8年級(jí)下物理教案（3篇）

8年級(jí)下物理教案（3篇）八年級(jí)物理下冊(cè)全冊(cè)教案篇一

●教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)問目標(biāo)：1.學(xué)生熟悉物理是好玩的、有用的。對(duì)物理討論及物理應(yīng)用有初步印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、步了解學(xué)好物理應(yīng)留意的事情。

二、力量目標(biāo)：1.過觀看和試驗(yàn)，學(xué)習(xí)初步的探究問題的方法。

2、過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培育初步的觀看力量、分析力量。

三、德育目標(biāo)：1.發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生喜愛科學(xué)的精神，發(fā)覺科學(xué)試驗(yàn)帶來的樂趣。

2、共同完成的觀看及試驗(yàn)中，學(xué)會(huì)和同伴的協(xié)作和協(xié)作。

●教學(xué)重點(diǎn)：通過觀看、爭(zhēng)論、試驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。

●教學(xué)難點(diǎn)：能從看到的現(xiàn)象中提出問題。

●教學(xué)方法：爭(zhēng)論法、試驗(yàn)法、觀看法。

●課時(shí)安排：1課時(shí)

●教學(xué)過程

一、教師自我介紹

二、引入

[師]從這個(gè)學(xué)期開頭我們學(xué)習(xí)一門新課——物理。請(qǐng)同學(xué)們觀看美麗的章首圖，然后聽一位同學(xué)帶感情地朗讀配文。

三、進(jìn)展新課

[師]科學(xué)之旅的第一站，先請(qǐng)同學(xué)們觀看幾個(gè)好玩的試驗(yàn)。

[演示]課本圖0.1-1試驗(yàn)[演示]課本圖0.1-2試驗(yàn)。

教師邊演示，邊引導(dǎo)學(xué)生觀看分析試驗(yàn)現(xiàn)象。

教師再演示書本的幾個(gè)[想想做做]

1、放大鏡看自己的手指紋：是放大的；再用放大鏡看窗外的物體：是縮小的。

2、乓球會(huì)落下嗎？

[師]以上的這些試驗(yàn)好玩嗎？

[板書]物理是好玩的

[板書]物理學(xué)的討論范圍：聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象

[師]這些現(xiàn)象不僅好玩且都包含肯定的科學(xué)道理，以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)漸漸弄清晰其中的神秘。

物理學(xué)不僅好玩，而且特別有用：

[板書]怎樣學(xué)習(xí)物理。

[板書](1)勤于觀看、勤于動(dòng)手

[板書](2)勤于思索、重在理解

[板書](3)聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)

四、小結(jié)

物理學(xué)是好玩的，有用的。學(xué)習(xí)物理要用自己的眼睛認(rèn)真觀看四周的生活，從中發(fā)覺問題、提出假設(shè)、大膽猜測(cè)、擅長(zhǎng)動(dòng)手、勇于實(shí)踐，才能最終發(fā)覺事物的進(jìn)展規(guī)律，才能在“真理的大海”中勇往直前。

五、布置作業(yè)(略)

六、板書設(shè)計(jì)

新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)教案篇二

●教學(xué)目標(biāo)：

1、識(shí)與技能

（1）熟悉定滑輪和動(dòng)滑輪

（2）知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用

（3）會(huì)依據(jù)要求使用和組裝滑輪

（4）了解其他簡(jiǎn)潔機(jī)械（輪軸、斜面等）的一些應(yīng)用

2、過程與方法

（1）經(jīng)受探究定滑輪、動(dòng)滑輪工作特點(diǎn)的過程，進(jìn)一步把握用觀看、比照來討論問題的方法。

（2）經(jīng)受組裝滑輪組的過程，學(xué)會(huì)按要求組裝滑輪組的方法。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）關(guān)懷生活、生產(chǎn)中有關(guān)滑輪、輪軸、斜面的實(shí)際使用。

（2）對(duì)實(shí)踐中的滑輪、輪軸、斜面的工作特點(diǎn)具有奇怪心。

（3）具有利用簡(jiǎn)潔機(jī)械改善勞動(dòng)條件的愿望。

（4）具有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)潔機(jī)械的應(yīng)用是否合理進(jìn)展評(píng)價(jià)的意識(shí)。

（5）通過了解簡(jiǎn)潔機(jī)械的應(yīng)用，初步熟悉科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)展的作用。

●教學(xué)過程：

由學(xué)校升旗桿頂部裝置引入新課。

一。定滑輪：滑輪的軸固定不動(dòng)。

性質(zhì)：不能省力，但能轉(zhuǎn)變力的方向

實(shí)質(zhì)：等臂杠桿

二。動(dòng)滑輪：滑輪的軸隨重物一起移動(dòng)

性質(zhì)：能省力，但不能轉(zhuǎn)變力的方向

實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿

三。滑輪組：由定滑輪和動(dòng)滑輪組合而成。

性質(zhì)：能省力，又能轉(zhuǎn)變力的方向

應(yīng)用：使用滑輪組時(shí)，動(dòng)滑輪和重物由幾段繩子擔(dān)當(dāng)，提起重物所用的力就是物重的幾分之一。

輪軸：動(dòng)力作用在輪上可省力。例如：方向盤，自行車把手。

斜面：省力。并且斜面越長(zhǎng)越省力。

四。練習(xí)：一課一練。

五。作業(yè)：P731

六。教學(xué)后記：

八年級(jí)下冊(cè)物理教案篇三

●教學(xué)目標(biāo)：一、學(xué)問目標(biāo)：1.學(xué)生熟悉物理是好玩的、有用的。對(duì)物理討論及物理應(yīng)用有初步印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、步了解學(xué)好物理應(yīng)留意的事情。

二、力量目標(biāo)：1.過觀看和試驗(yàn)，學(xué)習(xí)初步的探究問題的方法。

2、過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培育初步的觀看力量、分析力量。

三、德育目標(biāo)：1.發(fā)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生喜愛科學(xué)的精神，發(fā)覺科學(xué)試驗(yàn)帶來的樂趣。

2、共同完成的觀看及試驗(yàn)中，學(xué)會(huì)和同伴的協(xié)作和協(xié)作。

●教學(xué)重點(diǎn)：通過觀看、爭(zhēng)論、試驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。

●教學(xué)難點(diǎn)：能從看到的現(xiàn)象中提出問題。

●教學(xué)方法：爭(zhēng)論法、試驗(yàn)法、觀看法。

●課時(shí)安排：1課時(shí)

●教學(xué)過程

一、教師自我介紹

二、引入

[師]從這個(gè)學(xué)期開頭我們學(xué)習(xí)一門新課——物理。請(qǐng)同學(xué)們觀看美麗的章首圖，然后聽一位同學(xué)帶感情地朗讀配文。

三、進(jìn)展新課

[師]科學(xué)之旅的第一站，先請(qǐng)同學(xué)們觀看幾個(gè)好玩的試驗(yàn)。

[演示]課本圖0.1-1試驗(yàn)[演示]課本圖0.1-2試驗(yàn)。

教師邊演示，邊引導(dǎo)學(xué)生觀看分析試驗(yàn)現(xiàn)象。

教師再演示書本的幾個(gè)[想想做做]

1、放大鏡看自己的手指紋：是放大的；再用放大鏡看窗外的物體：是縮小的。

2、乓球會(huì)落下嗎？

[師]以上的這些試驗(yàn)好玩嗎？

[板書]物理是好玩的

[板書]物理學(xué)的討論范圍：聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象

[師]這些現(xiàn)象不僅好玩且都包含肯定的科學(xué)道理，以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)漸漸弄清晰其中的神秘。

物理學(xué)不僅好玩，而且特別有用：

[板書]怎樣學(xué)習(xí)物理。

[板書](1)勤于觀看、勤于動(dòng)手

[板書](2)勤于思索、重在理解