河南省長葛市第一初級中學2023屆九年級上學期第二次月考語文模擬試題

長葛市十八中2023學年度上學期第二次質(zhì)量評估九年級語文試卷一、積累與運用

（共28分）1．下列詞語中加橫線的字，每對讀音都不同的一項是【

】（2分）A．開辟／復辟

模具／裝模作樣

差強人意／參差錯落

B．饋贈／崩潰

針灸／膾炙人口

矯揉造作／驕兵必敗C．給力／供給

呼吁／長吁短嘆

人才濟濟／扶危濟困

D．斗爭／掙脫

淳樸／諄諄教誨

忍俊不禁／襟懷坦白2．下列詞語中沒有錯別字的一項是【

】（2分）A．樞紐

熒光屏

人才輩出

通情達禮B．決竅

狙擊手

一籌莫展

矢志不渝C．懈怠

流水賬

相輔相承

粗制濫造D．庇護

挖墻腳

仗義執(zhí)言

變本加厲下列句子中，畫橫線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）苗醫(yī)讓外界倍感神秘，尤其是一些身懷祖?zhèn)髅胤降拿玑t(yī)，因常常治好許多疑難雜癥，便使得對苗醫(yī)的懷疑之聲戛然而止。老師勸告他盡早結(jié)束那種呼朋引伴、遲到早退的不良習慣。進入九年級后，媽媽對琳琳生活上的照顧越來越具體而微。學問是“問”出來的，遇到不懂的問題，我們一定要發(fā)揚不恥下問的精神，主動向老師請教，這樣才能獲得更多的知識。4．古詩文默寫。（8分）（1）《桃花源記》中描寫老人和小孩神情的句子是_______，__________（2）___________，

，蓋竹柏影也（蘇軾《記承天寺夜游》）（3）知心朋友不在于朝夕相處，而在于心靈相通，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》一詩中所說：“

，

”（4）讀書需要靜心，讓自己遠離干擾，為心靈尋找一處“

，

”（《陋室銘》）的清靜之地。名著閱讀。(任選一題作答)（4分）《西游記》中豬八戒的法號是什么？他的哪個優(yōu)點最值得學習？請簡要概述一個能體現(xiàn)這一優(yōu)點的情節(jié)。在《駱駝祥子》里，祥子的最大夢想是擁有一輛自己的車，但他的希望一次又一次地破滅。請你用簡潔的語言概括祥子失車的相關情節(jié)。第一次：_______________________________________________________________第二次：祥子拼命攢錢，但車沒買上，錢被孫偵探敲詐走了；第三次：_______________________________________________________________6．請給下面的新聞材料擬寫標題，并簡述理由。（3分）××網(wǎng)2016年4月22日訊

4月24日是首個中國航天日o為迎接首個航天日，航天專家在國家博物館學術報告廳作專題報告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就，強調(diào)了中國進入太空的能力目前已經(jīng)達到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。

根據(jù)要求，回答下面問題。（共7分）據(jù)調(diào)查，近兩年來，中學生對數(shù)字化閱讀的興趣明顯提高。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡、手機、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進行的。（1）用簡潔的語言從下面兩個圖表中，歸納出三條主要信息。（3分）

①

②

③

（2）結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達你對數(shù)字化閱讀的思考。要求：①觀點明確，理由充分。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。③不少于50字。（4分）某校八年級的李明同學最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時間來瀏覽新聞，了解科技知識，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學交流閱讀心得，很受大家歡迎。趙亮同學最近也喜歡上了數(shù)字化閱讀，他熱衷明星八卦，沉迷網(wǎng)絡小說，對繁雜的信息不加分辨地接受，現(xiàn)在上課總走神，也不愛跟同學交流了。

二、現(xiàn)代文閱讀

（共28分）(一)閱讀下文，完成8--12題（共16分）奇跡①18歲那年，他因為行兇傷人，被判了6年。從他入獄那天起，就沒人來看過他。母親守寡，含辛茹苦地養(yǎng)大他，想不到他剛剛高中畢業(yè)，就發(fā)生這樣的事情，讓母親傷透了心。他理解母親，母親有理由恨他。②入獄那年冬天，他收到了一件毛線衣，毛線衣的下角繡著一朵梅花，梅花上別著窄窄的紙條：好好改造，媽指望著你養(yǎng)老呢。這張紙條，讓一向堅強的他淚流滿面。這是母親親手織的毛線衣，一針一線，都是那么熟悉。母親曾對他說，一個人要像寒冬的臘梅，越是困苦，越要開出嬌艷的花朵來。以后的四年里，母親仍舊沒來看過他，但每年冬天，她都寄來毛線衣，還有那張紙條。為了早一天出去，他努力改造，爭取減刑。果然，就在第五個年頭，他被提前釋放了。③背著一個簡單的包裹，里面是他所有的財物——五件毛線衣，他回到了家。家門掛著大鎖，大鎖已經(jīng)生銹了。他感到疑惑，母親去哪兒了？轉(zhuǎn)身找到鄰居，鄰居告訴他，母親“走”了。他的頭上像響起一個炸雷，不可能！冬天他還收到了她的毛線衣，看到了她留下的紙條。④鄰居搖頭，帶他到祖墳。一個新堆出的土丘出現(xiàn)在他的眼前。鄰居說因為他行兇傷人，母親借了債替?zhèn)咧委?。他進監(jiān)獄后，母親便搬到離家兩百多里的爆竹廠做工，常年不回來。那幾件毛線衣，母親怕他擔心，總是托人帶回家，由鄰居轉(zhuǎn)寄。就在去年春節(jié)，工廠加班加點生產(chǎn)爆竹，死了好多人，其中，就有他的母親。鄰居說著，嘆了口氣，說自己家里還有一件毛線衣呢，預備今年冬天給他寄出去。⑤在母親的墳前，他捶胸頓足，痛哭不已。第二天，他把老屋賣掉，背著裝了六件毛線衣的包裹遠走他鄉(xiāng)。一晃四年過去了。他在城市開一家小飯館，不久，娶了一個樸實的女孩做妻子。⑥小飯館的生意很好，夫妻兩個人忙得像陀螺。不久，一個推著三輪車的老人來到他門前。她駝背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對新鮮，價格還便宜。老人是個啞巴，臉上滿是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。⑦老人很講信用，每次應他要求運來的蔬菜果然都是新鮮的。于是，每天早晨六點鐘，滿滿一三輪車的菜準時送到他的飯館門前。他偶爾也請老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的，對老人說，她每天都可以在這兒吃碗面。老人笑了，他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種想哭的沖動。⑧兩年又過去了，他的飯館成了酒樓，還買了房子?？蔀樗筒说?，依舊是那個老人。⑨又過了半個月，突然有一天，他在門前等了很久，卻一直等不到老人。他沒有她的聯(lián)系方式，無奈，只好讓工人去買菜。可這車菜遠遠比不上老人送的萊。老人送來的菜全經(jīng)過精心挑選，幾乎沒有干葉子，棵棵都清爽。⑩只是，從那天后，老人再未出現(xiàn)。?春節(jié)就要到了，他包著餃子，突然對妻子說想給老人送去一碗，妻子點頭。

煮了餃子，他拎著，反復打聽一個跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個街道的胡同里，打聽到她了。?他敲了半天門，無人應答。門虛掩著，他順手推開?；璋氮M小的屋子里，老人在床上躺著，骨瘦如柴。老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來，卻無能為力。他把餃子放到床邊，問老人是不是病了。老人張張嘴，想說什么，卻沒說出來。他坐下來，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和媽媽的合影！他5歲時，10歲時，17歲時……墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱皮上，繡著一朵梅花。

他轉(zhuǎn)過頭，呆呆地看著老人，問她是誰。老人怔怔地，突然脫口而出：兒啊。?他徹底驚呆了！眼前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人，是他的母親？?他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母親，號啕痛哭，母子倆的眼淚沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起頭，哽咽著說看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開家。母親擦擦眼淚，說是她讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸，她僥幸活下來，卻毀了容，瘸了腿?？纯醋约旱哪樱胂雰鹤舆M過監(jiān)獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。為了不拖累他，她想出了這個主意，說自己去世，讓他遠走他鄉(xiāng)，在異地生根，娶妻生子。?得知他離開了家鄉(xiāng)，她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽，才知道他來到了這個城市。她以撿破爛為生，尋找他四年，終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂，看著兒子忙碌，她又感到心痛。為了每天見到兒子，幫他減輕負擔，她開始替他買菜，一買就是兩年?？涩F(xiàn)在，她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。?他眼眶里含著熱淚，沒等母親說完，背起母親拎起包袱就走。走了沒二十分鐘，就將母親背回家里。母親在他的新居里住了三天。?三天后，她安然去世。醫(yī)生看著悲慟欲絕的他，輕聲說，“她的骨癌看上去得有十多年了。能活到現(xiàn)在，幾乎是個奇跡。所以，你不用太傷心了?！彼舸舻靥痤^，母親，居然患了骨癌？?打開那個包袱，里面整整齊齊地疊著嶄新的毛線衣，有嬰兒的，有妻子的，有自己的，每一件上都繡著一朵鮮紅的梅花。包袱最下面，是一張診斷書：骨癌。時間，是他入獄后的第二年。他的手顫抖著，心里像插了把刀，一剜一剜地痛……文章中這位身患骨癌的母親，為兒子做了哪些事？請用簡潔的語言分別概括。（4分）

賞析第6段劃線句子的表達效果。(3分)

10、結(jié)合上下文，說說第14段劃線句子體現(xiàn)了人物怎樣的心理變化。（2分）

11、兒子或母親是個怎樣的人？請結(jié)合文章具體內(nèi)容分析。(4分)

12、有人說文章的標題《奇跡》沒有《繡著梅花的毛線衣》好。你覺得呢？為什么？（3分）（二）閱讀下文，完成13---16題。（共12分）孤獨與幸福①德國著名哲學家叔本華說：“社交生活的壞處深藏不露：消遣、閑聊和其他與人交往的樂趣掩藏著巨大的、通常是難以彌補的禍害。青年人首先要學習的一課，就是承受孤獨?！币驗楣陋毷切腋！矘返脑慈?。②世間怕有無數(shù)稱己為幸福的人，卻沒有多少人認為自己也是一個孤獨的人?！靶腋！钡娜送_朗、健談、善于社交；孤獨，似乎注定只是一個與陰暗、不幸甚至畸形的人生態(tài)度所相伴的名詞。事實上真正的孤獨是魯迅的“寄意寒星荃不察”的覺醒，是布魯諾被燒死前大聲疾呼“未來的人們會了解我”的信念，是無法選擇“出世”蘇軾的清高。③孤獨即意味著超越常人的曠達與淡泊，它是幸福的前提。④孤獨就是走出無止境的無聊社交、閑扯、平庸的一種生活態(tài)度，它卸除了表面的浮華，追求內(nèi)心的曠達與淡泊。當莊子頭也不回地邊釣魚邊婉言拒絕出任楚相時，我們體會到的是孤獨。世事紛亂，天下名士皆各投其主，各盡其才，惟獨莊子安然身外。這種孤獨，實際上是一種超越常人的豁達與淡然。但莊子又是幸福的，他的一次平靜的拒絕，帶來了自己政治生涯的孤獨，換來的卻是一座矗立在無數(shù)文人志士心目中的高標。⑤孤獨讓我們擁有內(nèi)省的時空，它是享受幸福的條件。⑥物質(zhì)的充裕，人心的浮躁，更多的人越來越急功近利，人與人的關系越來越勢利化，幸福感距離我們越來越遠?？鬃釉唬骸熬硬W而日參省乎己，則知明而行無過矣。”《論語》中的言語無一不是孤獨困頓的孔仲尼的自我反省。孤獨的時候，人才有時間和空間去進行人生的思考，追尋自己活著的價值。才會遠離喧囂、蕪雜，看到自己內(nèi)心，保持一份坦然與淡定，看清自己前進的方向，這是享受幸福的條件。⑦孤獨要求我們與現(xiàn)實適當?shù)乇３志嚯x，它是享受到幸福的方法。⑧與現(xiàn)實適當?shù)乇３志嚯x，開拓一份屬于自己的孤獨的小天地。做許多你想做的事情，展開你曾被限制的想象力與創(chuàng)造力，不再為庸人俗事所擾。現(xiàn)代派代表詩人戴望舒在詩集《災難的歲月》中抒寫“夜坐聽風，夜眠聽雨”的孤獨而寂寞，這種孤獨是一種幸福的狀態(tài)，讓他悟到“月如何缺，天如何老”。遠離現(xiàn)實，你的處境是孤獨的，然而你的內(nèi)心卻是寧靜而充實的，你的心不再因孤獨而哭泣，反而因孤獨而折射出幸福的光芒。⑨面對現(xiàn)實，當今的年輕一代作為獨生子女，無疑常有一種孤獨的心理，他們給自己取了一個名字叫“憤青”。有些年輕人以上網(wǎng)玩游戲為幸福，以打架滋事為快樂，更有甚者以吸毒殺人為榮。他們因為孤獨而喪失了對幸福的感受，繼而心態(tài)失衡，無處宣泄，這無疑是一種極大的悲哀。⑩所以正視孤獨，享受幸福吧！這種孤獨不是消極遁世、自我封閉，而是“世人皆醉我獨醒”的孤獨，一種曠達的孤獨，偉大的孤獨。正視孤獨不僅是一種哲理的思辨，更是一種對生活的感悟，是對真正幸福的一種追求。本文的中心論點是什么？（2分）

第4段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

15請給第6段的劃線句子再補寫一個事實論據(jù)。（3分）

16簡述本文的論證思路。（3分）

三、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個語段，完成17－20題（10分）【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也生，亦我所欲也；義，亦我所欲也二者不可得兼，舍生而取義者也生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！疽摇孔幽釉唬骸叭f事莫貴于義，今謂人曰：‘予①子②冠履③而斷子之手足，子為之乎？’必不為何故？則冠履不若手足之貴也，又曰：‘予子天下，而殺子之身，子為之乎？’必不為何故？則天下不若身之貴也，爭一言④以相殺，是貴義于其身也，故曰：萬事莫貴于義也”。（選自《墨子》）【注釋】①予：給，送②子：你，代詞③履：鞋子④一言：一句話，即關系到正義與非正義的一句話。17.解釋下列加點的詞（4分）（1）故患有所不辟也（

）（2）非獨賢者有是心也（

）（3）今謂人曰（

）（4）何故（

）18.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（2分）如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？

19.【甲】文運用比喻論證來闡明觀點，具體來說是用

這個比喻來闡述

的觀點；【乙】文論證層層深入，首先論證了帽子鞋子不如手腳珍貴，其次論證了，然后論證了生命不如義珍貴，最后強調(diào)了

的中心論點（2分）20.

【甲】【乙】兩文都闡明了“義”的重要性，您認為“義”的內(nèi)涵是什么？今天還有堅持的必要嗎？為什么？（2分）

閱讀下面一首詞，完成21--22題。（4分）丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。這首詞表達了詞人怎樣的情感變化？（2分）

賞析名句“但愿人長久，千里共嬋娟”。（2分）

四、作文（50分）任選一題作文。（50分）題目：那一次，我選擇__________要求：1、先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。2、除詩歌外，文體不限。600字左右。3、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。讀下面材料，然后作文。一只蝸牛，很想做一番驚天動地的大事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計算，要實現(xiàn)這個計劃，至少需要3000年時間，只好忍痛放棄這個打算。后來它又想南下爬到長江邊上，看一看奔騰的江水，可一計算，至少也需要3000年時間。蝸牛知道自己的生命短暫，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最終死在野草叢中。要求：1、根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。2、除詩歌外，文體不限。600字左右。3、文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用（共28分）(2

分）

(2

分）(2

分）4.(1)黃發(fā)垂髫并怡然自樂（2)庭下如積水空明水中藻荇交橫（3)海內(nèi)存知己天涯若比鄰（4）無絲竹之亂耳無案牘之勞形5.（1）悟能（1分）示例：他具有忠勇的優(yōu)點，（1分）唐僧師徒受阻于流沙河，豬八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護了唐僧。（2分）（2）第一次：祥子辛辛苦苦積攢了三年錢，買了一輛車，被大兵搶走了。（2分）第三次：祥子與虎妞結(jié)婚后，用虎妞的錢買了車，可好景不長，為了埋葬難產(chǎn)而死的虎妞，把車賣了。（2分）6.

示例一:首個中國航天日前夕,專家總結(jié)中國航天輝煌成就。因為它點明了時間的特殊性,從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容。示例二:近20年中國長征火箭發(fā)射成功率居全球之最因為它突出了中國航天的這一成就，激發(fā)中國人的自豪感，給人印象深刻，有吸引力。

7.

(1）①我國國民數(shù)字化閱讀使用率逐年增長。②數(shù)字媒介閱讀時長超過紙質(zhì)媒介閱讀時長。③手機閱讀時長增長最快。（意思對即可。一條1分，共3分）(2)示例一:數(shù)字化閱讀有利也有弊。它有利于人們方便快捷地獲取大量信息，開闊視野,滿足興趣愛好。但它信息繁雜,其中的不良信息對中學生健康成長不利。示例二:我們要合理使用數(shù)字化閱讀。既要用它來獲取豐富的信息，開闊視野，滿足興趣愛好;又要注意分辨，自覺抵制不良信息的誘惑，不要影響學習和生活。(觀點明確，理由充分即可?？傉f1分,分說2分,不少于50字1分。共4分）

二、現(xiàn)代文兩讀（共28分）（一）8.①在兒子入獄后給兒子捎去毛線衣，鼓勵兒子。②為給兒子還債到爆竹廠做工。③為了兒子出獄后自己不拖累他，讓兒子遠走他鄉(xiāng)成家立業(yè)，她詐死埋名。④為了能經(jīng)常看到兒子，幫助兒子，她假扮啞巴給兒子送菜。（一點一分，意對即可。共4分）9.外貌描寫（動作描寫）（1分）。生動形象地寫出母親身體殘疾、外貌丑陋的特點（1分），反襯她堅強的品格，突出母愛的偉大（1分）。（意對即可。3分）10.由一開始不敢相信眼前的事實，到認識到是真的以后激動、感動、悔恨和痛苦交織在一起的復雜心情。（意對即可。2分）11.兒子：示例：①愛母親：知道老人就是自己母親后一直把母親背回家。②善良，有同情心：堅持讓身體殘疾、外貌丑陋的老人給自己送菜。③