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文檔簡介

2022北京二十中高一(上)期中化學第一部分本部分共21題,每題2分,共42分.在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項.1.下列我國古代的技術應用中,其工作原理不涉及化學反應的是:()A.火藥使用B.糧食釀酒C.轉輪排字D.鐵的冶煉2.實驗過程中要記錄的內容較多,如反應前物質的顏色、狀態(tài),反應過程中發(fā)生的現(xiàn)象,反應后生成物的顏色、狀態(tài)等.下列物質的顏色、狀態(tài)描述不正確的是()A.氧化鎂:白色粉末B.“銅綠”:綠色粉末C.稀鹽酸:白色液體D.鎂條:銀白色固體3.下列關于物質用途的說法中,不正確的是()A.鈉可用于制造高壓鈉燈B.氯氣可用于制備漂白粉C.“84消毒劑”和潔廁靈不能同時使用D.碳酸鈉可用于治療胃酸過多4.煉丹是古人為追求長生而制丹藥的方術.晉人葛洪《抱樸子·金丹篇》記載:“凡草不燒之即燼,而丹砂(硫化汞)燒之成水銀,積變又還成丹砂”.其中未涉及到的反應類型()A.置換反應B.分解反應C.氧化還原反應D.化合反應5.與溶液中濃度相同的是()A.溶液B.溶液C.溶液D.溶液6.下列關于氯氣性質的描述中,下正確的是()A.無色氣體B.有刺激性氣味C.能溶于水D.常溫常壓下密度比空氣的大7.建國70周年閱兵式上,飛機拉煙原理是吊艙中的彩色物質被加壓吹出,送入高溫燃氣中,形成“彩煙”.下列有關說法正確的是()A.彩煙是一種純凈物B.蒸汽凝結為霧發(fā)生了化學變化C.蒸汽遇冷形成的霧是一種分散系D.拉煙原理與丁達爾效應的原理相同8.如圖所示裝置中圖1燈泡不亮,圖2燈泡發(fā)亮,由此得出的結論是()A.溶液能導電,是電解質B.電解質在電流的作用下才能發(fā)生電離C.水能電離出大量的和D.溶液中存在大量自由移動的和9.下列電離方程式中,正確的是()A.B.C.D.10.下表中關于物質的分類正確的是()酸堿鹽堿性氧化物酸性氧化物ABCDA.AB.BC.CD.D11.下列說法中,不正確的是()A.的摩爾質量是B.的體積一定是C.中含有的分子數(shù)約D.溶液中含有12.為了除去粗鹽固體中可能含有的少量和雜質,須進行下列六項操作,正確的順序是()①加水溶解②加入過量溶液③過濾④加入過量鹽酸⑤加入過量A.①⑤②④③B.②⑤④③C.①②④⑤③D.①②⑤③④13.氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應中表現(xiàn)出不同的性質,下列結論正確的是()A.氯水中加入鎂粉,片刻后氣泡冒出,說明有存在B.溶液呈淺黃綠色,且有刺激性氣味,說明有存在C.加入溶液,氯水的淺黃綠色消失,說明有存在D.先加入鹽酸酸化,再加入溶液,生成白色沉淀,說明有存在14.以不同類別物質間的轉化為線索,認識鈉及其化合物.下列分析不正確的是()A.反應③表明具有酸性氧化物的性質B.是淡黃色固體,久置于空氣中變成白色C.反應⑤、⑥可用于潛水艇中氧氣的供給D.能和反應,說明是堿性氧化物15.下列化學反應的離子方程式正確的是()A.碳酸氫鈉與鹽酸反應:B.氫氧化銅與稀鹽酸反應:C.銅片插入硝酸銀溶液中:D.往澄清石灰水中通入少量的二氧化碳氣體:16.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成白色固體B.氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,瓶口上方有白色煙霧C.銅在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕黃色煙,產(chǎn)物溶于水,溶液是呈綠色D.鐵絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生紅棕色煙,產(chǎn)物溶于水,溶液呈藍綠色17.硫酸鉀和硫酸鋁的混合溶液,已知其中的濃度為,硫酸根離子濃度為,則的物質的濃度為()A.B.C.D.18.下列反應屬于氯化還原反應的是()A.B.C.D.19.下列化合物既能用金屬與氯氣化合制備,又能用金屬與鹽酸反應制備的是()A.B.C.D.20.某研究性學習小組在國慶期間進行了研究膨松劑的蒸饅頭實驗.他們取一定量的面粉和水,和好面后分成六等份,按照下表加入對應物質后充分揉面,做成6個饅頭放在同一個蒸鍋里蒸制.實驗完成后,他們比較6個饅頭的火小和顏色,下列有關結論或解釋不正確的是()編號123456所加物質無和適量食醋適量酵母A.1、2號饅頭外形最小,且2號饅頭呈黃色帶堿味,說明不能單獨做膨松劑B.4號饅頭會比3號饅頭外形較大、顏色較深C.3號饅頭比5號饅頭外形較小、顏色較深,說明等量的受熱分解時比與酸反應時產(chǎn)生的氣體較多、殘留有堿性較強的物質D.6號饅頭中的酵母屬于生物膨松劑,饅頭蒸制過程中發(fā)生了化學反應21.84消毒液的主要成份是和.實驗小組同學圍繞“84消液能否與醫(yī)用酒精發(fā)生反應”這一問題進行了如下實驗.序號實驗現(xiàn)象①分別取消毒液和醫(yī)用酒精混合均勻,并測量溶液溫度變化溶液溫度由升高至,并產(chǎn)生大量氣泡,略有刺激性氣味,溶液顏色無明顯變化②分別取醫(yī)用酒精和蒸餾水混合均勻,水浴至溶液中無明顯現(xiàn)象③分別取消毒液和蒸餾水混合均勻,水浴至溶液中無明顯現(xiàn)象,略有刺激性氣味④分別取消毒液、醫(yī)用酒精和少量白醋,混合均勻產(chǎn)生大量氣泡,有強烈地刺激性氣味,溶液逐漸變?yōu)榈S色下列推理不合理的是()A.由①②可知,①中產(chǎn)生的大量氣泡與酒精揮發(fā)無關B.由①③可知,①中刺激性氣味的產(chǎn)生可能與酒精無關C.由①②③可推斷,84消毒液與醫(yī)用酒精混合后,浴液中發(fā)生了化學反應D.由①④可推斷,酸性條件有利于84消毒液與醫(yī)用酒精發(fā)生反應第二部分(本部分共8題,共58分)22.(7分)氨氣是一種重要的化工原料,有非常廣泛用途.請回答下列問題:(1)在標準狀況下的體積是___________.(2)的質量是______________,其中所含氫元素的質量是______________.(3)所含的氨分子數(shù)為___________,電子數(shù)為_____________.(4)氨是一種亞要的化工原料.氨催化氧化制硝酸的過程中涉及如下反應.氮元素的化合價______________(填“升高”或“降低”),____________(填“被氧化”或“被還原”)23.(8分)某同學進行實驗研究時,需要配制溶液.(1)經(jīng)過計算,使用托盤天平應該稱量___________固體;(2)配制溶液時,除了托盤天平、藥匙、量簡、燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器有_____________;(3)配制溶液時,需經(jīng)過稱量、溶解、轉移溶液、洗滌、___________、搖勻、裝瓶等操作,下列圖示對應的操作規(guī)范的是_______________.A.稱量B.溶解C.轉移(4)若配制溶液時,洗干凈的容量瓶的刻度線之下殘留有少量蒸餾水,則所配溶液的濃度__________;若在燒杯里剛完全溶解時,立即把溶液轉移到容量瓶里,則所配溶液的濃度___________;若搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加入少量蒸餾水與刻度線相平,則所配溶液的濃度____________.(填偏高、偏低、無影響)24.(6分)河道兩旁有甲乙兩廠,它們排放的工業(yè)廢水中含離子.(1)甲廠的廢水明顯是堿性,故甲廠廢水中所含的三種離子是_______________.乙廠的廢水中含有另外三種離子.(2)如果在乙廠廢水中加一定量____________(選填:活性炭或鐵粉),可以回收其中的金屬___________(填寫金屬元素符號),離子方程式是______________________;25.(8分)探險隊員“鹽酸”,不小心走進了化學迷宮,不知怎樣走出來,因為迷宮有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸反應的物質或水溶液),鹽酸必須避開它們,否則就無法通過.(1)上述①②③④⑥⑧六種物質中,屬于電解質的是__________________.(填序號)(2)請你幫助它走出迷宮(請用圖中物質前的序號連接起來表示所走的路線)______________.(3)在能“吃掉”鹽酸的化學反應中,能“吃掉”鹽酸的鹽是______________(填化學式),寫出該反應的離子方程式________________________.26.(8分)(1)鈉的化學性質活潑,常溫下可以與氧氣、水反應.在實驗室里,金屬鈉保存在煤油中.用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的燒杯中,發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上,很快熔化成銀白色小球,四處游動,發(fā)現(xiàn)嘶嘶的響聲,偶有火星出現(xiàn),溶液變成紅色.依據(jù)提供的信息,回答下列問題:①請書寫鈉與水反應的離子方程式_________________________.②“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質是___________________.③“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學性質是___________________.④根據(jù)所學知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是___________________.(2)利用下圖比較碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則物質甲的化學式為___________________.(3)若要除去碳酸氫鈉溶液中的碳酸鈉,發(fā)生反應的化學方程式為___________________.27.(5分)如圖是一些含氯產(chǎn)品:(1)儲氯鋼瓶中應貼的標簽為___________________(填字母).a(chǎn).易燃品b.爆炸品c.有毒品(2)漂白粉的有效成分是___________________(填化學式),它在空氣中久置會變質,請寫出相關化學方程式______________________________________.28.(6分)某學習小組用如圖裝置研究氣體X的性質,氣體X的主要成分是,其中含有少量水蒸氣.請回答下列問題:(1)分別描述B、C裝置中的現(xiàn)象_____________________.(2)是有毒氣體,為了防止多余污染空氣,可以在D處用如圖裝置進行尾氣處理,請畫出裝置示意圖并標明所加試劑,用離子方程式表示該原理__________________.29.(10分)某小組以、水、、為實驗對象探究離子反應發(fā)生的條件.實驗1:向燒杯中依次加入下列試劑,記錄燈泡變化①粉末:燈泡不亮②加入蒸餾水:燈泡變亮③逐滴滴加,燈泡變化如下:(Ⅰ)與在溶液中能發(fā)生_____________反應.a(chǎn).置換反應b.酸堿中和反應c.復分解反應(2)用離子方程式解釋過程Ⅰ中燈泡變暗的原因___________________.(3)實驗2:用溶液替代稀,重復實驗進行對照,溶液的濃度是___________.通過實驗1和2可知:離子反應發(fā)生的條件之一是生成沉淀.(4)查閱有關物質溶解度數(shù)據(jù)如下表:物質溶解度g5.60

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