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文檔簡介

2023年下半年河北省教師資格考試中學(xué)英語(二)考試試卷一、單項選擇題(共23題,每題的備選項中,只有1個事最符合題意)1、中小學(xué)要鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣的課外實踐活動,培養(yǎng)()。?A.動手能力?B.熱愛勞動能力?C.熱愛生活的習(xí)慣

D.活動愛好2、實行幼兒德育最基本的途徑是____?A:平常生活

B:練習(xí)?C:游戲

D:活動3、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家。

A:斯金納?B:布魯納?C:奧蘇伯爾

D:桑代克4、人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為__?A.自我期待感?B.自我歸因感?C.自我預(yù)期感?D.自我效能感5、為了暫時記住朋復(fù)的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()?A:復(fù)述策略

B:精加工策略

C:組織策略

D:生成技術(shù)6、小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)為。?A:實踐性、地方性、發(fā)展性?B:普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性?C:基礎(chǔ)性、前沿性、實踐性?D:前沿性、普及性、實踐性7、教學(xué)研究的一般程序涉及()

A:研究課題的選擇?B:研究方案的設(shè)計

C:研究方案的實行?D:論文和報告的撰寫

E:研究成果的鑒定8、在西方教育史上,被稱為“現(xiàn)代教育代言人”的是____

A:比較法?B:楷模法

C:自我教育法

D:品德評價法9、將教學(xué)與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合,重視讀書自學(xué),強調(diào)辯論問題是我國古代()

A:官學(xué)的特點

B:私學(xué)的特點

C:書院的特點?D:科舉制度的特點10、群體間競爭的效果取決于__。?A.人際關(guān)系?B.人際交往

C.班級氛圍

D.群體內(nèi)的合作?11、”課程是經(jīng)驗”的觀點具有的特點是__。

A.強調(diào)學(xué)習(xí)者是課程的主體及能動性

B.突出課程的綜合性和整體性

C.課程從學(xué)習(xí)者角度出發(fā)和設(shè)計?D.課程聯(lián)系學(xué)習(xí)者個人的經(jīng)驗?E.課程外在于學(xué)習(xí)者,凌駕于學(xué)習(xí)者之上12、道德觀念、道德信念的形成有賴于()?A:道德結(jié)識?B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為13、品德的心理結(jié)構(gòu)涉及道德認知、道德行為和()?A:道德素質(zhì)?B:道德情感

C:道德修養(yǎng)

D:道德學(xué)習(xí)14、我國頒布第一個正式實行的學(xué)制是。

A:壬寅學(xué)制?B:癸卯學(xué)制

C:六三三學(xué)制?D:壬戌學(xué)制?E:重視個別差異15、奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是。?A:《論語》?B:《普通教育學(xué)》

C:《大教學(xué)論》

D:《抱負國》16、現(xiàn)代教育制度誕生是以下列哪種教育制度的出現(xiàn)為標志??A:知識、技能和方法

B:情感、態(tài)度和價值觀?C:知識、技能和情感

D:知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀17、北宋張擇端的一幅反映,當時社會生活的風(fēng)俗畫,有很高的藝術(shù)價值和史料價值的作品是。

A:《人物龍鳳帛畫》

B:《洛神賦圖卷》?C:《步輦圖》

D:《清明上河圖》18、提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠影響的人是__。?A.漢武帝

B.董仲舒?C.鄭玄

D.朱熹19、下列哪一種特性與教師聘任制不符?()?A:聘任協(xié)議是有法律效力的?B:公平、直接、透明

C:平等自愿雙向選擇?D:教師聘任是教師與學(xué)?;蚪逃姓块T之間的法律行為20、兩數(shù)年來,儒家思想之所以可以長盛不衰,重要是由于。?A:中國崇尚以德治國,儒家思想受統(tǒng)治階級重視

B:中國是禮儀之邦,儒家思想集禮教之大成

C:儒家思想自身具有兼容和發(fā)展的特性

D:其他思想對儒家思想不構(gòu)成威脅21、衡量一個班級集體成功與否的重要標志是。?A:群體凝聚力?B:老師的威信

C:群體規(guī)范?D:課堂氣氛22、所謂信息加工觀點就是將人腦與計算機進行類比,將人腦看做類似于計算機的信息加工系統(tǒng)。但是這種類比只是機能性質(zhì)的,也就是在行為水平上的類比,而不管作為其物質(zhì)構(gòu)成的生物細胞和電子元件的區(qū)別。換句話說,這種類比只涉及軟件而不涉及硬件。上述文字中“硬件”指的是()

A:機能性質(zhì)?B:行為水平?C:物質(zhì)構(gòu)成?D:生物細胞和電子元件23、接受外人的照料,開始正常的活動,如吃東西、玩玩具,但是看見母親時又會出現(xiàn)悲哀的表情”屬于分離焦急的____

A:反抗階段?B:失望階段?C:超脫階段

D:平復(fù)階段二、多項選擇題(共23題,每題的備選項中,有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。)1、教育目的的社會本位論的代表人物是____

A:杜威?B:盧梭

C:夸美紐斯

D:諾篤爾普2、個人本位教育目的論的代表人物是__。?A.凱興斯坦納

B.盧梭

C.福祿倍爾?D.小原國芳

E.裴斯塔洛齊3、概念形成一般要歷經(jīng)以下幾個階段__。

A.具體化階段?B.抽象化階段?C.類化階段

D.同化階段?E.辨別4、師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系。__

A.長幼尊卑?B.民主平等?C.令出必行

D.互相包容5、下列哪些觀點是持遺傳決定論結(jié)識的__

A.洛克的“白板’’論

B.高爾頓的血統(tǒng)論

C.柏拉圖的三等論

D.基督教的“原罪說”

E.中國的性善性惡論6、學(xué)習(xí)遷移也稱訓(xùn)練遷移,是指一種學(xué)習(xí)對

A:另一種學(xué)習(xí)的影響?B:對活動的影響?C:對記憶的促進

D:對智力的影響7、我國現(xiàn)行學(xué)制中的學(xué)校類型是()

A.全日制?B.半日制

C.業(yè)余制

D.函授制?E.刊授制8、非制度化教育所推崇的抱負是____

A:教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)

B:學(xué)校教育系統(tǒng)的形成?C:形成系統(tǒng)的各級各類學(xué)校?D:形成實體化的教育9、我國中小學(xué)課程內(nèi)容的組成部分涉及()。?A.修身、齊家、治國方面的準備知識

B.關(guān)于自然、社會和人的基礎(chǔ)知識

C.某些社會活動方面的經(jīng)驗

D.關(guān)于提高能力的經(jīng)驗

E.培養(yǎng)情感的內(nèi)容10、資本主義社會的教育建立的現(xiàn)代學(xué)校制度比古代社會學(xué)校體系更完備和更先進的地方體現(xiàn)在以下方面:__。?A.實行義務(wù)教育制度?B.創(chuàng)辦幼兒園并納入到學(xué)制中?C.創(chuàng)辦實科中學(xué),工科大學(xué)和職業(yè)技術(shù)學(xué)校

D.產(chǎn)生了各種類型的成人教育?E.創(chuàng)辦了一批現(xiàn)代大學(xué),形成了從學(xué)前到高等教育的完備的學(xué)制系統(tǒng)

11、現(xiàn)代教育的基本特性是商品性、生產(chǎn)性、發(fā)展性以及()?A:科學(xué)性?B:民主性

C:科學(xué)性、民主性?D:現(xiàn)代性12、洗手的時候,老師規(guī)定小朋友要節(jié)約用水,這種行為符合的原則是。

A:直觀性

B:生活化?C:活動性

D:保教合一13、根據(jù)課程的任務(wù)可以將課程分為__。?A.基礎(chǔ)型課程

B.知識課程?C.經(jīng)驗課程?D.拓展型課程?E.研究型課程14、認為教學(xué)過程是學(xué)生直接經(jīng)驗的不斷改造和增大意義的過程,是“從做中學(xué)”的過程。持這一觀點的教育家是____?A:赫爾巴特

B:夸美紐斯?C:杜威

D:凱洛夫15、教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按。?A:功能?B:大小?C:用途?D:年齡16、可認為人的身心發(fā)展提供前提的因素是__.

A.成熟?B.遺傳素質(zhì)

C.環(huán)境?D.教育17、先有一個目的,當人們結(jié)識到它與當前狀態(tài)之間存在著差異時,就要想出辦法,采用活動來縮小這個差異,這種解決問題的方法稱之為__。?A.手段—目的分析法?B.爬山法

C.逆向工作法

D.算法式18、上好一堂課的具體規(guī)定重要有__。?A.目的明確

B.內(nèi)容對的?C.方法得當?D.表達清楚

E.氣氛熱烈19、普通中學(xué)生在德育方面的規(guī)定有__。

A.幫助學(xué)生初步了解馬克思主義的基本觀點和具有中國特色的社會主義理論?B.熱愛黨,熱愛人民,熱愛祖國,熱愛勞動,熱愛科學(xué)

C.建立民主和法制意識,養(yǎng)成實事求是、追求真理、獨立思考、敢于開拓的思維方法和科學(xué)精神?D.形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念20、心理學(xué)研究表白,個體的遺忘曲線變化進程是__

A.前后同樣?B.先快后慢

C.先慢后快

D.沒有規(guī)律21、中國十大傳世名畫完畢于元代的是。

A:王希孟《千

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