2023年計算機(jī)實習(xí)心得體會

第32頁共32頁2023年計算機(jī)實習(xí)心得體會計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)心得體會【一】經(jīng)過在xxx軟件園的理論和實習(xí)，我如今意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我如今已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，彷徨。我對將來充滿了美妙的憧憬，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論修養(yǎng)在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有如今，把大學(xué)利用起來，使自己有所進(jìn)步，同時，把xx作為目的，不斷努力，不斷進(jìn)步。二、努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)化只有將理論付諸于理論才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于理論才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過理論活動來實現(xiàn)的，也只有通過理論才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)展這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力理論，自覺進(jìn)展角色轉(zhuǎn)變。三、進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性和主動性實習(xí)，是開端也是完畢。展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化理論，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。四、要有信心通過此次實習(xí)，我對將來充滿了信心，我相信只要從如今開始努力，進(jìn)步自己的專業(yè)知識，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，盡量的汲取知識，自己才能到達(dá)了就一定可以找一個好工作。五、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機(jī)工作，有工程必須很多人一起才能完成，因此，從如今起，可以培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神，為以后的工作做準(zhǔn)備。六、激情與耐心不管學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激—情，沒有激—情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。七、理解專業(yè)分類及就業(yè)情況我們學(xué)校，計算機(jī)學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍理解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師以及起到學(xué)校、xxx軟件園的幫助與指引，此次實習(xí)，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進(jìn)步，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)心得體會【二】在xx的一個多月里，在那里學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我思念，難忘，在那里的每一天都會讓我成長。在xx的實訓(xùn)生活中，我深化體會到了自己專業(yè)方面的欠缺和缺乏，也意識到了作為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有很好的專業(yè)知識，還必須具備良好的心理素質(zhì)和藹于交流溝通的才能，使自己在以后的途中經(jīng)歷什么樣的困難，都利于不敗之地。一、xx學(xué)習(xí)情況和內(nèi)容在那邊有嚴(yán)格的規(guī)章制度，每天都要按時打卡，對考勤很很嚴(yán)，這讓我們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。對于把我們塑造成一個紀(jì)律嚴(yán)明的人很有幫助。我們選的是體統(tǒng)集成方面的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容都有windowsii網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建，ftp效勞器的使用，理解了rip路由協(xié)議和rigrp路由協(xié)議，sqlserver數(shù)據(jù)庫使用，orcale數(shù)據(jù)庫的使用方法，進(jìn)展大型數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。實訓(xùn)中而教師有時在課中所講的，有的是課本上沒有而對我們都非常有意的東西，會讓我們理解一些企業(yè)的知識和就業(yè)的情況等等。這給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光輝。也會讓我們會更加理解自己將來的方向。二、舉個比較消極的例子在實訓(xùn)中都有這么一些現(xiàn)象，本想通過自己的奮斗借實訓(xùn)來好好充實自己，讓自己改頭換面，更加的成熟?？墒钱?dāng)這新穎感漸漸褪色，你會發(fā)現(xiàn)可能其實并沒有你想像中的一樣，也是和平時一樣的生活，一樣的學(xué)習(xí)，只會學(xué)會了淡定，看清楚了一些現(xiàn)實。你便漸漸又回到了原來的生活了，退卻了，我知道也許很多事情在你想象中非常美妙的事只要你得到了你就會失去原來的想法，因為你不理解，現(xiàn)實并不是想象，沒那么簡單，現(xiàn)實并不是按你的思維方式而存在。最重要的是每天的積累與錘煉?；钤诋?dāng)下，做好如今的事才是最重要的。今天努力了，你就是好樣的!三、團(tuán)隊剛到xx那邊都會競選工程組長，六人一組，我覺得這是個很好的鍛煉自己，大家一定要去爭取，也許你會認(rèn)為自己的專業(yè)知識不好，不敢當(dāng)，那只是懦弱的表現(xiàn)，當(dāng)組長最重要的是責(zé)任心，假設(shè)你有不會不擅長的可以請教別人，你要做的是把這個組的力量擰成一股繩，讓他們團(tuán)結(jié)，讓他們?nèi)吮M其才，要擅長團(tuán)隊合作，擅長利用別人的智慧，這才是大智慧。xx國際的經(jīng)理說過：“沒有最完美的個人，只有最完美的團(tuán)隊?！边@句話我一直銘記在心。只要你自己去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)這當(dāng)中你會學(xué)到很多很多。在這些過程中，我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，靠單一的力量是很難完成一個大工程的，在進(jìn)展團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達(dá)更加的完美。四、我說說對你們的看法我理解一個現(xiàn)象，因為我也有在____臺上做題，所以會發(fā)如今xx學(xué)院的____臺上大多數(shù)都是你們的足跡，也證明了你們的努力，這點比起我們以前好多了，如今我們的專業(yè)主要是兩個方面，一是網(wǎng)絡(luò)，二是編程，如今我覺得你們可以根據(jù)自己的興趣選一個作為主攻方向，據(jù)我理解，前幾天有個朋友在xx有招實習(xí)生，也是編程方面的，試用期xx，轉(zhuǎn)正后xx，雖然不多，但還是有上漲的空間。如今這部分人缺口還是很大，只要你們學(xué)好，要拿好一份還不錯的工資還是很有可能的。你們?nèi)缃窬蛻?yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，朝自己的方向大步闊進(jìn)。五、最后一點這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，人非生而知之，雖然我如今的知識構(gòu)造還很差，但是我知道我要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心修行。實訓(xùn)中除了學(xué)到了不少專業(yè)的知識，也理解到了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通，禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。一個團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信。在實訓(xùn)工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而你或許會感覺到她的不耐煩和傲慢，這就需要學(xué)會溝通方式和說話技巧，學(xué)會靈敏面對。通過這一個多月的實訓(xùn)，了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實，穩(wěn)重的才能，我們都會有所成長，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的，盡管是實訓(xùn)很累，這次實習(xí)是一個很好的時機(jī)，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)時機(jī)。社會不要一個一無是處的人，為此我們都需繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)歷，不斷磨礪自己，更快更好的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。計算機(jī)畢業(yè)實習(xí)心得體會【三】大學(xué)生活讓我對計算機(jī)理論知識有了一定的理解，但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習(xí)，我對自己有了新的認(rèn)識及前進(jìn)的方向。在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。如今通過實____感覺自己學(xué)的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很懊悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點，多練習(xí)一點?？傇诎没谝矝]有用，只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作，我利用自己空閑時間去附近的書店去看書，希望能彌補(bǔ)缺乏。雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷程度是最高的，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。平常信心缺乏，總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向，其實只是自己有點自卑，不敢去表達(dá)?；蛟S還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和才能都在提升，相信自己總有一天會很英勇的表現(xiàn)自己。上學(xué)的時候大家都說，能珍惜如今的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑，忙繁繁忙，做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美妙的時間?？墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去，因為這一天也終究要來到。對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬闊大道的。感覺學(xué)生時代很美妙，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家互相噓寒問暖，不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼?？商ど狭松鐣?，于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使，同事對你的多加防范，就更加想念自己的同學(xué)?？赡茏约哼€不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力，希望自己可以有個好朋友，希望自己可以有個團(tuán)結(jié)的環(huán)境。實習(xí)，是開端也是完畢。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸理論過，也許等到真正運(yùn)用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。實習(xí)的同時也讓我理解到了自己的缺乏，我會繼續(xù)努力，完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)教師的用心輔導(dǎo)非常感謝。2023計算機(jī)實習(xí)心得體會計算機(jī)實訓(xùn)在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不連續(xù)訓(xùn)練，所以記的會非常結(jié)實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)展訓(xùn)練，對我們計算機(jī)程度的進(jìn)步發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇教師，竇教師很溫順，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強(qiáng)，也讓我們理解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們進(jìn)步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念明晰，簡單易學(xué)、實用是適宜企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析^p和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進(jìn)展分析^p。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，教師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇教師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:教師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個星期的實訓(xùn)課很快完畢了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我理解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝教師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!實習(xí)心得體會計算機(jī)實習(xí)心得體會計算機(jī)【一】這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不連續(xù)訓(xùn)練，所以記的會非常結(jié)實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)展訓(xùn)練，對我們計算機(jī)程度的進(jìn)步發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇教師，竇教師很溫順，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問題，我們不會，教師還是會走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機(jī)的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強(qiáng)，也讓我們理解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們進(jìn)步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由教師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念明晰，簡單易學(xué)、實用是適宜企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管-理-員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析^p和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進(jìn)展分析^p。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機(jī)又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，教師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇教師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一個星期的實訓(xùn)課很快完畢了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)有了新的認(rèn)識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我理解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝教師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!實習(xí)心得體會計算機(jī)【二】時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)完畢。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識，回頭想想實訓(xùn)這幾天我們確實是有很大收獲的。一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，也許有些牽強(qiáng)。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時，也進(jìn)一步懂得了操作的重要性，實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過教師或同學(xué)的幫助完成的，這次實訓(xùn)讓我明白了實訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)歷，進(jìn)而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。理論出真理，在這一周的實訓(xùn)確實有些累，不知從哪開始入手，但是累的有價值。學(xué)海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，開展自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的缺乏和缺陷。我們興高采烈的進(jìn)入到我們實訓(xùn)的計算機(jī)機(jī)房，翻開各自的實訓(xùn)電腦，教師發(fā)來我們當(dāng)天的實訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己漸漸的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學(xué)還有教師說過，在教師和同學(xué)的幫助下我知道自己的缺乏之處，并且我改正自己的缺乏并牢記它。就這樣，我們實訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實訓(xùn)中改正自己操作中的缺乏之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要結(jié)實的根底知識，兩者是不可分開的。教師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在教師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認(rèn)識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有時機(jī)放開課本，真正切身感受計算機(jī)魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我理解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機(jī)知識浸透較少，之前都是教師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動中同學(xué)們都提早來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著嗒嗒的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有張尼奇教師和趙志茹教師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實訓(xùn)活動非常成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要學(xué)以致用，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己純熟沒，純熟了還不行還要作出一定的成果。這次的實訓(xùn)，讓我們對電腦有了更深化的認(rèn)識，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，安康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作才能、較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!讓我認(rèn)識到靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量社會的競爭是劇烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面開展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國際教育交流中心系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師給我們這次實訓(xùn)的時機(jī)，我們會再接再勵，更努力的學(xué)習(xí)!計算機(jī)個人實習(xí)心得體會計算機(jī)實習(xí)心得體會1近期，學(xué)校組織了計算機(jī)培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎？因為大大小小的計算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺程度不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因為大凡這種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報名參加了培訓(xùn)。一、開卷有益，愛不釋手然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不純熟的地方進(jìn)展比照，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excil的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。如今想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。二、驀然回首，柳暗花明正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么?。康眠^且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能進(jìn)步自已的工作才能。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。三、由此及彼，學(xué)以致用電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段間隔，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有才能、程度、經(jīng)歷、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈敏應(yīng)付，要可以迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的場面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量。教師新課標(biāo)和計算機(jī)培訓(xùn)心得體會2為了迎接這次教師根本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)展了新課標(biāo)和計算機(jī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點，汲取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計、說課，他們的教學(xué)理念很新穎，課的設(shè)計非常精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。一、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。二、積極推動課程改革，做課程改革的理論者。課程改革如今雖然還處于探究階段，許多未知的領(lǐng)域需廣闊教師去進(jìn)展認(rèn)真探究和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向開展，做一個課改的積極施行者。我想只有經(jīng)過全體教師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新才能的民族，并會永葆青春、永立于世界。三、拓展視野，把握最新教學(xué)動態(tài)教師學(xué)會自我反思，就會以特定的目光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷進(jìn)步自己的素質(zhì)，教學(xué)程度和教學(xué)效率。這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電時機(jī)。步入新的世紀(jì)，面對初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)，如何施行素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)及管理程度，進(jìn)步教學(xué)科研才能，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的時機(jī)，讓我們能聚集在一起互相交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和教師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀(jì)根底教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。中小學(xué)計算機(jī)管理員培訓(xùn)心得體會3在11月份有幸參加了xx省中小學(xué)計算機(jī)管理員為期四天的培訓(xùn)，非常感謝學(xué)校提供我外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，在這短短的四天中，對我來說卻收益匪淺，有學(xué)習(xí)的快樂，有收獲的喜悅，有不懂的遺憾，還有離別的不舍……作為一名信息技術(shù)教師，我應(yīng)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的計算機(jī)管理概念，更新教育教學(xué)理念，開闊教學(xué)研究的視野。本次培訓(xùn)分為根底班和進(jìn)步班兩個培訓(xùn)板塊，根據(jù)自己在機(jī)房管理維護(hù)以及校園網(wǎng)管理維護(hù)的工作需要，我選擇了相應(yīng)的根底班的學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要包括計算機(jī)實驗室和校園網(wǎng)的規(guī)劃、建立與維護(hù)，以及信息化教學(xué)平臺的使用和多媒體技術(shù)等四個模塊的內(nèi)容。通過專家講座和操作訓(xùn)練、課堂講授、參觀學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)形式，我對機(jī)房管理以及校園網(wǎng)維護(hù)等都有了一定的理解，并簡單地學(xué)會了運(yùn)用。點點滴滴，以下是xx此行的一些心得體會：適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變自從走出大學(xué)的校門，作為一名教壇的新手，一直就在屬于“一畝三分地”上默默耕耘著。沒有時間，沒有心情，也少有時機(jī)，可以好好坐下來如當(dāng)初求學(xué)般靜靜地學(xué)會聆聽。培訓(xùn)第一天，早早起，進(jìn)入偌大課室，竟有點像慌張失措的小孩子，好不容易找到位置坐下來。廣二師計算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示了熱烈的歡迎。第一節(jié)課上，“你們知道愛迪生的請舉手！”羅教師說完，臺下一片安靜，誰都沒有舉手。羅教師說“你們是覺得這個問題太簡單了，不愿意舉手是吧？”，“誰知道愛迪生創(chuàng)造電燈的請舉手！”羅教師又問，臺下還是沒有人舉手，我們卻都不約而同地笑了。發(fā)笑的不是問題本身，而是我們自己心態(tài)本身。來培訓(xùn)的學(xué)員都是在職任教的教師，我們習(xí)慣了教師的權(quán)威的角色，習(xí)慣站在講臺上，習(xí)慣于俯視的姿勢，殊不知，坐在臺下，我們都是求知假設(shè)渴的學(xué)子，需要仰視，需要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，這是我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的第一步。知缺乏，促進(jìn)步作為一名擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科的女教師，無疑，我是幸運(yùn)的，工作中大多時候與硬件維修、校園網(wǎng)維護(hù)等繁雜的工作接觸不多，更多的是教學(xué)上的工作以及計算機(jī)運(yùn)用等。而通過學(xué)習(xí)，重新認(rèn)識到自己在維修維護(hù)上經(jīng)歷的缺乏，有太多的計算機(jī)硬件方面的知識不懂，比方：程序操作、計算機(jī)理論、計算機(jī)室的建立與維護(hù)……課堂上，教師授課講解與學(xué)員實際操作做到了通俗易懂，由淺入深。我認(rèn)真聽講，做好筆記，教師們精心的講解，專家們的技術(shù)講座，如一股股沁人肺腑的暖流，滋潤心中那片知識的田野。知自己缺乏，促我成長進(jìn)步，在以后的教學(xué)活動和管理中更應(yīng)純熟運(yùn)用所學(xué)的知識，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)程度。少抱怨，多踏實11月18日我們一起去了xx市xx一中參觀學(xué)習(xí)。一路上雨天堵車，匆匆忙忙的桂江一中之行卻讓我受益良多。蘇喬紅教師是xx一中普通而不平凡的計算機(jī)教師。她從xx年起屢次在全國中小學(xué)生電腦制作活動中帶著學(xué)生參加國家賽，而且獲得了優(yōu)秀的成績。一直覺得，做一名計算機(jī)教師，又累又苦不說，還很沒有認(rèn)同和歸屬感。然而她精神的臉上，我看到了積極上進(jìn)，看到了工作的熱情，看到了對教書育人的孜孜不倦，也看到了計算機(jī)教師少有的自豪和榮譽(yù)感。她說，“做計算機(jī)教師，就是要少一些抱怨，多一點踏實……”她不是僅僅為我而說，而我心中卻有一棵漸漸在發(fā)芽的種子，那是工作的責(zé)任心。因為一份熱愛，一份責(zé)任，一份不懈，計算機(jī)教師這條路上才有那些耀眼的光輝，如我，應(yīng)學(xué)習(xí)這一些。善溝通，多交流這一次計算機(jī)管理員的培訓(xùn)，不僅是一次技術(shù)的學(xué)習(xí)，更多的是思想上的交流。由于我們學(xué)員來自全省各地，通過培訓(xùn)使自己從原來的小圈子里跳出來，有了難得的溝通、交流的時機(jī)，開闊了視野，結(jié)識了很多計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的朋友。學(xué)員們自發(fā)組織建立公共郵箱和qq群，在上面發(fā)布信息，交流經(jīng)歷，分享心得，互幫互助，氣氛和諧而融洽；短短的四天時間，我們收獲了友誼，在分別的時候，我們一起在紀(jì)念合影前留下快樂的“茄子”……在學(xué)習(xí)到知識、技能的同時，我收獲了許多溫暖和難得的互相溝通交流的好時機(jī)，一起搭建了計算機(jī)教師互相學(xué)習(xí)，互相交流的平臺，使大家在互相交流和合作中不斷進(jìn)步和成長?；畹嚼?，學(xué)到老古人云，“活到老、學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。不管是如今還是將來，信息技術(shù)日新月異，我們計算機(jī)教師需要不斷地給自己“充電”，才能不斷地開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。在培訓(xùn)的這段時間，讓我走過了繁忙而充實的日子，這難忘的經(jīng)歷，將永遠(yuǎn)存儲在我記憶的光盤上，促我成長進(jìn)步……計算機(jī)的實習(xí)心得體會近期，學(xué)校組織了計算機(jī)培訓(xùn)。當(dāng)我聽到這一消息時，第一感覺就是我也要參加培訓(xùn)嗎？因為大大小小的計算機(jī)培訓(xùn)、考試也經(jīng)歷過好幾次了。雖然自我感覺程度不高，但總覺得這種培訓(xùn)的意義不大。因為大凡這種培訓(xùn)都是應(yīng)付了事，教師教得不認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得也不認(rèn)真。但是從學(xué)校的整體工作要求出發(fā)，我還是報名參加了培訓(xùn)。一、開卷有益，愛不釋手然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強(qiáng)，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強(qiáng)，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標(biāo)準(zhǔn)或不純熟的地方進(jìn)展比照，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。如今想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。二、驀然回首，柳暗花明正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能進(jìn)步自已的工作才能。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。三、由此及彼，學(xué)以致用電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段間隔，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有才能、程度、經(jīng)歷、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴(yán)密、靈敏應(yīng)付，要可以迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的場面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到只有沉下身來，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量計算機(jī)教學(xué)心得體會，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最珍貴的收獲。一、進(jìn)步了思想認(rèn)識，體會到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。通過本次學(xué)習(xí)，我體會到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行，國家對本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分表達(dá)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深化，新的時代對點化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的教師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，需要新型的、專業(yè)化的教師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代開展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，二、時間緊，任務(wù)重。五天的時間我們要學(xué)完2450分鐘的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上晚自習(xí)，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神頭真的挺足，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。假設(shè)能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。三、通過學(xué)習(xí)知缺乏，促進(jìn)步1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機(jī)的知識不懂，比方：程序操作、計算機(jī)理論感受到不懂計算機(jī)，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來的教學(xué)時多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這五天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。閱讀網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。3、通過五天的學(xué)習(xí)，我對信息教育技術(shù)有了更深化的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學(xué)提供了方便，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。3、通過五天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的間隔太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這五天，大家取長補(bǔ)短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保存的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。4、這五天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的輔導(dǎo)教師：李建彪教師、楊曉偉教師、王玉民教師，還有我們的班主任孫教師。早晨他們早早的來到多功能教師，為早來的教師輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有，晚上又來輔導(dǎo)晚自習(xí)。耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的教師都很感動。管理員教師,輔導(dǎo)員教師,各位學(xué)員,希望我們還有再一次學(xué)習(xí)交流的時機(jī).在今后的教學(xué)中，把信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用于課堂，更好的效勞于教學(xué)。計算機(jī)教學(xué)心得體會〔2〕：中小學(xué)計算機(jī)教育的根本任務(wù)是普及計算機(jī)文化，進(jìn)步青少年素質(zhì)。主要內(nèi)容由計算機(jī)的根底知識和操作才能兩大部分組成。由于目前學(xué)校在課程設(shè)置，時間安排上的缺乏，教材，大綱的無法定論，硬件設(shè)施的不完善等諸多方面的原因，直接影響了教師的教學(xué)，限制了學(xué)生對計算機(jī)知識的掌握和開展。那么，根據(jù)各校的實際情況，進(jìn)步計算機(jī)課堂教學(xué)效率是緩解這些矛盾的的最好方法。通過幾年的教學(xué)理論，本人獲得幾點心得體會，與大家交流。一、精心導(dǎo)入，激發(fā)興趣。我國古代偉大的教育家孔子說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者?？涿棱o斯也說過：興趣是創(chuàng)造一個歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。興趣是最好的教師，是學(xué)習(xí)的根底和前提，是誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，集中注意力的重要因素。在教學(xué)過程中通過精心導(dǎo)入，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而到達(dá)進(jìn)步效率的目的。本人在教學(xué)理論中主要采用以下幾種導(dǎo)入方法進(jìn)展導(dǎo)入課堂教學(xué)的.１、問題式帶著問題去學(xué)習(xí)，使學(xué)生目的明確，有的放矢。問題式導(dǎo)入可以分為兩種形式。第一種是直接向?qū)W生提出問題，讓學(xué)生帶著疑惑學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，在教師的講解和學(xué)生的討論中解決問題，從面到達(dá)掌握知識的目的，比方在學(xué)習(xí)《計算機(jī)的特點和工作原理》〔蘇教版《計算機(jī)》小學(xué)版〕這一篇課文時，在導(dǎo)入中首先向?qū)W生提出問題：①計算機(jī)有哪些本領(lǐng)？②計算機(jī)的特點有哪些？③計算機(jī)是怎樣工作的？④我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)計算機(jī)？通過這些問題的提出，讓學(xué)生帶著問題，在教師的指引下，通過書本介紹的內(nèi)容，逐個解決問題，從而很好地掌握本課內(nèi)容。問題式導(dǎo)入的第二種形式是在新授內(nèi)容之前，直接向?qū)W生提出本堂課需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開門見山，重點突出。比方在第１６課《文件操作〔一〕》教學(xué)中，一上課就開門提出本堂課需要掌握的內(nèi)容。①用拖放法復(fù)制或挪動文件。②用拖放法刪除文件。用這種方法導(dǎo)入，使學(xué)生目的明確，思路明晰，有的放矢?？傊瑔栴}式的導(dǎo)入，可以使學(xué)生目的明確，抓住重點，激發(fā)興趣。效果也比較好。２、演示式演示式的導(dǎo)入也就是能過課件的演示或人的表演進(jìn)展導(dǎo)入課堂內(nèi)容，起到激發(fā)學(xué)生興趣的作用。比方，我在教學(xué)電腦畫圖這一課時，先通過電腦演示幾幅精巧的電腦圖畫，當(dāng)學(xué)生邊欣賞邊贊嘆時，我趁機(jī)插入：同學(xué)們，這些圖畫美不美??？它們都是通過電腦畫出來的。其實很容易，你們只要通過今天的學(xué)習(xí)，也能畫出一幅幅美麗的圖畫。學(xué)生的興趣一下子就被進(jìn)步了。有時，通過人的表演進(jìn)展導(dǎo)入也能起到激發(fā)學(xué)生興趣的效果。比方，我在英文打字的教學(xué)中，考慮到學(xué)習(xí)打字對學(xué)生來說是枯燥乏味的事情。為了讓學(xué)生對這一內(nèi)容感興趣，在導(dǎo)入新課之前，我特意請了高年級中幾位打字速度快，指法好，又能盲打的學(xué)