安全教案合集九篇

第頁安全教案合集九篇平安教案篇1

教學(xué)目的

1、讓學(xué)生知道廁所的標(biāo)記

2、能區(qū)分男女廁所

3、能在公共場所找到廁所，并找對廁所

4、知道大小便時(shí)要上廁所

教學(xué)打算

PPT課件、卡片（男女廁所圖標(biāo)）

教學(xué)設(shè)計(jì)

導(dǎo)入：1、帶領(lǐng)學(xué)生回顧自己的性別

叫學(xué)生起來說：我是（男或女）生

2、問題：同學(xué)們，當(dāng)你們自己一個(gè)人在外面或者在學(xué)校想上廁所了，首先該怎么辦呢？那就跟我來學(xué)習(xí)今日的內(nèi)容，學(xué)習(xí)完你就知道該怎么辦了。

新授：

1、相識公共廁所的圖標(biāo)，男女廁所的圖標(biāo)，并讓孩子起來回答男女廁所圖標(biāo)有什么區(qū)分。（展示圖片，發(fā)問，同學(xué)們自己細(xì)致視察一下，左邊的圖片和右邊的圖片有什么不一樣的地方。學(xué)生答完，老師闡述：左邊的圖片上的孩子穿著褲子，而右邊上的孩子穿著美麗的小裙子）呈現(xiàn)三種不同的男女廁所標(biāo)記，讓學(xué)生分辨男女廁所。

2、分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩蹲在便槽上小便。

3、讓學(xué)生懂得大小便時(shí)要上廁所。

老師提問，學(xué)生回答。玩嬉戲時(shí)想小便怎么辦？吃飯時(shí)想小便怎么辦？集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦？（教化學(xué)生在集體活動(dòng)前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時(shí)應(yīng)剛好上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）

復(fù)習(xí)：嬉戲，找?guī)?/p>

假如說我們在上課有人想小便了，老師在黑板上貼著兩張男女廁所的圖片，請兩個(gè)同學(xué)來找自己對應(yīng)的廁所?？凑l能找對，（嬉戲完評價(jià)。）

那同學(xué)們知道了老師剛才的問題怎么回答了嗎？當(dāng)你們自己一個(gè)人在外面或者在學(xué)校想上廁所了，首先該怎么辦呢？（找到廁所標(biāo)記）

下節(jié)課同學(xué)們跟老師一起去參觀參觀咱們學(xué)校的廁所，好不好?。?/p>

延長：xx同學(xué)想上廁所了，進(jìn)了廁所，她想干脆蹬下去解小便，但是又怕把剛穿的褲子弄濕了，這可急壞了，同學(xué)們幫幫xx同學(xué)，她要怎么才能解完小便又不會弄臟褲子呢？同學(xué)們回去問問爸爸媽媽，下節(jié)課告知老師好不好啊？

平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1相識停車場的標(biāo)記，了解不同類型的停車場。

2知道在停車場玩耍的危急，能主動(dòng)遠(yuǎn)離。

3知道危急來臨時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃命。

4能主動(dòng)參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會自我愛護(hù)。

活動(dòng)打算：

1多媒體教學(xué)資源圖片：

(1)各種類型的停車場及停車標(biāo)記;

(2)《不在停車場里玩?！?

(3)《誰先達(dá)大停車場》。

2與幼兒人數(shù)相當(dāng)旳跳棋(4種不同的顏色)若干、色子若干。

3幼兒用書第40-43頁。

活動(dòng)過程：

1播放多媒體教學(xué)資源圖片(1)引導(dǎo)幼兒了解各種類型的停車場，相識停車場的標(biāo)記。

提問：這是什么地方?是做什么用的?哪些地方有停車場?這是什么標(biāo)記?在哪里見過?

小結(jié)：在我們身邊有各種各樣的停車場，有地上停車場、有地下停車場、樓頂停車場以及立體停車場，停車場門口有停車的標(biāo)記。

2播放多媒體教學(xué)資源圖片(2)，引導(dǎo)幼兒了解在停車場玩耍的危急，知道正確的做法。

提問：哪些做法是對的?那些是錯(cuò)的?為什么?

小結(jié)：在停車場，汽車尾氣太多，會危害小摯友健康;小摯友個(gè)子矮，后視鏡往往看不到，很簡單在倒車時(shí)被車撞倒;許多車在出入停車場時(shí)速度很快，經(jīng)常來不及躲閃。

小摯友要遠(yuǎn)離停車場。在停車場內(nèi)行走要緊隨父母，不追逐打鬧、不玩耍、不逗留，特殊不要在車輛旁邊停留或鉆在車下，以防車輛突然啟動(dòng)，造成損害。經(jīng)過停車場的出入口是要執(zhí)意查看有沒有進(jìn)出的車輛，確定沒有車輛時(shí)在通過。不在停車廠門口停留玩耍。

3、組織幼兒玩飛行棋嬉戲，鞏固閱歷。

播放多媒體教學(xué)資源圖片(3)《誰先到達(dá)停車場》，講解玩法：幼兒4人一組，找到幼兒用書第42-43頁的棋盤，選擇不同顏色的棋子，輪番擲色子。依據(jù)色子上的數(shù)字確定走幾步，并根據(jù)棋盤路途上圖畫的內(nèi)容確定進(jìn)退，看誰最先到達(dá)停車場。

活動(dòng)延長

1請家長與幼兒一起閱讀幼兒用書第42-43頁，了解停車場里的平安隱患。生活中留意提示幼兒不在停車場玩耍，出入停車場時(shí)要做好幼兒的監(jiān)護(hù)工作。

2、請家長與孩子玩幼兒用書第42-43頁上的飛行棋，鞏固平安學(xué)問。

平安教案篇3

一、情景?。?/p>

a：（唱）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ㄅd奮地跳）我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來敲門聲）誰呀？

b：我，你李叔叔。

a：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

b：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

a：（開門，讓b進(jìn)來）

b：（左看右看）小摯友，你一個(gè)人在家呀？

a：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

b：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

a：（大吃一驚）

b：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。

a：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）

女：同學(xué)們，假如你是劇中的小孩，你會怎么做？

二、學(xué)生探討。

指名談自己的做法。

男：你們說得真好，真應(yīng)當(dāng)為你們劇烈的平安意識放鞭炮。

女：鞭炮可不能亂放喲，請聽我們班的平安宣揚(yáng)員表演的快板。

三、快板表演：

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；

柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

分1：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

分2：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

分3：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

有的城市已嚴(yán)禁，

合：我們帶頭來執(zhí)行；來執(zhí)行！

女：是啊，放鞭炮講平安，用電更要當(dāng)心喲！

四、了解用電平安。

男：你說得不錯(cuò)，隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。同學(xué)們，你們家里各有哪些電器？

這么多電器，在用電過程中須要留意哪些平安？

（l．相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷總電源。2．不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4．電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要?jiǎng)偤酶鼡Q新線或者用絕緣膠布包好。5．發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去干脆救人；年齡小的同學(xué)遇到這種狀況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡潔的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。）

女：家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運(yùn)用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

男：其實(shí)平安隱患遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，請大家看一段錄像，回憶自己是否也有過類似的行為。

五、播放錄像，進(jìn)一步多方面了解平安學(xué)問。

女：同學(xué)們，看了這段錄像，你想說什么？

指名說自己的感受。

g：主持人，我看到有的同學(xué)不大留意飲食衛(wèi)生。

男：感謝，是的，在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習(xí)慣，合理的、養(yǎng)分平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。

女：我建議來次飲食平安學(xué)問競賽，比比誰最注意平安。同學(xué)們情愿嗎？

男：好，那么我來宣布一下競賽規(guī)則。（電腦投影競賽規(guī)則——1、本次競賽共有12道題，每組有兩次答題機(jī)會，答題依次由各組組長抽簽確定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避開重復(fù)選題。3、每組有基礎(chǔ)分101分，答對一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）

平安教案篇4

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識。

2、駕馭火災(zāi)中的自救常識。

3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加學(xué)生火場逃命自救實(shí)力。

【教學(xué)重難點(diǎn)】通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

【教學(xué)過程】

一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)狀況導(dǎo)入：

二、火災(zāi)自救學(xué)問遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?

(一)、滅火滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí)，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散。此時(shí)應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速撤退至平安檢查之處所。

(二)、報(bào)警發(fā)覺火災(zāi)時(shí)，應(yīng)馬上撥打119、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí)，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能剛好前往救援。

(三)、逃命

1、要冷靜，保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷實(shí)力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn)，利用自己平常駕馭的消防自救與逃命學(xué)問，確定逃命的方法，盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要留意，不行搭電梯，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時(shí)，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時(shí)間奢侈在穿衣或?qū)らL搬離珍貴物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃逃命時(shí)經(jīng)過充溢煙霧的路途，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴(kuò)散。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處。5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層。假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能剛好趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命。

三、小結(jié)：只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的實(shí)力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種異樣的狀況或危急，就能健康地成長。

平安教案篇5

交通標(biāo)記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、相識常見的交通標(biāo)記，知道標(biāo)記是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號；

2、了解標(biāo)記的作用和特征；

3、培育幼兒的規(guī)則意識，激發(fā)幼兒對交通標(biāo)記的愛好。

4、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)建標(biāo)記，培育幼兒的創(chuàng)建實(shí)力。

5、使幼兒學(xué)會按標(biāo)記行動(dòng)。

活動(dòng)打算：

1、打算各種交通標(biāo)記圖片、書籍若干。

2、打算自制標(biāo)記所須要的各種材料。

3、小老鼠布偶一個(gè)

活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入：

師：小摯友，今日早上有個(gè)小動(dòng)物托付我們幫他一個(gè)忙。究竟是誰呢？它又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧！（師出示布偶表演情景戲）師：前幾天小老鼠舒克新買了一輛小汽車，這不今日早上它就開著它的小車來我們威海游玩，但是一進(jìn)城，它發(fā)覺我們的公路上到處有著許多它不相識的標(biāo)記，這些標(biāo)記它從來沒有望見過，也不知道是什么意思，所以它不敢開車進(jìn)城，只好來請教我們小摯友了！

二、相識交通標(biāo)記

師：瞧！小老鼠舒克把這些交通標(biāo)記都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！

（師出示各種交通標(biāo)記的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的看法，試著說出這些分別是什么標(biāo)記，分別代表著什么意思）師：剛才小摯友都說出這些標(biāo)記的意義，那究竟說的對不對呢？慕老師來告知你吧?。◣熅唧w講解每個(gè)交通標(biāo)記的名稱及意義）嬉戲--我指你說：（老師可指出標(biāo)記圖片，讓幼兒說出標(biāo)記名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）

三、交通標(biāo)記作用大師：

現(xiàn)在我們都知道了許多交通工具的意義，那小摯友你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標(biāo)記，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答）師小結(jié)：交通標(biāo)記在我們的生活中起著重要的作用，假如沒有了交通標(biāo)記，那公路上的'車就會隨意亂行，沒有規(guī)則，互不謙讓，很簡單引起車禍；假如沒有交通標(biāo)記人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨意停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；假如沒有了交通工具，上班的時(shí)候公路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標(biāo)記是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號；是缺一不行的，我們都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的去執(zhí)行這些交通標(biāo)記所表達(dá)的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

四、我是小小設(shè)計(jì)師

1、師：小摯友，剛才舒克說，它現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)記的意義了，它說感謝小天使班的小摯友，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們興奮嗎？可是啊，對于我們幼兒園舒克一點(diǎn)也不熟識，每個(gè)教室每個(gè)房間它都不知道是干什么的？所以我想我們今日就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)記來，就象交通標(biāo)記一樣，讓舒克一來，看到這些標(biāo)記就知道這些地方是干什么的。如：我們可以在我們睡覺的地方設(shè)計(jì)一個(gè)睡覺的標(biāo)記，比如畫一幅圖片也可以加上要求（噓！寧靜，大家在睡覺呢！）再比如說可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)記，如：用水龍頭的時(shí)候要開小一點(diǎn)，用完以后要記住關(guān)掉，不要奢侈水資源等等）

2、幼兒找尋設(shè)計(jì)目標(biāo)師：小摯友，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方須要標(biāo)記？（幼兒找尋，師可跟隨指引）

3、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)記并制作出來（幼兒自己動(dòng)手操作，師巡回指導(dǎo)，對于實(shí)力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引）

4、標(biāo)記粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)記貼在適合的場所，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講解并描述其意義。

五、活動(dòng)延長

可請小、中班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)記的意義，也可放學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)記。

平安教案篇6

教學(xué)目的：通過對學(xué)生在“外護(hù)”、“家居防騙”“電器運(yùn)用平安”、“家居防火”等方面的教化，學(xué)會生活中一些有關(guān)外出和在家的平安學(xué)問，從而提高自我愛護(hù)的意識。教會學(xué)生如何制定假期作息表，使學(xué)生懂得如何合理支配假期生活。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生過一個(gè)平安，健康，有規(guī)律的歡樂假期。

教學(xué)打算：多媒體課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、同學(xué)們，暑假快到了，興奮嗎？一個(gè)多月的假期，你準(zhǔn)備怎樣過呢？（找?guī)讉€(gè)學(xué)生說說）

2、同學(xué)們的暑假生活真豐富！但怎樣讓我們的假期過得更平安，更有意義，更開心呢？下面老師提個(gè)醒，我們一看吧。

二、外護(hù)學(xué)習(xí)

在暑假里，同學(xué)們都會有跟家長、親戚摯友外出的機(jī)會，有時(shí)候可能還會自己一個(gè)人外出。那么在外出時(shí)我們應(yīng)當(dāng)留意些什么事情，才能保障我們的平安呢？

1、平常應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便在急需的時(shí)候取得聯(lián)系。假如記不實(shí)，要寫在小卡片上。

2、自己外出要征得家長的同意，并將自己的行程和返回的時(shí)間告知家長

3、跟家長外出時(shí)，特殊在人多的地方，要緊跟著家長，不要到處亂跑，須要離開的，肯定要告知家長你去的地方。

4、迷路后該怎么辦？

（1）在城市迷了路，可以依據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌分辨方向和路途，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助，或到大商場里向里面的工作人員幫忙開廣播通知家人或打電話與家人聯(lián)系。

（2）在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向馬路村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?，假如是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、馬路上的汽車的馬達(dá)聲找尋有人的地方求助。

最重要的是迷失了方向時(shí)，要冷靜，開動(dòng)腦筋想方法，不要亂跑。

三、家居防騙學(xué)習(xí)

在假期里，平常父母都要上班，當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自由家時(shí)，要留意避開生疏人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危急，避開上當(dāng)受騙。行騙的手法通常有：電話行騙、按鈴行騙、零食行騙。下面我們就一看怎樣做，才不會受騙。

1．獨(dú)自由家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。

2．假如有人敲門，千萬不行盲目開門，應(yīng)首先從門鏡視察或隔門問清晰來人的身份，假如是生疏人，不應(yīng)開門。

3．假如有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不須要這些服務(wù)，請其離開；假如有人以家長同事、摯友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。

4．遇到生疏人不愿離去，堅(jiān)持要進(jìn)人室內(nèi)的狀況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5．不邀請不熟識的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)。

6、假如有生疏人說請你吃東西和帶你去玩，千萬不要信任。

三、平安運(yùn)用電器學(xué)習(xí)

如今，電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、電熨斗、吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇等家用電器越來越多地進(jìn)人了家庭。運(yùn)用家用電器，除了應(yīng)當(dāng)留意平安用電問題以外，還要留意以下幾點(diǎn)：

1．各種家用電器用途不同，運(yùn)用方法也不同，有的比較困難。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)運(yùn)用，對危急性較大的電器則不要自己獨(dú)自運(yùn)用。

2．運(yùn)用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運(yùn)用。

3．電吹風(fēng)機(jī)、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在運(yùn)用中會發(fā)出高熱，應(yīng)留意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi)；同時(shí)，運(yùn)用時(shí)要留意避開燙傷。

4．要避開在潮濕的環(huán)境（如浴室）下運(yùn)用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危急。

5．電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。

6．遇到雷雨天氣，要停止運(yùn)用電視機(jī)，并拔下室外天線插頭，防止遭遇雷擊。

7．電器長期擱置不用，簡單受潮、受腐蝕而損壞，重新運(yùn)用前須要仔細(xì)檢查。

8．購買家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量牢靠的合格產(chǎn)品。

四、家居防火學(xué)習(xí)

在家里，除了懂得如何平安運(yùn)用電器之外，還要留意防火，才能保障我們的家居平安。

1、不玩打火機(jī)、火柴，不隨意開煤氣爐，不玩弄電氣設(shè)備。

2、假如家里有人吸煙的，提示他不要亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不行存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、假如家里停電了，短暫要用蠟燭或打火機(jī)照明的，明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明找尋物品，最好用手電筒。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和平安出口的暢通。

8、發(fā)覺燃?xì)庑孤?，要快速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和運(yùn)用明火，并快速通知專業(yè)修理部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、遇到火警要懂得逃命；用濕毛巾捂住鼻子，靠墻邊沿走火通道逃命。

五、設(shè)計(jì)暑假作息時(shí)辰表

同學(xué)們，暑假有一個(gè)多月那么長，就光在家里吃飯、睡覺、看電視嗎？假如這樣的話，放完暑假回來，我們都成了大懶豬了！這樣行嗎？所以我們要為暑假的生活做好支配，讓我們的假期生活更健康、歡樂，讓父母更放心，過一個(gè)有意思的暑假。

1、了解作息表的內(nèi)容：把一天主要要做的事情按時(shí)段支配好。內(nèi)容可以包括完成作業(yè)，閱讀課外書，做運(yùn)動(dòng)，練習(xí)愛好愛好，如：彈琴、畫畫等。

2、出示作息表樣板讓學(xué)生了解。

3、動(dòng)員學(xué)生回家和父母一起商議制定一個(gè)適合自己的暑假生活作息表。

：同學(xué)們，在假期中，我們要做一個(gè)學(xué)會自我愛護(hù)，懂得支配生活的孩子，我們的暑假才能過得平安、健康、歡樂！

平安教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1.透過做嬉戲，使幼兒初步明白過公路時(shí)，我們大人小摯友都務(wù)必遵守交通規(guī)則。

2.培育幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步駕馭平安小常識，從而學(xué)會自保的潛力。

活動(dòng)打算：

幼兒日常生活中曾視察到的紅綠燈標(biāo)記的圖片、交通標(biāo)記的作用投影片。

用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

活動(dòng)過程

1、出示交通平安圖畫，引出課題：“遵守交通平安規(guī)則”；然后老師與幼兒一齊相識三種色調(diào)的燈，并透過兒歌資料的了解初步明白“紅燈停，綠燈走，黃燈停一停”。

2、老師交代嬉戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小摯友步行，當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都務(wù)必停下，當(dāng)望見綠燈才能行走……）

3、嬉戲中老師留意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、嬉戲完畢幼兒與老師一齊小結(jié)，對遵守規(guī)則的幼兒賜予表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，并要求幼兒把這些學(xué)問帶回家和爸爸媽媽一齊共享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們務(wù)必留意的平安事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟生疏人走等。

嬉戲：紅綠燈

平安教案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺的主要功能。

2.幫助幼兒了解在陽臺上的平安學(xué)問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔?xùn)|西等。

3.使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識。

活動(dòng)打算1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。

2.幼兒操作卡片。

活動(dòng)過程

1.幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_的主要功能。

"小摯友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結(jié)：陽臺是一個(gè)伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動(dòng)身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都須要它。

2.觀看錄像，探討在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯(cuò)誤的。

片段一：小摯友在陽臺上看書、折紙。

片段二：小摯友在陽臺上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小摯友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小摯友在陽臺上玩，突然風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？

老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：

這位小摯友的行為哪里對，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？

探討小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會發(fā)生危急。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。

3.幼兒探討：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做？

4.幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對與錯(cuò)，并說出緣由。

活動(dòng)建議1.此活動(dòng)中的錄像內(nèi)容可依據(jù)各幼兒園的實(shí)際，繪制成圖片或編排成情境表演。

2.建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺上留意平安，剛好阻擋危急行為，增加平安意識。

活動(dòng)區(qū)活動(dòng)認(rèn)知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類平安行為的圖片。如：陽臺上的平安、嬉戲中的平安、戶外活動(dòng)中的平安，讓幼兒辯別對與錯(cuò)，并說說緣由。

平安教案篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒記憶火警號碼119，相識平安標(biāo)示。

2、使學(xué)生了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。

3、培育幼兒能主動(dòng)參與活動(dòng)，并學(xué)會自我愛護(hù)。

4、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

5、提高幼兒思維的靈敏性。

活動(dòng)打算：平安標(biāo)示圖片。

活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒記住火警號碼119。

平安溫馨提示：演練時(shí)留意平安。

活動(dòng)過程：