《葉子上的小血管》教案洪達(dá)慧

課題葉子上的小“血管”課型新授課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生挑選喜歡的葉子，通過觀察、欣賞、了解葉子的基本結(jié)構(gòu)，感知其形狀、色彩和紋理的美感。學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)葉子上的小血管的美，大膽進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、耐心做畫的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：感知樹葉的美，用點(diǎn)線面的方法表現(xiàn)葉子的形狀、結(jié)構(gòu)和紋理。難點(diǎn)：學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，大膽運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作表現(xiàn)。教具準(zhǔn)備手工工具教學(xué)過程個(gè)人增減一、欣賞導(dǎo)入師：同學(xué)們，春天到來(lái)的時(shí)候，樹枝吐出了嫩黃的小芽?jī)?。夏天，滿樹都是重重疊疊、深淺不同的綠色。秋天的時(shí)候，葉子又變成了紅的、黃的、黃中帶綠的。等到冬天，樹葉紛紛飄落，給大地蓋上厚厚的棉被。大自然就像一個(gè)神奇的魔法師，讓樹葉變得像小精靈般可愛。今天讓我們走進(jìn)葉子的世界，學(xué)習(xí)第8課《葉子上的小“血管”》，一起探索有關(guān)葉子的知識(shí)。板書：葉子上的小“血管”二、探究體驗(yàn)1、欣賞自然美師：大自然中很多葉子都很美，你喜歡什么季節(jié)的葉子？為什么？師：老師也有自己喜歡的葉子，想請(qǐng)同學(xué)一起欣賞，可以嗎？（伴隨音樂欣賞葉子）2、仔細(xì)觀察并提煉美術(shù)語(yǔ)言（1）組內(nèi)探究：自己收集的葉子師：同學(xué)們也收集了不少葉子，每片葉子都經(jīng)歷了生長(zhǎng)過程中精彩的時(shí)刻，讓我們一起舉起自己搜集的葉子，小組內(nèi)互相欣賞一下吧?。匆豢矗幻┛匆豢矗赫?qǐng)大家看看你們組有多少不同形狀的樹葉？看一看它的形狀和顏色，像我們學(xué)過的什么形狀？它的特點(diǎn)是什么？摸一摸：用手仔細(xì)摸一摸樹葉的機(jī)理，有什么發(fā)現(xiàn)？有什么感覺？（2）匯報(bào)觀察結(jié)果提問：誰(shuí)來(lái)跟同學(xué)們分享他的感受？引導(dǎo)：老師從大家的答案中歸納出了一些特點(diǎn)，我們一起來(lái)看：A、形狀（葉子有什么形狀？）不同植物的葉子的形狀不一樣，有橢圓形、心形、掌形、長(zhǎng)條形……b、色彩：（它是一種顏色嗎？）葉子中央到四周色彩富有變化。C、質(zhì)感：正面光滑，反面粗糙D、肌理：（葉脈的紋理有什么特點(diǎn)）在葉子的背面有肉眼看不見的可以呼吸的氣孔，引導(dǎo)：葉子上粗細(xì)變化的葉脈布滿了整片葉子，其中住葉脈粗，其他葉脈越來(lái)越細(xì)。葉脈好比我們?nèi)祟惖难芤粯?，通過它，提供葉子生長(zhǎng)的養(yǎng)料，它那細(xì)致且富有變化的美麗紋理，向我們展示了一個(gè)奇妙的世界，這當(dāng)中蘊(yùn)涵這很多知識(shí)，我們來(lái)大概了解一下?。?）葉脈的形態(tài)講解葉脈的不同種類形態(tài)不同的植物除了形狀不同以外，葉脈的形態(tài)也不同。…………3、繪畫表現(xiàn)引導(dǎo)：我們通過觀察找到了樹葉這么多變化，那我們來(lái)畫一畫自己的發(fā)現(xiàn)，老師給你們一點(diǎn)建議（示范）首先，畫出自己喜歡的葉子外形，洪老師喜歡楓葉，我就把楓葉的外形畫出來(lái)，需要注意一點(diǎn)，楓葉的外形是有起伏曲折的，當(dāng)然，有的植物外形相對(duì)簡(jiǎn)單，就可以用類似弧線的流暢線條來(lái)表現(xiàn)。然后畫出主葉脈，主葉脈相當(dāng)于我們的大動(dòng)脈，比較粗，可以用馬克筆粗的那頭直接畫，或者用雙線條來(lái)表現(xiàn)。再畫出次葉脈，次葉脈比主葉脈細(xì)一些，這些線條起到分割畫面的作用。接下來(lái)，我們選擇一個(gè)區(qū)域運(yùn)用學(xué)過的點(diǎn)線面表現(xiàn)葉子上的這些小“血管”。直線是大家最常用的，交叉的直線會(huì)形成網(wǎng)格的效果。小點(diǎn)點(diǎn)也是同學(xué)們喜歡的。老師喜歡螺旋線，為了凸顯螺旋線，我把空余區(qū)域涂上黑色。聰明的你們一定能想到更多點(diǎn)線面的造型。由于時(shí)間的關(guān)系，老師就示范到這兒，這是課前準(zhǔn)備的，瞧，我的葉子畫好了，還不錯(cuò)吧？現(xiàn)在就看你們的了！三、作業(yè)要求描繪葉子之前，請(qǐng)聽作畫要求哦：試一試：請(qǐng)同學(xué)們選擇粗細(xì)變化的線條細(xì)致地表現(xiàn)葉子的形狀和紋理的自然美。四、展示評(píng)價(jià)同學(xué)們，大樹先生說，春天來(lái)了，春姑娘是不是忘記給他穿上新衣服了？來(lái)，快用你們?cè)O(shè)計(jì)的葉子為大樹添新裝吧！（學(xué)生上臺(tái)粘貼樹葉）說一說：你畫出了怎樣的葉子？自己認(rèn)為哪里畫得比較好？評(píng)一評(píng)：你喜歡哪個(gè)小朋友的作品？哪里值得我們學(xué)習(xí)？哪些需要改進(jìn)？五、拓展延伸同