路LED彩燈控制電路設(shè)計分析方案

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8路LED彩燈控制》課程設(shè)計報告

專業(yè)：

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指導(dǎo)教師：

2018年6月9日1/6

目錄

一、程目的??????????????????????3二、程目描繪和要求????????????????3三、程告內(nèi)容???????????????????33.1器件??????????????????????33.2路?????????????????????33.3原理解析??????????????????????4脈沖源生模?????????????????4定器模???????????????????4存放器模???????????????????43.4詳細思路和程?????????????????4思路???????????????????4詳細程??????????????????5

四、接與???????????????????????6

五、意會????????????????????????62/6一、課程設(shè)計目的

隨著社會的發(fā)展，人民生活水平不停提升，現(xiàn)代人們愈來愈著重節(jié)能和裝修，

所以LED作為一種超節(jié)能產(chǎn)品在實質(zhì)生活中獲得寬泛應(yīng)用，它不單工作電壓低，而

且使用壽命很長，所以它遇到大部分燈光裝修師的喜愛。本設(shè)計用8路led設(shè)計出

的彩燈控制電路擁有：低能耗、花色多、性能憂、適用雅觀等特色，實為家居裝修

之首選。而詳細的課程設(shè)計<包含電路圖設(shè)計、電路板焊接、安裝與調(diào)試），既可

以提升我們的著手能力和實質(zhì)解析問題能力，還有助于我們加深對數(shù)字電路的認識

和認識，進一步激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下牢固基礎(chǔ)。

二、課程設(shè)計題目描繪和要求

本設(shè)計中的8路LED彩燈控制電路，由555準(zhǔn)時器、移位存放器、計數(shù)器等器

件組成，主要功能是實現(xiàn)三栽花色的交錯變換，8路led燈的亮和滅組合起來形成

有規(guī)律的花色，給人以美感，適用于彩燈裝修。

三.課程設(shè)計報告內(nèi)容

3.1器件選擇

555準(zhǔn)時器一片、十六進制計數(shù)器74ls191兩片、雙向移位存放器74ls194兩

片、0.01uf的電容和2.2uf的電容各一個、47k電阻兩個、非門74ls04一個、與

非門74ls20六個、導(dǎo)線若干。

3.2實驗電路圖

3/63.3原理解析

脈沖源產(chǎn)生模塊

其實是由555準(zhǔn)時器和電容、電阻組成的多諧振蕩器，它們負責(zé)為后邊

的各個芯片供給時時脈沖。

脈沖周期T=(R1+R2>Cln2=0.33s

準(zhǔn)時器模塊

兩塊十六進制74ls191計數(shù)器接成48進制計數(shù)器，上邊一塊芯片的Q0、

Q2、Q3端為后邊的移位存放器供給變換的穿行輸入信號；下邊一塊芯片和中間

的非門、與非門共同組成數(shù)據(jù)辦理中端，負責(zé)對上方各輸出端的信號脈沖入行

辦理，并且傳至存放器。

存放器模塊

兩塊雙向移位存放器74ls194和8路LED燈組成的中端負責(zé)顯示任務(wù)，寄

存器采納“串入并出”的方式，并且每個芯片組各自獨立，上方采納脈沖左移

方式，下方采納右移方式，當(dāng)工作時左右挪動的串入脈沖共同控制led的亮和

滅，進而形成各樣花色。

3.4詳細思路和設(shè)計過程

設(shè)計思路

整個設(shè)計的脈沖信號源必不行少，所以第一能夠想到用555準(zhǔn)時器組成多諧振

蕩器，為各樣芯片供給CP；其次，考慮到計數(shù)器的四個輸出端Q0、Q1、Q2、Q3

能夠輸出不同樣的脈沖<它們分別是010101、00110011、00001111、

0000000011111111），能夠把它們作為串行輸入端的種子信號，再加上必需的中間

整合電路，就能夠傳達至存放器的串行輸入端了；最后發(fā)現(xiàn)要想獲得有規(guī)律的、不

斷變換的花色，我們還需設(shè)置信號的挪動方式，這樣就為整個設(shè)計供給了一條主線

了。

4/6詳細設(shè)計過程十六進制計數(shù)器74ls191的四個輸出端脈沖信號見下表：Q00101010101010101Q10011001100110011Q20000111100001111Q30000000011111111CP0123456789101112131415設(shè)：下邊一塊計數(shù)器的Q1端和Q2分別為A、B端

假如把此計數(shù)器接成四十八進制計數(shù)器，則須把下方的四個輸入端接地，并且

采納預(yù)置數(shù)方式。

由此就獲得了以下對應(yīng)關(guān)系(A和B的值在00、01、10循環(huán)）：

ABLR00Q2'Q2'01Q3'(Q3'Q2+Q3Q2'>'10Q0'Q0

此中L表示上片74ls194的串行輸入端，R表示下片的串行輸入端所以有：

L=A'B'Q2'+A'BQ3'+AB'Q0'

R=A'B'Q2'+A'B(Q3'Q2'+Q3Q2'>'+AB'Q0

進而獲得以下真值表：

ABCP012345678910111213141500L111100001111000000R111100001111000001L111111110000000001R111100000000111110L101010101010101010R0101010101010101

至此，整個設(shè)計的理論部分達成。

5/6四、焊接與調(diào)試

將設(shè)計的電路圖在Proteus中仿真，當(dāng)運轉(zhuǎn)成功時，開始焊接電路板。第一將

元件在萬用板上排好地點，此后開始焊接底座，連結(jié)線的數(shù)目好多，插孔時要十分

認真。當(dāng)達成基本焊接任務(wù)時，檢查各芯片的高電平腳、地線、電源線能否連結(jié)，

無誤后上電運轉(zhuǎn)。

焊接此后經(jīng)常會遇到意想不到的結(jié)果，這時我們能夠使用萬用表。第一，檢查

脈沖源能否正常工作；此后檢查各個焊點能否導(dǎo)通，只需挨次耐心檢查，最后便可

以發(fā)現(xiàn)錯誤所在。

五、總結(jié)意會

學(xué)完《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，我們用理論指導(dǎo)實踐，親身著手設(shè)計一件電子產(chǎn)

品，當(dāng)達成的作品正常工作時，我收獲的不單是愉悅，更多的是對數(shù)字電路的理

解、認識、興趣。

我們學(xué)的知識好多，我們能夠設(shè)計出來的東西也好多，花銷兩