班會活動拓展延伸3篇

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班會活動拓展延遲篇1

形式：心理劇表演、舞蹈、三句半、辯論、環(huán)保時裝秀等

時間：xx年x月x日

地點：五年三班教室

一、活動目的：

人生道路上人人都會遇到令人心煩的事，從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級的學(xué)生，他們正處于一個重要的心理轉(zhuǎn)型期。假設(shè)他們懂得有士氣的揚起笑臉去探索解決煩心事的最正確方式，就會對他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。

二、活動內(nèi)容：

本次班會分為以下幾片面：

第一片面：由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”

其次片面：短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對現(xiàn)實生活；

第三片面：短劇《士氣》，敢于向父母表白。

第四片面：短劇《美觀的心事》，不自卑，全班是共同的摯友。

第五片面：環(huán)保時裝秀表演，揚起笑臉，做個低碳達(dá)人。

為了活躍氣氛，每一片面插播舞蹈。

三、活動打定：

1、提前一周召開全班會議，確定主持人（男：張?zhí)旌婆呵罔船摚?/p>

2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《士氣》、《美觀的心事》

3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》

4、提前一周學(xué)生打定環(huán)保服裝，班長組織走秀表演辯論打定：正反方各四人，辯詞事先打定好；

5、會場布置：教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化，書寫主題，稍加裝飾。

6、錄制鈴聲、音樂；打定外放機(jī)一臺。

班會活動拓展延遲篇2

活動目標(biāo)：

1、從“坐、立、行”入手，學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀，通過模范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

2、講文明禮儀，從日常小事做起。

活動重點：

1、學(xué)習(xí)坐姿、站姿、行走的模樣。

2、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

活動難點：

校正不良的坐立行走習(xí)慣。

1、觀看三（7）班公開班會和數(shù)字故事

2、表彰上周“坐立行”文明禮儀小標(biāo)兵，并將名單周二下午下班前發(fā)班級博客

3、校正“坐立行”習(xí)慣養(yǎng)成過程中本班學(xué)生表現(xiàn)出的不良行為

4、檢查上周學(xué)生學(xué)唱的歌曲《日照海天》、古詩《春夜喜雨》

5、布置本周學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》、英語歌曲《followme》

6、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案

活動過程：

一、班主任導(dǎo)入：

同學(xué)們，通過最近這一段時間的努力，我們的坐立行文明禮儀好習(xí)慣已經(jīng)逐步養(yǎng)成。禮儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動之中。家庭之中講禮儀，校園生活也要講禮儀。今天我們首先一起觀看三（7）班公開班會和數(shù)字故事，然后開展針對評價標(biāo)準(zhǔn)檢查一下自己文明禮儀好習(xí)慣的養(yǎng)成，校正自己的行為。

二、學(xué)習(xí)體態(tài)禮儀

坐姿早讀

頭正，肩平，身直，立腰挺胸；

臂開放兩邊（雙臂等長地放在桌上）；

眼離書本一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

午練課堂站姿

升國旗

腳：兩腳站穩(wěn)，腳跟相靠，兩腿并攏直立。

手：五指并攏，手臂自然下垂于腿兩側(cè)。

胸腹：挺胸直腰，收腹部。

肩：兩肩平衡，自然稍微往后。

眼：雙目平視前方。

課堂行走課間操

輕聲慢步靠右行，路隊間操快靜齊；

行走時，抬頭，挺胸，雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，手臂以身體

為中心前后自然搖擺

三、自由談感受，集體朗讀兒歌。

四、表揚上周表現(xiàn)突出的同學(xué)（見班級博客）

五、組織學(xué)唱歌曲《校園的早晨》、古詩《清明》

六、傳達(dá)本屆讀書節(jié)方案活動過程

班會活動拓展延遲篇3

根據(jù)學(xué)校學(xué)生處通知要求，二大隊其次學(xué)位治安學(xué)區(qū)隊于10月13日上午在嘉禾校區(qū)506課室組織開展了以“文明誠信、繁重奮斗”為主題的班會活動，全體49名同學(xué)加入了班會。現(xiàn)將有關(guān)處境總結(jié)如下：

一、班會組織處境

以“文明誠信、繁重奮斗”為主題，將全區(qū)隊49名同學(xué)分成四個組，分別圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信和濫用的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣”等四個問題開展議論，議論過程中，每個同學(xué)都發(fā)表了自己的真實想法，提出了改善學(xué)校和我們區(qū)隊“文明誠信、繁重奮斗”環(huán)境的觀法和建議，議論終止后，各小組都對本小組同學(xué)發(fā)表的觀法舉行了匯總，并選出本小組代表依次上臺做了發(fā)言。整個活動過程井然有序，空氣寬松活躍，效果明顯。

二、專題議論處境

1、校園存在哪些不文明、不誠信和濫用的現(xiàn)象，個人有沒有這方面的行為或習(xí)慣

我們的同學(xué)當(dāng)中存在以下不文明、不誠信和濫用的現(xiàn)象：一是有些同學(xué)不保護(hù)公共財物，亂刻亂畫課桌;二是片面學(xué)生不保護(hù)衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂倒茶葉;三是有些人不留神語言文明;四是不留神警容風(fēng)紀(jì)，上身內(nèi)衣下擺外露、警便混穿等現(xiàn)象對比常見;五是集隊時、課堂上說話甚至大聲喧嘩;六是不留神儉約用水用電，濫用飯菜。

2、當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)樹立怎樣的文明誠信形象，如何加強(qiáng)個人修行和良好習(xí)慣的培養(yǎng)

文明誠信是對大學(xué)生的根本要求，文明誠信行為理應(yīng)從自己做起，從折疊“豆腐塊”、不說粗口、做好每一份作業(yè)等小事做起，落實到每個日常行為當(dāng)中，我們向全體同學(xué)提出號召：留神文明用語和模范著裝，善待公共財物和他人財物，整理內(nèi)務(wù)和保護(hù)環(huán)境，履行職責(zé)和兌現(xiàn)承諾。

3、學(xué)生組織如何在文明誠信和繁重奮斗方面發(fā)揮“自我教導(dǎo)、自我管理、自我服務(wù)”的作用

學(xué)生會、學(xué)生黨團(tuán)組織等學(xué)生組織理應(yīng)在文明誠信和繁重奮斗方面，一是要加強(qiáng)對自我的教導(dǎo)管理和監(jiān)視，要對組織內(nèi)部成員起到模范約束作用，以使學(xué)生組織起到模范帶頭的作用;二是在面對同學(xué)時，學(xué)生組織要起到教導(dǎo)和監(jiān)視作用，更要提高服務(wù)意識，扶助普遍學(xué)生形成文明誠信和繁重奮斗的良好作風(fēng)。

4、怎樣建立一個誠信、文明、儉樸和繁重奮斗的校園環(huán)境，并讓每一個人在環(huán)境中受到熏陶，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣

要創(chuàng)造一個誠信、文明、儉樸和繁重奮斗的校園環(huán)境，理應(yīng)從以下幾個方面著手：一是要掀起“文明誠信、繁重奮斗”大學(xué)習(xí)大議論的熱潮，營造輿-論空氣;二是通過制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，促使落實“文明誠信、繁重奮斗”;三是建立科學(xué)合理的鼓舞機(jī)制，調(diào)動學(xué)生踐行“文明誠信、繁重奮斗”的積極性。

三、活動成效