng)過(guò)程中，?教師既要把?豐富的科學(xué)?文化知識(shí)傳?授給學(xué)生，?又要用自己?的高尚人格?影響學(xué)生、?感化學(xué)生，?使學(xué)生的身?心健康地成?長(zhǎng)發(fā)展。因?而教師必須?要有高尚的?思想境界，?純潔美好的?心靈。在工?作中，教師?要安貧樂(lè)教?，甘于奉獻(xiàn)?。必須耐得?住寂寞，受?得住挫折，?將自己的所?有精力全身?心地投入到?教學(xué)實(shí)踐中?去，正如著?名教育家陶?行知所說(shuō)的?“捧得一顆?心來(lái)，不帶?半根草去”?。教師對(duì)?學(xué)生要有一?顆慈母般的?愛(ài)心。教師?對(duì)學(xué)生慈母?般的愛(ài)心應(yīng)?來(lái)自對(duì)教育?事業(yè)的無(wú)限?忠誠(chéng)，對(duì)教?育事業(yè)的強(qiáng)?烈事業(yè)心和?高度責(zé)任感?。教師的母?愛(ài)精神具有?巨大的感召?作用和教化?力量，她能?徹底地化解?學(xué)生的逆反?心理和對(duì)抗?情緒，最大?限度地激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?主觀能動(dòng)性?。在日常教?學(xué)中，教師?如像母親一?樣，無(wú)微不?至地關(guān)心學(xué)?生，幫助學(xué)?生，對(duì)差生?不嫌棄，不?歧視，給他?們多一點(diǎn)愛(ài)?，就能極大?地激發(fā)學(xué)生?的積極性，?使其在學(xué)習(xí)?上有無(wú)窮的?力量源泉。?很多教師的?成功經(jīng)驗(yàn)都?證明了母愛(ài)?力量的神奇?作用。第?三，教師要?不斷更新充?實(shí)自己的學(xué)?識(shí)。博學(xué)多?才對(duì)一位教?師來(lái)說(shuō)當(dāng)然?很重要。因?作我們是直?接面對(duì)學(xué)生?的教育者，?學(xué)生什么問(wèn)?題都會(huì)提出?來(lái)，而且往?往“打破沙?鍋問(wèn)到底”?。沒(méi)有廣博?的知識(shí)，就?不能很好地?解學(xué)生之“?惑”，傳為?人之“道”?。但知識(shí)絕?不是處于靜?止的狀態(tài)，?它在不斷地?豐富和發(fā)展?，每時(shí)每刻?都在日新月?異地發(fā)生著?量和質(zhì)的變?化，特別是?被稱作“知?識(shí)爆炸時(shí)代?”、“數(shù)字?時(shí)代”、“?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代?”的今天。?因而，我們?這些為師者?讓自己的知?識(shí)處于不斷?更新的狀態(tài)?，跟上時(shí)代?發(fā)展趨勢(shì)，?不斷更新教?育觀念，改?革教學(xué)內(nèi)容?和方法，顯?得更為重要?。否則，不?去更新，不?去充實(shí)，你?那點(diǎn)知識(shí)就?是一桶死水?，終會(huì)走向?腐化。通?過(guò)學(xué)習(xí)，我?深知作為人?類靈魂的工?程師，必須?具有高尚的?道德品質(zhì)，?對(duì)學(xué)生要有?慈母般的愛(ài)?心，且不斷?更新、充實(shí)?自己的知識(shí)?，做到與時(shí)?代同步，才?能培養(yǎng)出符?合社會(huì)發(fā)展?需要的人才?，挑好肩上?這付教書(shū)育?人的重?fù)?dān)。?今后我將更?加努力做一?名合格的園?丁，用汗水?澆灌祖國(guó)的?花朵!寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)范文（二）伴隨著春?天腳步的日?益臨近，新?的學(xué)期也馬?上就要開(kāi)始?了，為了更?好地開(kāi)展新?學(xué)期的教育?教學(xué)工作，?我校領(lǐng)導(dǎo)特?別精心設(shè)計(jì)?了本次培訓(xùn)?活動(dòng)，認(rèn)真?聽(tīng)完___?位老師的精?彩發(fā)言，感?覺(jué)收獲頗多?，特總結(jié)如?下：聽(tīng)了?工會(huì)楊主席?的“師德培?訓(xùn)”，使我?對(duì)教師這一?行業(yè)有了更?加清晰而又?深入的認(rèn)識(shí)?，楊主席用?最通俗易通?的語(yǔ)言，用?我們身邊的?具體事例對(duì)?教師道德這?方面進(jìn)行了?詳細(xì)的講解?。其中我對(duì)?專業(yè)理想、?專業(yè)操守、?專業(yè)水平這?三個(gè)詞有了?更深入的理?解，也更加?清楚自己肩?上所肩負(fù)的?責(zé)任。楊主?席還用淺顯?的道理、詼?諧的語(yǔ)言告?訴我們?cè)诮?育教學(xué)過(guò)程?中應(yīng)該注意?的問(wèn)題、如?何讓自己以?更加良好的?心態(tài)去面對(duì)?工作、如何?在工作之余?放松自己。?聽(tīng)了楊主席?的一席話，?我更加懂得?了自己身體?健康是工作?的重要前提?，也更加明?白了如何做?一個(gè)合格的?老師。針?對(duì)班主任工?作，德育處?兩位張主任?分別以“如?何管理一個(gè)?班級(jí)”和“?班隊(duì)會(huì)的開(kāi)?展、少先隊(duì)?執(zhí)勤”這兩?個(gè)方面進(jìn)行?了詳細(xì)的講?解，使我們?這些班主任?老師更加明?白了自己的?職責(zé)和任務(wù)?，對(duì)經(jīng)營(yíng)好?一個(gè)班集體?也更加有信?心。作為?一名教師，?特別是年輕?的教師，我?們需要的不?僅僅是工作?中的那份激?情，更需要?的是多向老?教師以及其?他同事學(xué)習(xí)?，吸取他們?的優(yōu)點(diǎn)與教?學(xué)中的閃亮?點(diǎn)，然后將?所學(xué)到的經(jīng)?驗(yàn)靈活的運(yùn)?用到自己的?教學(xué)實(shí)踐，?是自己更好?地成長(zhǎng)。對(duì)?此，徐校長(zhǎng)?專門(mén)針對(duì)“?如何聽(tīng)評(píng)課?”這個(gè)問(wèn)題?進(jìn)行了講解?，使我清晰?地認(rèn)識(shí)到：?在聽(tīng)每一節(jié)?課前一定要?做好充分的?準(zhǔn)備，包括?物質(zhì)準(zhǔn)備和?精神準(zhǔn)備，?首先在自己?身體健康的?前提下參加?聽(tīng)課活動(dòng)，?并且要積極?參加，同時(shí)?注意跨學(xué)科?聽(tīng)課，相互?學(xué)習(xí)。在聽(tīng)?課過(guò)程中要?學(xué)會(huì)記錄，?至于記錄什?么、如何記?錄的問(wèn)題，?徐校長(zhǎng)也給?予了詳細(xì)的?解釋。沒(méi)?有規(guī)矩不成?方圓，教學(xué)?也是一樣需?要一定的常?規(guī)來(lái)規(guī)整，?這樣我們的?教學(xué)工作才?能得以順利?開(kāi)展。教務(wù)?處張主任對(duì)?我校的教學(xué)?常規(guī)進(jìn)行了?詳細(xì)的解讀?，帶領(lǐng)我們?重溫了這項(xiàng)?常規(guī)，對(duì)于?一些改變之?處，張主任?也是進(jìn)行了?強(qiáng)調(diào)性的解?釋，使我對(duì)?自己該做的?一些常規(guī)以?及在教學(xué)中?不該出現(xiàn)的?一些問(wèn)題有?了更加清晰?的認(rèn)識(shí)，相?信在自己的?教育教學(xué)中?我能嚴(yán)格的?遵守常規(guī)的?每一條。黃?主任和王主?任分別對(duì)如?何數(shù)學(xué)作業(yè)?和語(yǔ)文作業(yè)?進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)?傳授，作為?一名數(shù)學(xué)老?師，我知道?自己所擔(dān)任?的一年級(jí)應(yīng)?該批閱的作?業(yè)，以及在?作業(yè)批改中?要注意的問(wèn)?題，尤其是?黃主任對(duì)作?業(yè)批語(yǔ)的講?解，讓我對(duì)?數(shù)學(xué)作業(yè)的?批語(yǔ)也有了?新的認(rèn)識(shí)，?我會(huì)在以后?的教學(xué)中進(jìn)?行嘗試。教?育教學(xué)中除?了需要常規(guī)?的規(guī)整，也?需要自己的?專業(yè)成長(zhǎng)，?我校一直堅(jiān)?持在教研中?促進(jìn)教師的?專業(yè)成長(zhǎng)，?針對(duì)此問(wèn)題?教科室莊主?任進(jìn)行了詳?細(xì)的匯報(bào)。?教科室的桑?主任針對(duì)新?教育這個(gè)問(wèn)?題做了報(bào)告?，倡導(dǎo)每位?老師努力打?造一個(gè)個(gè)書(shū)?香班級(jí)，共?同建設(shè)一個(gè)?書(shū)香校園，?同時(shí)對(duì)新教?育的方方面?面進(jìn)行了解?讀，讓我們?知道了到底?該做么做才?能更好地引?導(dǎo)孩子們的?成長(zhǎng)。最?后，辦公室?趙主任針對(duì)?學(xué)校安全作?了報(bào)告，再?次警示我們?危險(xiǎn)時(shí)刻在?我們的身邊?，需要我們?時(shí)時(shí)刻刻提?高警惕，不?只是學(xué)生的?安全，我們?自身的安全?也很重要。?總務(wù)處李主?任針對(duì)辦公?室和班級(jí)的?物品管理進(jìn)?行了統(tǒng)一的?要求，再次?提醒我們要?有主人翁的?意識(shí)，學(xué)會(huì)?保護(hù)學(xué)校的?物品，節(jié)約?學(xué)校的資源?。財(cái)務(wù)室付?老師針對(duì)學(xué)?校重要物產(chǎn)?的管理也給?與了統(tǒng)一要?求，并通報(bào)?了物產(chǎn)的申?請(qǐng)程序。醫(yī)?務(wù)室安醫(yī)生?針對(duì)學(xué)校的?傳染病防控?進(jìn)行了講解?，讓我們對(duì)?傳染病的種?類、預(yù)防措?施等有了更?加清晰的了?解。短短?的兩天的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓?我收獲頗多?，使我對(duì)學(xué)?校的方方面?面有了全新?的認(rèn)識(shí)，希?望這一切都?是新學(xué)期的?良好開(kāi)端，?我也會(huì)努力?做好自己的?每一件事情?，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)?好這個(gè)班級(jí)?，讓每個(gè)孩?子都能夠在?這里健康、?活潑、快樂(lè)?的成長(zhǎng)。寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)范文（三）假期中?，學(xué)校對(duì)這?次培訓(xùn)活動(dòng)?做了精心的?組織與安排?，使得這次?培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)?容全面、詳?實(shí)、針對(duì)性?較強(qiáng)。通過(guò)?這次培訓(xùn)，?使我明白，?要想做一名?合格的、能?跟上時(shí)代潮?流的老師，?必須得經(jīng)常?地、不斷地?學(xué)習(xí)，也只?有這樣才能?使知識(shí)的河?流常流常新??，F(xiàn)就個(gè)人?在這次學(xué)習(xí)?中的心得體?會(huì)簡(jiǎn)明表述?如下：一?、本次培訓(xùn)?活動(dòng)始終把?教學(xué)業(yè)務(wù)的?學(xué)習(xí)放在第?一位。本?次培訓(xùn)著重?對(duì)我校的基?本教學(xué)常規(guī)?，尤其是期?末進(jìn)行檢查?的基本常規(guī)?進(jìn)行了詳細(xì)?的解讀。如?教務(wù)處張主?任對(duì)開(kāi)學(xué)后?如何撰寫(xiě)教?學(xué)計(jì)劃、如?何備課進(jìn)行?了詳細(xì)地解?讀。特別是?她講到了教?學(xué)計(jì)劃的撰?寫(xiě)必須要包?括的五要素?：學(xué)情分析?、教材內(nèi)容?的分析、教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)重難點(diǎn)、?學(xué)情分析?，對(duì)開(kāi)學(xué)后?即將進(jìn)行的?教學(xué)計(jì)劃的?撰寫(xiě)起到了?重要的指導(dǎo)?作用。另外?，王姣和黃?賢德分別對(duì)?如何規(guī)范地?批改語(yǔ)文和?數(shù)學(xué)作業(yè)分?別作了再學(xué)?習(xí)解讀。?尤其是對(duì)作?文批改時(shí)各?種批改符號(hào)?的正確應(yīng)用?的講解非常?好。二、?這次培訓(xùn)強(qiáng)?化了對(duì)教師?職業(yè)道德的?學(xué)習(xí)。還?記得我上學(xué)?時(shí)老師曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)的幾句?話，“學(xué)習(xí)?重要;做事?更重要;做?人最重要”?。我們小學(xué)?教師的一言?一行直接影?響著學(xué)生，?感染者學(xué)生?。古人云：?“師者，傳?道授業(yè)解惑?也”。教師?教給學(xué)生的?不僅是知識(shí)?技能，還應(yīng)?是良好的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣，更?應(yīng)該重視教?給學(xué)生做人?的道理。“?學(xué)高為師，?身正為范”?正是一名教?師的準(zhǔn)則。?因此在教學(xué)?過(guò)程中，教?師要讓學(xué)生?成為學(xué)習(xí)的?主體，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)能?力。能力比?知識(shí)更重要?，教師要由?傳授者變?yōu)?促進(jìn)者。?三、這次培?訓(xùn)給我印象?最深的是關(guān)?于安全的話?題。這次?的學(xué)習(xí)