培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師情況證明

培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師情況指導(dǎo)青年教師證明(僅供參考)韋文曉同志近五年來曾培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師王振勇、樊玉玲，成績(jī)顯著。合山高級(jí)中學(xué)附：合山高級(jí)中學(xué)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師情況登記表合山高級(jí)中學(xué)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師情況登記表姓姓名畢業(yè)時(shí)間所學(xué)專業(yè)王振勇化學(xué)教育廣西民族學(xué)院化學(xué)系專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)二級(jí)教師一、政治素質(zhì)要求1.要求做學(xué)生的良師益友，有高尚的品格。2.要積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好有關(guān)紀(jì)錄。3.積極參加市、校組織的有關(guān)評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。二、專業(yè)素質(zhì)要求1.熟悉所教科目的教材，掌握所教學(xué)科的課程計(jì)劃。環(huán)節(jié)，并能加以應(yīng)用。3.能自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計(jì)板書、學(xué)會(huì)說課，順利地舉行公開課。1.要求被指導(dǎo)教師做到：每周聽一節(jié)課、交一份教案，期末交一份總2.每月檢查被指導(dǎo)教師教案一次，指出并更正不當(dāng)之處。3.督促被指導(dǎo)教師認(rèn)真參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等活4.具體抓好《目標(biāo)教學(xué)法》在教學(xué)過程中的應(yīng)用，每周用一天的時(shí)間對(duì)被指導(dǎo)教師加以指導(dǎo)、參與備課、聽課、評(píng)課。09年來賓市高考優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)。韋文曉同志是我校高中化學(xué)科的骨干教師，積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，并以新的教學(xué)理念指導(dǎo)青年教師的教學(xué)實(shí)際。被指導(dǎo)的教師迅速成長(zhǎng)成為我校學(xué)科教學(xué)骨干，并在各種學(xué)科競(jìng)賽中屢建佳績(jī)，為推動(dòng)我青年教師基本情況起止時(shí)間任務(wù)措施評(píng)價(jià)畢業(yè)學(xué)校學(xué)位學(xué)士校的校的化學(xué)科的教學(xué)工作做出了卓越的貢獻(xiàn)。公章：合山高級(jí)中學(xué)科研處合山高級(jí)中學(xué)培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師情況登記表青年教師基本情況起止時(shí)間任務(wù)措施評(píng)價(jià)姓名畢業(yè)時(shí)間所學(xué)專業(yè)樊玉玲化學(xué)教育畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)校學(xué)位學(xué)士系專業(yè)技術(shù)職務(wù)中學(xué)二級(jí)教師一、政治素質(zhì)要求1.要求做學(xué)生的良師益友，有高尚的品格。2.要積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好有關(guān)紀(jì)錄。3.積極參加市、校組織的有關(guān)評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。二、專業(yè)素質(zhì)要求1.熟悉所教科目的教材，掌握所教學(xué)科的課程計(jì)劃。2.能準(zhǔn)確地表述本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)和要求，掌握《目標(biāo)教學(xué)法》的幾個(gè)環(huán)節(jié)，并能加以應(yīng)用。3.能自然地使用教學(xué)語言、設(shè)計(jì)板書、學(xué)會(huì)說課，順利地舉行公開課。1.要求被指導(dǎo)教師做到：每周聽一節(jié)課、交一份教案，期末交一份總2.每月檢查被指導(dǎo)教師教案一次，指出并更正不當(dāng)之處。3.督促被指導(dǎo)教師認(rèn)真參加上級(jí)有關(guān)部門組織的培訓(xùn)、繼續(xù)教育等活4.具體抓好《目標(biāo)教學(xué)法》在教學(xué)過程中的應(yīng)用，每周用一天的時(shí)間對(duì)09年來賓市高考優(yōu)秀質(zhì)量獎(jiǎng)。韋文曉同志是我校高中化學(xué)科的骨干教師，積極承擔(dān)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，并以新的教學(xué)理念指導(dǎo)青年教師的教學(xué)實(shí)際。被指導(dǎo)的教師迅