2023年關(guān)于見習(xí)班主任心得體會推薦

Word-4-關(guān)于見習(xí)班主任心得體會推薦光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間,一個月舒暢而又艱辛的實習(xí)工作就要結(jié)束了，在這一個月里，不管在和教師的相處、學(xué)生的相處和課堂管理、教學(xué)設(shè)計上我都有了很大的提升。更讓我感觸更深的是一個月班主任工作。下面是我實習(xí)期間的體味：

一：我與同學(xué)

第一天到南寧中南理工小學(xué)，學(xué)生們在上實操課，班主任馬乃慶教師招呼學(xué)生們過來，容易向?qū)W生們介紹了我們并讓我們和學(xué)生們說說話。簡略地自我介紹了一下，學(xué)生們禮貌地鼓掌了，接著又回到他們的實操課中。第一天，我有種打擾了學(xué)生們的感覺，看到全班學(xué)生都是男生，感覺有點膽怯管理不好他們。以后幾天我天天都在7：30前到操場去看學(xué)生們做早操，同學(xué)們用一種生疏奇怪???的眼光看著我，我也很少和班主任話其他教師談天，我開頭有點不知所措，發(fā)覺自己就像一個身處鬧市卻無人理會的人。

一開頭，我不敢把他們管得很嚴格，怕學(xué)生們一下子厭煩我，由于這個年齡的同學(xué)逆反心理特強，吃軟不吃硬，所以我批判同學(xué)時都是引領(lǐng)式，反問式，讓他們自己說出自己所犯的錯誤。不過，我管理的的自習(xí)課上，對紀律上的要求已經(jīng)比任何一個教師都要嚴明。課堂上學(xué)生們寧靜了，可是課后大多數(shù)學(xué)生也不喜愛?和我談話了，我還是給學(xué)生們留下了“兇巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比較愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說很喜愛?我去管他們的自習(xí)紀律。我多么希翼我們班那些震天無所事事的同學(xué)能努力一點啊，所以有時候忍不住又和他們談?wù)勅松蟮览恚勁Φ闹匾?，學(xué)生們也知道教師苦口婆心也是為了他們，但是他們就是不想輕易聽教師的，他們就是喜愛?我和他們嘮嘮叨叨，有時候嘴巴上答應(yīng)我好好看書了，看不到非常鐘有開小差了。

漸漸和學(xué)生們相處下來，才知道其實我們班大多數(shù)學(xué)生還是很喜愛?我去管他們的，特殊是在他們練習(xí)體操的時候，幾乎全部學(xué)生都很仔細地跟著練，那時候感覺他們真的好可愛。年級的紀律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在一每天變好。

二、我與我的教師

班主任上《發(fā)動機》，是我們班的專業(yè)課，普通我都在后面聽課，并管理年級課堂紀律。班主任馬教師對學(xué)生們很放松，所以學(xué)生們無論是課外還是課堂都稱呼他“馬哥”，他一到老師，老師就很喧鬧了。課后和學(xué)生們談天時卻有無數(shù)學(xué)生說由于教室太吵，想學(xué)習(xí)學(xué)不下……所以我當(dāng)面想馬教師提出希翼他管理嚴格一點的建議，班主任答應(yīng)了，可是本性難移，他還是能接受學(xué)生們沒大沒小的樣子。我對班主任有的無奈，但是還是樂觀主動地和他溝通，也能做到主動向他找事做，盡量讓我們達成共識，班主任也很協(xié)作我的工作支配，在心底向來謝謝他。

專業(yè)指導(dǎo)教師黃錦全很友好，對我們實習(xí)教師很關(guān)懷，他盡己所能給我們給與最大的支持和協(xié)助，面向?qū)I(yè)指導(dǎo)教師，我們只怕自己做不好而讓他失望。所以我們也很專心聽取知道教師給我們的建議。

三、我的主題班會

班主任實習(xí)有一個很重要的目標就是開一個勝利的主題班會。所以從接手班主任工作開頭我就著手預(yù)備主題班會了。針對我們班籃球競賽大部分學(xué)生不樂觀參加的狀況，我打算以“團結(jié)配合”為主題給學(xué)生們開一個主題班會。我引用了微軟、沃爾瑪?shù)葘W(xué)生們知道的大公司和一些哲理小故事循循善誘，學(xué)生們聽得很仔細。日常那么愛搗蛋的他們第一次如此仔細的聽著我的分析，第一次沒有吵著要下課，甚至我講完了還有學(xué)生要求教師說多點。我不知道這是否算是一次勝利的班會，但是班里參與其次次球賽的時候年級氛圍的確好了不少。看到學(xué)生們一每天在長進，我真的感到很欣慰。

我的實習(xí)班主任工作很快就要進入尾聲了，當(dāng)我對同學(xué)說我預(yù)備走了的時候；當(dāng)同學(xué)們紛紛地問：“教師，你為什么不多呆一個月再走啊？”“教師，我們元旦晚會時你會不會來看??？甚至還有學(xué)生跑到小學(xué)教務(wù)處和校領(lǐng)導(dǎo)說不要讓我們走……我忽然發(fā)覺本來我已經(jīng)融入到這樣一個集體之中，一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭。短短的一個月，使我學(xué)會怎樣去當(dāng)一個好教師、好班主任；學(xué)會如何用誠摯去和身邊的