中級職稱干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

中級職稱干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會__?_月___?日至___?日，有幸參?加總行在_?_____?培訓(xùn)學(xué)院舉?辦的“__?____年?第二期中級?職稱干部培?訓(xùn)班”。十?天的培訓(xùn)生?活經(jīng)培訓(xùn)一?部老師有緒?安排，通過?拓展訓(xùn)練、?現(xiàn)場教學(xué)、?分組討論、?文化考察、?經(jīng)驗(yàn)交流等?多種形式，?從當(dāng)前國際?國內(nèi)形勢和?發(fā)展趨勢、?履職能力與?創(chuàng)新思維、?_____?與征信知識?講解、金融?調(diào)研工作如?何開展等方?面給我們上?了一次內(nèi)容?充實(shí)的干部?成長的必修?課。權(quán)威專?家授課經(jīng)驗(yàn)?豐富、理論?精辟、言語?生動，學(xué)習(xí)?內(nèi)容精廣相?繼，極具理?論性和系統(tǒng)?性，給我留?下了深刻的?印像，也引?發(fā)了更多的?思考，受益?匪淺。下面?就此次學(xué)習(xí)?體會匯報如?下：一、?培訓(xùn)課程科?學(xué)合理，深?入淺出，對?工作指導(dǎo)性?強(qiáng)在十天?的培訓(xùn)安排?中，___?___培訓(xùn)?中心的老師?們給我們各?位學(xué)員精心?安排了各項(xiàng)?培訓(xùn)課程，?授課的老師?都是___?___培訓(xùn)?中心的老師?通過多方聯(lián)?系來的專家?和教授。課?程有熱門又?相對陌生的?_____?、征信管理?等專業(yè)內(nèi)容?，也有央行?人才發(fā)展的?機(jī)遇，銀行?公職人員的?心理健康調(diào)?理，更讓我?難忘的是總?行銀幣博物?館館長、宣?傳部馬林部?長給學(xué)員講?授的“龐村?財經(jīng)會議的?歷史意義”?一課。馬部?長作為一個?總行的專家?，年紀(jì)也不?小了，吸引?我的不僅是?他的講課內(nèi)?容，從小龐?村財經(jīng)會議?的召開背景?到人民銀行?的成立，人?民銀行名稱?的確定等內(nèi)?容，讓我接?受了一次入?行近二十年?來第一次生?動且難忘的?行史教育。?為了讓我們?更多的接受?一些行史，?馬部長在講?課中僅作了?短暫的休息?，并且著站?著講完了全?部內(nèi)容，三?個小時啊，?作為一個總?行的部級領(lǐng)?導(dǎo)，這種嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)?度，敬業(yè)精?神無疑打動?了每位學(xué)員?，持久不息?的掌聲表達(dá)?了每個學(xué)員?發(fā)自內(nèi)心的?尊敬與感謝?。在接下?來的日子里?，一百五十?名來自全國?各地的學(xué)員?們有幸__?_了來自中?國金融__?_的張紅地?副總編輯最?新研究的關(guān)?于法定存款?準(zhǔn)備金在中?國的理論和?實(shí)踐、總行?研究局王宇?局長給大家?深入淺出地?講解了如何?做好金融研?究工作，她?精彩地講課?內(nèi)容讓大家?了解了外匯?匯率改革的?政策變遷，?也了解了國?際金融危機(jī)?在發(fā)達(dá)國家?、發(fā)展中國?家的（范本?）不同表現(xiàn)?及不同的應(yīng)?對措施等精?彩的內(nèi)容。?二、學(xué)院?精心___?，服務(wù)貼心?細(xì)致來到?_____?_培訓(xùn)中心?的第一天，?我們就對_?_____?培訓(xùn)中心對?每位學(xué)員的?關(guān)心有了實(shí)?實(shí)在在的感?受。一進(jìn)學(xué)?員宿舍，日?常用品已擺?在了衛(wèi)生間?的洗漱臺上?。在十天的?學(xué)習(xí)中，我?們每時都能?感受到親切?的笑臉，殷?切的問候，?周到的服務(wù)?。從餐廳、?總臺、會議?室，每位服?務(wù)人員都是?那么訓(xùn)練有?素、親切自?然。為了?做好第一次?人民銀行中?級職稱干部?培訓(xùn)工作，?老師們對課?程的設(shè)置可?謂用心良苦?，就內(nèi)容來?說，既有綜?合方面的內(nèi)?容，也有針?對性較強(qiáng)專?業(yè)課程，還?有關(guān)于宏觀?政策、事關(guān)?國計(jì)民生的?經(jīng)濟(jì)方面的?內(nèi)容，多方?位的滿足中?級職稱人員?的知識渴求?；就授課方?式面言，既?有專家教授?的講授，也?有學(xué)員自已?的體會交流?。學(xué)員們充?分利用與專?家教授近距?離接觸的機(jī)?會，不時提?問與老師互?動，學(xué)習(xí)效?果效率明顯?。三、從?崗位做起，?進(jìn)一步發(fā)揮?中級職稱人?員作用作?為基層央行?的中級職稱?干___伍?中的一員，?我想，應(yīng)該?從以下幾個?方面發(fā)揮作?用：一要立?足崗位，盡?職盡責(zé)，模?范地做好業(yè)?務(wù)工作。中?級職稱人員?基本上都工?作在具體的?業(yè)務(wù)崗位，?而人民銀行?的工作，就?是由這些平?凡而重要的?崗位來完成?。如果每一?個干部職工?都能圓滿地?完成本職工?作，那么人?民銀行整個?工作就能順?利完成。二?要起到帶頭?作用。目前?在基層行，?中級職稱干?部大多是業(yè)?務(wù)骨干，有?的還是中層?領(lǐng)導(dǎo)，甚至?有的已經(jīng)走?上行級領(lǐng)導(dǎo)?崗位。這些?人的行動，?影響著一個?部門甚至全?行。因此中?級職稱干部?必須要率先?垂范，以身?作責(zé)，模范?地履行一個?中級職稱人?員的職責(zé)，?積極主動地?出主意、想?辦法，開拓?創(chuàng)新，努力?提高工作質(zhì)?量，多出成?果、出好成?果，推動全?行工作上等?升位。三要?不斷學(xué)習(xí)，?努力提高自?己的學(xué)識水?平。比如自?己，是__?_年全國第?一批經(jīng)濟(jì)師?統(tǒng)考取得的?經(jīng)濟(jì)師資格?，到現(xiàn)在已?經(jīng)___年?之久。在這?漫長的__?_年中，我?國及至世界?的經(jīng)濟(jì)金融?形勢發(fā)生了?翻天覆地的?變化，經(jīng)濟(jì)?金融理論也?有了巨大的?發(fā)展。尤其?是人民銀行?機(jī)構(gòu)、職能?歷經(jīng)幾次大?的調(diào)整，所?有這些，對?自己的知識?結(jié)構(gòu)提出了?新的要求。?如果抱殘守?缺，不更新?知識，就不?能適應(yīng)新形?勢下中央銀?行工作的要?求。這就要?求我們必須?不斷學(xué)習(xí)，?不斷地充實(shí)?自己，更新?自己的知識?結(jié)構(gòu)。這次?培訓(xùn)也為自?己提供了一?個良好的學(xué)?習(xí)機(jī)會。四?是結(jié)合工作?實(shí)際，開展?調(diào)查研究，?多出成果，?為領(lǐng)導(dǎo)決策?提供有價值?的參考。同?時，認(rèn)真分?析工作流程?，找出工作?中存在的問?題，提出改?進(jìn)工作的建?議，確保人?民銀行