八年級(jí)地理下冊(cè)8.1自然特征與農(nóng)業(yè)一草原和荒漠教案新版新人教版

PAGEPAGE4第八章西北地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)一草原和荒漠【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀西北地區(qū)的地形圖,能夠準(zhǔn)確說(shuō)出西北地區(qū)的位置、范圍,并能明確西北地區(qū)的主要地形類型及地形區(qū)。2.通過(guò)閱讀地形圖、降水圖等有關(guān)地圖,能夠正確描述西北地區(qū)的自然環(huán)境特征,并能分析本區(qū)域的景觀變化規(guī)律及成因。3.培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力,并使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析一個(gè)地區(qū)區(qū)域特征的方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】西北地區(qū)的自然地理特征?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】西北地區(qū)的自然景觀變化規(guī)律及成因。【教學(xué)方法】讀圖、析圖、用圖法,講授法,小組合作探究法等?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件,西北地區(qū)地形圖、年降水量分布圖等?！窘虒W(xué)過(guò)程】【情境導(dǎo)入】方式一:古詩(shī)歌欣賞:甲:大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A——唐·王維乙:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊——北朝民歌《敕勒歌》甲、乙兩首古詩(shī)歌描繪的是我國(guó)四大地理區(qū)域中的哪個(gè)地區(qū)?在同一地區(qū)為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的差異?通過(guò)思考問(wèn)題引入新課。方式二:播放歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》:《草原上升起不落的太陽(yáng)》藍(lán)藍(lán)的天上白云飄白云下面馬兒跑揮動(dòng)鞭兒響四方百鳥齊飛翔要是有人來(lái)問(wèn)我這是什么地方我就驕傲地告訴他這是我的家鄉(xiāng)……出示我國(guó)四大地理區(qū)域圖,這首歌曲歌唱的是我國(guó)哪個(gè)地區(qū)的優(yōu)美景色?結(jié)合學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。方式三:展示圖片:一百多年前,英國(guó)《泰晤士報(bào)》駐北京記者莫理循踏上了西行的路程,經(jīng)河西走廊抵達(dá)喀什,歷時(shí)174天,行程3760英里,留下近千張沿途照片,使今人有幸目睹絲綢古道的種種風(fēng)光。當(dāng)年,莫理循的西北之行為我們留下的珍貴照片,使今天的我們有幸目睹絲綢古道的廣袤、蒼涼。如今,一百多年過(guò)去了,大西北的模樣又會(huì)有何種變化呢?方式四:觀看視頻:播放《舌尖上的中國(guó)》——手抓肉和羊雜湯的部分片段,引導(dǎo)學(xué)生思考,此次《舌尖上的中國(guó)》走進(jìn)了四大地理區(qū)域的哪一地區(qū)?結(jié)合學(xué)生回答,導(dǎo)入新課。【講授新課】草原和荒漠1.位置、范圍師:結(jié)合教材P2圖5.1分析西北地區(qū)位于我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯中哪一級(jí)階梯?閱讀教材P73“西北地區(qū)的地形”圖分析西北地區(qū)的地理位置及所包括的省區(qū)主要有哪些。生:位于我國(guó)地勢(shì)的第二級(jí)階梯,大興安嶺以西、長(zhǎng)城和昆侖山—阿爾金山以北,主要包括內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和甘肅省北部。2.地形、地形區(qū)師:繼續(xù)觀察“西北地區(qū)的地形”圖,了解西北地區(qū)的主要地形類型有哪些?從東到西,說(shuō)出主要的山脈、高原和盆地。生:地形以高原和盆地為主。東部主要是大興安嶺和內(nèi)蒙古高原,中部有陰山山脈、賀蘭山、祁連山和河西走廊,到西部由北向南依次是阿爾泰山、準(zhǔn)噶爾盆地、天山山脈、塔里木盆地和昆侖山。3.河流、氣候、景觀及成因師:西北地區(qū)有哪些主要河流?生:小組合作學(xué)習(xí),共同找出西北地區(qū)的河流并分享小組學(xué)習(xí)成果。師:在學(xué)生學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納,使學(xué)生明確西北地區(qū)是我國(guó)內(nèi)流河的主要分布區(qū),塔里木河是我國(guó)最大的內(nèi)流河,額爾齊斯河是我國(guó)唯一注入北冰洋的河流。師:河流與降水關(guān)系密切,閱讀教材8.4“西北地區(qū)年降水量的分布”圖,觀察西北地區(qū)的年降水量超過(guò)400毫米和低于50毫米的地區(qū)分布在哪里?生:分享自主觀察得出的看法,教師給予指導(dǎo),認(rèn)識(shí)西北地區(qū)典型的自然特征—“干旱”。生:在教師指導(dǎo)下,繼續(xù)完成景觀圖ABC與甲乙丙三地之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,并分析西北地區(qū)景觀自東向西的變化規(guī)律,以及解釋西北地區(qū)內(nèi)部干旱程度不同的原因。師:西北地區(qū)東西跨度較大,距離海洋遠(yuǎn)近不同,因此形成了不同的自然景觀。與西北地區(qū)的中部和西部相比,東部距離海洋較近,降水量相對(duì)較多,景觀表現(xiàn)為草原;往西,距離海洋越來(lái)越遠(yuǎn),降水量逐漸減少,自然景觀由草原逐漸過(guò)