關(guān)于元旦晚會(huì)主持稿10篇

第關(guān)于元旦晚會(huì)主持稿10篇

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞的是由營(yíng)銷(xiāo)__—為我們帶來(lái)的《來(lái)生緣》，有請(qǐng)。

女：下面請(qǐng)欣賞由__—表演隊(duì)為我們帶來(lái)的歌舞《雨打芭蕉》。

（演員不退場(chǎng)）（起《難忘今宵》尾聲歌曲）（演職人員走向前臺(tái)，謝幕）

女：昨天，我們一同撒下汗水，鑄就__公司輝煌的成績(jī)。

男：今天，我們一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開(kāi)拓__公司更加燦爛的未來(lái)。

男：同事們。

女：朋友們。

合：“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”節(jié)目到此結(jié)束，下面請(qǐng)大家盡情發(fā)揮，盡情享受這自幸福時(shí)光。跳起來(lái)吧！關(guān)于元旦晚會(huì)主持稿8

甲：新年的鐘聲即將敲響。

乙：20__年元旦如約而至。

甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。

乙：新年升華了我們?nèi)松膲?mèng)想。

甲乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)時(shí)光。

乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

甲：今天，我們相聚在這里，歡聚一堂、載歌載舞。

乙：今天，這里將成為歡樂(lè)的海洋。

乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，我宣布__理工附小三年一班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《喜洋洋》。

[就這樣甲乙輪流報(bào)幕]

結(jié)束語(yǔ)

甲：伴隨著同學(xué)們歡樂(lè)的歌舞，元旦的鐘聲即將敲響。

乙：聲聲祝福像朵朵小花，點(diǎn)綴著歡樂(lè)洋溢的佳節(jié)。

甲：我們是一個(gè)充滿活力的集體，我們有孜孜不倦的莘莘學(xué)子。

乙：我們是一個(gè)面向未來(lái)的集體，我們有默默耕耘的辛勤園丁。

甲：這里，散發(fā)著書(shū)本的清香，跳動(dòng)著快樂(lè)童年的脈搏。

乙：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

乙：理工附小三年一班20__元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，甲合：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

合：20__年，我們來(lái)啦！關(guān)于元旦晚會(huì)主持稿9

a：踏著悠長(zhǎng)的鐘聲，我們又將迎來(lái)一個(gè)祥和的新年。

b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的20__年。

合：讓我們縱聲歌唱，

c：歌唱輝煌的__，

d：歌唱希望的__，

a：尊敬的老師。

b：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好!

c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史。

d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬(wàn)千。

a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。

b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，

c：春已歸來(lái)，讓我們打開(kāi)蜂箱吧，那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，

d：用我們的行動(dòng)，

a：用我們的真誠(chéng)，

b：用我們的奉獻(xiàn)，

c：用我們的歌聲，

d：共同迎接充滿希望的20__年!

合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!

a：有一首詩(shī)抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語(yǔ)言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《再別康橋》。

b：貫口是對(duì)口相聲常見(jiàn)的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語(yǔ)言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)?lái)了其中的《報(bào)花名》。

c：轉(zhuǎn)眼新的一年開(kāi)始了，十二月中我們又開(kāi)始了新的一輪，聽(tīng)完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開(kāi)放吧，讓我們聽(tīng)一下下面的《十二月歌》。

d：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說(shuō)、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說(shuō)一人做，要做到“說(shuō)學(xué)一人”。今天，我們也有一場(chǎng)雙簧表演《天上的太陽(yáng)》。

a：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛(ài)。

b：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。

c：在__學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)!

d：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)赺_成長(zhǎng)》。

a：感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;

b：感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的震顫。

c：“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;

d：“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。

a：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

b：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出。

b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)。

c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。

d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。

a：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

b：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

c：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

a：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。

b：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

c：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

b：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

c：我們將以一顆感恩的心。

d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明我們能做得更好!。

開(kāi)場(chǎng)白：

小女：巍巍西樵，南粵暖冬辭舊歲，

小男：郁郁花城，碧桂學(xué)子迎新年。

中女：辛卯漸遠(yuǎn)，放眼華夏齊歡聚，

中男：壬辰趨近，師生歡度夜不眠。

小女：尊敬的'各位來(lái)賓。

小男：親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

合：大家新年好!

中女:20__的腳步聲剛剛走遠(yuǎn)，我們懷念過(guò)去一年的歡笑與淚水。

中男:20__的敲門(mén)聲已經(jīng)響起，我們憧憬未來(lái)一年的成長(zhǎng)與收獲。

小女：同學(xué)們，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。

小男：我宣布：

合：碧桂花城學(xué)校20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

1，醒獅表演

小女：獅子搖光毛彩豎，胡騰醉舞筋骨柔。下面請(qǐng)欣賞醒獅表演!

2，合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》

中男：大家說(shuō)剛才的醒獅表演好不好看?(觀眾~~)別著急，精彩的節(jié)目還多著呢，下面送給大家一首合唱《陽(yáng)光進(jìn)行曲》。

3，情景劇《最特殊的好朋友》

小女：你有好朋友嗎?

小男：當(dāng)然了，我有好多好朋友呢!

小女:可是你的朋友肯定沒(méi)有下面這位特殊，不信你看看。請(qǐng)觀看情景劇《最特殊的好朋友》。

4，舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》

中男：感謝她們精彩的表演，我們學(xué)校的學(xué)生真是多才多藝，能唱，能演，還能跳舞呢，就讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些小舞蹈家。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《陽(yáng)光蓓蕾》。

5，葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》

小女：跳的確實(shí)不錯(cuò)。美妙的音樂(lè)會(huì)讓人神往，給人心靈的洗禮，請(qǐng)大家用心品味葫蘆絲合奏《讀書(shū)郎》。

6，《經(jīng)典誦讀》

小男：剛才的葫蘆絲怎么樣?

小女：很好聽(tīng)啊，聽(tīng)完我都想去拜師學(xué)藝了呢。

小男：那接下來(lái)還有什么好節(jié)目啊?

小女：七年級(jí)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了一個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，《經(jīng)典誦讀》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

7，舞蹈《糖伢炫彩》

中男：古人說(shuō)：“南國(guó)有佳人，輕盈綠腰舞?！辟澝懒宋璧傅馁p心悅目，下面這個(gè)舞蹈也會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜，請(qǐng)欣賞《糖伢炫彩》。

8，歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》

小女：你說(shuō)童心是什么?

小男：是棒棒糖?是玩具?還是零食?

小女：都不對(duì)，看了下面這個(gè)節(jié)目，你就知道了，請(qǐng)看歌伴舞《童心是小鳥(niǎo)》。

9，古箏合奏《漁舟唱晚》

中男：感謝小朋友們這么精彩的表演，真是太可愛(ài)了。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。下面請(qǐng)欣賞古箏合奏《漁舟唱晚》。

10，舞蹈《國(guó)風(fēng)》

小女：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。我仿佛看到了片片白帆隨波逐流，漁舟滿載而歸的情景。接下來(lái)請(qǐng)欣賞兩位老師的精彩舞蹈《國(guó)風(fēng)》。

11，雙笛二重奏《神話》

中男：欣賞了好看的舞蹈，再來(lái)放松下心情，送給大家一段優(yōu)美的音樂(lè)，雙笛二重奏《神話》。

12，英文歌曲表演《laislabonita》

小女：花城學(xué)子的英文都特別棒，英文歌曲更不在話下，那是張口就來(lái)啊，英文歌曲表演《laislabonita》請(qǐng)大家欣賞，大家用熱烈掌聲歡迎。

13，舞蹈《快樂(lè)花園》

中男：我們的學(xué)校是個(gè)幸福的海洋，我們的學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的花園。請(qǐng)大家欣賞這群小精靈們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)花園》。讓我們一起在快樂(lè)的花園中游玩吧。

小女：幸福的時(shí)刻總是短暫的。

小男：感謝所有參加表演的同學(xué)們，你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場(chǎng)娛樂(lè)盛宴。

中女：告別過(guò)去，告別我們的失敗與迷茫，

中男：告別過(guò)去，告別我們的羞澀與幼稚。

小女：告別過(guò)去，告別我們的調(diào)皮與淘氣，

小男：告別過(guò)去，告別我們的懵懂與無(wú)知。

中女：親愛(ài)的同學(xué)們，祝你們新的一年快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

中男：敬愛(ài)的老師們，祝你們新的一年身體健康，家庭美滿。

小女：我宣布：

合：20__元旦文藝匯演主持詞正式結(jié)束，讓我們20__再歡聚!再見(jiàn)......關(guān)于元旦晚會(huì)主持稿10

男：青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；

女：青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；

男：青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，

男：馬奔前程去，羊攜好運(yùn)來(lái)，在20__年即將結(jié)束，20__已經(jīng)向我們招手啦！

女：今天，我們聚集在會(huì)議中心，和青春相約一起迎接豬年的到來(lái)！

合：上海金蘋(píng)果學(xué)校初中部“我和青春有個(gè)約會(huì)”豬年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

女：首先感謝管樂(lè)隊(duì)在晚會(huì)的開(kāi)始給我們帶來(lái)的精彩的演奏，首先是來(lái)自預(yù)備管樂(lè)隊(duì)的《勇氣進(jìn)行曲》，接下來(lái)是來(lái)自初二年級(jí)的《拉丁美洲的夜鶯》，非常動(dòng)聽(tīng)！讓給我們?cè)僖淮握坡曋x謝他們！

男：青春是美好的，有人說(shuō)她就像一朵盛開(kāi)的牡丹，既含滴欲放，又大為張揚(yáng)；

女：青春是難忘的，有人說(shuō)她就像一束幽香的梅花，既傲雪凌霜，又孤芳自賞。

男：馬克思說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存發(fā)展，只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”

女：因?yàn)榍啻?，我們才長(zhǎng)途跋涉地追尋，追尋夢(mèng)想和未來(lái)；

男：因?yàn)榍啻海覀儾女愊胩扉_(kāi)地幻想，幻想所有的可能；

女：因?yàn)榍啻?，我們才不畏艱難地探求，探求未知的世界。

男：所以，讓我們跟隨著青春的步伐，開(kāi)始一段狂野之旅，首先有請(qǐng)初二3班的同學(xué)們給我們帶來(lái)一段有趣的舞蹈，盡情的享受吧！

初二3班《barbarbar》

女：謝謝，簡(jiǎn)單的動(dòng)作一旦配上有趣的音樂(lè)，加上整齊劃一的默契，就會(huì)變得生動(dòng)有趣，這就是青春給我們上的第一課：不要忽略生活中任意一個(gè)讓自己快樂(lè)，讓他人享受的片段，加上創(chuàng)意，他就會(huì)變成他人心中美好的記憶！

男：是的，青春還有多愁善感，有時(shí)只是因?yàn)樽兓奶鞖?，有時(shí)只是因?yàn)橐粋€(gè)遠(yuǎn)去的背影都會(huì)讓我們想起你——突然好想你。

4男生小合唱《突然好想你》

男：讓我們突然想起的，可能是堅(jiān)定的友情，也可能是可貴的親情，還有可能朦朧的愛(ài)情，抑或是難忘的師生情。

女：是的，這就是青春給我們帶來(lái)的第二課：心中有牽掛的人和物，是會(huì)讓我們變得更成熟。男：接下來(lái)，換一種風(fēng)格，來(lái)領(lǐng)略一下帶有國(guó)際范兒的勁歌辣舞吧！讓你一次過(guò)足癮，有請(qǐng)舞蹈聯(lián)演。舞蹈聯(lián)演《nonono》、《bangbang》、《sugarfree》

女：這就是青春給我們帶來(lái)的第三課：熱情火辣，活力無(wú)限，我們有萬(wàn)種可能，我們打造萬(wàn)般青春年華。男：是的，接下來(lái)，我們還有青春的第四課，至于是什么，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)預(yù)備2班劉曉蓉給我們帶來(lái)的單口相聲《小明的故事》吧！

預(yù)備2班劉曉蓉《小明的故事》

男：簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，似曾相識(shí)的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在這個(gè)預(yù)備年級(jí)的小女生演繹起來(lái)，活靈活現(xiàn)，哎顧盈盈，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)節(jié)目里，你看到了青春的第四課了嗎？

女：那是當(dāng)然，青春第四課：沒(méi)有你們不敢想，只有你們不敢做！初生牛犢不怕虎，一代更比一代強(qiáng)！男：你總結(jié)得還挺押韻的！下面，我們要進(jìn)行本次元旦晚會(huì)的重頭戲，那就是抽獎(jiǎng)啦！

女：首先有請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)。（抽獎(jiǎng)禮儀上臺(tái)）。和大家介紹一下我們今天的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一共有4輪，每位工作人員手上分別拿著預(yù)備到初三所有同學(xué)的名字，我們現(xiàn)在要抽取的呢是新年快樂(lè)獎(jiǎng)！每個(gè)年級(jí)名，我們的獎(jiǎng)品是祝愿大家在豬年里能夠成績(jī)單洋氣、笑容洋氣的羊?qū)殞毻媾家粋€(gè)。

男：那下面就有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓吧！有請(qǐng)四個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)，為我們抽取今天晚上的第一輪獎(jiǎng)！

男：祝賀這些同學(xué)，雖然獎(jiǎng)品不是很貴重，但是寓意卻很好，我們將會(huì)在明天上午由工作人員進(jìn)班來(lái)兌換獎(jiǎng)品。

女：接下來(lái)，這位同學(xué)的表演，是奔著偶像實(shí)力派去的，讓我們閉上眼，靜靜的欣賞這曲《夜空中最亮的星》

初二3班顧哲凱吉他彈唱《夜空中最亮的星》

女：謝謝，果然是實(shí)力派。不知道大家有沒(méi)有從中發(fā)現(xiàn)青春的第五課呢？那就是：渺小并不妨礙心中的高大，誰(shuí)都可以是自己天空中那顆最亮的星！接下來(lái)，我們要好好的感受一下金蘋(píng)果校園的高雅藝術(shù)，首先來(lái)一曲鋼琴的四手聯(lián)彈配上小提琴和薩克斯，一定別有一番滋味，再來(lái)跟隨著打擊樂(lè)的節(jié)奏盡情的放松吧！

樂(lè)器連奏《胡桃?jiàn)A子》、打擊樂(lè)《紅蜻蜓》

男：在他們演奏《胡桃?jiàn)A子》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和彩排的時(shí)候有大不一樣的地方，本來(lái)薩克斯是單獨(dú)演奏另一首曲子，也沒(méi)有小提琴，但是考慮到整體效果，他們放棄了自己成為主角的機(jī)會(huì)，組成了我們今天看到了樂(lè)器合奏《胡桃?jiàn)A子》。

女：我又從這個(gè)節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了青春的第六課，那就是，誰(shuí)說(shuō)我們內(nèi)心只有自我，為了終極目標(biāo)，我甘愿成為配角！

男：你說(shuō)的話總是一套一套的，老有文藝范兒了。下面咱們來(lái)欣賞一支青春活力的舞蹈吧！來(lái)自預(yù)備劍橋班！大家跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)！

預(yù)備劍橋班《crayonpop》

男：英文歌曲有時(shí)總是能夠給我們帶來(lái)不一樣的動(dòng)感和氛圍。

女：接下來(lái)，又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！這一輪我們要抽取的是三等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。男：本輪的獎(jiǎng)品是什么呢？和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)??！暫且和大家買(mǎi)個(gè)關(guān)子吧！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：王泓、蔣冬梅老師上臺(tái)為我們揭曉這一輪的獲獎(jiǎng)名單吧！

女：祝賀這些同學(xué)，同樣，我們于明天統(tǒng)一到班級(jí)里面進(jìn)行兌獎(jiǎng)。下面，讓我們好好的欣賞一組英文歌曲串燒！表演者從預(yù)備到初二、到初三，相信總有一曲是你的菜！

英文歌曲串燒《blackspace》、《Royals》、《22》

男：謝謝，小動(dòng)感的音樂(lè)一點(diǎn)兒也不影響我們大Hi的心情，載歌載舞的表演讓我們一飽眼福！

女：是的，青春就是這樣，我們有自己的世界，不管這個(gè)世界外人如何看待，我們自得其樂(lè)！

男：是的，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，有了外文歌曲舞蹈表演，我也想看看中國(guó)的傳統(tǒng)文化，咱不能丟了老祖宗的傳統(tǒng)。女：原來(lái)你喜歡這個(gè)類(lèi)型的節(jié)目，不要著急，下面就請(qǐng)大家來(lái)好好的欣賞又具有國(guó)際范兒，又具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的節(jié)目，大家拭目以待哦！

舞蹈串燒《交誼舞》、《夜上海》、《詠春》

男：真是亮瞎了我的眼??！男版旗袍裝夜上海還真是讓我大開(kāi)眼界呢！

女：是的，這就是我們青春的第七課：我的青春我做主，我敢想敢做還敢秀！男：雖然現(xiàn)在是冬風(fēng)凌冽，但是我們的青春如火，我們的心潮澎湃如夏天，下面這首《寧夏》來(lái)自預(yù)備年級(jí)，請(qǐng)欣賞。

手語(yǔ)《寧夏》

男：很唯美的一段表演，謝謝。接下來(lái)，又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這一輪，我們要抽取二等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。

女：二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以向大家展示一下，非常精致、也非常適合現(xiàn)在使用的一款暖手寶。下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)

女：從幼兒園到現(xiàn)在，我一共在學(xué)校里呆了將近20__年了，你知道，這20__年里，我們每個(gè)人都離不開(kāi)的是哪兩個(gè)字嗎？

男：這我還真不知道。

女：這兩個(gè)字，在學(xué)校老師抓，在家里父母嘮叨，在朋友圈里大家經(jīng)常曬，那就是——補(bǔ)課！

男：其實(shí)你也不必?zé)?，補(bǔ)課聽(tīng)上去雖然枯燥苦悶，但是我們也可以苦中作樂(lè)??！這不，初二年級(jí)的同學(xué)們就要來(lái)跟我們好好的調(diào)侃一下補(bǔ)課那些事！

小品《補(bǔ)課風(fēng)云》

男：青春就是這樣，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)坦然面對(duì)一切順與不順，平與不平，這就是我們青春的第八課。

女：你總結(jié)得還挺像模像樣的。沒(méi)錯(cuò)，青春因?yàn)橛心銈兣惆?，所以就算吃苦也幸福，最后讓我們一起?lái)

欣賞一首《一起吃苦的幸?！?。

預(yù)備2班《一起吃苦的幸?！?/p>

男：到此，我們本次元旦晚會(huì)的節(jié)目表演已經(jīng)全部結(jié)束了，但是我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還沒(méi)有結(jié)束。相信接下來(lái)的抽獎(jiǎng)會(huì)掀起新一輪的高潮！

女：是的，接下來(lái)我們要分別