機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生（5篇）

機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生在我?讀過這篇文?章之后，要?是有人再這?樣問我，我?會用另一種?回答：“那?是個奇跡，?但他并不完?全只是純屬?幸運，而是?他用他向命?運挑戰(zhàn)地精?神贏得了奇?跡的發(fā)生。?”這篇文?章的主人公?就是霍金。?他的肌肉一?天天地萎縮?下去走路走?不穩(wěn)，站不?起來，但他?還努力鍛煉?，堅持靠自?己的力量上?樓，腳不行?了，他就用?手拉著扶手?艱難地上樓?。后來，十?個手指也只?有兩個能動?了，他不懈?氣，努力工?作，用腦思?索，最后，?命運作了退?卻，許多年?過去了，他?活了下來，?成為了著名?的天體物理?學(xué)家?；?金的故事告?訴我們，人?可以向命運?挑戰(zhàn)。向命?運挑戰(zhàn)需要?一種不怕失?敗，不向困?難低頭的精?神。其實，?像我們這些?正常人，雖?然不需要命?運挑戰(zhàn)，但?我們可以向?學(xué)習(xí)、生活?挑戰(zhàn)。在學(xué)?習(xí)上，不要?會了就驕傲?自滿，要向?更難的進(jìn)攻?，因為學(xué)無?止境。在生?活中，不要?成功了就得?意忘形，在?成功的道路?上可能還會?有更大的挫?折等著我們?。有一天?晚上，我做?出了一道難?題，尾巴都?上天了，就?王婆賣瓜，?自賣自夸地?說：“看我?厲不厲害，?做出了這么?難的題?！?但我一看到?桌上的語文?書，就想起?了霍金。我?馬上安靜了?下來，對自?己說：“要?向?qū)W習(xí)挑戰(zhàn)??！睍r間?是寶貴，我?們要從小就?應(yīng)該珍惜時?間，好好學(xué)?習(xí)，更多地?向?qū)W習(xí)、生?活挑戰(zhàn)，日?積月累就會?積少成多，?哪怕一小步?，也有新高?度，不知不?覺中我們就?在進(jìn)步。不?能一失敗就?氣妥，遇到?困難就退縮?，這樣永遠(yuǎn)?不會進(jìn)步。?我們要學(xué)?習(xí)霍金的這?種敢于挑戰(zhàn)?精神，這樣?才能取得巨?大的成功。?機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生（二）親?愛的同學(xué)們?：三月的?初春，春寒?料峭，憧憬?火熱的六月?，我們神采?飛揚。決戰(zhàn)?的號角已經(jīng)?吹響，歷史?的車輪又一?次駛到人生?奮戰(zhàn)的前線?。我們?nèi)w?老師的心與?同學(xué)們一起?在跳動。三?分天注定，?七分靠打拼?。愛拼才會?贏!只要我?們努力拼搏?，就能取得?成功。還?記得三年前?，你們臉上?寫滿笑意，?懷揣著七彩?夢想跨進(jìn)實?驗初中的大?門，轉(zhuǎn)眼，?你們已經(jīng)走?過爛漫如花?的初一，歡?快如歌的初?二，如今，?已來到了激?情如火的初?三。放眼未?來，我們志?在必得;著?手現(xiàn)實，我?們信心百倍?。命運之?神從來就不?會垂青消極?坐等者。老?師們會以生?命做筆，用?熱血為墨，?幫助你們抒?寫輝煌人生?的第一個篇?章。如果把?初三比作煉?獄，你們經(jīng)?過嚴(yán)峻的考?驗，就會鳳?凰涅磐，獲?得重生，而?老師則始終?如一，如同?一個麥田守?望者，守望?著你們的成?長，守望著?你們的蛻變?，守望著你?們的輝煌!?此刻，再?多的苦你也?必須用稚嫩?的肩膀扛起?，再多的淚?你也只能把?它留待成功?喜悅的時候?去盡情揮灑?。身在初三?，就意味著?你必須放棄?閑庭看月，?雨中慢步;?人在初三，?除了題海競?渡，書山登?攀，你別無?選擇?？鄳?zhàn)?百日，會當(dāng)?凌絕頂;奮?斗一陣，破?浪展雄風(fēng)。?為了實現(xiàn)心?中的理想，?你們唯有勤?奮刻苦，挑?戰(zhàn)極限。?一百天，很?短，在歷史?的長河中，?猶如滄海一?粟，一百天?，又很長，?長得足夠改?變一個人的?命運。因為?人生的路程?雖很長，而?最關(guān)鍵的只?有幾步，這?一百天就是?決定你們成?敗的關(guān)鍵一?步。這是幸?福與痛苦相?交雜的一百?天，壓力與?競爭聯(lián)手轟?擊的一百天?，選擇與奮?斗相碰撞的?一百天，毅?力與智慧聯(lián)?手抗?fàn)幍囊?百天!這一?百天可鑄造?輝煌，改變?命運;也可?化為眼淚，?遺恨終生。?人生只有一?次，你還能?經(jīng)歷幾次這?樣的一百天??因此，我?希望你們志?存高遠(yuǎn)，腳?踏實地，多?一份沉穩(wěn)，?少一份浮躁?;多一份自?信，少一份?自負(fù);多一?份勤奮，少?一份清閑。?我們可以?錯過太陽，?也可以錯過?月亮，甚至?還可以錯過?星星;但是?我們不能錯?過六月的沖?天一飛!珍?惜時間，把?握現(xiàn)在，積?極行動，不?懈努力，才?能青春無悔?!最后一?百天，老師?愿意再幫你?完成攻山九?仞的最后一?筐土，使你?功成名就;?最后一百天?，老師甘做?人梯，使你?攀登險峰，?一覽眾山小?。我們愿意?竭盡全力，?用寬厚的肩?膀托起你們?明天的輝煌?!同學(xué)們?，為了六月?的燦爛，讓?我們一起：?用蓬勃朝氣?去擁抱每一?輪太陽;用?昂揚銳氣去?挫敗每一個?困難;用浩?然正氣去超?越每一次極?限;果敢行?動，奮斗百?天，夢圓明?天!機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生（三）各位老師?，各位同學(xué)?：你們好?!我是_?__班的劉?___，今?天我跟大家?演講的題目?是：《挑戰(zhàn)?自我，超越?自我》。?在我很小的?時候，我的?爸爸媽媽就?經(jīng)常在我面?前不停地念?叨：挑戰(zhàn)自?我，超越自?我。開始的?時候，我并?不知道這名?話內(nèi)在的含?意，只是看?著媽媽那嘮?叨的樣子，?覺得好玩，?就學(xué)著媽媽?的樣子，搖?頭晃腦地念?著。隨著我?正式進(jìn)入學(xué)?校學(xué)習(xí)，漸?漸地我就明?白了這句話?的真正含意?。原來這是?一句真理，?只要心存這?個信念，那?么不管遇到?什么困難都?能無堅不摧?。記得剛?開始學(xué)打乒?乓球，老師?教我們發(fā)球?，我認(rèn)真地?聽，也專心?地學(xué)，可不?知為什么，?球總是像是?故意跟我作?對似的，根?本不聽我的?使喚，我要?它向左，它?偏往右，我?想它騰空，?它偏鉆地下?。球從四面?八方飛過來?，我也跟著?四面八方地?撲來撲去。?一整天下來?，球沒接上?一個，我倒?成了一個水?人。由于練?的時間過長?，我的手心?發(fā)麻了，握?球拍的地方?都變得又紅?又腫了。看?著沒經(jīng)我手?就各奔前程?的像珍珠一?樣的球灑落?在地面上，?我可憐兮兮?地望著教練?，眼淚在眼?眶直打轉(zhuǎn)，?心想：我怎?么那么笨，?發(fā)球都不會?，還說長大?后要像劉國?梁一樣登上?世界冠軍的?寶座!看來?我是癩蛤蟆?想吃天鵝肉?，癡心妄想?了。我拖著?沉重的腳步?，走到教練?的面前吞吞?吐吐地說：?“教練，我?，我不想學(xué)?了。我跟本?就不是打乒?乓球的料。?”教練聽了?，語重心長?地對我說：?“世界上沒?有任何一樣?東西是人生?下來就會的?，所有的成?功背后都是?血和汗水。?”聽了教練?的話，沮喪?的我還是低?著頭，含著?淚與教練告?別了。我分?明感受到身?后教練的那?種失望和無?奈，可我真?沒有信心練?下去了。在?路上，我想?起了一些大?人聊天時所?說的：學(xué)東?西很多的時?候是要靠天?份的……于?是，我自己?問自己：我?有天份嗎??這么多天的?練習(xí)，分事?實明在殘酷?的告訴我，?我沒這個天?份。同學(xué)嘲?笑我的畫面?我還歷歷在?目：“你想?學(xué)打球?你?看你連跑步?都跑不好，?你這不是硬?拿雞蛋去跟?石頭碰嗎??真是自討沒?趣!”說這?話的可是我?最好的朋友?啊!連他都?這么說，看?來我想學(xué)打?球是沒指望?了!”我傷?心欲絕回到?了家，細(xì)心?的媽媽似乎?看出了心思?，她什么也?沒說，只是?深情地看了?我一下，左?手拍了拍我?的肩膀，右?手指著我書?桌前的幾個?：挑戰(zhàn)自我?，超越自我?。然后在的?后面又加了?幾個：我相?信我兒子。?這時的我如?釋重負(fù)，是?啊，也許我?不能當(dāng)上世?界冠軍，但?只要能越自?我，我就是?成功的。從?此以后，我?每天堅持練?習(xí)，而且從?不遲到早退?，摔倒了我?又站起來，?腰累了，我?用手自己幫?自己捶打幾?下又彎下腰?緊緊地盯著?上下左右飛?來的球。手?起泡了，我?貼上繃帶繼?續(xù)練。就這?樣，一天復(fù)?一天，我終?于學(xué)會了，?而且技術(shù)日?益提高，甚?至還在隊里?當(dāng)上了隊長?。成長之?路，我也曾?沮喪過，也?曾自怨自艾?過，甚至惱?羞成怒想放?棄過。但一?路下來，所?有的困難，?所有的挫折?，所有的事?情都讓我切?身地體會到?，只有勇于?挑戰(zhàn)自我，?才能超越自?我。同學(xué)們?，讓我們一?起在挑戰(zhàn)自?我，超越自?我的過程中?感受成功的?快樂吧!機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生（四）大家?都知道，瘋?狂英語創(chuàng)始?人李陽現(xiàn)在?是受到眾多?英語學(xué)習(xí)者?的瘋狂般追?捧，我想我?們大家當(dāng)中?肯定也有。?他那流利純?正的英語和?激情四射的?演講，讓我?們是羨慕不?已!那么?，大家是不?是都認(rèn)為李?陽的英語一?直特別好呢??其實不然?，誰能相信?今天的著名?英語教師，?當(dāng)年的英語?是極其的菜?，絕對比不?上今晚在座?的我們各位?。他連60?分都考不?到，常常需?要補考才能?過關(guān)?？?就是這樣一?位英語很差?的人，在大?二時迎來了?一次重大的?挑戰(zhàn)，那就?是必須把英?語四級給過?了，否則以?后畢業(yè)就別?想拿到學(xué)位?證書。哎呀?，這可怎么?辦呢?他這?次可是被逼?上了梁山，?逼到了絕路?上，毫無退?路可走了，?沒辦法。他?不得不打起?精神，去做?他最頭疼的?事——學(xué)英?語。剛開始?，他鼓起很?大的勇氣，?硬著頭皮捧?著一本英語?書去學(xué)校的?亭子里面大?聲的朗讀英?語，這一喊?不要緊，竟?喊出了他的?靈感，他發(fā)?現(xiàn)喊完之后?英語說起來?流利多了。?可是大家應(yīng)?該意識到，?這種行為在?現(xiàn)在的大學(xué)?校園里絕對?算不上一種?正常的舉動?，肯定會招?來一些詫異?的目光，大?家都說，嘿?，瞧這小子?，是不是瘋?了?可是現(xiàn)?在的李陽已?經(jīng)開始進(jìn)入?了瘋狂的狀?態(tài)，他那管?得了這么多?。他就這樣?每天抱著英?語書，穿著?條大短褲，?在校園里瘋?狂的喊啊喊?，這樣喊完?了十多本英?文原著之后?，他去參加?了英語考試?，成績名列?全校第二!?最令他恐懼?的英語，卻?給他帶來了?成功的喜悅?!美國科?學(xué)家曾經(jīng)調(diào)?查說，世界?上人們最怕?的就是當(dāng)眾?講話。但我?今晚站在了?這里，作為?今晚聚會的?主講人，這?是一次勇敢?的嘗試，也?是一次自我?的挑戰(zhàn)!?我們年輕之?人，如日初?升，朝氣蓬?勃，不放膽?子大一些，?志向遠(yuǎn)一些?，不要給自?己任何逃避?的借口，也?不要害怕別?人會怎樣看?我們，會怎?樣說我們。?你要想，別?人的竊竊私?語與我何干?，嘴長在別?人身上，他?怎么說是他?的事，我們?要做的只有?走自己的路?，讓別人去?喊加油吧!?別忘了我們?share?團(tuán)隊的第?一條信念—?—自助者天?助!每一次?勇敢的嘗試?，每一次自?我的挑戰(zhàn)都?是在自助!?我們還在?為不敢主動?請纓而沒選?上班干部而?后悔嗎?我?們還在為上?課不敢主動?回答問題而?錯失良機后?悔嗎?我們?還在為因不?敢當(dāng)眾講話?而難堪后悔?嗎?請大?家記住，后?悔過去，不?如奮斗將來?。我們高中?教室的墻上?貼著一個大?大的“拼”?字，上面有?每個想奮斗?的人簽下的?名字，就是?說“沒有等?出來的美麗?，只有拼出?來的輝煌!?”勇敢的自?我嘗試，你?，就是成功?者!好，謝?謝大家!我?的演講完了?。機遇和挑戰(zhàn)演講稿中學(xué)生（五）?大家好!我?叫吳莘玥，?是來自重慶?外國語學(xué)校?初三年級的?學(xué)生，我今?天演講的題?目是《戰(zhàn)勝?自己》。?子夜，睡著?用防潮布和?被子鋪成的?床，我從夢?中醒來，眼?前漆黑一片?，窗外手電?筒的光照在?墻壁上，晃?來晃去;路?燈暖黃色光?照著稀稀疏?疏的車輛，?忽明忽暗。?我仿佛聽見?這個城市沉?重的呼吸。?很久都沒?有像這樣凝?視窗外了，?孤獨在不經(jīng)?意間向我襲?來，猝不及?防，我手腳?冰涼。突?然，副團(tuán)長?將我從呆滯?中拉回來，?我才發(fā)現(xiàn)下?一班崗是由?我們來站，?我迅速穿好?衣服，輕聲?來到宿舍門?口，經(jīng)過交?接，我們便?開始站崗了?。寒風(fēng)嗖嗖?地刮著我的?臉，外面的?雨淅淅瀝瀝?地下著，殘?酷的天氣與?孤獨對于我?來說無疑是?一個巨大的?考驗。以前?的我，總是?被歡聲笑語?所包圍，身?邊總有父母?、朋友，有?熟悉的環(huán)境?，現(xiàn)在置身?于這樣一個?陌生的沉睡?中的城市，?我才感到孤?獨是那么可?怕。突然，?我想起一句?話:“孤獨?并不可怕，?可怕的是自?己將自己推?向孤獨的萬?丈深淵?！?這句話激醒?了我，讓我?有了勇氣與?毅力去挑戰(zhàn)?這寒冷而漫?長的一個小?時。手中的?表不知不覺?走到了三點?半，我們完?成了任務(wù)，?戰(zhàn)勝了孤獨?，更戰(zhàn)勝了?自己。雖然?，這短短的?一個小時給?我的感覺是?寒冷而漫長?，但是在這?短短的一個?小時內(nèi)，我?想到了很多?，也悟到了?很多。回?想白天在拼?“丁”字的?過程中，我?經(jīng)歷了一個?復(fù)雜而微妙?地心理過程?。開始，我?很快地按照?各種想法拼?，但始終沒?有拚出來，?到后來，我?有點想放棄?，但是我還?是堅持了很?久。終于，?在第七十三?分鐘時，我?拚成了一個?完完整整的?“丁”字，?我才感受到?用努力換來?成功的快樂?。我才發(fā)現(xiàn)?，彩虹