三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7.1 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) ︳西師大版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7.1 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) ︳西師大版_第2頁(yè)
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三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-7.1 認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) ︳西師大版_第4頁(yè)
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認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書西師大版三年級(jí)上冊(cè)（一）創(chuàng)設(shè)情境，感知一周1、創(chuàng)設(shè)情景，感知周長(zhǎng)2、嘗試操作，理解周長(zhǎng)（二）實(shí)踐探索，感悟周長(zhǎng)1、創(chuàng)設(shè)情景，感知周長(zhǎng)2、嘗試操作，理解周長(zhǎng)摸一摸畫一畫說(shuō)一說(shuō)比一比（三)量算結(jié)合，適度拓展看一看，算一算。量一量，算一算。（四）整理回顧，拓展延伸設(shè)計(jì)理念：這節(jié)課學(xué)生通過(guò)觀察、操作、計(jì)算、，經(jīng)歷由“疑問(wèn)——討論——解釋——練能”在不斷地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題中，學(xué)生的思維得到了有效的發(fā)展，主動(dòng)探究的欲望不斷得到了最大程度的激發(fā)，他們不但在操作中學(xué)會(huì)了合作，而且還在展練中能力獲得巨大的提升，我想這就是新課標(biāo)理念中的“一學(xué)生發(fā)展為本”。板書設(shè)計(jì)：

認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)圍圖形一周的長(zhǎng)度謝謝大家！美麗鮮花送給您！寶貴意見(jiàn)留給我！

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