2023屆山東省濟南市歷城區(qū)歷城高三第二次調研生物試卷含解析_第1頁
2023屆山東省濟南市歷城區(qū)歷城高三第二次調研生物試卷含解析_第2頁
2023屆山東省濟南市歷城區(qū)歷城高三第二次調研生物試卷含解析_第3頁
2023屆山東省濟南市歷城區(qū)歷城高三第二次調研生物試卷含解析_第4頁
2023屆山東省濟南市歷城區(qū)歷城高三第二次調研生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2023學年高考生物模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于藍細菌的敘述,正確的是()A.莢膜外面的細胞壁與植物的細胞壁成分不同B.質膜向內折疊形成光合膜,其中含有光合色素C.除中心體和核糖體外,沒有膜包被的任何細胞器D.核糖體與DNA直接接觸,并以DNA為模板合成多肽2.關于基因工程的敘述,正確的是A.基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會影響生態(tài)環(huán)境B.細菌質粒是基因工程常用的運載體C.通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNAD.為養(yǎng)成抗除草劑的農作物新品種導入的抗除草劑的基因只能以受精卵為載體3.取某動物(XY型,2n=8)的一個精原細胞,在含3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中完成一個有絲分裂周期后形成兩個相同的精原細胞,將所得子細胞全部轉移至普通培養(yǎng)基中完成減數分裂(不考慮染色體片段交換、實驗誤差和質DNA)。下列相關敘述錯誤的是()A.一個初級精母細胞中含3H的染色體共有8條B.一個次級精母細胞可能有2條含3H的X染色體C.一個精細胞中可能有1條含3H的Y染色體D.該過程形成的DNA含3H的精細胞可能有6個4.用2mol·L-l的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分別浸泡取自同一部位的植物表皮,每隔相同時間在顯微鏡下測量視野中若干個細胞的長度x和原生質體長度y(如圖1),并計算x/y的平均值,得到圖2所示結果。對結果曲線分析中錯誤的是()A.2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液的滲透壓相等B.a點前比值不變說明表皮細胞水分子進出平衡C.b點前表皮細胞的吸水能力逐漸增大D.c點后表皮細胞發(fā)生質壁分離復原5.下列有關植物激素的說法,正確的是()A.1931年科學家從人尿中分離出的吲哚乙酸具有生長素效應,則吲哚乙酸是植物激素B.1935年科學家從赤霉菌培養(yǎng)基中分離出致使水稻患惡苗病赤霉素,則赤霉素是植物激素C.用乙烯利催熟鳳梨可以做到有計劃地上市,使用的乙烯利是植物激素D.植物體內還有一些天然物質也在調節(jié)著生長發(fā)育過程,這些天然物質是植物激素6.甘薯由于能增強免疫功能、防癌抗癌、抗衰老、防止動脈硬化等越來越被人們喜愛。但甘薯屬無性繁殖作物,同時又是同源六倍體,具有自交不育和雜交不親和性,這使甘薯生產和育種存在諸多常規(guī)方法難于解決的問題。下列相關操作不合理的是()A.利用組織培養(yǎng)形成的胚狀體制作人工種子,解決種苗用量大、成本高的問題B.利用原生質體融合實現體細胞雜交,可以克服雜交不親和,充分利用遺傳資源C.利用莖尖分生組織培養(yǎng)脫毒苗,使植株具備抗病毒的能力,產品質量得到提高D.利用培養(yǎng)的愈傷組織進行誘變育種,可以顯著提高變異頻率,大大縮短育種年限7.如圖表示一些外界因素或化學物質因素對某植株莖長度的影響實驗結果,下列說法正確的是()A.赤霉素通過直接參加細胞代謝活動來影響植株莖稈長度B.該實驗第2組的條件為自然界中的光照(8h/d)+赤霉素C.根據實驗結果可知該植株可能是赤霉素缺失突變體D.在有抑制劑的條件下影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素8.(10分)關于生物組織中相關物質鑒定實驗的說法中,正確的是()A.在蔗糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后,溶液會變成磚紅色B.西瓜汁含有豐富的葡萄糖,是鑒定還原糖的理想材料C.用大豆磨成豆?jié){,加雙縮脲試劑,溶液會變成紫色D.用蘇丹Ⅲ染花生子葉時,顯微鏡下發(fā)現黃色充滿整個細胞二、非選擇題9.(10分)某湖泊中存在一條食物鏈:小球藻→水蚤→魚(甲),其中甲體內含有毒素不能作為人類的食物。現向該湖泊引入以小球藻和水蚤為食的河蚌。請回答下列問題:(1)向該湖泊中引入河蚌后,河蚌和水蚤之間的種間關系是_____________________。引入河蚌會導致甲種群數量_______(填“升高”“下降”或“不變”),其原因是____________________。(2)調查湖泊中河蚌種群密度時常用的方法是________________________。河蚌進入該生態(tài)系統(tǒng)后,種群數量呈“S”型增長而不呈“J”型增長,原因是______________________________________。(3)河蚌是日常生活餐桌上人們經常食用的美食,這體現了生物多樣性的_________價值。從能量流動的角度分析,向該湖泊生態(tài)系統(tǒng)引入河蚌的意義在于__________________________________。10.(14分)1910年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現了一只白眼雄果蠅,于是摩爾根用這只白眼雄果蠅與群體中的紅眼雌果蠅交配,結果F1全為紅眼。然后他讓F1雌雄果蠅相互交配。F2中,雌果蠅全為紅眼,雄果蠅既有紅眼,又有白眼,且F2中紅眼果蠅數量約占3/4。回答下列問題:(1)摩爾根所用的這只白眼雄果蠅的出現最可能是__________的結果。

(2)摩爾根等人根據其他科學家的研究成果提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假設(假設1),且對上述實驗現象進行了合理的解釋,并設計了測交方案對上述假設進行了進一步的驗證。結合當時實際情況,摩爾根設計的測交方案應該是讓_________與_________交配。(3)根據果蠅X、Y染色體結構特點和摩爾根的實驗現象,有人提出控制果蠅該眼色遺傳的基因還可以位于X和Y染色體的同源區(qū)段(假設2)。在上述測交實驗的基礎上,請設計一個實驗方案來檢驗兩種假設是否成立(可從上述的所有果蠅中選擇合適的實驗材料)。雜交方案:選用___________為親本進行雜交。

預測結果與結論:如果子一代_______________,則假設1成立;如果子一代_______________________,則假設2成立。11.(14分)塑料大棚可看作一個小型的生態(tài)系統(tǒng),能在早春和晚秋淡季供應鮮嫩水果蔬菜,并提高單位面積產量,有利于防御自然災害。西瓜、玉米和辣椒輪作是我市經常采用的種植模式,在種植玉米的時間段(6-10月)一般撤除塑料薄膜?;卮鹣铝邢嚓P問題:(1)種植玉米的行距和株距一般都相同,這體現了_____________________特征。(2)在種植玉米的田地里存在下圖所示營養(yǎng)關系,若蝗蟲流入下一營養(yǎng)級不同生物的能量相等,數值代表其同化能量,則人獲得的能量至少是_______千焦。為建設生態(tài)型社會,玉米收獲后人們不再將秸稈做燃料,而是將其做成飼料喂牲畜,牲畜糞便進入沼氣池,產生的沼氣做燃料,沼渣做肥料。從能量流動的角度分析,這樣做的目的是______________。(3)小地老虎俗稱“地蠶”,是辣椒的主要害蟲之一,幼蟲白天躲在表土內,夜間出來取食,成蟲對黑光燈趨性強。白天調查小地老虎幼蟲的密度,常用的方法是_______。要降低小地老虎的種群密度,可采用的生物防治方法是______________。(4)在塑料大棚內,花農每天下午三點對菊花進行遮陰處理,可使其提前至五一開花,這說明信息傳遞具有的作用是______________。(5)西瓜、玉米和辣椒輪作和固定種植玉米相比,其優(yōu)點有_______(答出兩點即可)。12.某番茄基地的研究人員以白光為對照組,探究不同光質對草莓幼苗生長的影響,其他條件均相同且適宜。請據下表中的相關實驗數據,回答下列問題:光質株高(cm)莖粗(cm)單株干重(mg)壯苗指數白光6.432.663.592.99藍光4.11112.225.1126.114綠光66.592.6232.4112.211黃光9.462.6542.362.43紅光11.992.2242.666.56(注:壯苗指數越大,反映苗越壯,移栽后生長越好。)(6)光合色素吸收的光能,有兩方面用途:一是將水分解成____________,二是_____________,這些反應進行的場所是葉綠體中的____________。(2)在光照充足,溫度適宜的條件下,葉肉細胞的葉綠體中磷酸含量相對較高的部位是_____________。若突然降低環(huán)境中CO2的濃度,則短時間內葉綠體中C5的相對含量將______________。(3)上表所列的觀測指標中,___________最能準確、直接反映幼苗的凈光合速率大小。結合表中實驗數據分析,在大棚栽培蕃茄時,可以采取如下措施來提高蕃茄的產量:在幼苗期增加____________光的照射,達到壯苗的目的;掛果及成熟期,增加_______________光的照射,達到提高凈光合速率的目的。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

原核生物是指一類細胞核無核膜包裹,只存在稱作擬核區(qū)的裸露DNA的原始單細胞生物。它包括細菌、放線菌、立克次氏體、衣原體、支原體、藍細菌和古細菌等。藍細菌屬于細菌,無染色體,且DNA為環(huán)狀。莢膜是某些細菌表面的特殊結構,是位于細胞壁表面的一層松散的粘液物質?!驹斀狻緼、莢膜里面的細胞壁與植物的細胞壁成分不同,藍細菌為肽聚糖,植物主要為纖維素和果膠,A錯誤;B、質膜向內折疊形成光合膜,其中含有光合色素,B正確;C、藍細菌為原核生物,沒有中心體,C錯誤;D、核糖體與DNA直接接觸,并以RNA為模板合成多肽,D錯誤。故選B。2、B【解析】

1、DNA重組技術至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。2、基因工程常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒,其中質粒是基因工程中最常用的運載體。3、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與鑒定.構建基因表達載體時,需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA,再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子?!驹斀狻炕蚬こ太@得的新品種有可能會擴散到種植區(qū)域外,或通過花粉傳播進入近親雜草,破壞這一區(qū)域的生態(tài)平衡,A錯誤;細菌質粒是基因工程常用的運載體,B正確;在基因工程中通常用同一種限制酶,能夠獲得相同的粘性末端,以利于連接,C錯誤;獲得轉基因植物時,因植物細胞的全能性容易表達,通常將目的基因導入植物的體細胞然后在對其進行組織培養(yǎng)即可,D錯誤,故選B。【點睛】本題考查基因工程的原理及技術、基因工程的應用,要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟,掌握基因工程的應用,能運用所學的知識對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。3、B【解析】

減數分裂是一種特殊的有絲分裂形式,是有性生殖生物的原始生殖細胞(如動物的精原細胞或卵原細胞)成為成熟生殖細胞(精、卵細胞即配子)過程中必須經歷的。它的特點是細胞經過兩次連續(xù)的分裂,但染色體只復制一次。DNA在復制時,以親代DNA的每一個單鏈作模板,合成完全相同的兩個雙鏈子代DNA,每個子代DNA中都含有一個親代DNA鏈,這種現象稱為DNA的半保留復制。由于DNA的半保留復制及有絲分裂得到的兩個子細胞,因此2個精原細胞的染色體中的DNA均為一條鏈被標記,一條鏈沒被標記。初級精母細胞中含有8條染色體,16條染色單體,由于DNA的半保留復制,8條染色單體被標記,8條未標記,每條染色體都有一條染色單體被標記?!驹斀狻緼、由于DNA的半保留復制,一個初級精母細胞中含3H的染色體共有8條,A正確;B、一個次級精母細胞有0或1或2條X染色體,但由于初級精母細胞染色體的DNA只有一條鏈含3H,所以即便在減數第二次分裂后期,某次級精母細胞中含有兩條X染色體的情況下,該細胞也只有一條X染色體含3H,B錯誤;C、由于Y染色體的染色單體有一條被標記,有一條未被標記,因此一個精細胞中可能有1條含3H的Y染色體,C正確;D、1個精原細胞形成的DNA含3H的精細胞可能有0—4個,2個精原細胞形成的DNA含3H的精細胞可能有0—8個,因此該過程形成的DNA含3H的精細胞可能有6個,D正確。故選B。4、B【解析】

分析題圖可知,x和y分別代表細胞的長度和原生質體長度y,故x/y的比值越大,證明細胞失水越嚴重,據此分析作答?!驹斀狻緼、滲透壓大小主要與溶液中溶質微粒的數目有關,2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液的滲透壓相等,A正確;B、由題圖可知:a之前不變的原因是一開始細胞失水較少,原生質體與細胞壁還未分離,B錯誤;C、據圖分析可知:b點時x/y的比值達到最大值,此時細胞失水達到最大值,證明b點前細胞逐漸失水,故表皮細胞的吸水能力逐漸增大,C正確;D、c點時置于乙二醇溶液中的x/y的比值達到最大,此后逐漸變小,證明細胞吸水,即c點后表皮細胞發(fā)生質壁分離復原,D正確。故選B?!军c睛】質壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層;表現:液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質層與細胞壁分離。5、D【解析】

植物激素:指在植物體內合成,從產生部位運輸到作用部位,并且對植物體的生命活動產生顯著調節(jié)作用的微量有機物。植物生長調節(jié)劑:人工合成的対織物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質?!驹斀狻緼、吲哚乙酸是人尿中的化學物質,不能說明是植物體內產生的,植物體內產生的吲哚乙酸才是植物激素,A錯誤;B、赤霉菌產生的赤霉素不屬于植物激素,B錯誤;C、乙烯利不屬于植物激素,是植物生長調節(jié)劑,C錯誤;D、植物激素是植物體內產生的,對植物的生命活動其重要調節(jié)作用的微量有機物,D正確。故選D。6、C【解析】

1、植物組織培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽,最終形成植物體。植物組織培養(yǎng)依據的原理是植物細胞的全能性,屬于無性生殖。2、植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞,進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株.植物體細胞雜交依據的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的全能性。植物體細胞雜交過程中無有性生殖細胞的結合,屬于無性生殖。【詳解】A、植物細胞工程應用之一是利用胚狀體包囊人工胚乳和人工種皮制成人工種子,實現大規(guī)模生產,從而降低成本,A正確;B、原生質體的融合原理是細胞膜的流動性,可以實現體細胞雜交,克服雜交不親和,充分利用遺傳資源,B正確;C、莖尖等分裂旺盛部位無病毒感染,所以利用莖尖分生組織培養(yǎng)出無病毒且保持優(yōu)良性狀的幼苗,通過基因工程將抗病毒基因轉移至受體細胞從而培育出抗病毒的轉基因植物,C錯誤;D、愈傷組織具有分裂旺盛的優(yōu)點,適于誘變育種的取材,能提高突變頻率,D正確。故選C。7、D【解析】

對生物實驗結果的分析要從實驗遵循的原則進行分析,即實驗要遵循:對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則。本題應該從條形圖的分析入手,利用對照原則獲取有效信息進行認真分析,得出相應的結論?!驹斀狻緼、赤霉素起調節(jié)作用,不能直接通過參加細胞代謝活動影響植株莖稈長度,A錯誤;B、根據實驗目的可知,該實驗的自變量是光照時間、赤霉素和赤霉素合成抑制劑。與1、3組形成對照,第2組莖長度較大,那么第2組實驗的條件為光照(8h/d)+赤霉素,光照強度不能改變,自然界中的光照強度會隨時間推移發(fā)生改變,B錯誤;C、對比4組和5組的莖長,同樣光照時間情況下,使用赤霉素合成抑制劑的小組莖長較短,說明該植物體自身的赤霉素合成受阻導致莖長伸長受阻,該植物不是赤霉素缺失突變體,C錯誤;D、根據3、5、6三組分析可知,3組和6組的長度差異體現了光照時間延長的作用效果,5組和6組的長度差異體現了赤霉素的作用效果,所以在有抑制劑的條件下,影響植株長度增大的主要因素之一是赤霉素,D正確。故選D?!军c睛】本題以條形圖為信息載體,綜合考查了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對植物莖伸長的影響,同時考查了考生識圖分析實驗數據的能力,具有一定的綜合性。8、C【解析】

生物組織中化合物的鑒定:

(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。

(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。

(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)?!驹斀狻緼、斐林試劑用于檢測還原糖,而蔗糖是非還原糖,所以向蔗糖溶液中加入斐林試劑,水浴加熱后不會變成磚紅色,A錯誤;B、西瓜汁是紅色的,會對還原糖鑒定結果(磚紅色)的觀察產生干擾,B錯誤;C、大豆中含有豐富的蛋白質,與雙縮脲試劑反應溶液變成紫色,C正確;D、蘇丹Ⅲ與脂肪反應生成橘黃色,在細胞中呈顆粒狀,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。二、非選擇題9、競爭和捕食下降河蚌捕食小球藻和水蚤,使流入甲的能量減少樣方法該湖泊的環(huán)境資源有限,存在河蚌種內斗爭、以河蚌為食的天敵等因素直接調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動方向,使能量更多地流向對人類最有益的部分【解析】

種群的數量變化曲線:①“J”型增長曲線條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。(理想條件下,實驗室)無限增長曲線,呈指數增長的曲線,與密度無關。②“S”型增長曲線條件:資源和空間都是有限的,與密度有關用N表示種群數量,當N=K/2時,種群增長率最大,理論上最適合捕撈(圖中C點)N>K/2時,種群增長率降低,N<K/2時,種群增長率增大聯系實際:保護珍貴動物及消滅害蟲時,注意K值,即在保護(消滅)種群數量的同時還要擴大(減?。┧麄兊沫h(huán)境容納量。【詳解】(1)引入河蚌后,河蚌捕食水蚤和小球藻,水蚤捕食小球藻,因此河蚌和水蚤之間為捕食和競爭關系。河蚌捕食小球藻和水蚤,使流入甲的能量減少,導致甲種群數量下降。(2)河蚌活動能力弱,因此其種群密度的調查方法為樣方法。該湖泊的環(huán)境資源有限,存在河蚌種內斗爭、以河蚌為食的天敵等因素的限制,河蚌進入該生態(tài)系統(tǒng)后種群數量呈“S”型增長。(3)河蚌作為人類的食物體現了生物多樣性的直接價值。甲不能作為人類的食物,其能量不能流入人類,河蚌的引入能調整該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量流動方向,使能量更多地流向對人類最有益的部分?!军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,注意辨析兩種種群數量增長曲線的出現條件和辨析生物多樣性價值的種類。10、基因突變F1中的紅眼雌果蠅F2中的白眼雄果蠅白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雌均為紅眼,雄均為白眼雌雄均為紅眼【解析】

依題文可知,摩爾根用假說演繹法證明了果蠅的眼色基因在X染色體上,以此相關知識解答。【詳解】(1)摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現了一只白眼雄果蠅,所以親代白眼雄蠅的出現最可能是基因突變的結果。(2)根據實驗結果,摩爾根等人提出了控制果蠅白眼的基因只位于X染色體上的假說,驗證該假說,結合當時實際,測交方案應該讓F1中的紅眼雌性果蠅與F2中的白眼雄果蠅交配。(3)本題的關鍵是判斷Y染色體上是否含有控制眼色的基因,所以可選用測交所得的白眼雌果蠅與群體中的紅眼雄果蠅為親本進行雜交。預測結果與結論:可以逆推法。如果假設1成立,即控制果蠅白眼的基因(設為a)只位于X染色體上,則測交所得的白眼雌果蠅(XaXa)與群體中的紅眼雄果蠅(XAY)為親本進行雜交,子一代雌果蠅全是紅眼,雄果蠅全是白眼;如果假設2成立,即控制果蠅該眼色遺傳的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段,則測交所得的白眼雌果蠅(XaXa)與群體中的紅眼雄果蠅(XAYA)為親本進行雜交,子一代雌雄果蠅全是紅眼。【點睛】本題文重點掌握測交實驗的做法及作用。11、種群的空間60實現了對能量的多級利用,從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,同時避免了對環(huán)境的污染。樣方法并結合淘土進行根據成蟲對黑光燈趨性強,可采用黑光燈誘集成蟲,再利用雄蟲釋放的性外激素干擾成蟲的正常交尾從而降低出生率生物種群的繁衍離不開信息的傳遞能充分利用土壤營養(yǎng),并且也有利于防止病蟲害?!窘馕觥?/p>

1.種群空間特征:種群均占據一定的空間,其個體在空間上分布可分為集群分布、隨機分布和均勻分布,此外,在地理范圍內分布還形成地理分布;2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分;3.生物防治:生物防治是利用物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法。它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境。生物防治方法主要包括:①利用微生物防治。②利用寄生性天敵防治。③利用捕食性天敵防治。生物防治優(yōu)點:對環(huán)境污染小,能有效保護天敵,發(fā)揮持續(xù)控災作用,成本低、對人畜安全、害蟲不易產生抗性、減少化學農藥用量、節(jié)約能源。【詳解】(1)種植玉米的行距和株距一般都相同,說明玉米植株的均勻分布,這體現了種群的空間特征。(2)題圖食物網中,由于要求出人獲得能量的最少值,可知該計算過程中用最低的能量傳遞效率,假設蝗蟲的同化量為X,根據題干信息:蝗蟲流入下一營養(yǎng)級不同生物的能量相等,則可列出如下等式10%X/2+(10%)2X/2=22千焦,計算結果X=400千焦,玉米傳遞給第二營養(yǎng)級的能量值最少為10000,豬獲得的能量為1000-400=600千焦,則人獲得的能量至少是600×10%=60千焦;人們建設沼氣池,對玉米秸稈進行多層次的利用。從能量流動的角度分析,這樣做實現了對能量的多級利用,從而大大提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率,同時也避免對環(huán)境造成污染。(3)由于小地老虎幼蟲白天躲在表土內,白天調查小地老虎幼蟲的密度,應該用樣方法并結合淘土法進行調查。若要降低小地老虎的種群密度,必須設法降低出生率,采用生物防治方法為:根據成蟲對黑光燈趨性強,可采用黑光燈誘集成蟲,再利用雄蟲釋放的性外激素干擾成蟲的正常交尾從而降低出生率。(4)由于菊花是短日照植物,對菊花進行遮陰處理,可使其提前至五一開花,該事實說明生物種群的繁衍離不開信息的傳遞。(5)各種植物對營養(yǎng)要求各不想同,連年在同一塊上種植同一種植物,由于營養(yǎng)的選擇吸收,往往造成土壤中某種養(yǎng)分的缺乏,另外,不同植物根系深淺不同,輪換栽培可吸收不同土層的營養(yǎng);植物種類不同,病蟲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論