二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案-第七單元

第34頁共34頁二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第七單元二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第七單元。第七單元一、復(fù)習(xí)課文：1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦子，壞事往往能變成好事。”2、《揠苗助長》中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？〔因?yàn)樗欢堂缟L要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了?！?、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違背事物開展的生長規(guī)律?！妒刂甏谩犯嬖V我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有幸運(yùn)心理。4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來的一樣嗎〔1〕禾苗好似一點(diǎn)兒也沒有長。這個(gè)句子去掉“好似”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原來表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是長高了，只是由于長得慢，那個(gè)人感覺不到禾苗在長。〔2〕他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不詳細(xì)了，就不能表達(dá)出他非常急迫的心情。〔3〕種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。這個(gè)句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他非常愚蠢。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹樁旁等著就不清楚了。5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時(shí)，它會(huì)怎樣想？二、背誦1、照樣子，寫一寫：看了看想了想瞧了瞧聞了聞三、聽寫：喇叭玲瓏?yán)枪坟?fù)責(zé)天鵝翅膀敲打附近蛋殼鴨子議論遠(yuǎn)近欺負(fù)希望計(jì)算引導(dǎo)陳列肥肉蜜蜂氣派守衛(wèi)敲鼓保守喪失狗熊糟糕樓房冰冷接近驚訝焦急算式樓梯肯定此外腦筋敲門貝殼隊(duì)列吸引肩膀?qū)W費(fèi)灰塵討厭鴨蛋討論雞蛋浪費(fèi)愿望皮筋因此電梯木樁肥料列車灰色談話四、比擬組詞：叭〔喇叭〕鈴〔門鈴〕狗〔狼狗〕腦〔腦筋〕訝〔驚訝〕談〔議論〕蜂〔蜜蜂〕趴〔趴下〕玲〔玲瓏〕鉤〔魚鉤〕惱〔煩惱〕呀〔哎呀〕淡〔淡水〕鋒〔鋒利〕附〔附近〕丟〔喪失〕焦〔焦急〕望〔希望〕此〔因此〕樁〔木樁〕肥〔肥胖〕咐〔吩咐〕去〔過去〕售〔銷售〕忘〔忘記〕比〔比擬〕臟〔內(nèi)臟〕巴〔尾巴〕冰〔冰冷〕欺〔欺負(fù)〕膀〔翅膀〕詳〔詳細(xì)〕幅〔幅度〕獎(jiǎng)〔獎(jiǎng)狀〕寓〔寓言〕凍〔冷凍〕斯〔斯文〕榜〔典范〕樣〔樣子〕副〔副科〕漿〔粉漿〕遇〔遇到〕五、多音字：fā(發(fā)現(xiàn))qīn(親人)sì(似乎)ké(蛋殼)zhī(一只)發(fā)親似殼只fà(頭發(fā))qìnɡ(親家)shì(似的)qiào(地殼)zhǐ(只有)六、近義詞：仔細(xì)—〔細(xì)心〕滿意—〔滿足〕附近—〔旁邊〕常?！步?jīng)?！秤^察—〔觀看〕七、反義詞：仔細(xì)—〔馬虎〕常?！才既弧辰辜薄渤林秤憛挕蚕矚g〕八、量詞：一〔只〕花狗一〔個(gè)〕園子一〔所〕房子一〔只〕野兔一〔個(gè)〕影子九、拓展：寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事？我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選教案閱讀二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第六單元第六單元一、復(fù)習(xí)課文：1、你覺得哪些品質(zhì)是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？我覺得孝敬父母、關(guān)愛別人、為人謙虛、勇于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤……，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。2、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃?dòng)成認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤非?？鞓?，她認(rèn)為“我”是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，所以她為“我”的這種老實(shí)的品質(zhì)而感到驕傲！3、老爺爺為什么說他只看見一個(gè)兒子？因?yàn)樵谌齻€(gè)兒子中，只有一個(gè)兒子知道孝敬長輩，能主動(dòng)幫媽媽提水。在老爺爺看來，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。二、背誦：1、背誦99頁“我知道”。我知道戴嵩特別喜歡畫〔牛〕，〔《三牛圖》〕、〔《歸牧圖》〕、〔《斗牛圖》〕這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動(dòng)物而出名，如，〔齊白石畫蝦〕、〔徐悲鴻畫馬〕、〔李苦禪畫鷹〕……他們畫得動(dòng)物〔栩栩如生〕，人們特別喜歡。2、背誦112頁反義詞形式的AABB式疊詞。大大小小多多少少深深淺淺高上下低長長短短粗粗細(xì)細(xì)來來往往里里外外上上下下老老少少吞吞吐吐日日夜夜3、背誦115頁公民道德修養(yǎng)的根本要求。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、節(jié)儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)三、聽寫：兄弟商店涂抹擁擠工錢購置光滑繼續(xù)信封傲氣拎著決心修改價(jià)格聰明報(bào)紙玻璃胳膊晃動(dòng)破壞打碎堅(jiān)決批評封閉驕傲撿拾滑雪連續(xù)水桶報(bào)告動(dòng)亂拱橋拾掇破碎決定價(jià)錢搖擺停留晃蕩停頓拱手訂購發(fā)愣商人伙伴便條事情害怕輕松微笑沉甸甸蕩秋千四、比擬組詞：商〔商量〕末〔期末〕擠〔擁擠〕拱〔拱橋〕錢〔金錢〕溝〔山溝〕跺〔跺腳〕摘〔采摘〕抹〔涂抹〕齊〔整齊〕哄〔哄騙〕線〔毛線〕購〔購置〕躲〔躲藏〕評〔批評〕報(bào)〔報(bào)告〕?！膊ＡА称啤财茽€〕碎〔破碎〕滑〔滑冰〕驕〔驕傲〕平〔平?！撤惨路巢ā膊ɡ恕称隆采狡隆匙怼残淖怼彻恰补穷^〕轎〔轎車〕拎〔拎著〕桶〔水桶〕胳〔胳膊〕膊〔胳膊〕戴〔穿戴〕墨〔墨水〕甸〔沉甸甸〕冷〔冰冷〕涌〔涌現(xiàn)〕洛〔洛陽〕脖〔脖子〕帶〔帶著〕黑〔黑色〕句〔句子〕五、多音字：dǒu(北斗星)jiāo(教書)tán(彈琴)xinɡ(投降)斗教彈降dòu(斗爭)jiào(教室)dàn(子彈)jiànɡ(降落)六、填空：1、填入適宜的動(dòng)詞：〔修理〕窗戶〔說明〕原因〔拎著〕水桶〔翻〕跟頭〔送〕報(bào)紙七、反義詞：批評—〔表揚(yáng)〕擔(dān)憂—〔放心〕輕松—〔壓抑〕富?！藏毟F〕聰明—〔愚笨〕沉甸甸—〔輕飄飄〕八、量詞：一〔個(gè)〕牧童一〔個(gè)〕星期一〔個(gè)〕信封一〔個(gè)〕兒子一〔個(gè)〕下午一〔位〕畫家一〔位〕商人一〔位〕先生一〔位〕老奶奶一〔塊〕石頭一〔陣〕輕松一〔袋〕餅干一〔張〕便條一〔輛〕汽車一〔桶〕水九、四字詞語〔純熟背寫〕：點(diǎn)頭稱贊沉思片刻濃墨涂抹輕筆細(xì)描栩栩如生風(fēng)和日麗從天而降目不轉(zhuǎn)睛十、造句：1、一會(huì)兒……一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣！2、只有……才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能獲得好成績。只有講衛(wèi)生，才能不生病。只有勤動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第五單元第五單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《望廬山瀑布》是〔唐〕朝詩人〔李白〕寫的，這首詩是作者看到〔廬山瀑布〕時(shí)寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者〔對大自然的贊美之情〕。李白又被人們稱為〔詩仙〕，我知道〔《靜夜思》〕、〔《贈(zèng)汪倫》〕、〔《望天門山》〕也是他寫的。2、《絕句》是〔唐〕朝詩人〔杜甫〕寫的。這首詩描寫的是〔四川成都杜甫草堂〕周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――〔黃鸝〕、〔翠柳〕、〔白鷺〕、〔青天〕、〔雪〕、〔船〕，提到了〔四〕種顏色，分別是〔黃〕、〔翠〕、〔白〕、〔青〕。杜甫又被人們稱為〔詩圣〕，我還知道〔《春夜喜雨》〕、〔《絕句二首》〕、〔《江畔獨(dú)步尋花》〕也是他寫的。3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙?。?〕一條彩虹掛在天空?！矎摹皰臁弊挚梢愿杏X到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，非常美麗?！场?〕蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了?！矎摹按埂弊挚梢愿杏X到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕?！场?〕蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了?！矎摹白弊挚梢愿杏X到蜘蛛的悠閑和愉快。〕〔4〕滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。〔從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛?！?、閱讀《的“書”》答復(fù)下列問題?！?〕書，為什么要加引號呢？〔因?yàn)檫@里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。〕〔2〕的“書”上的字指的是〔雨痕〕、〔波痕〕、〔礦物〕；圖畫指的是埋藏在巖石中的〔樹葉〕、〔貝殼〕、〔小魚〕。二、背誦：1、照樣子，寫一寫：一〔〕不〔〕：一動(dòng)不動(dòng)一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變表示顏色的ABB的詞：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅撲撲黃燦燦黃澄澄藍(lán)晶晶藍(lán)盈盈紅彤彤2、背誦86頁“我知道”。有些動(dòng)物和植物，由于〔特殊的地殼運(yùn)動(dòng)〕被埋起來，死后就不會(huì)〔腐爛〕了。很多年以后，這些動(dòng)植物就成了〔化石〕。人們根據(jù)找到的化石，可以知道〔古代動(dòng)植物〕的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在〔云南省〕出土的。3、體會(huì)不同標(biāo)點(diǎn)的用途?！?〕這書上有字?！?〕你的玫瑰沒有白栽！這書上有字？――這書上沒有字。你的玫瑰沒有白栽？――你的玫瑰白栽了?！?〕加標(biāo)點(diǎn)：哪里有書??？這能說明什么呢？太好了，太好了！你看，那兒還有一條小魚呢！4、背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。三、聽寫：刨根問底姓吳含義窗戶垂柳逃走腳印彩色寶貝趴下刨土埋伏柳樹垂頭陰沉垂直陣地彩虹鳴蟬導(dǎo)游酒盞積極火爐山嶺鳴叫陸地停泊流水滅絕銀色逃跑巖洞珍寶鐵路忠厚驚慌絕對碰巧質(zhì)量蜘蛛畫冊忠實(shí)稠密打印香煙包含稀飯針線品質(zhì)鋼鐵深沉銀河巖石到底向?qū)Щ艔堅(jiān)蕉瑹熁鸱e累流動(dòng)黑壓壓四、比擬組詞：爐〔火爐〕領(lǐng)〔領(lǐng)導(dǎo)〕決〔決定〕泊〔停泊〕留〔保存〕柳〔柳樹〕沉〔沉著〕廬〔廬山〕嶺〔山嶺〕絕〔絕對〕拍〔拍打〕流〔流動(dòng)〕迎〔歡送〕陳〔陳舊〕壓〔高壓〕逃〔逃走〕陣〔陣雨〕彩〔彩電〕虹〔彩虹〕珠〔珍珠〕趴〔趴下〕莊〔村莊〕挑〔挑選〕陳〔陳列〕菜〔白菜〕紅〔紅色〕蛛〔蜘蛛〕扒〔扒開〕刨〔刨床〕埋〔埋沒〕底〔底下〕忠〔忠心〕積〔積累〕針〔針對〕荒〔荒地〕抱〔擁抱〕理〔理由〕低〔低頭〕鐘〔鐘表〕織〔紡織〕葉〔樹葉〕慌〔慌張〕五、多音字：yā(壓力)mái(埋沒)cánɡ(躲藏)xínɡ(行人)qiào(地殼)壓埋藏行殼yà(壓根兒)mán(抱怨)zànɡ(寶藏)hánɡ(銀行)ké(貝殼)六、填空：1、填入適宜的動(dòng)詞：〔翻開〕窗戶〔掛在〕天空〔尋找〕寶藏〔區(qū)分〕方向〔指點(diǎn)〕方向〔分辨〕方向七、造句：……也……雷聲小了，雨聲也小了。池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。。八、拓展：1、描寫祖國山河的詩句：天門中斷楚江開，碧水東流至此回?！怖畎住锻扉T山》〕橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同?！蔡K軾《題西林壁》〕2、背誦氣象諺語：〔1〕立了秋，把扇丟?！?〕六月的天，小孩的臉。二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第八單元一、復(fù)習(xí)課文：1、張衡是〔漢〕朝人，他是我國古代的〔天文學(xué)〕家，也是出色的〔文學(xué)〕家。2、讀《愛迪生救媽媽》，想：〔1〕愛迪生為什么能在關(guān)鍵的時(shí)候想出方法來救自己的媽媽？因?yàn)閻鄣仙鷱男【蛺蹌?dòng)腦、動(dòng)手，在理論活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)知識，所以他才能在關(guān)鍵的時(shí)候想出方法救自己的媽媽?！?〕愛迪生想出了什么樣的方法來救媽媽？愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了，這樣，醫(yī)生就能給他媽媽做手術(shù)了。3、我們?nèi)祟愑小踩陌偃f〕年的歷史，恐龍卻在地球上生活了大約〔兩億〕年。二、背誦：1、背誦136頁“我會(huì)填”?！?〕滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。〔2〕那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗七星。〔3〕北斗七星果然繞著北極星漸漸地轉(zhuǎn)動(dòng)。2、背誦149頁“我會(huì)讀”和“讀讀背背”。3、我國古代有許多科學(xué)成就。其中，〔造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針〕被稱為四大創(chuàng)造。我國現(xiàn)代有很多科學(xué)家?！插X學(xué)森〕和〔鄧稼先〕同其他科學(xué)家一起攻關(guān)，終于研制出了〔原子彈〕和〔氫彈〕。三、聽寫：勺子玉石組成發(fā)炎珍珠分開香油嚴(yán)寒眼珠數(shù)學(xué)鉆石睡覺嚴(yán)重寒冷雞肉間隔石油鉆研檢查染色傳達(dá)團(tuán)結(jié)斥責(zé)負(fù)責(zé)炎熱夸獎(jiǎng)研究油條睡眠分類羊肉離別耐心查看調(diào)查謎語傳染夸大珍貴珠寶種類嚴(yán)格獎(jiǎng)狀小組____寒冬責(zé)備團(tuán)聚人類歷史地球氣溫時(shí)間道理生活植物滅絕兒童團(tuán)員北斗星環(huán)顧四周恍然大悟四、比擬組詞：勺〔勺子〕玉〔玉石〕組〔組成〕珠〔珍珠〕鉆〔鉆研〕睡〔睡覺〕璃〔玻璃〕勾〔勾畫〕主〔主要〕祖〔祖國〕株〔株連〕粘〔粘貼〕垂〔垂頭〕離〔分開〕拒〔回絕〕油〔石油〕斥〔訓(xùn)斥〕炎〔發(fā)炎〕槳〔船槳〕肉〔肥肉〕迷〔迷路〕距〔間隔〕由〔由于〕訴〔告訴〕談〔談話〕獎(jiǎng)〔獎(jiǎng)狀〕內(nèi)〔內(nèi)部〕謎〔謎語〕傳〔傳播〕嚴(yán)〔嚴(yán)寒〕撒〔撒野〕仰〔仰頭〕漢〔漢族〕撿〔撿拾〕性〔性別〕轉(zhuǎn)〔轉(zhuǎn)動(dòng)〕炎〔炎熱〕散〔散文〕迎〔迎接〕汗〔汗水〕檢〔檢查〕姓〔姓名〕五、近義詞：清楚—〔明晰〕果然—〔果真〕—〔有名〕鉆研—〔研究〕急忙—〔連忙〕六、量詞：一〔個(gè)〕孩子一〔顆〕星星一〔把〕勺子一〔面〕鏡子七、拓展：愛迪生一生共創(chuàng)造〔兩千多〕項(xiàng)創(chuàng)造，包括〔電燈、、電報(bào)、電影〕等。二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第一單元第一單元一、復(fù)習(xí)課文：1、《找春天》一課仿寫〔1〕柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？〔2〕小鳥嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？2、《草》是〔唐〕朝的大詩人〔白居易〕寫的，他寫這首詩時(shí)才〔16〕歲?！恫荨愤@首詩原來的題目是《賦得古原草送別》。這首詩描寫了〔草頑強(qiáng)的生命力〕，詩中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是〔野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〕。3、《宿新市徐公店》描寫了〔六〕種景物，分別是〔籬落、徑、樹、兒童、黃蝶、菜花〕。詩的前兩行是〔靜態(tài)〕描寫，后兩行是〔動(dòng)態(tài)〕描寫。描寫兒童找不到蝴蝶的原因的詩句是〔兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋〕。4、《筍芽兒》一文中描寫美妙春光的句子是〔桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色長的辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……〕5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說小鹿的玫瑰花沒有白栽是因?yàn)椤菜粌H美化了環(huán)境，為別人帶來了快樂，而且自己也從中得到了快樂?！扯?、背誦、背寫：1、背寫第2課《古詩兩首》。2、背寫第17頁上的“讀讀背背”及補(bǔ)充的春聯(lián)?！?〕楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家?！?〕黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)?！?〕春風(fēng)放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花?！?〕春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。〔5〕艷陽照大地，春色滿人間?！?〕一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高。3、背誦第18頁上的“寬帶網(wǎng)”。春天里開的花可真不少，有迎春花、玉蘭花、杜鵑花，還有桃花、杏花、梨花、蘋果花……許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽是牡丹花，北京是月季花，澳門是蓮花，____是紫荊花，鄭州是月季花。三、聽寫：脫掉解放搖頭躲雨探望小溪棉花解凍田野將來油菜發(fā)燒追趕宿舍榮耀枯槁徐州商店世界筍芽呼喚呼喊山岡轟動(dòng)喊叫竹筍兄弟哥哥微笑安靜拐彎澆水骨頭終于感謝逐漸抽空躺椅四、比擬組詞：羞〔害羞〕俺〔俺的〕鵲〔喜鵲〕杜〔杜鵑〕容〔容易〕徐〔徐徐〕蔬〔蔬菜〕差〔差異〕掩〔掩護(hù)〕鵑〔杜鵑〕牡〔牡丹〕榮〔榮耀〕除〔除法〕疏〔疏遠(yuǎn)〕未〔將來〕仍〔仍然〕岡〔山岡〕拐〔拐彎〕燒〔燒火〕冒〔冒險(xiǎn)〕度〔溫度〕末〔末尾〕扔〔扔掉〕崗〔崗位〕別〔別人〕澆〔澆花〕帽〔帽子〕渡〔渡過〕列〔列車〕綿〔綿羊〕探〔探聽〕搖〔搖頭〕躲〔躲開〕店〔商店〕枯〔枯槁〕烈〔熱烈〕棉〔棉花〕深〔深淺〕遙〔遙遠(yuǎn)〕射〔照射〕站〔車站〕苦〔苦難〕芽〔發(fā)芽〕菜〔白菜〕換〔交換〕第〔第一〕歌〔唱歌〕抽〔抽水〕凈〔干凈〕訝〔驚訝〕彩〔彩色〕喚〔呼喚〕弟〔弟弟〕哥〔哥哥〕油〔石油〕靜〔安靜〕微〔微笑〕才〔剛剛〕西〔西瓜〕大〔大家〕安〔平安〕本〔本來〕呼〔呼吸〕薇〔薔薇〕材〔木材〕犧〔犧牲〕達(dá)〔到達(dá)〕按〔按時(shí)〕笨〔笨重〕乎〔胖乎乎〕五、四字詞語：躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳六、造句〔例句〕：1、漸漸地：雨漸漸地停了。〔我漸漸地長大了?！?、靜靜地：小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病?！参异o靜地坐在沙發(fā)上聽音樂?！?、可惜地：媽媽可惜地對我說：“這次考試，你要是在認(rèn)真點(diǎn)就好了?！毙∶骺上У貙ξ艺f：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?、……像……，像……：彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。〔結(jié)合園地一復(fù)習(xí)〕七、拓展：1、描寫春天的古詩及詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！洞喝铡罚旱乳e識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！督^句》：遲日麗，春風(fēng)花草香。《春思》：春風(fēng)多可太忙生，長共花邊柳外行。2、竹子渾身都是寶。我們可以用它來〔搭竹樓〕〔編竹籃〕〔做竹椅〕〔做笛子〕〔做筷子〕……小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第二單元第二單元一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，答復(fù)下列問題：〔1〕“天然水塔”指的是：〔泉水來自大自然，它可以為人們提供水?！场?〕根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)〔山腰的水池〕流過〔山間的平地〕流到〔山坡的果園里〕穿過〔山谷〕――山下〔3〕仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長得更高更壯?！倍?、背誦、背寫：2、背誦課本26頁“我知道”：〔1〕雷鋒出差一千里，好事做了一火車。*____的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！薄?〕人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。―――雷鋒3、上下構(gòu)造一樣的字：多、呂、昌、炎、圭左右構(gòu)造一樣的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字構(gòu)造一樣的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼4、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：〔1〕花要葉扶，人要人幫?！?〕幫助別人的人，能得到別人的幫助?！?〕贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?〕誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽?！?〕助人為快樂之本。〔6〕助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸成功清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要四、比擬組詞：議〔議論〕唐〔唐詩〕站〔車站〕慌〔慌張〕勾〔勾畫〕抓〔抓住〕庫〔水庫〕義〔含義〕塘〔池塘〕占〔占領(lǐng)〕荒〔荒島〕鉤〔鉤子〕爪〔雞爪〕褲〔褲子〕符〔符號〕分〔分別〕令〔口令〕北〔北京〕結(jié)〔結(jié)果〕股〔股票〕脆〔清脆〕付〔付錢〕芬〔芬芳〕鈴〔門鈴〕背〔背包〕潔〔潔白〕沒〔沒有〕翠〔翠綠〕需〔需要〕迷〔迷人〕鋒〔鋒利〕滴〔雨滴〕灑〔灑水〕寧〔寧靜〕瓦〔瓦房〕須〔必須〕謎〔謎語〕峰〔山峰〕摘〔摘抄〕酒〔白酒〕濘〔泥濘〕互〔互相〕然〔然后〕塔〔寶塔〕肚〔肚子〕撲〔撲滅〕拖〔拖地〕摸〔摸黑〕利〔成功〕燃〔燃燒〕搭〔搭車〕杜〔杜鵑〕樸〔樸實(shí)〕托〔托運(yùn)〕?！材印沉Α擦狻澄?、多音字fènɡ(門縫)dàn(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)縫彈結(jié)間fénɡ(補(bǔ)綴)tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)更好打背ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(清掃)bèi(背包)六、填空：1、填入適宜的修飾詞：〔加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細(xì)、更形象、更生動(dòng)?！场碴柟鉅N爛〕的世界〔火紅〕的杜鵑花〔美麗〕的身影〔亮堂〕的大鏡子〔靜靜〕的山谷〔清脆〕的歌聲〔歡快〕的泉水〔長長〕的小溪〔迷路〕的孩子〔蒙蒙〕的細(xì)雨〔彎彎〕的小路〔年邁〕的大娘〔晶瑩〕的露珠〔溫暖〕的春風(fēng)六、近義詞：燦爛－〔絢爛〕天然－〔自然〕歡快－〔歡樂〕尋找－〔尋覓〕溫暖－〔暖和〕七、四字詞語〔純熟背寫〕：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第三單元第三單元一、復(fù)習(xí)課文：1、日月潭的名字是根據(jù)它的〔形狀特點(diǎn)〕起的――小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。2、為什么傣族人民覺得1961年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？〔因?yàn)檫@個(gè)潑水節(jié)是親愛的*總理和他們一起渡過的，所以他們覺得這個(gè)日子非常難忘?！?、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？〔因?yàn)槟抢锊粌H有的葡萄，還有勤勞英勇、熱情好客的老鄉(xiāng)，所以說葡萄溝真是個(gè)好地方〕二、背誦：1、北京的公園可多啦，有〔頤和園〕、〔圓明園〕、〔天壇〕、〔北?！场ⅰ簿吧健?、〔香山〕……北京有世界出名的古代建筑〔長城〕、〔故宮〕，還有的現(xiàn)代建筑〔____〕、〔國家圖書館〕、〔中華世紀(jì)壇〕、〔首都國際機(jī)場〕……2、優(yōu)美句子〔背寫〕：1〕到了〔秋季〕，葡萄一大串一大串地掛在〔綠葉〕底下，有〔紅的〕、〔白的〕、〔紫的〕、〔暗紅的〕、〔淡綠的〕，〔五光十色〕，美麗極了。2〕要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好似披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，好似童話中的仙境。3〕周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。3、復(fù)習(xí)54頁“我的發(fā)現(xiàn)”：照相－照相機(jī)灑水－灑水車集郵－集郵冊圖書－圖書館電視－電視臺(tái)飛機(jī)－飛機(jī)場游泳－游泳池足球－足球場三、比擬組詞：島〔海島〕建〔建議〕沙〔泥沙〕繞〔環(huán)繞〕雀〔孔雀〕勝〔成功〕隱〔隱約〕鳥〔小鳥〕健〔強(qiáng)健〕紗〔紗布〕撓〔撓頭〕省〔節(jié)省〕性〔性格〕穩(wěn)〔穩(wěn)定〕藥〔中藥〕盛〔盛開〕吾〔吾國〕季〔四季〕留〔留心〕杏〔杏樹〕蜜〔蜜蜂〕約〔約定〕盞〔燈盞〕悟〔覺悟〕秀〔優(yōu)秀〕溜〔溜冰〕呆〔發(fā)愣〕密〔機(jī)密〕波〔波浪〕搭〔搭橋〕滴〔滴水〕訂〔訂購〕鉤〔魚鉤〕龍〔龍王〕恩〔恩人〕坡〔山坡〕塔〔燈塔〕摘〔摘抄〕釘〔釘子〕溝〔水溝〕籠〔燈籠〕思〔思念〕四、多音字：chénɡ(盛飯)dǎo(倒閉)shěnɡ(節(jié)省)báo(薄霧)盛倒省薄shènɡ(盛開)dào(倒車)xǐnɡ(反省)bó(薄弱)五、填空：1、填入適宜的動(dòng)詞：〔出產(chǎn)〕水果〔搭起〕涼棚〔摘下〕葡萄〔駛過〕江面〔勾畫〕輪廓〔敲〕鼓七、反義詞粗—〔細(xì)〕加—〔減〕直—〔彎〕冷—〔熱〕真—〔假〕甜—〔苦〕升—〔降〕哭—〔笑〕善—〔惡〕窮—〔富〕貴—〔賤〕內(nèi)—〔外〕寬—〔窄〕強(qiáng)－〔弱〕勝－〔敗〕六、造句：1、猶如――湖面猶如一面亮堂的大鏡子?！蔡焐系陌自篇q如一群得意的小山羊?！?、就像――茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。荷葉圓圓的，就像一個(gè)綠色的大圓盤。3、有的……有的……還有的：〔1〕下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可快樂了！〔2〕動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真悠閑！十二、拓展：七、讀文填空：到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了?！?〕這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多，其中描寫葡萄顏色的詞有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的。〔2〕這段話中表示顏色的詞有綠、紅、白、紫、暗紅、淡綠。小學(xué)二年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)課教案第二單元一、復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，答復(fù)下列問題：〔1〕“天然水塔”指的是：〔泉水來自大自然，它可以為人們提供水。〕〔2〕根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫流進(jìn)〔山腰的水池〕流過〔山間的平地〕流到〔山坡的果園里〕穿過〔山谷〕――山下〔3〕仿照課文寫話：泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長得更高更壯?！倍?、背誦、背寫：2、背誦課本26頁“我知道”：〔1〕雷鋒出差一千里，好事做了一火車。*____的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！薄?〕人的生命是有限的，可是為人民效勞是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民效勞之中去。―――雷鋒3、上下構(gòu)造一樣的字：多、呂、昌、炎、圭左右構(gòu)造一樣的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘品字構(gòu)造一樣的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼4、背寫37頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：〔1〕花要葉扶，人要人幫?！?〕幫助別人的人，能得到別人的幫助?！?〕贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?〕誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽?！?〕助人為快樂之本?！?〕助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠心。三、聽寫：雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸成功清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要四、比擬組詞：議〔議論〕唐〔唐詩〕站〔車站〕慌〔慌張〕勾〔勾畫〕抓〔抓住〕庫〔水庫〕義〔含義〕塘〔池塘〕占〔占領(lǐng)〕荒〔荒島〕鉤〔鉤子〕爪〔雞爪〕褲〔褲子〕符〔符號〕分〔分別〕令〔口令〕北〔北京〕結(jié)〔結(jié)果〕股〔股票〕脆〔清脆〕付〔付錢〕芬〔芬芳〕鈴〔門鈴〕背〔背包〕潔〔潔白〕沒〔沒有〕翠〔翠綠〕需〔需要〕迷〔迷人〕鋒〔鋒利〕滴〔雨滴〕灑〔灑水〕寧〔寧靜〕瓦〔瓦房〕須〔必須〕謎〔謎語〕峰〔山峰〕摘〔摘抄〕酒〔白酒〕濘〔泥濘〕互〔互相〕然〔然后〕塔〔寶塔〕肚〔肚子〕撲〔撲滅〕拖〔拖地〕摸〔摸黑〕利〔成功〕燃〔燃燒〕搭〔搭車〕杜〔杜鵑〕樸〔樸實(shí)〕托〔托運(yùn)〕?！材印沉Α擦狻澄?、多音字fènɡ(門縫)dàn(子彈)jiē(結(jié)實(shí))jiān(房間)縫彈結(jié)間fénɡ(補(bǔ)綴)tán(彈琴)jié(團(tuán)結(jié))jiàn(間接)ɡēnɡ(更正)hǎo(好人)dá(一打)bēi(背書包)更好打背ɡènɡ(更加)hào(好奇)dǎ(清掃)bèi(背包)六、填空：1、填入適宜的修飾詞：〔加上修飾局部，可以使描寫的事物更詳細(xì)、更形象、更生動(dòng)?！场碴柟鉅N爛〕的世界〔火紅〕的杜鵑花〔美麗〕的身影〔亮堂〕的大鏡子〔靜靜〕的山谷〔清脆〕的歌聲〔歡快〕的泉水〔長長〕的小溪〔迷路〕的孩子〔蒙蒙〕的細(xì)雨〔彎彎〕的小路〔年邁〕的大娘〔晶瑩〕的露珠〔溫暖〕的春風(fēng)六、近義詞：燦爛－〔絢爛〕天然－〔自然〕歡快－〔歡樂〕尋找－〔尋覓〕溫暖－〔暖和〕七、四字詞語〔純熟背寫〕：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答小學(xué)二年級語文下冊復(fù)習(xí)教案:第四單元第四單元一、復(fù)習(xí)課文：1、伊琳娜聽了朗志萬的話，可能會(huì)說些什