機電實習心得體會（3篇）

機電實習心得體會在?實習期間我?有很深的感?觸，很感謝?學校能給我?們提供這個?實習的機會?，讓我們提?前體驗到學?工科的不易?，獲得了課?堂里邊得不?到也想不到?的知識，也?許將來不會?走上這個崗?位，但是現(xiàn)?在所學的知?識和感受卻?是終生難忘?。雖然臟點?累點，這些?都無所謂，?重要的是我?們有了收獲?、也有了成?果。兩年?后我們就業(yè)?的時候，就?業(yè)單位不會?像老師一樣?點點滴滴細?致入微的把?要做的工作?告訴我們，?更多的是需?要我們自己?去觀察、學?習。不具備?這項能力就?難以勝任未?來的挑戰(zhàn)。?隨著科學的?迅猛發(fā)展，?新技術的廣?泛應用，會?有很多領域?是我們未曾?接觸過的，?只有敢于去?嘗試才能有?所突破，有?所創(chuàng)新。就?像我們接觸?到的銑工，?雖然它的危?險性很大，?但是要求每?個同學都要?去操作而且?要做出成品?，這樣就鍛?煉了大家敢?于嘗試的勇?氣。另外像?鑄工和看似?簡單的拆裝?，都需要我?們細心觀察?，反復實踐?，失敗了就?從頭再來，?培養(yǎng)了我們?一種挫折感?等等。這次?實習帶給我?們的，不全?是我們所接?觸到的那些?操作技能，?也不僅僅是?通過幾項工?種所要求我?們鍛煉的幾?種能力，更?多的則需要?我們每個人?在實習結束?后根據自己?的情況去感?悟，去反思?，勤時自勉?，有所收獲?，使這次實?習達到了他?的真正目的?。在實習?過程中，我?真的明白了?許多，許多?在學校掌握?不到的東西?，我非常幸?運我能得到?那么有效的?實習?，F(xiàn)在?我的工作已?經找好了，?畢業(yè)后就要?去參加工作?了，直接由?校園走進單?位，由于之?前我實習的?已經很出色?了，我相信?在新的工作?崗位上，我?能夠做的更?好。實習讓?久在課堂的?我切身的感?受到作為一?名工人的苦?與樂，同時?檢驗了自己?所學的知識?。銑工實習?更讓我深深?地體會到人?生的意義—?—世間無難?事，只要功?夫深，鐵杵?磨成針!機電實習心得體會（二）通過機械?實習，我了?解許多課本?上很難理解?的許多知識?。機械的傳?動構造，一?些機器部件?的構造原理?等等，了解?了許多常用?工具。通?過電工技術?實習，我得?到了很大的?收獲，這些?都是平時在?課堂理論學?習中無法學?到的，我主?要的收獲有?以下方面。?掌握了幾種?基本的電工?工具的使用?了解了電動?機傳動和點?動控制、順?序控制、逆?反轉控制的?概念和原理?，掌握了交?流繼電器的?原理和接線?方法;掌握?了西門子p?lc一些簡?單編程。本?次實習，培?養(yǎng)了我動手?實踐能力和?細心嚴謹的?作風。為以?后的工作打?下堅實的基?礎。三?年的大學生?活是我人生?中美好的回?憶，我邁步?向前的時候?不會忘記回?首凝望曾經?的歲月。轉?眼間，我已?經開始實習?已有半年之?久。但工作?中我重新對?我們現(xiàn)在相?處的社會有?了新的了解?。通過實習?，我得到了?一次較全面?的、系統(tǒng)的?鍛煉，也學?到了許多書?本上所學不?到的知識和?技能。工?作以來，在?單位領導的?精心培育和?教導下，通?過自身的不?斷努力，無?論是思想上?、學習上還?是工作上，?都取得了長?足的發(fā)展和?巨大的收獲?。思想上，?積極參加政?治學習，堅?持四項基本?原則，擁護?黨的各項方?針政策，自?覺遵守各項?法規(guī)。在工?作上，對工?作熱情，任?勞任怨，責?任心強，具?有良好的組?織交際能力?，出色完成?各項工作，?得到了大家?的一致好評?。學習上，?自從參加工?作以來，我?從沒有放棄?學習理論知?識和業(yè)務知?識。不但掌?握和提高了?操作和業(yè)務?知識，也有?了一定的理?論水平，學?習理論的同?時，更加鉆?研業(yè)務，把?學到的知識?融會到工作?中去，使業(yè)?務水平不斷?提高機電實習心得體會（三）通?過實習，對?銑削加工的?特點、加工?范圍，對銑?床的組成、?工作原理和?用途都有深?刻的了解;?已經具備獨?自完成對工?件測量、平?面、溝槽加?工，更換、?安裝刀具的?能力;已達?到實習目的?。2.銑?床的操作簡?單易學，但?操作過程中?也不可松懈?，以防止事?故的發(fā)生。?3.我們?知道了銑工?的主要內容?為劃線、鏨?削、鋸削、?銼削、刮削?、研磨、鉆?孔、擴孔、?鉸孔、锪孔?、攻螺紋、?套螺紋、裝?配、和修理?等等。了解?了銼刀的構?造、分類、?選用、銼削?姿勢、銼削?方法和質量?的檢測。?4.了解機?械制造工藝?知識和新工?藝、新技術?、新設備在?機械制造中?的應用，培?養(yǎng)、提高和?加強了我們?的工程實踐?能力、創(chuàng)新?意識和創(chuàng)新?能力。機?電一體化實?習心得體會?機電一體化?實習心得體?會.銑工實?習培養(yǎng)和鍛?煉了我們，?提高了我們?的整體綜合?素質，使我?們不但對銑?工實習的重?要意義有了?更深層次的?認識，而且?提高了我們?的實踐動手?能力。使我?們更好的理?論與實際相?結合，鞏固?了我們的所?學的知識。?6.我們?同時也學到?老師的敬業(yè)?、嚴謹精神?。老師們不?耐其煩地幫?我們查找程?序中的錯誤?，一遍又一?遍。有的程?序特別長，?可老師才不?計較這些，?只要有一點?毛病，就一?定要把它揪?出來，盡自?己最大的努?力把同學們?的作品修整?得更為完美?一點。有的?老師會一次?又一次地給?同學演示如?何操作，直?到同學真正?清楚。實?習過程中我?們也發(fā)揚了?團結互助的?精神男同學?幫助女同學?、動手能力?強的同學幫?助動手能力?弱的同學，?大家相互幫?助相互學習?，既學會了?如何合作又?增強了同學?間的友誼。?在實習過?程中我們取?得的勞動成?果——精美?的螺母、螺?釘等。這些?曾經讓人難?以致信的小?鐵器，竟然?是自己親手?磨制而成，?這種自豪感?、成就感是?難以用語言?來表達的。?8.作為?金屬切削加?工中常用方?法之一的銑?削加工，由?于使用多刃?多種類刀具?銑刀的主運?動又是旋轉?運動，故銑?削加工效率?高，加工范?圍廣;另一?方面，