吉林省長春市榆樹市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

榆樹市2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)化學(xué)部分可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12O:16Ca:40一、選擇題（共10分，每小題1分）1.明代《天工開物》中記載了許多中國的創(chuàng)造發(fā)明，下列書中記載的造物過程涉及化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒 B.楠木制舟 C.粉碎礦石 D.棉線織布2.生活中常見的物質(zhì)屬于純凈物的是（）A.雞蛋殼 B.潔凈的空氣 C.礦泉水 D.冰水混合物3.規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.傾倒液體 B.量取9.5mL液體C.試管的洗滌 D.加熱固體4.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A.濕衣服晾干——分子不斷運(yùn)動 B.氣體受熱膨脹——分子間隔變大C.水結(jié)成冰——水分子本身發(fā)生變化 D.輪胎充氣——分子間有間隔5.“堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國”是全國人民的共識，下列做法符合這一理念的是（）A.加高工廠煙囪，將廢氣排放到高空 B.開發(fā)清潔能源代替化石能源C.大量使用化肥、農(nóng)藥，提高糧食產(chǎn)量 D.提倡使用一次性餐具6.化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)體現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列說法正確的是（）A.化學(xué)觀念——離子是帶電的粒子，則帶電的粒子一定是離子B.學(xué)科思維——高錳酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣，是因?yàn)楦咤i酸鉀中含有氧分子C.科學(xué)探究——驗(yàn)純氫氣時(shí)聽到微弱的噗的一聲，之后可直接點(diǎn)燃D.科學(xué)態(tài)度——在沒有說明藥品用量時(shí)，應(yīng)取最少量，液體一般取1g7.下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是（）A.微粒觀：金剛石、石墨、均是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B.分類觀：煤、石油、天然氣為三大化石燃料，都屬于不可再生資源C.轉(zhuǎn)化觀：、可以通過一步反應(yīng)互相轉(zhuǎn)化D.能量觀：燃燒都會放出熱量8.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)可提高學(xué)習(xí)效率。如圖是有關(guān)的知識網(wǎng)絡(luò)圖，以下判斷錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)①可用于滅火，物質(zhì)②是石灰石主要成分B.點(diǎn)燃物質(zhì)③之前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度C.物質(zhì)①和④都屬于空氣污染物D.上述網(wǎng)絡(luò)圖中，碳元素共有4種不同的化合價(jià)9.宇航員在太空中鈣質(zhì)流失嚴(yán)重，需要補(bǔ)鈣。如圖是某鈣片標(biāo)簽的部分信息，下列說法不正確的是（）碳酸鈣D：片【成分】碳酸鈣（）、維生素等?！疽?guī)格】每片含碳酸鈣0.75g【用法用量】口服，咀嚼后咽下。成人：一次2片，一日1次，兒童酌量。A.碳酸鈣由3種元素組成B.碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是C.該鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%D.按用量服用，成人每天從鈣片中攝取鈣元素的質(zhì)量為10.元素化合價(jià)和物質(zhì)類別是認(rèn)識物質(zhì)的兩個(gè)重要維度。如圖表示硫元素的化合價(jià)與含硫物質(zhì)類別之間的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.A點(diǎn)表示的物質(zhì)的名稱是三氧化硫B.B點(diǎn)表示的物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.C點(diǎn)表示的物質(zhì)可導(dǎo)致酸雨D.點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式可能為二、非選擇題（共40分，每空1分，其中16題的（2）（3）、（3）、17題的（2）第一個(gè)空、18題的（4）各為2分，17題（5）3分）近期，天津大學(xué)焦魁教授的團(tuán)隊(duì)與合作者研發(fā)出超薄碳納米纖維薄膜及泡沫鎳，這項(xiàng)研究的應(yīng)用使氫燃料電池性能提高近兩倍?；卮鹣铝?1-12小題。11.用化學(xué)用語填空：（1）氫元素的符號_____。 （2）3個(gè)氫原子_____。（3）氫氣中氫元素的化合價(jià)為_____。12.鎳元素在元素周期表中的信息如圖所示。（1）鎳元素的原子序數(shù)為_____。（2）鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____。（3）從元素分類角度，鎳元素屬于_____元素。13.火的使用標(biāo)志著人類文明的巨大進(jìn)步。漢字作為載體也反映了我國古代人民對火的認(rèn)識。（1）甲骨文“”（焚）的字形像是要燃火燒掉樹林。上方的“林”相當(dāng)于燃燒條件的_____。（2）小篆“”（滅）的字形左邊像是一川流水，意思是水能滅火。用水滅火的主要原理是_____和隔絕氧氣。（3）甲骨文“”（災(zāi)）的字形像是房屋著火，災(zāi)難降臨。①以下標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是_____（填序號）；A. B. C.②發(fā)現(xiàn)或遭遇火災(zāi)，可采取的措施有_____（答一條即可）。14.2022年北京冬奧會的勝利舉辦得益于人工造雪技術(shù)的使用，冬奧會結(jié)束雪融化得到的水被重新利用，需要經(jīng)過一系列凈水操作，下圖為凈水流程，請完成以下問題：（1）操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是_____；操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____；（2）造雪用的水多為硬水，水中含有較多可溶性鈣鎂化合物，寫出該水中含有的一種金屬離子的符號_____。生活中可通過_____的方法來降低水的硬度；（3）冬奧會結(jié)束后雪變成水重新被利用，體現(xiàn)了節(jié)水意識，下列方法不屬于節(jié)約用水的是_____（填序號）。A.安裝節(jié)水龍頭 B.淘米水澆花 C.用洗衣水拖地 D.打井取用地下水15.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）為什么不能用實(shí)驗(yàn)一驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律？_____。（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二時(shí)，觀察到天平_____（填“平衡”或“不平衡”）。（3）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)三時(shí)，若要使托盤天平指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)？_____16.1828年維勒通過加熱氰酸銨得到了尿素[化學(xué)式為]。尿素是第一種在生物體外合成的有機(jī)物，目前工藝有很大改進(jìn)。某合成尿素的反應(yīng)微觀示意圖如下。（1）尿素中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為_____。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2分）（3）下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是_____（填序號）。（2分）A.原子種類不變 B.原子數(shù)目改變 C.分子種類改變 D.屬于化合反應(yīng)17.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。（1）若用高錳酸鉀為原料，裝置A中缺少的儀器是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____，（2分）實(shí)驗(yàn)室一般不用D裝置收集二氧化碳，原因是_______。（3）若用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，已知所用碳酸鈣質(zhì)量為，則理論工廠生二氧化碳質(zhì)量為_____。（4）用裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，可將燃著的木條置于裝置的_____（填“b”或“c”）端管口處觀察現(xiàn)象。（5）為了鑒別一氧化碳和二氧化碳，你的方案是_____（寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論，3分）18.2021年12月9日，我國“天宮課堂”第一課成功授課。興趣小組同學(xué)對其中的“泡騰片實(shí)驗(yàn)”很好奇，于是一起開展如下探究?！静殚嗁Y料】1.維生素具有增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，預(yù)防和治療壞血病等作用。某品牌維生素C泡騰片主要成分如圖。2.檸檬酸為食用酸類，由碳、氫、氧三種元素組成，可增強(qiáng)體內(nèi)正常代謝，適當(dāng)劑量對人體無害。檸檬酸易溶于水，20℃時(shí)，其2%水溶液呈酸性。3.碳酸氫鈉在醫(yī)療上是治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多的藥劑之一，該反應(yīng)能生產(chǎn)。【提出問題】維生素C泡騰片溶于水后產(chǎn)生的氣體是什么?【猜想與假設(shè)】（1）同學(xué)甲認(rèn)為產(chǎn)生的氣體中不可能含有和，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，，易燃易爆，CO還_____。（2）同學(xué)乙認(rèn)為產(chǎn)生的氣體也不可能含有，因?yàn)開____。同學(xué)丙認(rèn)為該氣體可能含有、中的一種或兩種?！具M(jìn)行試驗(yàn)】（3）編號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I將一片維生素C泡騰片放入裝有水的試管中有大量氣泡產(chǎn)生/II將帶火星的木條伸入試管帶火星的木條沒有復(fù)燃該氣體中不含III將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁該氣體中含有_____【解釋與結(jié)論】（4）寫出實(shí)驗(yàn)III中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2分）（5）同學(xué)丁認(rèn)為由實(shí)驗(yàn)II不能確定該氣體中不含，理由是_____。同學(xué)們經(jīng)過討論，設(shè)計(jì)了更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)，最終證明了該氣體中不含氧氣?！痉此寂c評價(jià)】（6）維生素C泡騰片的保存注意事項(xiàng)是_____。九年級化學(xué)參考答案：題號12345678910答案ADCCBCACBB（1）H（2）3H（3）0（1）28（2）58.69（3）金屬（1）可燃物（2）降低溫度到著火點(diǎn)以下（3）①A②打火警電話119報(bào)警（合理即可）14.（1）過濾引流活性炭（2）煮沸（3）D15.（1）因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，而實(shí)驗(yàn)一發(fā)生的是物理變化（2）平衡（3）使過氧化氫溶液與二氧化錳發(fā)生反應(yīng)的裝置密閉等合理答案16.（1）3:7（2）（3）AC17.（1）酒精