眾多的人口-教學(xué)設(shè)計教案

八年級地理第一章從世界看中國第二節(jié)人口第一課時教學(xué)設(shè)計康樂縣蓮麓初級中學(xué)第一章從世界看中國第二節(jié)人口第一課時【教學(xué)目標(biāo)】一，知識目標(biāo)1.使學(xué)生了解我國人口的數(shù)量和我國是世界上人口最多的國家、人口增長。2.使學(xué)生理解人口增長應(yīng)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，與經(jīng)濟(jì)增長相適應(yīng)，理解我國的人口政策。二，能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生閱讀“我國人口增長示意圖”，培養(yǎng)讀圖和理解圖表的能力。三，德育情感目標(biāo)初步懂得人口增長必須與地理環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的道理，提高對我國人口政策的認(rèn)識，培養(yǎng)正確的人口觀。使學(xué)生樹立正確對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學(xué)的人口觀?！窘虒W(xué)重點】1.正確理解我國人口的基數(shù)大以及我國人口增長的特點。2.我國人口增長快的原因?！窘虒W(xué)重點】我國存在的人口問題及對我國人口基本國策的理解?？刂迫丝诘谋匾?，初步樹立正確的人口觀，即人口增長與社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相協(xié)調(diào)；與資源環(huán)、境相適應(yīng)。

【教學(xué)方法】讀圖法、小組討論、觀察分析、閱讀法。【教具準(zhǔn)備】多媒體展示臺課件【課時安排】二課時【教學(xué)過程】【導(dǎo)入新課】前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了我國遼闊的疆域，真正認(rèn)識了祖國的地大物博。今天在我們感受了祖國疆域遼闊的基礎(chǔ)上，繼續(xù)來學(xué)習(xí)在這片遼闊的國土上，繁衍生活著的眾多的中華兒女。出示課件：人口眾多的例圖【講授新課】大家都知道我們偉大的祖國地大物博，人口眾多，“眾多”到底是多少呢？請大家看課本第11頁第一行，并齊讀這一行。利用課件圖片和舉例，讓學(xué)生體會我國是世界上人口最多的國家。（回憶七年級已經(jīng)學(xué)過的世界的人口這些內(nèi)容，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行引導(dǎo)。）為什么我國的人口數(shù)量如此龐大呢？這與我國的人口增長是否有關(guān)系？（有）出示課件：中國人口增長示意圖通過觀察動畫“我國人口增長圖”，分析以下問題。1.從公元初到1850年到1950年，我國人口增長速度如何？（緩慢）2.我國人口從什么時候開始迅速增長？為什么？同學(xué)們自由討論后，然后提名總結(jié)發(fā)言，教師歸納總結(jié)老師：自中華大地有人類以來到1949年這漫長的歲月中，我國人口增長的速度可以說是比較慢的。但到1949年后，這條曲線的坡度開始急劇加大，這表明我國人口進(jìn)入了快速增長階段，至此我國人口增長的速度加快并持續(xù)。以后，人口曲線可以說呈直線上升。為什么1949年后我國人口增長如此之快呢？師生共同：我們在七年級已經(jīng)學(xué)過，人口增長過快主要是因為人口自然增長率過高造成的。新中國成立以后，進(jìn)入了安定祥和的社會主義建設(shè)中。這一時期，祖國經(jīng)濟(jì)得以飛速發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生條件大大改善，人民生活水平有較大提高，從而使我國的人口死亡率大大下降，而與此同時，人口出生率還保持較高水平，因此人口的自然增長率較高。師講述：1970年我國的人口自然增長率為%，特別是1960～1970年間某些年份人口自然增長率高達(dá)3%，平均每年新增人口2000多萬，超過澳大利亞的人口總數(shù)1875萬。從70年代末以來，面對這一情況，我國開始實施計劃生育這一基本國策，我國的人口自然增長率開始逐漸下降。到1999年，我國人口自然增長率下降為%。我國和世界上其它一些國家相比，采取計劃生育政策后自然增長率不高，而每年凈增人口卻仍然最多，這是為什么？請同學(xué)們比一比這幾個世界大國的人口，看一看有何不同？（2000年數(shù)據(jù)）國家俄羅斯加拿大中國美國面積（萬km2）1078987960937人口（億人）師生總結(jié)：假如同樣的人口增長率，人口基數(shù)越大，增長的人口越多師生總結(jié)：我國人口增長快的另一原因是，我國人口基數(shù)大。老師：同學(xué)們看過黃宏與宋丹丹演繹的“超生游擊隊”這一小品嗎？讓某位同學(xué)說一說“超生游擊隊”這一小品，讓大家體會其中的含義。老師(補(bǔ)充)：我國人口增長過快還有一個重要的因素是受封建思想的影響，其實在廣大的農(nóng)村至今還存在這一思想，同學(xué)們可知道這是什么思想嗎？誰來說一說？師生共同：重男輕女，并討論這一思想給我國人口增長帶來的結(jié)果。老師：現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了我國人口增長快的原因，我們來說一說。展示課件：我國人口增長快的原因人口眾多且增長迅速對我國社會帶來什么影響？學(xué)生根據(jù)已看過的課件提示，回答以上提出來的問題。（情景1和情境2）學(xué)生：人口過多，增長過快會帶來許多問題，比如，交通堵塞，住房緊張，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善慢，上學(xué)困難等問題。老師：同學(xué)們說的很正確，人口過多、增長過快給社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來沉重的壓力，還給環(huán)境和資源帶來巨大的壓力。（老師舉例講解）老師：如何應(yīng)對我國的人口問題，應(yīng)該采取怎樣的措施？展示課件：“晚婚晚育對人口增長的影響”圖，同學(xué)們想一想我們應(yīng)該采取什么措施？學(xué)生：控制人口的增長。老師：通過同學(xué)們說的很對，面對人口過多，人口增長過快我國采取了有計劃的生育這一政策。觀察分析：“晚婚晚育對人口增長的影響”圖，要求通過引導(dǎo)學(xué)生看圖并分析我國采取的這項政策對我國和世界人口的增長做出了哪些貢獻(xiàn)？晚婚晚育使得我國人口增長放慢了腳步。1.實行計劃生育以來，我國人口增長速度大幅度降低。人口自然增長率已經(jīng)從1970年的%降低導(dǎo)2022年的%。2.我國實行計劃生育政策，使得世界70億人口的到來推遲了五年。老師：同學(xué)們想一想我們僅僅控制人口的數(shù)量行不行？如果不行，怎么辦？請同學(xué)們聽一聽下面的對話，并思考。資料：有記者到大西北，見到一放羊娃。記者問：“你放羊干什么？”“放羊歉錢?！庇浾哂謫枴扒稿X干什么？”“歉錢取媳婦?！庇浾呓又鴨柕健澳侨∠眿D干什么。”“取媳婦生娃”記又問“生娃干啥”“生娃放羊”……老師：同學(xué)們聽了這段對話有何感想？學(xué)生：放羊娃沒有讀書，放羊娃將來的孩子也不讀書。（讓學(xué)生討論這樣的結(jié)果）老師：我們僅僅控制人口的數(shù)量行不行？如果不行，怎么辦學(xué)生：不行，應(yīng)該讓所有的人上學(xué)，做一個有文化的人。老師：可見，我國不僅要控制人口數(shù)量，還應(yīng)提高人口素質(zhì)老師：既然不行我們國家在控制人口數(shù)量的同時還不斷提高人口的質(zhì)量同學(xué)們說一說我們國家為了提高人口的質(zhì)量采取了哪些政策？你體會到了嗎？請同學(xué)們說一說。學(xué)生：例如讓所有的孩子們讀書，修建新的學(xué)校，學(xué)校的各方面的條件越來越好。老師：同學(xué)們說的很好，我國為了提高人口的質(zhì)量不僅讓每個孩子有學(xué)上，就像我們每天早上供應(yīng)的早點，也是提高人口質(zhì)量的實際例子。同學(xué)們應(yīng)將這些關(guān)心和愛護(hù)化作學(xué)習(xí)的動力，努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才，服務(wù)于祖國，并且實現(xiàn)個人價值。出示課件：我國計劃生育的內(nèi)容，“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”。分析課件：晚婚晚育圖體會“晚婚5年,100年可少生1代人”。師生總結(jié)：我國實行計劃生育政策，提倡晚婚晚育。展示課件：我國的人口政策小結(jié)：人口增長過快帶來住房緊張、交通擁擠、就業(yè)困難、資源短缺等問題。在以后的學(xué)習(xí)中我們會知道，我國許多資源總量居世界前列，可人均卻不足。為了使我國人口增長與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)，我國把實行計劃生育作為一項基本國策，同時提倡晚婚晚育，以減緩人口增長的速度。【練一練】采用多種方法完成相應(yīng)環(huán)節(jié)的練習(xí)。【課堂小結(jié)】這節(jié)課我們主要了解了我國的人口數(shù)量，人口增長和人口政策三方面內(nèi)容。我國是世界上第一人口大國，人口數(shù)達(dá)億，雖然由于實行了有計劃的生育，人口自然增長率有所下降，但凈增人口數(shù)仍很龐大，因此計劃生育工作仍不得放松，同時應(yīng)積極發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平和文化素質(zhì)，以迎接知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨。【課后作業(yè)】1．完成配套練習(xí)冊中第一課時１－６題