2022年度初三班主任年終工作總結(jié)_第1頁
2022年度初三班主任年終工作總結(jié)_第2頁
2022年度初三班主任年終工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-3-2022年度初三班主任年終工作總結(jié)班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三班級是教導(dǎo)維護最重要的一年,也是班主任年級維護工作的重頭戲。本人在這重要一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。下面談?wù)勎业墓ぷ髯龇ǎ?/p>

一、仔細剖析年級的實際狀況。九

(7)班去年就讓許多教師感到頭痛,厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛,更為嚴峻的是有部分學(xué)生喜好深夜外出活動,班主任、科任老師都更換較多。本學(xué)期該班又是全校最大的一個年級,生源比較龐雜,新添加了留級、補習(xí)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班的學(xué)生,共有53人,而要參與中考的學(xué)生卻是全校最少的一個班,面向如此龐雜的年級,我覺得壓力好大而責(zé)任更大。123

三、樂觀聯(lián)系各科老師,全力維護科任老師威信。同學(xué)的首要目標是學(xué)習(xí),成果是小學(xué)、教師和家長最關(guān)懷,針對每次月考,我跟科任教師落實剖析和討論,協(xié)助同學(xué)查找原由和不正確細節(jié),總結(jié)體味和教訓(xùn),鼓舞先進,鞭策落后,讓學(xué)生學(xué)有所獲。

有人在背后對咱們班的同學(xué)說"某某教師教不了';"某某教師講課講不明了,沒有以前的教師教的好'"某某教師對你們班如何如何'等等,這對于無法明辨是非的

1

4、15歲的同學(xué)來說,簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。同學(xué)因聽了這些話而不好好聽該教師講課,不按時完成該教師布置的作業(yè)。對此我給學(xué)生們講了"尊其師則信其道,信其道則成其才'的道理,利用班會活動讓同學(xué)明了適應(yīng)不一樣風(fēng)格老師的教法是對自身有益的。并告知學(xué)生咱們的教師都是合格學(xué)歷,科班出身!并且至少都有幾年的教程體味,講不明了、教不了,如何會有那么多成果好的同學(xué)?如果你對教師故意見或見解,是出于善意,能夠找教師當(dāng)面談,我覺得這是最好的要領(lǐng)。經(jīng)過開導(dǎo),大部分學(xué)生的思想有所改變

四、樂觀開展家校聯(lián)系。細心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容,與同學(xué)家長互通有無,相互暢談。同時時常性地與同學(xué)家長電話交流、家訪、把家長請進來,說心里話、說實在話,一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包含一次家長會)。

五、樂觀組織年級活動。為了降低同學(xué)的違紀行為,豐厚同學(xué)的課外生活,開闊同學(xué)的視野,在班上建立圖書室,教師和學(xué)生都把自身的一些有益的雜志捐出來供大眾閱讀;在老師開會時光,要求全班學(xué)生在教室里聽音樂學(xué)新歌;把班上男生分成四個小組,落實班內(nèi)或年級之間的各類球賽;組織一分鐘比賽活動;節(jié)日晚會、節(jié)日祝愿;帶全班學(xué)生到外交游等。

123三.取得成果及存在疑問在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、生活老師、值周老師、班級組長及任課老師的共同全力下,咱們班取得了一些成果,年級中的凝結(jié)力較強,學(xué)生們的思想有所改變;年級衛(wèi)生隨時整潔;在第一次月考、期中考和結(jié)尾一次月考中,我班進入班級前60名的學(xué)生在3個一般班中最多;元旦畫展中有兩個學(xué)生取得一等獎,元旦書法賽中兩個學(xué)生取得一等獎,三個學(xué)生取得二等獎;元旦運動會中,雖然總體成果不太好,但學(xué)生們的集體主義精神卻體現(xiàn)得淋漓盡致;元旦歌詠晚會中,兩個節(jié)目均榮獲其次名,集體取得二等獎。

但因為社會、同學(xué)、家庭等方面的影響,在加上本人本事有限,咱們班存在著許許多多疑問:部分男生和社會青年混在一起,抽煙、喝酒,晚上會外出,李繼成學(xué)生也因此受了處分;個別學(xué)生喜好留長發(fā)、變黃毛;學(xué)習(xí)自覺性不高,必要教師隨時盯著;有些課堂上有學(xué)生不仔細聽講且有睡覺現(xiàn)象;男生宿舍較亂;有些學(xué)生要教師提示才肯洗碗,課間操時要教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論