2023年5月12日廣東省公務(wù)員(普通類)面試真題

2023年5月12日廣東省公務(wù)員(普通類)面試真題HYPERＬINK"＂北京人事考試網(wǎng)：20２３年５月12日上午廣東省公務(wù)員(普通類)面試真題202３年５月12日上午廣東省公務(wù)員(普通類）面試真題

中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)

1．政府透明辦公,將公務(wù)員的名字等個(gè)人資料公布出來(lái)，你怎么看?【試題分析】此題為綜合分析類試題，重要考察考生的綜合分析能力和對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的把握能力?？忌鷳?yīng)當(dāng)看到,政府公布公務(wù)員的個(gè)人信息有其積極意義,但我們也應(yīng)當(dāng)考慮到，假如僅限于公開姓名、戶籍等信息,其顯然有流于形式之嫌疑,過(guò)度公開又也許侵犯?jìng)€(gè)人隱私權(quán)。因此我們應(yīng)當(dāng)明了,信息的公開需要一個(gè)過(guò)程,要相信政府也正在逐步地改善和完善?！窘忸}思緒】一方面,要明確表態(tài)，支持并肯定政府的透明辦公;另一方面,從加強(qiáng)監(jiān)督、提高透明度、加強(qiáng)資料等角度論述一下該項(xiàng)舉措的積極意義;再次,看到積極意義的同時(shí)也要考慮到也許存在的局限性之處,因此,用主體分析法，從政府、公務(wù)員、公民三個(gè)角度來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)舉措的完善實(shí)行?！緟⒖即鸢浮空畬⒐珓?wù)員的個(gè)人資料公布出來(lái)，我認(rèn)為這項(xiàng)舉措有其必要性和積極意義,是值得肯定和支持的的，一定限度上符合政府信息公開和加強(qiáng)行政監(jiān)督的需要。第一,這一舉措提高了政府機(jī)關(guān)工作人員管理的透明度,既提高了政府的公信力,也保障了公民的知情權(quán)。第二,強(qiáng)化監(jiān)督約束機(jī)制,避免出現(xiàn)政府官員運(yùn)用“臨聘人員”作擋箭牌遮掩瀆職、失職現(xiàn)象。第三，將信息“曬”在“陽(yáng)光”之下，公務(wù)員也會(huì)加強(qiáng)自律。但是我們也應(yīng)當(dāng)看到,個(gè)人信息的公布也也許導(dǎo)致個(gè)人隱私泄露和侵犯。因此，政府在實(shí)行這項(xiàng)舉措，要注意既不能讓其流于形式,同時(shí)也要保護(hù)他們的合法權(quán)益。目前的信息公開只透露了姓名、性別、民族、學(xué)歷等一般性的信息，“含金量”不夠,政府應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大信息公開的力度,當(dāng)然,公開的個(gè)人信息不能涉及個(gè)人隱私，如涉及國(guó)家安全等部門,由于工作的需要，可以不公開相關(guān)信息。對(duì)于公民來(lái)說(shuō)，要明白信息的公開需要一個(gè)過(guò)程,在當(dāng)前相關(guān)的公共利益體系構(gòu)建尚未完善的時(shí)候過(guò)早規(guī)定全面公開也許會(huì)適得其反。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō),要明了自己屬于一個(gè)特殊的群體，應(yīng)當(dāng)理性接受政府公開信息這一措施,積極接受群眾的監(jiān)督。2.辛亥革命10０周年,單位組織進(jìn)行遺跡參觀，由你負(fù)責(zé)，你怎么組織?【試題分析】此題為參觀類的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題,重要是測(cè)查考生的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力。【解題思緒】一方面，以辛亥革命的偉大歷史意義進(jìn)行破題；另一方面，從精心準(zhǔn)備、組織實(shí)行到總結(jié)幾個(gè)層面進(jìn)行展開參觀?！緟⒖即鸢浮啃梁ジ锩侵袊?guó)近代歷史上的一次偉大的資產(chǎn)階級(jí)民主革命,它留給我們豐富的歷史遺產(chǎn)。今年恰逢辛亥革命百年,單位組織進(jìn)行相關(guān)革命遺跡的參觀,就是要在這個(gè)偉大的歷史結(jié)點(diǎn)，探求辛亥革命的當(dāng)代意義，學(xué)習(xí)革命前輩的犧牲精神,激勵(lì)我們更加奮發(fā)有為的工作。因此,我要高度負(fù)責(zé),精心準(zhǔn)備，細(xì)心組織。做好前期的準(zhǔn)備工作。重要做好以下工作:一是要選好參觀點(diǎn)。廣東是辛亥革命的發(fā)源地,有很多的歷史遺跡，我會(huì)聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見,初步定在黃花崗公園。二是要做好參觀的安排，涉及具體的路線,參觀時(shí)間等，并把告知下發(fā)到各個(gè)科室，記錄參與人數(shù)。然后安排相應(yīng)的車輛，做好半途休息、人身安全等準(zhǔn)備工作。三要強(qiáng)調(diào)參觀的紀(jì)律性，原則上大家都要去，參觀過(guò)程中要保持靜穆、嚴(yán)厲。為了表達(dá)對(duì)先烈的敬意,參觀過(guò)程可安排一些故意義的活動(dòng)。比如,給黃花崗7２烈士敬獻(xiàn)花籃,請(qǐng)本地陵園的講解員給大家講解72烈士的革命義舉，在碑前宣誓，表達(dá)要繼承革命遺志,并深切感悟革命烈士的英雄主義氣概和為中華民族復(fù)興而犧牲的革命主義精神。本次參觀的重點(diǎn)是要做好辛亥革命的教育意義并要貫徹到自己的學(xué)習(xí)工作中。因此參觀后,會(huì)以研討會(huì)和體會(huì)總結(jié)等形式說(shuō)出或者寫出本次參觀的感悟,提高單位的工作熱情和激情,并把這種感情投入到以后的工作中去。3.某縣為完畢城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造項(xiàng)目強(qiáng)制規(guī)定高速公路邊村民出錢粉刷外墻，多則上萬(wàn)元,最少的也要一兩千元。許多村民家庭困難拿不出錢，政府則規(guī)定其即使貸款也要刷墻。請(qǐng)問(wèn)這會(huì)對(duì)群眾有什么影響?你將對(duì)這些影響進(jìn)行怎么樣的解決?【試題分析】此題為情景應(yīng)變類題型,重要是測(cè)查考生的應(yīng)變能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本題有兩問(wèn)，第一問(wèn)是作答第二問(wèn)的基礎(chǔ)?！窘忸}思緒】一方面，以某地這種做法的本質(zhì)來(lái)破題。另一方面，分兩問(wèn)回答此問(wèn)題。先談此事件的影響，再談措施。最后，從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度消除此事情的影響作為結(jié)尾?！緟⒖即鸢浮扛脑斐青l(xiāng)風(fēng)貌,讓公路兩邊的風(fēng)景更優(yōu)美，讓農(nóng)民的房子更美麗，應(yīng)當(dāng)是件好事?？墒窃谀吵鞘袇s成了讓老百姓自己掏腰包來(lái)配合政府完畢任務(wù),甚至讓一些連里子都沒(méi)有錢裝修的農(nóng)戶不得不貸款借錢來(lái)裝面子。這是一種勞民傷財(cái)?shù)男袨?。?duì)群眾的影響有:一是不顧老百姓的經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)行攤派,加重了人民的承擔(dān)，引起了人民的不滿，群眾怨聲載道。二是不顧老百姓的實(shí)際需求，違反了群眾意愿，有損于房屋美觀感，侵犯了村民的住房和財(cái)產(chǎn)權(quán)。三是某縣政府出現(xiàn)了“急功近利”思想，違法行政,會(huì)失去民心,影響惡劣。因此，采用對(duì)策如下：第一,堅(jiān)決叫停。不能再進(jìn)行類似的“粉飾”工程，下命令明令嚴(yán)禁。第二,作出道歉。某縣政府相關(guān)部門必須就此事情的來(lái)龍去脈向廣大群眾作出正面回應(yīng),對(duì)這種行為作出正式的道歉,消除此事件的負(fù)面影響。第三，依法查處,追究責(zé)任。成立調(diào)查組，對(duì)此事件進(jìn)行調(diào)查，對(duì)此事件中相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行解決,依法追究他們的責(zé)任，絕不姑息，以儆效尤。對(duì)重要干部進(jìn)行行政問(wèn)責(zé)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)說(shuō)，要加強(qiáng)地方政府的政績(jī)觀教育，切實(shí)依法施政、文明施政、合理施政,切實(shí)做到為人民辦實(shí)事,辦好事。4.政府計(jì)劃在郊區(qū)設(shè)立垃圾解決點(diǎn)，專家已經(jīng)說(shuō)明不會(huì)有污染，但村民仍然緊張，你怎么跟村民說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下?！驹囶}分析】此題為情景模擬題,重要考察考生的應(yīng)變能力、解決問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！窘忸}思緒】一方面,要有稱呼(即受眾對(duì)象）;另一方面，入情入境的展開說(shuō)服、解除緊張等工作；最后，樹立信心，表達(dá)感謝?！緟⒖即鸢浮扛魑桓咐相l(xiāng)親:大家好！剛才我已經(jīng)了解到了具體的情況，大家緊張?jiān)谖覀兇逶O(shè)立垃圾解決點(diǎn)會(huì)導(dǎo)致污染,這樣的緊張我可以理解。大家的關(guān)切就是我們的關(guān)切。大家的安全、衛(wèi)生、利益,是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我在此表態(tài):我們的這個(gè)垃圾解決點(diǎn)現(xiàn)在不會(huì)有污染,將來(lái)也一定不會(huì)出現(xiàn)污染的問(wèn)題。鄉(xiāng)親們!我們已經(jīng)對(duì)垃圾解決點(diǎn)做好了充足的調(diào)研和論證工作。專家也已經(jīng)給出了說(shuō)明。這個(gè)垃圾解決點(diǎn),通過(guò)我們半年的論證，從點(diǎn)的選取,到具體的開工建設(shè)，我們精心策劃、多方考慮，科學(xué)施工，充足考慮到了我們村的環(huán)境情況?，F(xiàn)在我手里有份專家的論證報(bào)告的復(fù)印件，現(xiàn)在發(fā)給大家看一看，先了解一下具體的情況。眾位鄉(xiāng)親們!我們也已經(jīng)采用了切實(shí)的防護(hù)措施。我們?cè)诶鉀Q點(diǎn),制定了合理的分類標(biāo)準(zhǔn),區(qū)分不同的垃圾,按照填埋、焚燒、回收再運(yùn)用等幾個(gè)類別進(jìn)行解決。我們斥巨資從國(guó)外引進(jìn)了一流的垃圾解決設(shè)備，充足做到了垃圾的無(wú)害化解決和無(wú)煙解決。并且,我們?cè)诮鉀Q點(diǎn)設(shè)立了監(jiān)督中心,隨時(shí)歡迎大家的監(jiān)督。各位父老鄉(xiāng)親!垃圾解決點(diǎn)建成之后，我們要一方面聘用我們村的人來(lái)上班,這點(diǎn)我們已經(jīng)和村委會(huì)打了招呼,后期的聘用工作立即就要展開。最后，請(qǐng)大家相信我們,也請(qǐng)大家隨時(shí)監(jiān)督我們的工作。讓我們共同努力,把這個(gè)垃圾解決點(diǎn)建設(shè)成為衛(wèi)生的、環(huán)保的、產(chǎn)效益的公司！謝謝大家！20２3年5月12日下午廣東省公務(wù)員(普通類)面試真題

中公教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)

1.你是文化部門人員，組織到鄉(xiāng)村進(jìn)行文藝匯演，你怎么進(jìn)行前期籌劃？【試題分析】此題為計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題,重要考察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。這并不是一道傳統(tǒng)意義上的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題,不能按照“計(jì)劃—實(shí)行—總結(jié)”的套路化模式去作答。考生要注意抓題中的關(guān)鍵詞：“文藝匯演”、“前期籌劃”,考慮組織文藝匯演的前期籌劃工作要涉及哪些內(nèi)容，這樣作答時(shí)才不會(huì)偏離題目初衷。【解題思緒】一方面,肯定農(nóng)村匯演的積極意義，并表態(tài)以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行籌劃的工作原則；另一方面，具體論述籌劃工作的過(guò)程,在這過(guò)程中要注意把握細(xì)節(jié)性的問(wèn)題的解決，如籌劃前征詢有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的同事、和本地政府聯(lián)系、根據(jù)地方風(fēng)俗選定節(jié)目、成立工作小組等等。【參考答案】組織人員到農(nóng)村進(jìn)行文藝匯演,能進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)文化，豐富和活躍農(nóng)民的精神文化生活，要想達(dá)成這個(gè)效果，就需要以事實(shí)為基礎(chǔ)進(jìn)行籌劃。具體來(lái)說(shuō)，我會(huì)這么去進(jìn)行前期籌劃:第一，請(qǐng)教有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事,參考以往送文藝進(jìn)村的經(jīng)驗(yàn),熟悉組織籌劃文藝匯演工作的相關(guān)流程，并查閱相關(guān)資料,讓籌劃工作可以有針對(duì)性。第二,到本地鄉(xiāng)村去，和本地政府群眾進(jìn)行溝通,了解鄉(xiāng)村的文化風(fēng)俗特點(diǎn)和農(nóng)民朋友喜聞樂(lè)見的表演形式和內(nèi)容，根據(jù)這些信息來(lái)選定表演的形式和內(nèi)容;再根據(jù)本地的生產(chǎn)生活情況擬定好匯演的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)次，盡量讓更多的群眾可以觀看文藝匯演。將這些匯總情況形成完善的匯演計(jì)劃方案交由領(lǐng)導(dǎo)審批。第三，待策劃方案審批下來(lái)后,成立工作小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。節(jié)目調(diào)選組按照既定方案選定節(jié)目;外聯(lián)組聯(lián)系相應(yīng)的表演人員，做安排好前期的彩排工作，以保證本次文藝匯演的高質(zhì)量;宣傳組在本地宣傳部的協(xié)助下，運(yùn)用鄉(xiāng)村廣播、電視臺(tái)、扯橫幅等方式做好宣傳工作,保證廣大村民都能知曉這一消息;活動(dòng)組聯(lián)系本地鄉(xiāng)村廣播、電視臺(tái)等,做好轉(zhuǎn)播工作，讓沒(méi)有時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)觀看的農(nóng)民朋友也能收看收聽到本次文藝匯演?？傊?，我的前期籌劃工作就是要全方位進(jìn)行考慮,有條不紊地進(jìn)行，以周密的策劃來(lái)保證文藝匯演可以順利進(jìn)行,以及最后的圓滿成功。2.大學(xué)生從廣州、上海、北京等一線大城市回歸到二三線城市，你怎么看?【試題分析】本題是綜合分析題，考察考生的綜合分析能力。題中提到的社會(huì)熱點(diǎn)是近年來(lái)出現(xiàn)的“逃離北上廣”現(xiàn)象，所以大家假如在生活在專心去體會(huì)和感受的話還是比較好答的?！窘忸}思緒】一方面，表白自己客觀看待的態(tài)度;另一方面，從因素、意義、問(wèn)題以及解決的措施等方面進(jìn)行具體的論述;最后，再進(jìn)行總結(jié)升華?！緟⒖即鸢浮款}干中的內(nèi)容反映了大學(xué)生們?cè)诋?dāng)前社會(huì)形勢(shì)下作出的一種去留選擇，我們應(yīng)當(dāng)客觀全面地看待，從中分析出利弊，于個(gè)人可以更好地適應(yīng)社會(huì),于政府可以更好地完善政策。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的因素是多方面的。大學(xué)生們“逃離北上廣”，正是城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的體現(xiàn)。近年來(lái),大城市人才過(guò)于集中，競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大,就業(yè)難現(xiàn)象非常嚴(yán)重,房?jī)r(jià)、物價(jià)等生存成本過(guò)高,給大學(xué)生們導(dǎo)致了巨大的壓力。與此同時(shí)，二三線城市通過(guò)數(shù)年的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)水平有了較大提高，機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,對(duì)人才的渴求也越來(lái)越強(qiáng)烈。兩相比較之下,大學(xué)生的回流也就非常正常了。基于以上因素，我覺得這說(shuō)明現(xiàn)在大學(xué)生的價(jià)值觀、就業(yè)觀相對(duì)科學(xué)了,有句話說(shuō)的好，適合自己的才是最佳的,大學(xué)生能改變以前一味追求大城市的觀念想法正說(shuō)明大家隨著社會(huì)的發(fā)展變得理智了。并且，大學(xué)生的回流可認(rèn)為十二五規(guī)劃中提到的中西部崛起提供有力的人才保障和智力支持，緩解中西部地區(qū)人才缺少的壓力。大學(xué)生回流也說(shuō)明當(dāng)前一線大城市在城市發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，如交通擁堵、住房困難、物價(jià)過(guò)高等城市病,需要在城市發(fā)展的過(guò)程中做好管理和規(guī)劃,防止畸形發(fā)展和過(guò)度膨脹。而二三線城市也要發(fā)明良好的人才環(huán)境和氛圍，真正吸引和留住人才,以中西部崛起為契機(jī),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。從總體上看，大學(xué)生自己要不斷適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,科學(xué)合理?yè)駱I(yè),避免盲目跟風(fēng)，以更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,進(jìn)而為社會(huì)做出更大奉獻(xiàn)。3.學(xué)校有很多名勝古跡，參觀人很多,有什么影響?怎么解決？【試題分析】本題是綜合分析題,考察考生的綜合分析能力。題中的關(guān)鍵詞有這么幾個(gè):學(xué)校、名勝古跡、人多，圍繞這幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行分析就可以了,同時(shí)要注意,問(wèn)題是出在“參觀的人很多”?！窘忸}思緒】一方面,說(shuō)明自己看待這個(gè)事情的態(tài)度，指出有利的一面;另一方面,指出不利的影響；再次,針對(duì)影響提出解決的措施；最后，總結(jié)升華?！緟⒖即鸢浮繉W(xué)校有很多名勝古跡，這是學(xué)校的榮譽(yù)和驕傲,更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,有很多人來(lái)參觀,一方面可以提高學(xué)校的知名度，另一方面也能讓傳統(tǒng)文化得到更好的傳承。但這對(duì)于學(xué)校的管理和全校師生來(lái)說(shuō)也會(huì)產(chǎn)生一些不利影響:第一，會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)導(dǎo)致不便。太多的外來(lái)人員進(jìn)入校園，會(huì)占用過(guò)多的學(xué)校道路設(shè)施和其他功能設(shè)施,甚至也許破壞到學(xué)校的正常教學(xué)秩序,并且外來(lái)人員魚龍混雜，對(duì)于校園的治安也是一個(gè)隱患。第二,會(huì)對(duì)名勝古跡的自身導(dǎo)致破壞。參觀的人很多,假如超過(guò)了景區(qū)接待能力的話，必然會(huì)對(duì)傳承數(shù)年的名勝古跡導(dǎo)致破壞，即使沒(méi)有超過(guò),對(duì)于名勝古跡的平常維護(hù)和保護(hù)也會(huì)導(dǎo)致不利影響。對(duì)此,可以采用以下措施進(jìn)行解決：第一，開辟出一條專門通道前往名勝古跡區(qū),使其與學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)隔離開來(lái),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的治安管理,如安裝電子眼、加強(qiáng)保安校園巡邏、外來(lái)人員進(jìn)校需出示身份證等。第二，實(shí)行參觀預(yù)約制度限制每日游客數(shù)量,讓每日的游客數(shù)量保持不超過(guò)名勝古跡區(qū)的接待能力，也可以根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行門票制度等，減輕接待壓力。第三，加強(qiáng)名勝古跡景區(qū)的管理,讓游客們都規(guī)范參觀,保證不要對(duì)名勝古跡導(dǎo)致破壞?？傊?，名勝古跡是中華民族的文化瑰寶，學(xué)校方一定要根據(jù)具體問(wèn)題采用具體措施,達(dá)成參觀與管理的平衡。4．你是辦事大廳人員,有群眾辦事差材料，你沒(méi)有給他辦理,但他說(shuō)你辦事不力，怎么勸解?【試題分析】本題為情境模擬題，考察考生的情景應(yīng)變能力。題中的事情是群眾辦事差材料,考生在作答的時(shí)候就要用勸解的口氣,把事情解釋清楚，讓群眾去準(zhǔn)備缺的其他幾份材料后再來(lái)辦理此事。【解題思緒】一方面，向群眾道歉，說(shuō)明辦這個(gè)事的確是還差材料,這是單位辦事制度規(guī)定的;另一方面,再次向群眾進(jìn)行道歉，認(rèn)可自己的失誤所在;最后,委婉地向群眾提出解決問(wèn)題的辦法?！緟⒖即鸢浮窟@位同志，您好,請(qǐng)您先控制一下情緒，剛才也許是我沒(méi)有給您解釋清楚,為了不耽誤其別人辦理業(yè)務(wù)，咱們到這邊來(lái),我跟