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必修1的代第五節(jié)光合一、教學(xué)目標:38、比較細胞呼吸和光合作用的異同。[來 1.三、教學(xué)方法:討論探究實驗圖第五節(jié)光合作用圖第五節(jié)光合作用【創(chuàng)設(shè)情景】俗話說:“萬物生長靠”,為什么這么說②地球表面上的綠色植物每年的能量約為7.11×1018kJ,240000 CO2和H2O合成能量的放出氧氣的過科§網(wǎng)1、17世紀比利時海爾蒙特柳苗栽培實驗[來源:學(xué)&科&4、1864得各種營養(yǎng)物 [來源:]ZXXK]【概述】光系統(tǒng)Ⅱ:水的光解;ATP光系統(tǒng)Ⅰ:NADPHab;蘿卜素和葉黃光系葉綠素、類胡蘿卜素蛋白質(zhì)復(fù)合 水分獲光系光葉綠素、類胡蘿卜素蛋白質(zhì)復(fù)合 光系統(tǒng)水中的氫(H++e-)NADP印與光,產(chǎn)物是O2、ATP、碳反應(yīng):需要步CO2、ATPNADPH糖深光反光反碳反部葉綠體基粒囊狀結(jié)葉綠體基條光、水、色素和CO2、ATP、NADPH和變水的光解H2O光合成ATPADP+Pi 光CO2的固定CO2+C5三碳的還原2C3 三碳ATP變聯(lián)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供NADPH和暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP間內(nèi)進行多少光合作用(如釋放多少氧氣、消耗多少二氧化CO2 aa—b:CO2b—c:CO2c—d:CO2出的二氧化碳水1%~5%。絕大部分CO2釋放O2吸 d陽生植收 陰生植 吸收O2釋c光 b光照強 和光補償點、光飽和點生植物>陰生植25℃左右O2=O2O2CO2=CO2CO2C6H12O6=光合作用實際C6H12O6C
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