廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》國考招聘考試真題含答案_第1頁
廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》國考招聘考試真題含答案_第2頁
廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》國考招聘考試真題含答案_第3頁
廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》國考招聘考試真題含答案_第4頁
廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》國考招聘考試真題含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣西壯族自治區(qū)崇左市《保教知識與能力》教師教育招聘考試含答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.從現(xiàn)代認(rèn)識心理學(xué)的觀點看,創(chuàng)造力培養(yǎng)的最好途徑是(

)。A、進(jìn)行發(fā)散性思維訓(xùn)練B、進(jìn)行反省認(rèn)知訓(xùn)練C、加強基本技能訓(xùn)練D、重視基礎(chǔ)知識訓(xùn)練【參考答案】A2.有關(guān)法律規(guī)定:“對使用特殊音響警報和紅色回轉(zhuǎn)警燈的警車,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的(

)特征。A、優(yōu)益性B、單方性C、強制性D、執(zhí)行性【參考答案】C3.鄧小平明確提出“建設(shè)有中國特色社會主義”的理論是在(

)。A、黨的十二大上B、黨的十三大上C、黨的十四大上D、黨的十五大上【參考答案】B4.(

)是教師備課和上課的主要依據(jù)。A、教科書B、教學(xué)大綱

"/>C、教具D、有關(guān)的參考書【參考答案】A5.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,強化(

)在維護(hù)群眾權(quán)益、化解社會矛盾中的權(quán)威地位。A、鄉(xiāng)規(guī)民約B、道德C、行業(yè)規(guī)范

"/>D、法律【參考答案】D6.課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計,三個方面相互滲透,融為一體,注重(

)的整體提高。A、語文知識B、語文能力C、語文素養(yǎng)【參考答案】C7.某班在“每月一星”的活動中,將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎勵,這樣的方法是(

)。A、說服教育B、品德評價C、指導(dǎo)實踐D、陶冶教育【參考答案】B8.班主任工作的根本任務(wù)是(

)。A、做好管理工作B、對學(xué)生進(jìn)行品德教育C、提高學(xué)生成績D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【參考答案】D9.以下關(guān)于東南區(qū)地理特征的敘述,錯誤的是(

)。A、本區(qū)跨中亞熱帶、南亞熱帶、熱帶三個熱量帶B、本區(qū)森林覆蓋率居全國之首,尤以福建為最C、本區(qū)水資源豐富,且空間分布非常均衡D、本區(qū)海域遼闊,海洋資源豐富【參考答案】C10.對于經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn),馬上給予表揚。這種鼓勵能夠幫助他逐漸改掉自己的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好品行。這種做法在心理學(xué)上叫(

)。A、消退B、間隔強化C、負(fù)強化D、正強化【參考答案】D11.微格教學(xué)是指以少數(shù)學(xué)生為對象,在較短時間內(nèi)嘗試的小型課堂教學(xué)。時間一般為(

)。A、1~5

分鐘B、5~20

分鐘C、30

分鐘D、40

分鐘【參考答案】B12.在構(gòu)成課程的理論基礎(chǔ)中,(

)對于課程的影響最為長久、最為深刻。A、哲學(xué)B、心理學(xué)C、教學(xué)論D、社會學(xué)【參考答案】A13.狹義上講的執(zhí)法主體指(

)。A、司法機關(guān)及其公職人員B、行政機關(guān)及其公職人員C、立法機關(guān)及其公職人員D、黨組織及其工作人員【參考答案】B14.語義內(nèi)容的豐富性和使用的廣泛性,使(

)成為人類最重要的思維工具和交際工具。A、語義B、語言C、語音D、詞匯【參考答案】B15.世界上最早的智力量表是(

),最初由法國人比納和西蒙于

1905

年編制。A、比一西蒙量表B、斯坦福一比量表C、比推孟量表D、韋克斯勒量表【參考答案】A16.一般情況下,問卷的長度應(yīng)控制到(

)的回答時間?

"/>A、0-30

分鐘B、30-40

分鐘C、40-50

分鐘D、50-60

分鐘【參考答案】B17.設(shè)在省級行政區(qū)域的法院稱為(

)。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、最高法院【參考答案】C18.根據(jù)皮亞杰的道德發(fā)展階段論,(

)的兒童對行為的判斷主要是根據(jù)客觀結(jié)果,而不是考慮主觀動機。A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】B19.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是(

)。A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯泰洛齊D、凱洛夫【參考答案】B20.在我黨的領(lǐng)導(dǎo)人中,比較早地明確使用“群眾路線”這個科學(xué)概念的是(

)。A、毛澤東B、周恩來C、劉少奇D、鄧小平【參考答案】B21.人們在具有道德認(rèn)識與道德情感的條件下,是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其(

)。A、道德信念B、道德動機C、道德意志

D、道德知識【參考答案】C22.將教學(xué)目標(biāo)逐級細(xì)分成彼此相聯(lián)系的各種子目標(biāo)的過程稱之為(

)。A、目標(biāo)分類B、目標(biāo)表述C、任務(wù)分析D、任務(wù)執(zhí)行【參考答案】C23.為人的身心發(fā)展提供前提的因素是(

)。A、成熟B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、教育【參考答案】C24.下列哪一類決定,往往針對實際工作中普遍存在的問題,制定出某些規(guī)范和準(zhǔn)則,要求有關(guān)人員嚴(yán)格遵守?(

)A、結(jié)論性決定B、綱領(lǐng)性決定C、法規(guī)性決定D、指揮性決定【參考答案】C25.西方最早的教師被稱為(

)。A、智者派B、犬儒派C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派D、歷史學(xué)派【參考答案】A26.集體則是群體發(fā)展的(

)。A、最終結(jié)果B、中間環(huán)節(jié)C、目標(biāo)D、最高階段

"/>【參考答案】D27.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是(

)。A、理論和實踐相結(jié)合原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、在集體中教育原則【參考答案】D28.催告書、行政強制執(zhí)行決定書(

)。A、無需送達(dá)當(dāng)事人B、應(yīng)當(dāng)直接送達(dá)當(dāng)事人C、可以口頭通知當(dāng)事人D、可以由他人轉(zhuǎn)交當(dāng)事人【參考答案】B29.學(xué)生受到學(xué)校、家庭和社會多種因素的影響以及他們的思想品德的養(yǎng)成是長期的過程,這提示教育者在德育過程要堅持(

)原則。A、共產(chǎn)主義方向B、發(fā)揚積極因素,克服消極因素C、因材施教D、教育影響的一致性與連貫性【參考答案】D30.在班主任輪換時,有些老師通常感到很難接替一位優(yōu)秀班主任的工作,卻能順利地接任一個新班,你認(rèn)為可能的原因是(

)。A、對教師的定型期望B、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的類型C、班干部的不同類型D、對同學(xué)和家長的態(tài)度【參考答案】A31.《教育法》規(guī)定,明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究(

)。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、一般責(zé)任D、行政責(zé)任【參考答案】B32.表明國民黨對日政策開始發(fā)生積極變化的會議是(

)。A、國民黨四大B、國民黨五大C、五屆二中全會D、五屆三中全會【參考答案】B33.樹立正確的學(xué)生觀,對于教育工作者,特別是(

)意義更大。A、班主任B、科任教師C、校長D、教研組長【參考答案】A34.中小學(xué)教師資格由(

)教育行政部門認(rèn)定。A、縣級以上地方人民政府B、國務(wù)院C、各級地方人民政府D、省、自治區(qū)、直轄市【參考答案】A35.講述是教師主要的教學(xué)手段,一般可以分三個階段進(jìn)行(

)。A、導(dǎo)人、詳述和匯總

"/>B、導(dǎo)人、分析和匯總C、分析、詳述和總結(jié)D、分析、質(zhì)疑和總結(jié)【參考答案】A36.公文具有法定的權(quán)威性,其制發(fā)必須是(

)。A、法律部門B、上級機關(guān)C、部門領(lǐng)導(dǎo)D、法定作者【參考答案】D37.人是自然性和社會性的統(tǒng)一,若單純強調(diào)人的自然屬性,就會導(dǎo)致(

)。A、社會本位論B、環(huán)境決定論C、遺傳決定論D、教育萬能論【參考答案】C38.在我國傳播的下幾種宗教中,起源最晚的是(

)。A、佛教B、基督教C、伊斯蘭教D、道教【參考答案】C39.長時間地集中學(xué)習(xí)同一學(xué)科或同一類學(xué)科,使大腦皮層的同一部位接受同一種刺激,會導(dǎo)致(

)。A、興趣形成B、自發(fā)復(fù)習(xí)C、過度學(xué)習(xí)D、疲勞和厭煩【參考答案】D40.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn),這是因為(

)。A、學(xué)生只有機械記憶的能力B、教師的知識、能力是不一樣的C、教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D、教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約【參考答案】C41.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是(

)。A、德謨克利特B、亞里士多德C、昆體良D、蘇格拉底【參考答案】D42.真理和謬誤的界限在于(

)。A、是否符合人的利益和愿望B、是否符合馬克思主義C、是否反映了客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律D、是否為大多數(shù)人所接受【參考答案】C43.有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀(jì)律和不道德行為學(xué)生的行為稱作(

)。A、沖動型問題行為B、擾亂性的問題行為C、多動型問題行為D、自律障礙行為【參考答案】B44.自我效能感的概念由(

)提出。A、費斯廷格B、奧蘇貝爾C、阿特金森D、班杜拉【參考答案】D45.班級目標(biāo)管理是以一種(

)為中心的管理。A、自我管理B、學(xué)校管理C、老師管理D、父母管理【參考答案】A46.社會主義生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)是(

)。A、按勞分配制度B、勞動者的互助合作關(guān)系C、共產(chǎn)主義的勞動態(tài)度D、生產(chǎn)資料公有制【參考答案】D47.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。這一原

"/>則是(

)。A、導(dǎo)向原則B、疏導(dǎo)原則C、因材施教原則D、教育的一貫性原則【參考答案】B48.《詩經(jīng)》是我國歷史上的第一部詩歌總集,內(nèi)容包括風(fēng)、雅、頌三個部分,它創(chuàng)造了賦、比、興的藝術(shù)表現(xiàn)手法,對我國的詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?!对娊?jīng)》的許多名篇佳句傳唱千古。其中,首篇《關(guān)雎》就有一句“:

關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,(

)?!?/p>

"/>A、所謂伊人,在水一方B、執(zhí)子之手,與子偕老C、風(fēng)雨如晦,雞鳴不已D、窈窕淑女,君子好逑【參考答案】D49.世界上第一部以“教育心理學(xué)”命名的著作的作者是(

)。A、桑代克B、卡普杰列夫C、維果斯基D、布隆斯基E、魯賓斯坦

【參考答案】B50.1903

年,在美國出版第一本《教育心理學(xué)》的心理學(xué)家是(

)。A、桑代克B、斯金納C、華生D、布魯納【參考答案】A二、多選題51.教師職業(yè)的社會地位表現(xiàn)為教師的(

)。A、社會身份獲得B、教師自治組織的建立C、民主參與度D、政治影響力E、專業(yè)素養(yǎng)的提高【參考答案】ABCD52.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是(

)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE53.按照教師組織教學(xué)活動所要實現(xiàn)的不同認(rèn)識任務(wù),所劃分的教學(xué)過程中學(xué)生認(rèn)識的階段有(

)。A、引起學(xué)習(xí)動機B、領(lǐng)會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE54.勞動生產(chǎn)率降低,同一勞動時間(

)。A、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量也減少B、生產(chǎn)的使用價值量減少,價值量不變C、生產(chǎn)的使用價值量不變,價值量增多D、生產(chǎn)的使用價值量減少,但單個商品的價值量提高【參考答案】BD55.社會本位的價值取向理論代表人物有(

)。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納

E、涂爾干【參考答案】ACDE56.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(

)。

"/>A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應(yīng)性遷移E、重組性遷移【參考答案】CDE57.墨家認(rèn)為,對于知識獲得的途徑,有(

)。A、

親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE58.轉(zhuǎn)變政府職能,深化行政管理體制改革,必須依法界定和規(guī)范(

)的職能。A、經(jīng)濟調(diào)節(jié)B、市場監(jiān)管C、社會管理D、公共服務(wù)【參考答案】ABCD59.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用(

)表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD60.教學(xué)過程的矛盾包括(

)。A、學(xué)生與所學(xué)知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE61.某山村小鎮(zhèn)自

20世紀(jì)

70年代發(fā)現(xiàn)礬礦以來,辦了三個礬礦廠。由于沒有嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)措施,每天排除大量礦煙,致使村民中大多數(shù)人患有呼吸道疾病和皮膚病。這一做法從哲學(xué)上看違背了(

)。A、事物普遍聯(lián)系的原理B、事物聯(lián)系復(fù)雜多樣性的原理C、事物運動發(fā)展的原理D、事物的普遍性和特殊性關(guān)系的原理【參考答案】AB62.教育過程中,如果用簡單粗暴的方法來對待思想問題那就違反了(

)的原則。A、依靠積極因素克服消極因素B、正面引導(dǎo)與紀(jì)律約束相結(jié)合C、嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合D、集體教育與個別教育相結(jié)合E、理想性和現(xiàn)實性結(jié)合【參考答案】BC63.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類(

)。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD64.教師的人格形象包括(

)。A、教師對學(xué)生的態(tài)度B、教師的行為表現(xiàn)C、教師的氣質(zhì)D、教師的興趣E、教師的性格【參考答案】ACDE65.“三個代表”是一個完整統(tǒng)一的整體,三者之間的辯證關(guān)系是(

)。A、發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力,是發(fā)展先進(jìn)文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎(chǔ)條件B、發(fā)展先進(jìn)文化,是發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要保障C、人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的創(chuàng)造主體,也是實現(xiàn)自身利益的根本力量D、不斷發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化,歸根到底都是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要,不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益【參考答案】ABCD66.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系,如(

)。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE67.下列屬于概念教學(xué)的建議的是(

)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE68.關(guān)于授權(quán)組織實施行政許可,下列說法正確的是(

)。A、必須具有法律、法規(guī)的授權(quán)B、必須是具有管理公共事務(wù)職能的組織C、必須在法定授權(quán)范圍內(nèi)實施D、必須以自己的名義實施【參考答案】ABCD69.根據(jù)我國《教師法》的規(guī)定,教師享有哪些基本的權(quán)利(

)。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE70.態(tài)度和品德形成的三階段是(

)。A、依從B、順應(yīng)C、認(rèn)同D、同化E、內(nèi)化

"/>【參考答案】ACE71.課程設(shè)計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排,在進(jìn)行宏觀設(shè)計時應(yīng)當(dāng)解決基本理念問題,包括(

)。A、課程的價值B、課程的基本結(jié)構(gòu)C、課程的主要任務(wù)D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE72.馬克思主義中國化的三大理論成果是(

)。A、李大釗的理論B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、三個代表”重要思想【參考答案】BCD73.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(

)。A、工作記憶B、瞬時記憶

C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE74.20

世紀(jì)

80

年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(

)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE75.貨幣的本質(zhì)通過它的職能體現(xiàn)出來,貨幣有多種職能,其中最基本的職能是(

)。

"/>A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、貯藏手段和世界貨幣【參考答案】AB76.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價標(biāo)準(zhǔn)時,必須注意到以下幾點(

)。A、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點C、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE77.行為主義的基本主張是(

)。A、主觀主義B、客觀主義C、環(huán)境主義D、強化E、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】BCD78.環(huán)境決定論的代表主要有(

)A、柏拉圖B、華生C、洛克D、荀子E、施太倫【參考答案】BC79.機關(guān)可以聘任公務(wù)員,有關(guān)聘任人的產(chǎn)生方式以下正確的是(

)。A、可從符合條件的人員中直接選聘B、按照公務(wù)員錄用程序公開招聘C、以簽訂聘任合同的方式確定雙方權(quán)利義務(wù)D、對擬聘任人員的復(fù)審,考察由招聘機關(guān)的上級機關(guān)執(zhí)行【參考答案】ABC80.布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)包括三個過程,其中包括(

)。A、知識的獲得B、知識的再認(rèn)C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD81.知識的表征存儲方式有(

)。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果E、圖像【參考答案】ABC82.要認(rèn)真落實我國的教育目的,我們還必須正確處理如下幾個方面的關(guān)系(

)。A、教育目的與教育目標(biāo)B、德智體美諸育之間的關(guān)系C、全面發(fā)展與因材施教的關(guān)系D、全面發(fā)展與職業(yè)定向的關(guān)系E、校長權(quán)利與教師權(quán)利的關(guān)系【參考答案】ABCD83.行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照(

)規(guī)定的職權(quán)范圍實施行政執(zhí)法行為。A、法律B、法規(guī)C、規(guī)章D、其他規(guī)范性文件【參考答案】ABC84.教學(xué)中學(xué)生的智力活動,主要指為認(rèn)知事物、掌握知識而進(jìn)行的(

)等心理因素的活動。A、觀察B、思維C、記憶D、想象E、興趣【參考答案】ABCD85.下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是(

)。A、產(chǎn)生待回答的問題B、閱讀時對注意加以跟蹤C、瀏覽閱讀材料D、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)E、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)【參考答案】ACDE86.教育的言語藝術(shù)主要包括(

)。

"/>A、口頭言語藝術(shù)B、書面言語藝術(shù)C、體態(tài)言語藝術(shù)D、活動言語藝術(shù)E、參與言語藝術(shù)【參考答案】ABC87.經(jīng)營者不得從事的有獎銷售情形包括(

)。A、采用謊稱有獎的欺騙方式進(jìn)行有獎銷售B、故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進(jìn)行有獎銷售C、利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品D、抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額為

6000元【參考答案】ABCD88.關(guān)于個體身心發(fā)展的動因的觀點有(

)。A、內(nèi)發(fā)論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、外鑠論E、平衡理論【參考答案】ACD89.教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德,常用而有效的方法有(

)。A、說服B、榜樣示范C、群體約定

"/>D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE90.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是(

)。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動力E、勞動對象【參考答案】CD91.人類與動物的主要區(qū)別在于(

)。A、是否能制造生產(chǎn)工具B、是否具有社會性C、是否能動地改造外部世界D、是否有意識、有目的的活動【參考答案】ABCD92.學(xué)校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在(

)。

A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD93.經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括(

)。A、習(xí)得B、消退C、泛化D、強化E、分化【參考答案】ABCE94.教師在鉆研教材時必須從教材的哪幾個方面下功夫(

)。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點和難點E、理論聯(lián)系實際【參考答案】BCDE95.公務(wù)員主管部門在綜合管理公務(wù)員事務(wù)方面的職能有(

)。A、研究制定公務(wù)員管理規(guī)范B、組織公務(wù)員法律,法規(guī)的制定和實施工作C、監(jiān)督公務(wù)員管理法律法規(guī)的實施

"/>D、對同級各機關(guān)公務(wù)員管理工作和下級公務(wù)員主管部門進(jìn)行指導(dǎo)【參考答案】ACD96.安德森認(rèn)為心智技能的形成需要經(jīng)過(

)。A、認(rèn)知階段B、聯(lián)結(jié)階段C、自動化階段D、原型定向階段E、原型操作階段【參考答案】ABC97.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度,影響到物理、化學(xué)審題活動中去,這種遷移屬于(

)。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BE98.一個完整的課時計劃,一般包括以下幾個項目(

)。A、班級、學(xué)科名稱B、授課時間、題目C、教學(xué)目的、課的類型D、教學(xué)方法、教具E、教學(xué)進(jìn)程、備注【參考答案】ABCDE99.某村瓜農(nóng)趙某拉一車瓜到縣城出賣,遇到一伙人哄搶,其子急忙到城關(guān)派出所報案。時值中午,值班民警以不能離開為由推脫,未采取任何措施,致使瓜被搶。趙某申請復(fù)議。復(fù)議機關(guān)不應(yīng)作何種復(fù)議決定?(

)A、行政賠償決定B、確認(rèn)派出所行為違法決定C、責(zé)令被申請人履行職責(zé)決定D、維持決定【參考答案】ACD100.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)的規(guī)律主要有三條,分別是(

)。A、效果律B、強化律C、練習(xí)律D、消退律E、準(zhǔn)備律【參考答案】ACE判斷題101.關(guān)于課程目標(biāo)的垂直研究最為著名的是布盧姆,根據(jù)布盧姆的思想,完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括三個部分:認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動作技能領(lǐng)域。(

)【參考答案】錯誤102.就學(xué)生來說,他們有發(fā)展個人興趣愛好的權(quán)利。(

)【參考答案】正確103.美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明,人的道德認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的發(fā)展過程。(

)【參考答案】正確104.人民法院對被告經(jīng)傳票傳喚無正當(dāng)理由拒不到庭,可以將被告拒不到庭的情況予以公告,但法院無權(quán)向

"/>被告的上一級行政機關(guān)提出依法給予其主要負(fù)責(zé)人處分的司法建議。(

)【參考答案】錯誤105.主題班會的形式:主題報告、主題匯報會、主題討論會、科技制作成果展評會、主題競賽、主題晚會等。(

)【參考答案】正確106.在家訪過程中,接受家長的吃請也是一種溝通方式。(

)【參考答案】錯誤107.各級各類學(xué)校有各自的具體工作方針,這便決定了教育目的的層次性。(

)【參考答案】正確108.中央政府與地方政府權(quán)責(zé)劃分只存在于單一制國家。(

)【參考答案】錯誤109.外部分組是指在傳統(tǒng)的按年齡編班的班級內(nèi),按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績等編組。(

)【參考答案】錯誤110.家長對孩子過分保護(hù)、過分干涉,甚至嚴(yán)厲懲罰,都對孩子的成長有利。(

)【參考答案】錯誤111.陶冶法包括:練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動。(

)【參考答案】錯誤112.行政法規(guī)和行政規(guī)章法律效力相同。(

)【參考答案】錯誤113.古代印度婆羅門教有嚴(yán)格的等級規(guī)定,處于最高級的是剎帝利。(

【參考答案】錯誤114.真正的團結(jié)離不開相互提醒,相互監(jiān)督。(

)【參考答案】正確115.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參考答案】正確116.凡涉及商業(yè)秘密、個人隱私的政府信息一律不得公開。(

)【參考答案】錯誤117.在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯誤118.教育心理學(xué)成熟時期的特征是行為、認(rèn)知和人本主義學(xué)派的分歧日趨增大。(

)【參考答案】錯誤119.教學(xué)具有教育性,所以教學(xué)中永遠(yuǎn)有德育。(

)【參考答案】正確120.行政機關(guān)在對當(dāng)事人進(jìn)行行政處罰前,不告知給予當(dāng)事人行政處罰的事實、理由和依據(jù)的,該行政處罰可以成立,但當(dāng)事人可以依法請求人民法院撤銷該處罰。(

)【參考答案】錯誤121.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。(

)【參考答案】正確122.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。(

)【參考答案】錯誤123.教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭,即充分研究教材和充分研究教學(xué)方法。(

)【參考答案】錯誤124.資本循環(huán)和周轉(zhuǎn)所研究的問題是一樣的。(

)【參考答案】錯誤125.德育模式的三種形式:認(rèn)知模式、體諒模式和目的游離模式。(

)【參考答案】錯誤126.教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)與教師的教學(xué)的相互作用過程而展開的。(

)【參考答案】錯誤127.課程改革是教育系統(tǒng)內(nèi)部的事,外部人員參與與否并不會影響改革效果。(

)【參考答案】錯誤128.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。(

)【參考答案】正確129.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。(

)【參考答案】正確130.西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著,是美國心理學(xué)家桑代克出版的《教育心理學(xué)》。(

)【參考答案】錯誤131.所謂智力,一般指人們的認(rèn)識能力,即認(rèn)識客觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論