2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編(含答案)_第1頁(yè)
2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編(含答案)_第2頁(yè)
2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編(含答案)_第3頁(yè)
2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編(含答案)_第4頁(yè)
2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句練習(xí)題匯編

一、選擇題:

1.給下面的病句選出一種正確的修改方案()

從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們:要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀

測(cè)。

A把“觀測(cè)”改為“觀察”或“預(yù)測(cè)”。

B去掉第一句中的“從”和“中”。

C把“告訴我們”改為“說(shuō)明”。

D把“每小時(shí)”改為“隨時(shí)”。

2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A人民解放軍的英勇善戰(zhàn)是世界上第一流的軍隊(duì)。

B英勇善戰(zhàn)的人民解放軍是世界上第一流的軍隊(duì)。

C人民解放軍的英勇善戰(zhàn)在世界上是第一流軍隊(duì)。

3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都展開(kāi)了最大的積極性和創(chuàng)造性。

B在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都發(fā)揚(yáng)了最大的積極性和創(chuàng)造性。

C在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都發(fā)揮了最大的積極性和創(chuàng)造性。

4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A在老師和同學(xué)的幫助下,使我很快地進(jìn)步了。

B老師和同學(xué)的幫助下,我很快地進(jìn)步了。

C通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,使我很快地進(jìn)步了。

D在老師和同學(xué)的幫助下,我很快地進(jìn)步了。

5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A同學(xué)們反復(fù)醞釀的結(jié)果,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

B同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

C經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)醞釀,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

D同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀的結(jié)果,認(rèn)為他能當(dāng)班長(zhǎng)。

6.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A紅巖魂一一渣滓洞革命英烈事跡展覽轟動(dòng)京華,有誰(shuí)不感動(dòng)得不熱淚盈眶呢?

第1頁(yè)共29頁(yè)

B人類的偷竊技術(shù)可謂層出不窮,有些動(dòng)物的偷竊技術(shù)但比人類更高一籌,讓人

望塵莫及。

C這封信既是城里孩子給山里失學(xué)兒童的慰問(wèn)信,又是向全社會(huì)發(fā)出呼吁救助失

學(xué)兒童的倡議書(shū)。

D某乘務(wù)員對(duì)待旅客粗暴的態(tài)度,不但缺少起碼的人道精神,而且違背了為人民

服務(wù)的宗旨。

7.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤,或者少犯錯(cuò)誤。

B肯不肯動(dòng)腦筋想問(wèn)題,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

C《少年世界》雜志發(fā)表的那篇耐人尋味的好文章,作者竟是一位年僅十四歲的

文學(xué)少年之手。

D每一個(gè)有志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

8.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得群眾信任的大問(wèn)題,一定要高度重

視。

B同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽(tīng)著這位老英雄的報(bào)告。

C班長(zhǎng)用幾句話就向老師說(shuō)清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。

D要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)鍵在于自己是否努力。

9.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A昨天我市發(fā)生一起液化氣爆炸事故,一名六旬老人當(dāng)場(chǎng)被燒身亡。

B如果我們伸手推開(kāi)大西南的門戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)西亞、南亞、太平洋、印度洋近在

咫尺。

C目前,全國(guó)共有各類報(bào)紙1791種,期刊近7000多種。

D中國(guó)的人口狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不允許大量外國(guó)人前往中國(guó)定居。

10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A人格的高潔,靈魂的純凈,思想的深邃,都可以在淡泊中孕苜。

B岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下,頗娣等舜,惹得湖水也蕩起了層層漣漪。

C科技使自然造福于人類,但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰,它卻率手無(wú)策。

D雖然這道題比較難,但是在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于木砌木脩了。

11.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

第2頁(yè)共29頁(yè)

A為了全面提升辦學(xué)水平,育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。

B深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。

C隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查,使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。

D市十六屆人大第十八次會(huì)議,通過(guò)并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。

12.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想,他猝然長(zhǎng)逝,怎不讓人扼腕嘆息?

B通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng),促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

C“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著,原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。

D實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,旨在普及足球運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。

13.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋,總長(zhǎng)約430米,寬6米,

是目前世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。

B計(jì)劃于今年底開(kāi)放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化

味。

C實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。

D中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能,我們要結(jié)合新的時(shí)代精神弘

揚(yáng)傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

14.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()

A傍晚時(shí)分,橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面,點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的

瑾琛夜空。

B湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目《真正男子漢》串藜干樂(lè),讓觀眾受益

匪淺。

C長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī),提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè),讓自

然景觀饞妙饞尚。

D在校園文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們八仙過(guò)海卷亞芍濾,以豐富多樣的形式展示了校

園文化的魅力。

15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人,無(wú)意追逐物質(zhì)層面的,只在精神的高

地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o,不是遠(yuǎn)避塵世,而是遠(yuǎn)避o

他們不愿在眾人面前,只愿低調(diào)平和行事,他們的生活是單調(diào)的,

第3頁(yè)共29頁(yè)

但單調(diào)得干凈、純粹。

A奢華喧鬧發(fā)揚(yáng)

B繁華喧囂發(fā)揚(yáng)

C繁華喧鬧張揚(yáng)

D奢華喧囂張揚(yáng)

16.填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

我的祖國(guó),我深深愛(ài)戀的祖國(guó),你是昂首高歌的雄雞,;你是

奮蹄疾馳的駿馬,;你是沖天騰飛的巨龍,

你有美麗的名字一一中國(guó)。

A叱咤時(shí)代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時(shí)代的風(fēng)云

D喚醒黎明的沉默叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆

17.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A包頭作為宜居城市,少了其他一些大城市的喧囂和擁擠。合理的城市規(guī)劃,給

市民以舒適和便利,讓人們內(nèi)心感到由衷的喜悅和愜意。

B奮斗就是每一天都艱難,可一年比一年容易;不奮斗就是每一天都很容易,可

一年比一年難。因此,人應(yīng)該奮斗。

C阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄渾奇特的大漠風(fēng)光,近幾年越來(lái)越多地成為旅游愛(ài)好

者們熱衷和青睞的勝地。

D通過(guò)漢字書(shū)寫大賽在各地舉辦和熱播,讓很多觀眾對(duì)司空見(jiàn)慣的漢字產(chǎn)生了濃

厚的興趣,也讓人們重溫了中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深的特質(zhì)。

18.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

你的名字無(wú)人知曉。你的永世長(zhǎng)存。在歷史的天空中,當(dāng)年的烽火連

天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去,但_______是在世的老兵還是血染沙場(chǎng)的每一位英烈,

都值得我們永遠(yuǎn)_______o不管時(shí)代如何變遷,英雄人物始終是歷史

的精神坐標(biāo)。

A功勞即使銘刻標(biāo)注

B功勛即使銘記標(biāo)記

C功績(jī)無(wú)論銘刻標(biāo)榜

第4頁(yè)共29頁(yè)

D功勛無(wú)論銘記標(biāo)注

19.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A臨近考試,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。

B談?wù)撛颇衔幕坝绊懥?,我們既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全?guó)視野,

不盲目樂(lè)觀。

C有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),是青少年提高寫作能力的前提。

D周末的郊游踏青活動(dòng),大家一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

20.依次填入下面文中橫線處的詞語(yǔ),最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

人生難免會(huì)寂寞,但寂寞的滋味卻不盡相同。陶淵明“采菊東籬下”的寂寞是

的,蘇軾“人有悲歡離合”的寂寞是的,柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”

的寂寞是的,李白“我歌月徘徊”的寂寞是的;唯有直面寂

寞,才能品出別樣人生。

A孤傲灑脫浪漫豁達(dá)

B灑脫浪漫豁達(dá)孤傲

C浪漫豁達(dá)孤傲灑脫

D灑脫豁達(dá)孤傲浪漫

二、指出下列病句的病因并修改病句:

1.近兩年來(lái),他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田。

2.在去年全國(guó)訂貨會(huì)上,發(fā)生了一件雖然不大卻耐人尋味的小事。

3.在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子的充分作用。

4.實(shí)行改革以后,這個(gè)廠的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量有了很大的提高。

5.我們?nèi)绻堰@種思想的流毒不徹底肅清,我們就無(wú)法前進(jìn)一步。

6.清晨,參加象征性長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。

7.她可能在這個(gè)崗位工作了三年五載,或者是三個(gè)月五個(gè)月了。

8.隨著這聲音,人們的心熱烈地跳動(dòng)起來(lái)。

9.我們無(wú)論辦任何事情都要善于運(yùn)用自己的腦袋去認(rèn)真思考。

10.他的發(fā)言,表達(dá)了我們?yōu)榘驯本┪骺驼窘ǔ涩F(xiàn)代化車站而努力奮斗。

11.從上述大量事實(shí),充分證明他是廉潔奉公的好干部。

12.在萬(wàn)惡的舊社會(huì),逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡。

13.我們要發(fā)揮成績(jī),改正缺點(diǎn),克服問(wèn)題,繼續(xù)前進(jìn)。

第5頁(yè)共29頁(yè)

14.我看到祖國(guó)的邊防挺立著緊握武器目光炯炯在等待消滅來(lái)犯之?dāng)场?/p>

15.他那雙沾滿了紅絲的眼睛說(shuō)明他又熬了一個(gè)通宵。

16.在老師的耐心幫助下,終于使他認(rèn)識(shí)到了吸煙的害處,下決心把煙戒了。

17.學(xué)校抓住這個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的典型,在同學(xué)中反復(fù)宣揚(yáng)。

18.戰(zhàn)士們把紅旗和勝利插上敵人陣地的主峰。

19.這個(gè)水庫(kù)的建成,為今后的全面水利化打下了開(kāi)端。

20.他不僅能夠用馬列主義的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,而且還能吃透這些理論的

精神實(shí)質(zhì)。

21.這次全?;@球比賽,真想不到我們班會(huì)奪取冠軍,并且一連戰(zhàn)勝了六個(gè)強(qiáng)勁

的對(duì)手。

22.雖然狂風(fēng)暴雨從半空中一齊傾瀉下來(lái),但大家無(wú)所畏懼。

23.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。

24.各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

25.人們精神面貌從來(lái)沒(méi)有像今天這樣煥發(fā),干勁十足。

26.我們不但蓋出了林立的工廠、學(xué)校、住宅,而且蓋出了人民大會(huì)堂和歷史博

物館這樣宏偉浩大的工程。

27.當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定的歷史階段,某種文字不能滿足社會(huì)需要的時(shí)候,就可以

舉行文字改革。

28.這次在工廠最后一天的勞動(dòng),是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

29.他們兩個(gè)人一路同行,一直走到十字路口才互相分手。

30.這里的情況,對(duì)于我們已經(jīng)很熟悉了。

31.科學(xué)著作,對(duì)我們這些初通文字的人是看不懂的。

32.同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈,迎接十月一日的國(guó)慶節(jié)。

33.一九三六年十月十九日,魯迅先生一一偉大的革命家,文學(xué)家的心臟跳動(dòng)停

頓了。

34.大家決心繼續(xù)發(fā)揮艱苦樸素的作風(fēng),努力攻克困難,爭(zhēng)奪更大的成就。

35.運(yùn)動(dòng)員踏著強(qiáng)健的腳步,舉著五彩繽紛的旗幟,穿過(guò)了檢閱臺(tái)。

36.國(guó)際歌,這支全世界無(wú)產(chǎn)者永遠(yuǎn)也唱不完的歌聲,一直在人們的耳際回響。

37.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人民的生活水平得到了不斷地提高和改善。

38.在老師的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)目的,決心要好好學(xué)習(xí)。

第6頁(yè)共29頁(yè)

39.要使學(xué)習(xí)成績(jī)提高,一方面要糾正學(xué)習(xí)態(tài)度,一方面要尋求科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法。

40.門外傳來(lái)了孫老師的說(shuō)話聲,我走出去一看,原來(lái)黃老師正和他談話呢。

41.《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文,對(duì)于我是非常熟悉的。

42.我們班主任老師是一個(gè)有二十多年教齡的老教師,他在教學(xué)工作中有許多成

功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

43.我們要進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性,要有強(qiáng)烈的使命感和緊迫感。

44.社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。

45.每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘

的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我的面前。

46.《青春之歌》這部小說(shuō)描寫了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

47.《青春之歌》出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

48.聽(tīng)了王長(zhǎng)健的話,使他心里感到很不舒服。

49.穿著一身筆直西裝的老教授兄弟二人,到機(jī)場(chǎng)迎接闊別四十余載的父親。

50.從電視熒光屏發(fā)出的光線,一般幾乎對(duì)人眼并沒(méi)有直接的損傷。

51.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

52.我們是偉大的中華民族的炎黃子孫。

53.夜已經(jīng)很深了,科研大樓依然燈火通明,那一片燈光是那樣的明朗,那樣的

耀眼。

54.這次展覽內(nèi)容對(duì)我比較陌生。

55.魚(yú)翅、鮑魚(yú)是世界聞名的名貴產(chǎn)品。

56.那些宣揚(yáng)低級(jí)趣味的書(shū)刊,對(duì)于我是從來(lái)不感興趣的。

57.屋里陳列著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西。

58.在老師的鼓勵(lì)和幫助下,增強(qiáng)了她學(xué)好外語(yǔ)的信心,經(jīng)過(guò)兩年的刻苦努力,

她較好地掌握了外語(yǔ)。

59.語(yǔ)文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。

60.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

61.上??萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管

理的專業(yè)化隊(duì)伍。

62啟然科學(xué)對(duì)我很感興趣。

第7頁(yè)共29頁(yè)

63.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的。

病句類型:

1.語(yǔ)序不當(dāng)

2.缺少主語(yǔ)

3.缺少謂語(yǔ)

4.缺少賓語(yǔ)

5.定語(yǔ)多余

6.狀語(yǔ)多余

7.補(bǔ)語(yǔ)多余

8.定語(yǔ)和中心詞不搭配

9.狀語(yǔ)和中心詞不搭配

10.補(bǔ)語(yǔ)和中心詞不搭配

11.主謂不搭配

12.主賓不搭配

13.動(dòng)賓不搭配

14.句式雜糅

15.主客體顛倒

參考答案

一、選擇題:

1.給下面的病句選出一種正確的修改方案(B)

從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們:要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀

測(cè)。

第8頁(yè)共29頁(yè)

A把“觀測(cè)”改為“觀察”或“預(yù)測(cè)”。

B去掉第一句中的“從”和“中二

C把“告訴我們”改為“說(shuō)明”。

D把“每小時(shí)”改為“隨時(shí)”。

2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A人民解放軍的英勇善戰(zhàn)是世界上第一流的軍隊(duì)。

B英勇善戰(zhàn)的人民解放軍是世界上第一流的軍隊(duì)。

C人民解放軍的英勇善戰(zhàn)在世界上是第一流軍隊(duì)。

3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)

A在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都展開(kāi)了最大的積極性和創(chuàng)造性。

B在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都發(fā)揚(yáng)了最大的積極性和創(chuàng)造性。

C在這次防洪斗爭(zhēng)中,同志們都發(fā)揮了最大的積極性和創(chuàng)造性。

4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(D)

A在老師和同學(xué)的幫助下,使我很快地進(jìn)步了。

B老師和同學(xué)的幫助下,我很快地進(jìn)步了。

C通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,使我很快地進(jìn)步了。

D在老師和同學(xué)的幫助下,我很快地進(jìn)步了。

5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A同學(xué)們反復(fù)醞釀的結(jié)果,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

B同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

C經(jīng)過(guò)同學(xué)們的反復(fù)醞釀,一致推選他當(dāng)班長(zhǎng)。

D同學(xué)們經(jīng)過(guò)反復(fù)醞釀的結(jié)果,認(rèn)為他能當(dāng)班長(zhǎng)。

6.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)

A紅巖魂一一渣滓洞革命英烈事跡展覽轟動(dòng)京華,有誰(shuí)不感動(dòng)得不熱淚盈眶呢?

B人類的偷竊技術(shù)可謂層出不窮,有些動(dòng)物的偷竊技術(shù)但比人類更高一籌,讓人

望塵莫及。

C這封信既是城里孩子給山里失學(xué)兒童的慰問(wèn)信,又是向全社會(huì)發(fā)出呼吁救助失

學(xué)兒童的倡議書(shū)。

D某乘務(wù)員對(duì)待旅客粗暴的態(tài)度,不但缺少起碼的人道精神,而且違背了為人民

服務(wù)的宗旨0

第9頁(yè)共29頁(yè)

7.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A我們應(yīng)該盡量避免不犯錯(cuò)誤,或者少犯錯(cuò)誤。

B肯不肯動(dòng)腦筋想問(wèn)題,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

C《少年世界》雜志發(fā)表的那篇耐人尋味的好文章,作者竟是一位年僅十四歲的

文學(xué)少年之手。

D每一個(gè)有志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人。

8.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)

A保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得群眾信任的大問(wèn)題,一定要高度重

視。

B同學(xué)們以敬佩的目光注視和傾聽(tīng)著這位老英雄的報(bào)告。

C班長(zhǎng)用幾句話就向老師說(shuō)清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。

D要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)鍵在于自己是否努力。

9.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A昨天我市發(fā)生一起液化氣爆炸事故,一名六旬老人當(dāng)場(chǎng)被燒身亡。

B如果我們伸手推開(kāi)大西南的門戶,就會(huì)發(fā)現(xiàn)西亞、南亞、太平洋、印度洋近在

咫尺。

C目前,全國(guó)共有各類報(bào)紙1791種,期刊近7000多種。

D中國(guó)的人口狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不允許大量外國(guó)人前往中國(guó)定居。

10.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

A人格的高潔,靈魂的純凈,思想的深邃,都可以在淡泊中孕育。

B岸邊的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹佛下,敗娣錚舜,惹得湖水也蕩起了層層漣漪。

C科技使自然造福于人類,但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰,它卻率手無(wú)策。

D雖然這道題比較難,但是在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于木徹太悟了。

11.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)

A為了全面提升辦學(xué)水平,育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。

B深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家蘇文茂先生,是津味相聲的杰出代表。

C隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查,使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。

D市十六屆人大第十八次會(huì)議,通過(guò)并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。

12.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)

A汪國(guó)真的詩(shī)作曾點(diǎn)燃了一代人的青春夢(mèng)想,他猝然長(zhǎng)逝,怎不讓人扼腕嘆息?

第10頁(yè)共29頁(yè)

B通過(guò)我市舉辦的“名師好課”系列送教活動(dòng),促進(jìn)了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

C“川劇進(jìn)校園”的成效并不顯著,原因是對(duì)地方文化的重要性認(rèn)識(shí)不足造成的。

D實(shí)施“校園足球計(jì)劃”,旨在普及足球運(yùn)動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)水平。

13.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

A位于張家界大峽谷的世界首座斜拉式高山峽谷玻璃橋,總長(zhǎng)約430米,寬6米,

是目前世界上最長(zhǎng)、最高的全透明玻璃橋之一。

B計(jì)劃于今年底開(kāi)放的長(zhǎng)沙市“兩館一廳”將為市民的休閑時(shí)光提高濃濃的文化

味。

C實(shí)踐證明,能否堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)提高同學(xué)們的體育成績(jī)很有成效。

D中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有修身養(yǎng)性、完善自我的功能,我們要結(jié)合新的時(shí)代精神弘

揚(yáng)傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

14.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(C)

A傍晚時(shí)分,橘子洲上長(zhǎng)1200多米的彩燈如出水巨龍騰躍江面,點(diǎn)亮了長(zhǎng)沙的

瑾琛率室。

B湖南衛(wèi)視著力打造的大型國(guó)防教育節(jié)目《真正男子漢》用教干樂(lè),讓觀眾受益

匪淺。

C長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī),提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè),讓自

然景觀愜妙饞首。

D在校園文化藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們八仙過(guò)海各屋神速,以豐富多樣的形式展示了校

園文化的魅力。

15.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人,無(wú)意追逐物質(zhì)層面的,只在精神的

高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o,不是遠(yuǎn)避塵世,而是遠(yuǎn)避一

他們不愿在眾人面前,只愿低調(diào)平和行事,他們的生活是單調(diào)

的,但單調(diào)得干凈、純粹。

A奢華喧鬧發(fā)揚(yáng)

B繁華喧囂發(fā)揚(yáng)

C繁華喧鬧張揚(yáng)

D奢華喧囂張揚(yáng)

16.填入下面橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

第11頁(yè)共29頁(yè)

我的祖國(guó),我深深愛(ài)戀的祖國(guó),你是昂首高歌的雄雞,;你

是奮蹄疾馳的駿馬,你是沖天騰飛的巨龍,

o你有美麗的名字中國(guó)。

A叱咤時(shí)代的風(fēng)云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆

B叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默

C喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時(shí)代的風(fēng)云

D喚醒黎明的沉默叱咤時(shí)代的風(fēng)云掙脫千年的羈絆

17.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)

A包頭作為宜居城市,少了其他一些大城市的喧囂和擁擠。合理的城市規(guī)劃,給

市民以舒適和便利,讓人們內(nèi)心感到由衷的喜悅和愜意。

B奮斗就是每一天都艱難,可一年比一年容易;不奮斗就是每一天都很容易,可

一年比一年難。因此,人應(yīng)該奮斗。

C阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄渾奇特的大漠風(fēng)光,近幾年越來(lái)越多地成為旅游愛(ài)好

者們熱衷和青睞的勝地。

D通過(guò)漢字書(shū)寫大賽在各地舉辦和熱播,讓很多觀眾對(duì)司空見(jiàn)慣的漢字產(chǎn)生了濃

厚的興趣,也讓人們重溫了中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深的特質(zhì)。

18.依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

你的名字無(wú)人知曉。你的永世長(zhǎng)存。在歷史的天空中,當(dāng)年的烽火連

天、金戈鐵馬已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是在世的老兵還是血染沙場(chǎng)的每一位英烈,

都值得我們永遠(yuǎn)______o不管時(shí)代如何變遷,英雄人物始終是歷史

的精神坐標(biāo)。

A功勞即使銘刻標(biāo)注

B功勛即使銘記標(biāo)記

C功績(jī)無(wú)論銘刻標(biāo)榜

D功勛無(wú)論銘記標(biāo)注

19.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)

A臨近考試,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。

B談?wù)撛颇衔幕坝绊懥?,我們既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全?guó)視野,

不盲目樂(lè)觀。

C有無(wú)扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),是青少年提高寫作能力的前提。

第12頁(yè)共29頁(yè)

D周末的郊游踏青活動(dòng),大家一定要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。

20.依次填入下面文中橫線處的詞語(yǔ),最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)

人生難免會(huì)寂寞,但寂寞的滋味卻不盡相同。陶淵明“采菊東籬下”的寂寞是

的,蘇軾“人有悲歡離合”的寂寞是的,柳宗元“獨(dú)釣寒江雪”

的寂寞是的,李白“我歌月徘徊”的寂寞是的;唯有直面

寂寞,才能品出別樣人生。

A孤傲灑脫浪漫豁達(dá)

B灑脫浪漫豁達(dá)孤傲

C浪漫豁達(dá)孤傲灑脫

D灑脫豁達(dá)孤傲浪漫

二、指出下列病句的病因并修改病句:

1.近兩年來(lái),他們?cè)谌h推廣了馬河大隊(duì)堅(jiān)持科學(xué)種田。(缺少賓語(yǔ),在句末加

上“的經(jīng)驗(yàn)”)

2.在去年全國(guó)訂貨會(huì)上,發(fā)生了一件雖然不大卻耐人尋味的小事。(定語(yǔ)多余,

去掉“雖然不大卻“)

3.在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中,應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)分子的充分作用。(語(yǔ)序不當(dāng),

“充分”放在“發(fā)揮”前面)

4.實(shí)行改革以后,這個(gè)廠的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量有了很大的提高。(主、賓不搭配,

去掉“數(shù)量和”)

5.我們?nèi)绻堰@種思想的流毒不徹底肅清,我們就無(wú)法前進(jìn)一步。(語(yǔ)序不當(dāng),

“不”放在“把"前面)

6.清晨,參加象征性長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。(主、謂不搭配,

“馳騁”改為“奔跑”)

7.她可能在這個(gè)崗位工作了三年五載,或者是三個(gè)月五個(gè)月了。(語(yǔ)序不當(dāng),調(diào)

換)

8.隨著這聲音,人們的心熱烈地跳動(dòng)起來(lái)。(狀語(yǔ)和中心詞不搭配,“熱烈”改為

“猛烈”)

9.我們無(wú)論辦任何事情都要善于運(yùn)用自己的腦袋去認(rèn)真思考。(動(dòng)賓不搭配,“腦

袋”改為“頭腦”)

10.他的發(fā)言,表達(dá)了我們?yōu)榘驯本┪骺驼窘ǔ涩F(xiàn)代化車站而努力奮斗。(缺少賓

第13頁(yè)共29頁(yè)

語(yǔ),在句末加上“的決心”)

11.從上述大量事實(shí),充分證明他是廉潔奉公的好干部。(缺少主語(yǔ),去掉“從”)

12.在萬(wàn)惡的舊社會(huì),逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡。(缺少主語(yǔ),

去掉“在”)

13.我們要發(fā)揮成績(jī),改正缺點(diǎn),克服問(wèn)題,繼續(xù)前進(jìn)。(動(dòng)賓不搭配,“發(fā)揮”

改為“發(fā)揚(yáng)”,“問(wèn)題”改為“困難”)

14.我看到祖國(guó)的邊防挺立著緊握武器目光炯炯在等待消滅來(lái)犯之?dāng)?。(缺少賓

語(yǔ),在句末加上“的哨兵”)

15.他那雙沾滿了紅絲的眼睛說(shuō)明他又熬了一個(gè)通宵。(動(dòng)賓不搭配,“沾滿”改

為“布滿”)

16.在老師的耐心幫助下,終于使他認(rèn)識(shí)到了吸煙的害處,下決心把煙戒了。

(缺少主語(yǔ),去掉“在”“下”或把“終于使他”改為“他終于”)

17.學(xué)校抓住這個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的典型,在同學(xué)中反復(fù)宣揚(yáng)。(動(dòng)賓不搭配,“宣揚(yáng)”

改為“宣傳”)

18.戰(zhàn)士們把紅旗和勝利插上敵人陣地的主峰。(動(dòng)賓不搭配,去掉“和勝利”)

19.這個(gè)水庫(kù)的建成,為今后的全面水利化打下了開(kāi)端。(動(dòng)賓不搭配,把“開(kāi)

端”改為“基礎(chǔ)”)

20.他不僅能夠用馬列主義的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,而且還能吃透這些理論的

精神實(shí)質(zhì)。(語(yǔ)序不當(dāng),調(diào)換)

21.這次全?;@球比賽,真想不到我們班會(huì)奪取冠軍,并且一連戰(zhàn)勝了六個(gè)強(qiáng)勁

的對(duì)手。(語(yǔ)序不當(dāng),調(diào)換)

22.雖然狂風(fēng)暴雨從半空中一齊傾瀉下來(lái),但大家無(wú)所畏懼。(主、謂不搭配,

去掉“狂風(fēng)”“一齊”)

23.中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件。(定語(yǔ)和中

心詞不搭配,去掉“知識(shí)”)

24.各種讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)聽(tīng)的歌聲。(定語(yǔ)和中心詞不搭配,把“歌聲”改為

“樂(lè)曲")

25.人們精神面貌從來(lái)沒(méi)有像今天這樣煥發(fā),干勁十足。(主、謂不搭配,改為

“人們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣精神煥發(fā)”)

26.我們不但蓋出了林立的工廠、學(xué)校、住宅,而且蓋出了人民大會(huì)堂和歷史博

第14頁(yè)共29頁(yè)

物館這樣宏偉浩大的工程。(動(dòng)賓不搭配,“工程”改為“建筑”)

27.當(dāng)社會(huì)發(fā)展到一定的歷史階段,某種文字不能滿足社會(huì)需要的時(shí)候,就可以

舉行文字改革。(動(dòng)賓不搭配,“舉行”改為“進(jìn)行”)

28.這次在工廠最后一天的勞動(dòng),是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。

(主、賓不搭配,改為“.這次在工廠勞動(dòng)的最后一天”)

29.他們兩個(gè)人一路同行,一直走到十字路口才互相分手。(狀語(yǔ)多余,去掉

“互相”)

30.這里的情況,對(duì)于我們已經(jīng)很熟悉了。(主、客體顛倒,“對(duì)于”放在句前)

31.科學(xué)著作,對(duì)我們這些初通文字的人是看不懂的。(主、客體顛倒,“我們這

些初通文字的人”與“科學(xué)著作”調(diào)換)

32.同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈,迎接十月一日的國(guó)慶節(jié)。(定語(yǔ)多余,去掉

“十月一日的“)

33.一九三六年十月十九日,魯迅先生一一偉大的革命家,文學(xué)家的心臟跳動(dòng)停

頓了。(主、謂不搭配,“停頓”改為“停止”)

34.大家決心繼續(xù)發(fā)揮艱苦樸素的作風(fēng),努力攻克困難,爭(zhēng)尋更大的成就。(動(dòng)

賓不搭配,“發(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”,“爭(zhēng)奪”改為“爭(zhēng)取”)

35.運(yùn)動(dòng)員踏著強(qiáng)健的腳步,舉著五彩繽紛的旗幟,穿過(guò)了檢閱臺(tái)。(動(dòng)賓不搭

配,“邁著……腳步”或“踏著……步伐”,“穿過(guò)”改為“通過(guò)”)

36.國(guó)際歌,這支全世界無(wú)產(chǎn)者永遠(yuǎn)也唱不完的歌聲,一直在人們的耳際回響。

(定語(yǔ)和中心詞不搭配,“歌聲”改為“歌”)

37.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)人民的生活水平得到了不斷的提高和改善。(主賓不搭配,

去掉“和改善”)

38.在老師的幫助下,他端正了學(xué)習(xí)目的,決心要好好學(xué)習(xí)。)(動(dòng)賓不搭配,“端

正……態(tài)度”或“明確……目的”)

39.要使學(xué)習(xí)成績(jī)提高,一方面要糾正學(xué)習(xí)態(tài)度,一方面要科學(xué)的學(xué)習(xí)因

法。(動(dòng)賓不搭配,“糾正”改為“端正”,“尋求”改為“尋找”)

40.門外傳來(lái)了孫老師的說(shuō)話聲,我走出去一看,原來(lái)黃老師正和他談話呢。(語(yǔ)

序不當(dāng),“黃老師”“他”調(diào)換)

41.《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文,對(duì)于我是非常熟悉的。(主、客體顛倒,

“對(duì)于”放在句前)

第15頁(yè)共29頁(yè)

42.我們班主任老師是一個(gè)有二十多年教齡的老教師,他在教學(xué)工作中有許多成

功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(定語(yǔ)和中心詞不搭配,去掉“和教訓(xùn)”)

43.我們要進(jìn)一步提高對(duì)教育工作重要性,要有強(qiáng)烈的使命感和緊迫感。(缺少賓

語(yǔ),“重要性”后面加“的認(rèn)識(shí)”)

44.社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。(動(dòng)賓不搭配,

去掉“水平”或“改善”改為“提高”)

45.每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘

的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我的面前。(主謂不搭配,改為“……笑貌,又重新出

現(xiàn)在我的面前,循循善誘的教導(dǎo),又在我的耳邊回響”)

46.《青春之歌》這部小說(shuō)描寫了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

(動(dòng)賓不搭配,“描寫”改為“講述”)

47.《青春之歌》出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。

(動(dòng)賓不搭配,“事跡”改為“形象”)

48.聽(tīng)了王長(zhǎng)健的話,使他心里感到很不舒服。(缺少主語(yǔ),去掉“使”或去掉“聽(tīng)

了”)

49.穿著一身筆直西裳的老教授兄弟二人,到機(jī)場(chǎng)迎接闊別四十余載的父親。

(定語(yǔ)和中心詞不搭配,“一身”“兄弟二人”去一;“筆直”改為“筆

挺”)

50.從電視熒光屏發(fā)出的光線,一般幾乎對(duì)人眼并沒(méi)有直接的損傷。(狀語(yǔ)重復(fù),

“一般”“幾乎”去一)

51.現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。

(動(dòng)賓不搭配,在“那熟悉”前面加“聽(tīng)到了”)

52.我們是偉大的中華民族的炎黃子孫。(定語(yǔ)重復(fù),去掉“炎黃”)

53.夜已經(jīng)很深了,科研大樓依然燈火通明,那一片燈光是那樣的明朗,那樣的

耀眼。(主、謂不搭配,“明朗”改為“明亮”)

54.這次展覽內(nèi)容對(duì)我比較陌生。(主、客體顛倒,''這次展覽內(nèi)容”與“我”調(diào)

換)

55.魚(yú)翅、鮑魚(yú)是世界聞名的名貴產(chǎn)品。(定語(yǔ)重復(fù),去掉“名貴”)

56.那些宣揚(yáng)低級(jí)趣味的書(shū)刊,對(duì)于我是從來(lái)不感興趣的。(主、客體顛倒,“那

些宣揚(yáng)低級(jí)趣味的書(shū)刊”與“我”調(diào)換)

第16頁(yè)共29頁(yè)

57.屋里陳列著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用的東西。(語(yǔ)序不當(dāng),“各式各樣的”

放在“東西”前)

58.在老師的鼓勵(lì)和幫助下,增強(qiáng)了她學(xué)好外語(yǔ)的信心,經(jīng)過(guò)兩年的刻苦努力,

她較好地掌握了外語(yǔ)。(缺少主語(yǔ),去掉“在……下”或“增強(qiáng)了”“她”互

換)

59.語(yǔ)文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。(主、客體顛倒,“語(yǔ)文”與“我”調(diào)換)

60.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。(主、客體顛倒,“語(yǔ)文”與“我”調(diào)換)

61.上??萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化

隊(duì)伍。(動(dòng)賓不搭配,“隊(duì)伍”改為“人才”)

62啟然科學(xué)對(duì)我很感興趣。(主、客體顛倒,“自然科學(xué)”與“我”調(diào)換)

63.這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主

的。(狀語(yǔ)重復(fù),去掉其一)

2023年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):修改病句專項(xiàng)練習(xí)題

1.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

B科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

C科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

D科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也會(huì)認(rèn)為地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,防止不發(fā)生事故。

B雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,防止發(fā)生事故。

C雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,不能防止發(fā)生事故。

D雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,不能不防止發(fā)生事故。

3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A艱苦的工作是我們鍛煉工作能力的好機(jī)會(huì)。

B艱苦的工作是我們學(xué)習(xí)工作能力的好機(jī)會(huì)。

第17頁(yè)共29頁(yè)

C擔(dān)任艱苦的工作是我們鍛煉工作能力的好機(jī)會(huì)。

D擔(dān)任艱苦的工作是我們學(xué)習(xí)工作能力的好機(jī)會(huì)。

4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A李平讀了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登《歌德巴赫猜想》數(shù)學(xué)高峰的文章。

B李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登“歌德巴赫猜想”數(shù)學(xué)高峰的文

章。

C李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登數(shù)學(xué)高峰的文章“歌德巴赫猜想”。

D李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是怎樣攀登《歌德巴赫猜想》數(shù)學(xué)高峰的文

章。

5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A這里已建立嚴(yán)格的管理制度和有效的其他措施保護(hù)森林。

B這里已建立嚴(yán)格的管理制度并采取其他的有效措施保護(hù)森林。

C這里己采取有效的具體措施和嚴(yán)格的管理制度保護(hù)森林。

D這里已建立了嚴(yán)格的管理制度并采取有效其他措施,保護(hù)森林不被破壞。

6.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()

A不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是為碎加容的明星。

B盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他們像一對(duì)李生兄弟,長(zhǎng)得饞妙饞自。

C一到了黃昏,天還沒(méi)有完全黑下來(lái),奔著去看河燈的人就組號(hào)不絕了。

D站在羅布泊邊緣,看到也涉錄用的痕跡,你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。

7.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是()

A羊年春節(jié),鋪天蓋地的各類網(wǎng)絡(luò)紅包,讓人們感受到了濃濃的年味。

B學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育活動(dòng),用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

C在8.1級(jí)的強(qiáng)震中,尼泊爾許多以磚木結(jié)構(gòu)為主的古建筑出現(xiàn)了受損和坍塌。

D熟練規(guī)范地書(shū)寫漢字,是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫的基本要求。

8.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)2015年4月25日上午,第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在臨沂國(guó)際會(huì)展中心隆

重開(kāi)幕。24日下午,全國(guó)共有34個(gè)?。▍^(qū)、市)和地區(qū)的代表團(tuán)

報(bào)名參會(huì),912家企業(yè)前來(lái)參展。

(2)一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華,他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6

平方米左右的《蒙娜麗莎》,的畫像引得路人紛紛駐足觀看,驚嘆而

第18頁(yè)共29頁(yè)

已。

(3)畢淑敏說(shuō),參加“成語(yǔ)大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在我最近的

寫作中,成語(yǔ)的使用地比以前多了,就像和老朋友見(jiàn)了面,對(duì)成

語(yǔ)更有感情了。

A截止栩栩如生不由自主

B截止惟妙惟肖情不自禁

C截至惟妙惟肖不由自主

D截至栩栩如生情不自禁

9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A在教育部向社會(huì)公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微

調(diào)。這一改動(dòng)在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)議。

B5月19日是中國(guó)旅游日,大眾網(wǎng)記者從臨沂市旅游局獲悉,臨沂市多家景區(qū)將

通過(guò)打折、免費(fèi)等優(yōu)惠措施,迎接旅游日的到來(lái)。

C為加大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)

中陶冶了情操,領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

D中國(guó)政府今年將隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,

目的是銘記歷史、緬懷先烈、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、珍視和平。

10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A安順是一個(gè)美麗的城市,夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。

B能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保

證。

C寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性

化。

D語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)拓了視野,提高了能力。

11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,市民文明素質(zhì)的高低,都是銅仁經(jīng)濟(jì)能否

健康發(fā)展的重要保證。

B文藝界的同志對(duì)這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。

C威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分

顯示了中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

第19頁(yè)共29頁(yè)

D通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。

12.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。

B市長(zhǎng)能否下河游泳,成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

C通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽,使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。

D有專家指出,運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()

A童年時(shí)代小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

B遭受挫折的人得到鼓勵(lì),眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái),干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。

C通過(guò)參加沈從文作品研讀會(huì),使我對(duì)富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大

了。

D每天傍晚時(shí)分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

14.下列各項(xiàng)中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),部分藥品價(jià)格上調(diào),絕大多數(shù)藥品價(jià)格保持穩(wěn)定。

B長(zhǎng)江文明館的籌建填補(bǔ)了全國(guó)范圍內(nèi)沒(méi)有以大河流域?yàn)橹黝}博物館的空白。

C城管委鼓勵(lì)在地鐵站周邊設(shè)置非機(jī)動(dòng)車收費(fèi)停車位,以滿足市民出行的需求。

D“湖北省環(huán)保政府獎(jiǎng)”近日揭曉,獲獎(jiǎng)?wù)咧惺状纬霈F(xiàn)兩位農(nóng)民,并代表獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

反日O

15.下列句子,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A本屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)各場(chǎng)演出的上座率超高,顯示出市民對(duì)傳統(tǒng)戲劇的熱情可

見(jiàn)一斑。

B有些科學(xué)家認(rèn)為,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)

養(yǎng)不良。

C中國(guó)科技創(chuàng)新成果交流會(huì)永久落戶羊城,這是廣州加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新型城市的

碩果。

D能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂(lè)成長(zhǎng),是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)

之急。

16.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為,每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。

B這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量。

第20頁(yè)共29頁(yè)

C在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。

D由于全社會(huì)厲行節(jié)約之風(fēng),對(duì)高端餐飲企業(yè)和星級(jí)酒店帶來(lái)了很大的沖擊。

17.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能

B過(guò)了一會(huì)兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。

C《水滸》生動(dòng)地?cái)⑹隽肆荷胶脻h們從起義到興盛再到最終失敗。

D父母過(guò)于溺愛(ài)孩子,這對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為不利。

18.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A這條隧道已使用多年,里面相繼出現(xiàn)了頂部滲漏、路面坑陷、道路泥濘等。

B中國(guó)政府提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略將惠及沿線國(guó)家,促進(jìn)這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

發(fā)展。

C目前,有些國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了動(dòng)蕩局勢(shì),難道這對(duì)世界和平有影響嗎?

D在今年的女排亞錦賽上,中國(guó)女排輝煌地取得了八戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī),榮獲冠軍。

19.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

B由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為濟(jì)寧市民''綠色出行”提供了便利條件。

C國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水

平。

D如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬(wàn),避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死

亡。

20.下列修改病句有錯(cuò)誤的是()

A小陳為廠子里做任何事情都非常認(rèn)真得很。

改為:小陳為廠子里做任何事情都非常認(rèn)真。

B魯迅紀(jì)念館中陳列著各式各樣的魯迅先生生前使用過(guò)的東西和油燈。

改為:魯迅紀(jì)念館中陳列著油燈等魯迅先生生前使用過(guò)的各式各樣的東西。

C校園里一片花紅柳綠,這正是幾年來(lái)堅(jiān)持綠化美化環(huán)境。

改為:校園里一片花紅柳綠,這正是幾年來(lái)堅(jiān)持綠化美化環(huán)境的結(jié)果。

D這幅書(shū)法作品,作者是一位著名的高齡書(shū)法家之手。

改為:這幅書(shū)法作品,作者是出自一位著名的高齡書(shū)法家之手。

21.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。

第21頁(yè)共29頁(yè)

(1)近日我國(guó)西南大旱,究其主要原因,是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?dòng)。(2)

高壓壩像一堵干墻,橫在廣西南部上空,阻擋太平洋水汽西進(jìn)。(3)雖然北方有

冷空氣南下,也無(wú)法與水汽匯合。(4)因此,廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間

沒(méi)有降雨,遭遇50年來(lái)少有的干旱天氣。

22.下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。

(1)為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境,衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣“先診療后

結(jié)算”的服務(wù)模式。(2)所謂“先診療后結(jié)算”,是指患者在門診診療時(shí),先繳

納押金,統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。(3)實(shí)施“先診療后結(jié)算”的服

務(wù)模式,患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。

23.下面語(yǔ)段中畫線部分都有語(yǔ)病,分別提出修改意見(jiàn)。

4月20日(1)來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表,在益

陽(yáng)大劇院認(rèn)真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋保

險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員,今年1月16日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。(2)

省委、省政府追認(rèn)他為''“湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號(hào)。(3)聽(tīng)過(guò)

熊大勇烈士的同事、親屬所作的報(bào)告,使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大

勇為榜樣,甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)。

24.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正。

(1)今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。(2)

江蘇省是試點(diǎn)省份之一,在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。(3)除此以

外,灌輸還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。(4)這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化

的意識(shí)。

第22頁(yè)共29頁(yè)

參考答案

1.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

B科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

C科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為地球是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

D科學(xué)發(fā)展到今天,誰(shuí)也會(huì)認(rèn)為地球不是繞著太陽(yáng)運(yùn)行的。

2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,防止不發(fā)生事故。

B雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,防止發(fā)生事故。

第23頁(yè)共29頁(yè)

C雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,不能防止發(fā)生事故。

D雪后初晴,車多路滑,大家要注意交通安全,不能不防止發(fā)生事故。

3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)

A艱苦的工作是我們鍛煉工作能力的好機(jī)會(huì)。

B艱苦的工作是我們學(xué)習(xí)工作能力的好機(jī)會(huì)。

C擔(dān)任艱苦的工作是我們鍛煉工作能力的好機(jī)會(huì)。

D擔(dān)任艱苦的工作是我們學(xué)習(xí)工作能力的好機(jī)會(huì)。

4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A李平讀了著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登《歌德巴赫猜想》數(shù)學(xué)高峰的文章。

B李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登“歌德巴赫猜想”數(shù)學(xué)高峰的文

早。

C李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)怎樣攀登數(shù)學(xué)高峰的文章“歌德巴赫猜想”。

D李平讀了介紹著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)是怎樣攀登《歌德巴赫猜想》數(shù)學(xué)高峰的文

早。

5.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(B)

A這里已建立嚴(yán)格的管理制度和有效的其他措施保護(hù)森林。

B這里已建立嚴(yán)格的管理制度并采取其他的有效措施保護(hù)森林。

C這里已采取有效的具體措施和嚴(yán)格的管理制度保護(hù)森林。

D這里已建立了嚴(yán)格的管理制度并采取有效其他措施,保護(hù)森林不被破壞。

6.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(B)

A不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是花萼燦年的明星。

B盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他們像一對(duì)李生兄弟,長(zhǎng)得悸妙饞尚。

C一到了黃昏,天還沒(méi)有完全黑下來(lái),奔著去看河燈的人就給號(hào)不絕了。

D站在羅布泊邊緣,看到滄海錄用的痕跡,你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)奈。

7.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是(C)

A羊年春節(jié),鋪天蓋地的各類網(wǎng)絡(luò)紅包,讓人們感受到了濃濃的年味。

B學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育活動(dòng),用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

C在8.1級(jí)的強(qiáng)震中,尼泊爾許多以磚木結(jié)構(gòu)為主的古建筑出現(xiàn)了受損和坍塌。

D熟練規(guī)范地書(shū)寫漢字,是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫的基本要求。

8.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)

第24頁(yè)共29頁(yè)

(1)2015年4月25日上午,第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在臨沂國(guó)際會(huì)展中心隆

重開(kāi)幕。24日下午,全國(guó)共有34個(gè)省(區(qū)、市)和地區(qū)的代表團(tuán)

報(bào)名參會(huì),912家企業(yè)前來(lái)參展。

(2)一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華,他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6

平方米左右的《蒙娜麗莎》,的畫像引得路人紛紛駐足觀看,驚嘆而

Bo

(3)畢淑敏說(shuō),參加“成語(yǔ)大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在我最近的

寫作中,成語(yǔ)的使用地比以前多了,就像和老朋友見(jiàn)了面,對(duì)成

語(yǔ)更有感情了。

A截止栩栩如生不由自主

B截止惟妙惟肖情不自禁

C截至惟妙惟肖不由自主

D截至栩栩如生情不自禁

9.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(B)

A在教育部向社會(huì)公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對(duì)44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微

調(diào)。這一改動(dòng)在社會(huì)上引起了廣泛的爭(zhēng)議。

B5月19日是中國(guó)旅游日,大眾網(wǎng)記者從臨沂市旅游局獲悉,臨沂市多家景區(qū)將

通過(guò)打折、免費(fèi)等優(yōu)惠措施,迎接旅游日的到來(lái)。

C為加大傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的力度,學(xué)校采取了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),學(xué)生在活動(dòng)

中陶冶了情操,領(lǐng)會(huì)了做人、修身、行事的道理。

D中國(guó)政府今年將隆重紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,

目的是銘記歷史、緬懷先烈、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、珍視和平。

10.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

A安順是一個(gè)美麗的城市,夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。

B能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保

證。

C寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性

化。

D語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開(kāi)拓了視野,提高了能力。

11.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)

第25頁(yè)共29頁(yè)

A投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,市民文明素質(zhì)的高低,都是銅仁經(jīng)濟(jì)能否

健康發(fā)展的重要保證。

B文藝界的同志對(duì)這一節(jié)目表示了極大的關(guān)心和濃厚的興趣。

C威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分

顯示了中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

D通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我們接觸了社會(huì),開(kāi)闊了視野。

12.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

A老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問(wèn)題。

B市長(zhǎng)能否下河游泳,成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。

C通過(guò)這次“個(gè)性作文”大賽,使他對(duì)寫作的信心增強(qiáng)了。

D有專家指出,運(yùn)動(dòng)過(guò)少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。

13.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是(B)

A童年時(shí)代小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

B遭受挫折的人得到鼓勵(lì),眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái),干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。

C通過(guò)參加沈從文作品研讀會(huì),使我對(duì)富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品興趣更大

了。

D每天傍晚時(shí)分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜歡在這條幽靜的小道上散步。

14.下列各項(xiàng)中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(D)

A記者探訪多家藥店發(fā)現(xiàn),部分藥品價(jià)格上調(diào),絕大多數(shù)藥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論