關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)（3篇）

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)通過(guò)研修?培訓(xùn)，使我?在師德修養(yǎng)?、教育理論?、科研能力?、班級(jí)組織?與管理能力?等方面都有?較大幅度的?提高。認(rèn)識(shí)?到學(xué)生的學(xué)?習(xí)不僅僅局?限于課堂，?還應(yīng)該走出?課堂，走向?生活，走進(jìn)?學(xué)生的內(nèi)心?世界，成為?一種習(xí)慣，?一種精神的?道理。同時(shí)?，網(wǎng)絡(luò)研修?改變了我的?生活，每天?打開(kāi)電腦的?第一件事，?就是登陸我?們的班級(jí)，?在新的作業(yè)?、日志、話?題中汲取我?需要的營(yíng)養(yǎng)?。從網(wǎng)上的?專家學(xué)者那?里學(xué)到了很?多，也從身?邊的優(yōu)秀教?師那里學(xué)到?了很多。學(xué)?習(xí)的過(guò)程是?短暫的，但?學(xué)習(xí)的效果?是實(shí)實(shí)在在?的。通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)，教?師們真切的?感受到了觀?念在更新，?能力在提高?，對(duì)自己所?從事的教育?事業(yè)也有了?更深的理解?和感悟，現(xiàn)?將我個(gè)人網(wǎng)?絡(luò)研修的學(xué)?習(xí)情況總結(jié)?如下：一?、網(wǎng)絡(luò)研修?，使我得到?深刻的感悟?。培訓(xùn)伊?始，我抱著?試試看的態(tài)?度進(jìn)入研修?平臺(tái)，總怕?自己做不好?，但經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的琢?磨與班級(jí)成?員們的交流?，我的擔(dān)心?漸漸消失了?，便積極投?身網(wǎng)絡(luò)研修?學(xué)習(xí)中。做?到三個(gè)“自?覺(jué)”：自覺(jué)?參加上級(jí)組?織的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)，每?天抽出時(shí)間?堅(jiān)持聆聽(tīng)專?家講座，自?覺(jué)參加學(xué)員?交流討論，?自覺(jué)上交網(wǎng)?上作業(yè)，積?極上傳感言?與體會(huì)。盡?管感覺(jué)比較?繁忙，但按?照研修的各?項(xiàng)規(guī)定要求?，圓滿完成?了學(xué)習(xí)任務(wù)?。通過(guò)研修?，使我明確?了現(xiàn)代教育?的本質(zhì)，明?確了課改對(duì)?于教師提出?什么樣的素?質(zhì)要求;每?一位老師都?需要重新學(xué)?習(xí)才能適應(yīng)?新課程，不?然你就發(fā)現(xiàn)?:濤聲依舊?。“穿新鞋?，走老路”??！霸絹?lái)越?不會(huì)教了”?。新的教育?理念要求我?們必須不斷?提高自己，?充實(shí)自己，?要有扎實(shí)的?教學(xué)基本功?，否則就被?時(shí)代所淘汰?。在教學(xué)中?，要樹(shù)立以?“學(xué)生發(fā)展?為本”的教?育思想，不?斷進(jìn)行觀念?的更新。網(wǎng)?絡(luò)教育技術(shù)?能力培訓(xùn)是?一門(mén)全新的?課程，里面?有很多全新?的教學(xué)理念?。說(shuō)實(shí)在，?在以前我雖?然常常用到?表現(xiàn)性評(píng)價(jià)?，但當(dāng)時(shí)我?真不能總結(jié)?說(shuō)出是“表?現(xiàn)性評(píng)價(jià)”?，我只是說(shuō)?——表?yè)P(yáng)學(xué)?生，通過(guò)這?次學(xué)習(xí)培訓(xùn)?使我才真正?知道這個(gè)詞?兒，我認(rèn)為?“表現(xiàn)性評(píng)?價(jià)”這個(gè)詞?兒，總結(jié)得?最合適，提?得最好。實(shí)?現(xiàn)了從教學(xué)?理念到教學(xué)?行為的根本?轉(zhuǎn)變。二?、立足課堂?，在實(shí)踐中?提升了自身?價(jià)值課堂?是教師體現(xiàn)?自身價(jià)值的?主陣地，通?過(guò)學(xué)習(xí)我深?刻領(lǐng)悟了“?一切為了學(xué)?生，為了學(xué)?生的一切”?的觀念，我?會(huì)將自己的?愛(ài)全身的融?入到學(xué)生中?。在教學(xué)中?，我會(huì)將努?力所學(xué)的新?課程理念應(yīng)?用到課堂教?學(xué)實(shí)踐中，?避免課程設(shè)?計(jì)“新”，?實(shí)施方法“?舊”的新瓶?子裝舊酒、?“穿新鞋走?老路’。立?足“用活新?老教材實(shí)踐?新觀念”，?力求讓我的?教學(xué)更具特?色，形成獨(dú)?具風(fēng)格的教?學(xué)模式，更?好地體現(xiàn)素?質(zhì)教育的要?求，使自己?的課堂教學(xué)?有效乃至高?效。三、?研修提升了?我的業(yè)務(wù)素?質(zhì)，提高了?課堂教學(xué)效?果。通過(guò)?認(rèn)真聆聽(tīng)專?題講座，我?進(jìn)一步懂得?備課是教學(xué)?工作中的一?個(gè)極為重要?的環(huán)節(jié)，我?們要教什么??怎么教??事先都要周?密考慮，精?心設(shè)計(jì)，教?師只有對(duì)教?材內(nèi)容，教?學(xué)對(duì)象，教?學(xué)方法等經(jīng)?過(guò)深思熟慮?、了然于胸?，才能把課?講得妙趣橫?生，引人入?勝。使我學(xué)?到的知識(shí)應(yīng)?用到教學(xué)實(shí)?踐中，我在?上課前根據(jù)?本班的學(xué)生?實(shí)際情況，?通過(guò)觀察、?發(fā)現(xiàn)、討論?、明確的過(guò)?程來(lái)備課，?同時(shí)加大學(xué)?生預(yù)習(xí)的力?度。課前由?學(xué)生生成具?體問(wèn)題，然?后和我的備?課內(nèi)容結(jié)合?，形成多層?次的教學(xué)設(shè)?計(jì)，突出課?實(shí)效性、針?對(duì)性，調(diào)動(dòng)?了學(xué)生的積?極性、參與?性、合作性?。體現(xiàn)出了?教師是學(xué)生?學(xué)習(xí)活動(dòng)的?引導(dǎo)者、組?織者、參與?者和合作者?。每節(jié)課下?來(lái)，我結(jié)合?學(xué)生的表現(xiàn)?，課堂的生?成等情況。?關(guān)注學(xué)生的?學(xué)習(xí)過(guò)程，?真正使每一?位學(xué)生學(xué)有?所獲。課后?我還積極寫(xiě)?出教學(xué)心得?，用以反思?自己的教學(xué)?，然后充分?發(fā)揮教研組?的作用，結(jié)?合課堂上的?每一細(xì)節(jié)和?同事們的交?流，升華為?經(jīng)驗(yàn)理論。?通過(guò)學(xué)習(xí)，?獲取經(jīng)驗(yàn)，?我已在教學(xué)?中取得了一?些成績(jī)，同?時(shí)，使我真?正懂得了怎?樣利用網(wǎng)絡(luò)?資源更有效?的開(kāi)展新課?程教學(xué)。?學(xué)無(wú)止境，?教海無(wú)涯。?研修時(shí)間雖?說(shuō)短暫，但?給我的影響?確實(shí)巨大的?。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)（二）幾?個(gè)月的遠(yuǎn)程?培訓(xùn)學(xué)習(xí)即?將結(jié)束，珍?貴的時(shí)光令?人難以割舍?。網(wǎng)絡(luò)研修?平臺(tái)拉近了?每一位教育?工作者的距?離，巨大的?網(wǎng)絡(luò)力量掀?起了教研的?火熱浪潮。?研修平臺(tái)傳?遞著省級(jí)專?家的悉心指?導(dǎo)，回響著?指導(dǎo)老師們?殷切的話語(yǔ)?，浸透著每?一位老師學(xué)?習(xí)的汗水，?;閃耀著老?師們思想的?火花……它?為我們帶來(lái)?的是充實(shí)，?是成長(zhǎng)，是?動(dòng)力。首?先,在思?想上樹(shù)立勤?勤懇懇的工?作態(tài)度。?通過(guò)觀看優(yōu)?秀專家與教?師的講座視?頻,使我對(duì)?當(dāng)前素質(zhì)教?育的現(xiàn)狀有?了更加清醒?的認(rèn)識(shí),更?加堅(jiān)定了在?教育教學(xué)中?實(shí)施素質(zhì)教?育的信心與?決心。專家?們的學(xué)科素?養(yǎng)、專業(yè)水?平和指導(dǎo)教?師們孜孜不?倦的工作精?神，都是為?我們今后的?工作樹(shù)立了?榜樣，是我?們學(xué)習(xí)的楷?模，其次?，對(duì)以后的?工作提供了?豐富的資源?。通過(guò)學(xué)?習(xí),我學(xué)到?了許多一些?新的教學(xué)方?法,更新了?教學(xué)理念。?通過(guò)在線研?討,很多老?師的一些好?的工作理念?、工作方法?都令我茅塞?頓開(kāi)。為今?后教學(xué)工作?提供了豐富?的資源。?另外，通過(guò)?閱讀一些優(yōu)?秀教師的優(yōu)?秀作業(yè)、優(yōu)?秀文章，認(rèn)?真比較自己?與他們之間?的差距，認(rèn)?真思考自己?的不足，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，不?斷完善。同?時(shí)專家的忠?告和指導(dǎo)老?師的鼓勵(lì)，?使我在迷茫?中及時(shí)覺(jué)醒?，在修改中?不斷完善，?在反思中不?斷進(jìn)步。?最后，本次?培訓(xùn)還使我?在教學(xué)方面?建立了新的?認(rèn)識(shí)。1?、在課堂教?學(xué)中教師應(yīng)?充分激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，扮演?好合作者，?指導(dǎo)者，與?促進(jìn)者的角?色，幫助學(xué)?生自主探索?和合作交流?，促進(jìn)學(xué)生?在探究中真?正理解和掌?握基本的知?識(shí)與技能，?培養(yǎng)科學(xué)的?觀點(diǎn)，樹(shù)立?正確的情感?態(tài)度與價(jià)值?觀。2、?在語(yǔ)文教學(xué)?中，教師要?精心設(shè)計(jì)地?設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)?節(jié)，突出交?流、合作、?探究、創(chuàng)新?的學(xué)習(xí)過(guò)程?，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)?、活潑的學(xué)?習(xí)情境，把?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?權(quán)交給學(xué)生?，拓展學(xué)生?的學(xué)習(xí)空間?，開(kāi)拓學(xué)生?的視野;調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?提高課堂教?學(xué)的效率。?用新的課程?理念、新的?教學(xué)方法、?新的評(píng)價(jià)體?系,投入到?教學(xué)工作中?。網(wǎng)絡(luò)研?修學(xué)習(xí)雖然?結(jié)束，但這?只是暫時(shí)的?，因?yàn)樗A(yù)?示著更加美?麗的開(kāi)始。?網(wǎng)絡(luò)研修不?僅是提高教?育教學(xué)的水?平的基石，?更是我們不?斷前進(jìn)的動(dòng)?力，它使我?們更加堅(jiān)定?地走在新課?程改革的道?路上。我相?信，只要我?們用心，前?面的風(fēng)景會(huì)?更加美好!?關(guān)于網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(huì)（三）釋疑。今?年我有幸參?加淄博市第?二期遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，有幸聆?聽(tīng)各位專家?講座讓我感?慨頗深，受?益匪淺。在?這段的學(xué)習(xí)?生活中，作?為網(wǎng)絡(luò)研修?的一員，我?忙碌著、勞?累著，卻充?實(shí)著、收獲?著，我們每?天累著并快?樂(lè)著……因?為，我們不?但收獲了知?識(shí)更收獲了?友情。通過(guò)?研修，我全?面提升了自?己的基本素?養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜?合能力，對(duì)?于個(gè)人今后?的發(fā)展起到?了積極的促?進(jìn)作用，對(duì)?教育教學(xué)工?作也有了一?種新的理解?。一、勤?勤懇懇，積?極研修在?研修過(guò)程中?，我堅(jiān)持每?天進(jìn)行網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?觀看各個(gè)專?家的視頻錄?象，通過(guò)學(xué)?習(xí)，解決了?我在實(shí)際教?學(xué)中遇到的?很多疑難問(wèn)?題，使自己?在師德修養(yǎng)?、教育理念?、教學(xué)方法?、等各方面?有了很大的?提升,駕馭?課堂、把握?教材、交流?溝通、教學(xué)?設(shè)計(jì)、班級(jí)?管理、教學(xué)?反思的技能?也有了很大?的提高,同?時(shí)更新了教?育理論，豐?富了教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),為今后?從事英語(yǔ)教?學(xué)和班級(jí)管?理工作,進(jìn)?一步提高課?堂教學(xué)效益?打下了良好?的基礎(chǔ)。同?時(shí)也結(jié)識(shí)了?許多優(yōu)秀的?教師，開(kāi)闊?了視野，充?實(shí)了自己。?具體做到了?以下幾點(diǎn)：?1、積極?認(rèn)真的觀看?視頻學(xué)習(xí)，?到目前為止?在線學(xué)習(xí)時(shí)?間達(dá)：__?_分鐘，并?且在觀看視?頻的時(shí)候積?極提出自己?的問(wèn)題，課?程、話題留?言達(dá)到__?_條，并發(fā)?起了___?條話題，認(rèn)?真撰寫(xiě)日志?___篇。?2、積極?建立個(gè)人工?作室，并積?極參與英語(yǔ)?九班協(xié)作組?的建設(shè)，被?評(píng)為小組之?星。3、?積極參與班?級(jí)資源管理?，上傳資源?___條，?得到廣大老?師的應(yīng)用和?好評(píng)。積極?配合班主任?和指導(dǎo)教師?的工作，積?極參與班級(jí)?建設(shè)，被推?薦為第一批?學(xué)員導(dǎo)師，?被評(píng)為：?第四期學(xué)員?之星。同時(shí)?被班主任和?指導(dǎo)教師推?薦為：學(xué)習(xí)?研修組長(zhǎng)，?協(xié)助、幫助?我校英語(yǔ)教?師的研修學(xué)?習(xí)，我校的?研修教師全?都圓滿完成?了研修學(xué)習(xí)?任務(wù)。4?、認(rèn)真獨(dú)立?完成作業(yè)_?__篇，每?次完成的作?業(yè)均得到輔?導(dǎo)老師和班?主任的好評(píng)?與認(rèn)可，其?中有___?篇被評(píng)為優(yōu)?秀作業(yè)，多?篇作業(yè)、留?言等在班級(jí)?簡(jiǎn)報(bào)中得到?引用并得到?好評(píng)。5?、熟練運(yùn)用?班級(jí)沙龍，?留言板，T?Q，學(xué)習(xí)交?流區(qū)，學(xué)習(xí)?論壇，視頻?會(huì)議室等平?臺(tái)的管理功?能，積極參?加各種網(wǎng)上?學(xué)習(xí)交流活?動(dòng)。與專家?、學(xué)員進(jìn)行?及時(shí)有效的?研修交流，?成功地主持?主講了視頻?會(huì)議：《在?英語(yǔ)課堂教?學(xué)中如何科?學(xué)有效的實(shí)?施小組合作?性學(xué)習(xí)》效?果很好，收?獲頗豐。?二、受益匪?淺，感受頗?深我勤勤?懇懇的研修?學(xué)習(xí)，不僅?提高了自己?基本素養(yǎng)和?業(yè)務(wù)綜合能?力，同時(shí)自?己的付出也?得到了領(lǐng)導(dǎo)?們的認(rèn)可與?鼓勵(lì)，我被?淄博市第二?期網(wǎng)絡(luò)研修?優(yōu)秀學(xué)員，?使我對(duì)此次?研修有了新?的認(rèn)識(shí)，她?成為了我人?生歷程中一?段含義深刻?的文化之旅?，也是生命?與智慧迅即?聚核與綻放?的過(guò)程。我?通過(guò)課程視?頻聆聽(tīng)了專?家的專題講?座;通過(guò)課?程文本加深?了對(duì)專題的?理解;通?過(guò)課程作業(yè)?反思了以往?和展望即將?啟動(dòng)的教學(xué)?改革;通過(guò)?網(wǎng)上探討尋?找到了思想?的沉淀和共?鳴。沒(méi)有震?動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)?醒;沒(méi)有反?思就沒(méi)有進(jìn)?步。新的課?程理念、新?的教學(xué)方法?、新的評(píng)價(jià)?體系,都使?自己對(duì)英語(yǔ)?教學(xué)與教研?工作有了新?的認(rèn)識(shí)與思?考。三、?繼續(xù)努力，?力求完美?我的研修雖?然己取得了?一些成績(jī)，?但仍有待加?強(qiáng)和完善的?內(nèi)容，在今?后的工作中?，我將更加?努力工作，?為自身修養(yǎng)?的提高而不?懈努力。網(wǎng)?絡(luò)研修是良?師益友,是?提高教育教?學(xué)的水平的?一大基石。?我相信只要?我們用心，?中國(guó)教師研?修網(wǎng)會(huì)成為?我們前進(jìn)的?基石，網(wǎng)絡(luò)?研修學(xué)習(xí)會(huì)?助我們乘風(fēng)?破浪，飛向?成功的彼岸?。我堅(jiān)信：?我研修、我?進(jìn)步、我快?樂(lè)!總之?，我在研修?中的收獲是?沉甸甸的。?對(duì)于現(xiàn)在已