北師大版五年級(jí)語文下冊期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)練習(xí)及答案

北大五級(jí)文冊中識(shí)整復(fù)練及案班級(jí)：_____________

姓名：_____________拼集1.看音詞yìfùzhènbitòngniúlángdiēniángszihǎixāy

qzi2.看音寫語píātngniǔkòufúxiǎobáǎoxiāǎnǎnt

xing3.認(rèn)拼拼把寫亮chǐrǔ

chēngwèilngǐgīkutànqufáxiànzhìkǎixuánpiāfú1/

難以（____）難以（____）信4.看音寫語āndàihuy

tiàowǔ

īzégchànghánlnglxíngǔbèibì5.看音詞。shìyíàimùpíngzhàojíguànjynbìjiéhtángmiǎnǎzhào詞補(bǔ)6.把列語充整并成習(xí)．．．

怒發(fā)沖（____）

不（____）其數(shù)同心（____）（____）

無（____）之（____）（____）所（____然無（____）無（____）（____）（____）不提

負(fù)（____）請（）1．形容十分憤怒的詞語是_______，我還能寫兩個(gè)這樣的詞語：_______、_______。2．用加點(diǎn)的詞語寫句子。_____________________7.把列語充整并擇適詞填。（____）機(jī)（____）算（____）（____）大悟

喜（____）自（）離鄉(xiāng)（____）（____）

天（____）地（____）2/

一針（____））

1.高興得自己都受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。）2.驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀情勢，決定策略。（____）3.比喻話說得簡短而能切中要害。（____）8.把列語充整并要另詞。摩（____）擦（____）（____）（____）成竹

躍躍（____））風(fēng)（____）浪（____）

齜（____）咧（____）興致（____））1.含人體器官的四字詞語：______________________________2.ABCC式的詞語：_____________________________________9.將面語充整并詞空不求（_____）解（_____）然無味

別出心（_____）心曠神（_____）

直言不（_____）眾星（_____）月1．________________形容枯燥、沒有趣味；________________示心情愉快、精神舒暢。2．這篇故事的構(gòu)思________________，讓我看得入了迷。10.先充語再詞空一針見（____）汗如（____）下

從（____）鎮(zhèn)定矜持不（____）

肅然起（____）舍（____）為公

情不自（）不（____）自主1.爸爸說話從不拐彎抹角，看到問題，總是（）地指出。2.今天太熱了，我爬上三樓，已經(jīng)是（____。3.我一見到他就（____）。句對(duì)碰11.按求句。1．奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、西瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。（修改病句）_____________________________________3/

2．我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這怎么可能呢？（改為陳述句）_____________________________________3．巴掌大的地方不能踢足球。（改為反問句）_____________________________________4．小水珠在滾動(dòng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________5．爸爸對(duì)我和弟弟說：“春節(jié)時(shí)，我?guī)銈內(nèi)ト齺喡糜??！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________12.按求成列子1．你想讓我變成一塊石頭。（改成反問句）_______________________________________________2．小青說：“我要努力學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)效祖國！”（改為提示語在中間）_______________________________________________3．仙女們在湖里無拘無束地游泳。（用劃線的詞語造句）_______________________________________________4．他的語文作業(yè)基本上全部完成。（修改病句）_______________________________________________5．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（縮句）________________________________________________13.按求句。1.桂花盛開，香極了?。ǜ臑榭鋸埦洌_____________________________________________________2.要來臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來。（改成肯定句）______________________________________________________3.父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________4/

14.按求寫子1.朋友將珍珠鳥放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）__________________________________________________2.父親的教導(dǎo)讓我一生一輩子受用不盡。（修改病句）___________________________________________________3.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號(hào)，使句意不變）___________________________________________________15.按求成列子1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_________________________________________________________2.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_________________________________________________________3.圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句）_________________________________________________________課內(nèi)填16.根課內(nèi)填。（1）《少年中國說》訴說了一百多年前___生的強(qiáng)國夢想，其中“____，______，____”直接贊美了中國少年。（2）《己亥雜詩》中“___________，不拘一格降人材”表現(xiàn)了詩人熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)。（3）王師北定中原日，_________________（4）“花有重開日，人無再少年。”面對(duì)時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆：“_______，___________?！痹里w也諄諄教誨我們：“____________，_____________，______________?！保?）我們在“快樂讀書吧”中了解了許多的民間故事，請列舉你最喜歡的兩個(gè)____，__________。5/

17.按文容空1.《落花生》一文圍繞花生寫了__________、__________、___________________的過程，詳細(xì)的描寫了一家人過收獲節(jié)時(shí)的情景，并由花生的特點(diǎn)道出“_________________”的道理。2.《將相和》以________兩國的矛盾為背景，以________的活動(dòng)為線索，通過_____________、_____________、____________個(gè)小故事，贊揚(yáng)了藺相如__________、___________的可貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗__________的品質(zhì)。3.《蟬》一詩中詩人借蟬闡發(fā)自己高潔志向的句子是：________________________________________。4.盛年不重來，_________________，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________________18.日月。1．楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“_______?！庇肿u(yù)其矛曰：“______，_____?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應(yīng)也。2．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了孟郊所寫的詩《_________“_________，________?！币痪鋸娜说轿铮瑢懗隽四缸酉嘁罏槊墓侨庵?，而“，__________?！币痪鋭t寫出了人的動(dòng)作和心理，慈母的深篤之情自然流露出來。3．《鳥鳴澗》是唐代詩人_______所作的山水詩，“_______________________?！币痪鋵懗隽斯鸹h落、山谷空空蕩蕩的景象。4．中華文化源遠(yuǎn)流長，各個(gè)年齡段的別稱都不同，你知道嗎？女子十三四歲的年紀(jì)：_________女子年滿十五歲：_________

三十歲：_________七十歲：_________5．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首典型的______，“_________________”點(diǎn)明了題目，“__________”不僅再現(xiàn)了暮春時(shí)節(jié)、繁華之地的迷人景色，還透露了時(shí)代氣息。6．我積累的諧音歇后語有：孔夫子搬家——________梁山泊的軍師——________。我喜歡的諧音歇后語還有____________6/

7．毛主席用“_________，________?！边@兩句詩表明心志，讓我們看到了一代偉人的博大胸懷。19.積運(yùn)。1．通過學(xué)習(xí)《落花生》這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：__________________________________2．_________________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，_________________3．______________________，穿盡紅絲幾萬條。4．不飽食以終日，___________________。5．莫等閑，_________________，_________________6．居高聲自遠(yuǎn)，_______________。20.補(bǔ)句或要填。1.愛親者，不敢惡于人；_______________________________________2.________________________________________萬事功到自然成。3.悠悠天宇曠，_______________________________________________4.我本來看好我們國家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來，球隊(duì)一直是_________________________________（填寫歇后語），令我失望透了。5.寫一副對(duì)聯(lián)：_________________________________________________課閱21.快閱。一張紙條上五年級(jí)時(shí)，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時(shí)，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時(shí)父母總是把錢放在寫字臺(tái)的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺(tái)上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張?jiān)募垘?。第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。7/

不久，書店里進(jìn)了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當(dāng)我再一次打開寫字臺(tái)的抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個(gè)好孩子，爸爸媽媽相信你會(huì)永遠(yuǎn)做一個(gè)好孩子的?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。1．寫出文中兩個(gè)表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語。___________________________________________________________2．“幾天過去了，風(fēng)平浪靜……”“風(fēng)平浪靜”在文中具體指_____。3．“禁不住‘仙子’的誘惑，我如法炮制?！薄叭绶ㄅ谥啤痹谖闹芯唧w指__________。4．“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤?！薄邦愃频腻e(cuò)誤”在文中具體指__________________________。5．“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對(duì)“我”的教育極大？抄寫下來。__________________________________________________________22.閱短，成習(xí)向日葵春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種（zhǒnɡzhònɡ）子種（zhǒnɡzhònɡ）進(jìn)了責(zé)任田，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。一陣春風(fēng)，一場春雨，玉米出來了，大豆出來了，谷子也出來了?？?？葵花用它那兩片有力的嫩芽舉著“人”字形的種子硬殼也出來了。陣陣春風(fēng)，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂的孩子，無憂無慮地生長著。夏天到了，在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長成了一個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出8/

了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。一陣狂風(fēng)，一場暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽。早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉（rǎn）冉升起的太陽，中午太陽當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐（pánɡbánɡ）。傍晚，太陽徐徐落山了。向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。??！多美的葵花呀！金色的陽光照進(jìn)它們的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣蓬勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盆外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花噴里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示，該收獲了。農(nóng)民伯伯開始秋收了，他們打下葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀！到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下的豐收果實(shí)，卻給人們帶來了歡樂。由于向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿，格外香。是的，我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長。1．選出文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。2．從文中找出你最喜歡的四個(gè)詞寫下來________、________、________________，再寫出你從課外想到的四個(gè)詞________、________、________________。3．“冉冉”是慢慢的意思，請你在文中找出三個(gè)和“冉冉”意思相近的詞。________、________、________4．寫出描寫向日葵外形特點(diǎn)的一段話：_________________寫出描寫向日葵作用的句子：_________________5．作者抓住了向日葵的特點(diǎn)，寫出了“果實(shí)格外飽滿，格外香”并且產(chǎn)生了聯(lián)想，這聯(lián)想是________________9/

6．作者是按什么順序來寫向日葵的？請選出的正確。（）A．按時(shí)間順序。B．按事情的發(fā)展、變化順序。C．按事物的特點(diǎn)、類別順序。D．按空間順序。23.課閱，成習(xí)發(fā)明家富爾頓富爾頓是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對(duì)他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的。”可是，他把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，富爾頓去釣魚，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來費(fèi)力極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)漂游，還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾頓坐在空船里，把腳浸在河水里，心里還在盤算著……不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。他又想能不能用交*的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝……這些問題畫畫是不能解決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾頓發(fā)憤讀書，進(jìn)步很快，后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。1．寫出下列詞語的近義詞：費(fèi)力──（______）

合適──（______）

盤算──（______）2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”：⑴富爾頓發(fā)憤讀書，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。⑵富爾頓在一次游泳的過程中領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的重要。3．填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話是對(duì)的?！边@句話中，“老師的話”指10/

．．．．．．___________。“領(lǐng)悟”的意思是______________24.課閱，答題人類在創(chuàng)造文字之前，常常用一些奇妙的方法來幫助記憶。我國古代就有“結(jié)繩記事”的方法。發(fā)生了一件事兒，人們就在繩子上打一個(gè)結(jié)jiējié)。各個(gè)結(jié)大小不同，形式也各有區(qū)別，表示那些事兒重chóng要不重要，屬于什么種類。人們往后看了這些繩結(jié)，就可以記起以前經(jīng)歷的許多事兒?，F(xiàn)在世界上還有一些民族沒有文字，他們還用“結(jié)繩記事”的方法。還有一些民族用貝殼代替繩結(jié)。貝殼大小不一，顏色形狀也有許多種，比繩結(jié)容易分辨。一條穿著好些貝殼的帶子，在他們看來，就是一本書，“讀”了這本“書”，他們就可以知道本民族的許多故事。∥不但如此，在文字創(chuàng)造之前，有些民族已經(jīng)有了通信的方法。跟記事用繩結(jié)或貝殼一樣，他們也用一些東西來表示意思。譬如這一族送給那一族一桿槍或者一支箭，這就是一封宣戰(zhàn)書。那一族收到了，就拿起武器來，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，決不會(huì)誤會(huì)成別的意思。從前有一個(gè)民族送給相鄰的民族一封信。這封信一共四樣?xùn)|西：一只死鳥，一只死老鼠，一只死青蛙，還有五支箭。這些東西包含著什么意思呢？就是說：“你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對(duì)付你們！”∥如果有一天，我們從郵遞員手里收到一個(gè)包裹，打開一看，沒有別的，只是死鳥、死老鼠這些東西，我們唯有連(nián)聲叫怪，猜想是哪一個(gè)淘氣的朋友寄來開玩笑的。誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴(yán)厲的信。1．文中帶點(diǎn)字應(yīng)該怎么讀？用“\”劃去錯(cuò)誤的讀音。2．讀第二自然段中畫線的句子，“這本‘書’”在文中指_______3．讀第四自然段畫線的句子，想想這幾樣?xùn)|西表達(dá)什么意思，在文中找出相關(guān)的句子寫下來。______________________________________________11/

．．．．．．．．4．短文已經(jīng)用“∥”分成了三段，請寫出各段的意思。_______________________________________________5．比一比，想一想，有了文字之后的信，跟沒有文字的信相比，進(jìn)步在哪里？______________________________________________25.閱短，答題西游記（節(jié)選）①卻說那怪自把三藏拿到洞中，捆在后院里，派小妖打干凈水刷洗，要上籠蒸吃。忽聽小妖來報(bào)：“大王，孫悟空、豬八戒來要師父了！”那妖怪趕緊腰束錦繡戰(zhàn)裙，赤著腳，手持丈八長的火尖槍，駕著五輛小車出洞應(yīng)戰(zhàn)。②那怪見到悟空，幾句話說不到一起，舉起火尖槍就刺。行者使了一個(gè)身法，閃過槍頭，掄起鐵棒，罵道：“你這小畜生，不識(shí)高低！看棍！”那妖精也使身法，讓過鐵棒道：“潑猢猻，不識(shí)時(shí)務(wù)！看槍！”他兩個(gè)也不論親情，一齊變臉，各使神通，跳在云端里，相互廝殺。③那怪與孫大圣戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝敗。豬八戒在旁邊按捺不住，也舉起釘耙前來助戰(zhàn)。那怪見了心驚，急拖槍敗下陣來。行者喝教八戒：“趕上！趕上！”二人趕到他洞門前，只見那怪一只手舉著火尖槍，站在中間的一輛小車上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳，念個(gè)咒語，口里噴出火來，鼻子里濃煙迸出。那五輛車子上，火光涌出。那怪連噴了幾口，只見大火燒空，火云洞頓時(shí)被煙火迷漫。八戒慌了，回頭便跑。這行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來，又吐上幾口，那火比之前更勝。行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火中。那妖精在門首，看得明白，他見行者走了，卻才收了火具，率群妖，轉(zhuǎn)于洞內(nèi)，閉了石門，以為得勝，著小的排宴奏樂。④卻說行者跳過枯松澗，按下云頭……1．（理解詞語）請聯(lián)系上下文寫出下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）自家鼻子（________）（2）那妖精在門首（________）（3）著小的排宴奏樂（________）12/

2．（提取信息）文中“那怪”指的是________3．（整體感知）請用自己的話簡要概括片段內(nèi)容：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．（拓展知識(shí)）原著中孫悟空最后請來了________________誰）收服了“那怪”。請聯(lián)系原著寫出“那怪”的父母：________________我還知道西游記中著名的故事有：________________、________________________________……5．（品讀句子）第③段中“八戒慌了，回頭便跑”一句能不能去掉？為什么？_____________________________________________________________________作26.習(xí)展。A．題目：我愛漢字要求：記敘自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷，從而表達(dá)自己對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)漢字的體會(huì)，表達(dá)對(duì)漢字的熱愛及學(xué)好漢字的決心。B．題目：學(xué)習(xí)漢字的故事要求：記敘自己學(xué)習(xí)漢字中印象深刻的故事，從而表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13/

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.習(xí)。“特別”就是與眾不同，許久之后還能記憶猶新。在生活中，你一定經(jīng)歷過“特別”：特別的人，特別的事，一個(gè)特別的日子、一通特別的電話、一份特別的禮物、一次特別的旅行……請以“特別”為話題寫一篇習(xí)作。要求：①用具體事例寫出特別，將真情實(shí)感融入字里行間；②題目自擬。不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14/

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.習(xí)表。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫，寫出觀察所得，按照一定順序描寫，注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15/

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答1、議論復(fù)活鎮(zhèn)定悲痛牛郎爹娘嫂子車輛好歹稀罕紗衣妻子2、皮鞭木桶紐扣拂曉草瞎眼鏟土享受3、恥辱稱謂朗誦豈敢恒心探缺乏限制凱旋篇幅4、穿戴荒野跳舞規(guī)則歌唱郵票寒冷旅行準(zhǔn)備墻壁5、適宜愛慕平衡召集冠軍隱蔽結(jié)婚殿堂勉強(qiáng)照耀6、置冠計(jì)協(xié)力價(jià)寶理當(dāng)窮盡絕口荊罪怒發(fā)沖冠怒氣沖沖怒火中燒這件事真是讓人難以置信，可笑的是他卻深信不疑。7、神妙恍然不勝背井造設(shè)見血喜不自勝神機(jī)妙算一針見血8、拳掌胸有欲試平靜牙嘴勃勃膽戰(zhàn)心驚目瞪口呆生機(jī)勃勃?dú)獯跤?、甚裁諱索怡拱索然無味心曠神怡別出心裁10血容敬禁雨茍己由一針見血汗如雨下肅然起敬11、奶奶的菜地里有茄子、黃瓜、菠菜、西紅柿等蔬菜。我若能忘掉親人、師友，忘掉童年，我寧愿擱下筆，此生永不再寫，然而，這不可能。巴掌大的地方怎么能踢足球呢？晶瑩的小水珠在茶葉上滾動(dòng)。爸爸對(duì)我和弟弟說，春節(jié)時(shí)，他帶我們?nèi)ト齺喡糜巍?2、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎？“我要努力學(xué)習(xí)，”小青說，“長大以后報(bào)效祖國！”無拘無束的生活是每個(gè)人的向往。他的語文作業(yè)全部完成。圓明園是博物館、藝術(shù)館。13、桂花盛開，香飄十里！要來臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來。父親說，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。16/

14、朋友將珍珠鳥放在籠子。父親的教導(dǎo)讓我一輩子受用不盡。白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。15、難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱??！圓明園的毀滅不能不說是中國近代史上的奇恥大辱。16梁啟超壯哉我中國少年與國無疆我勸天公重抖擻家祭無忘告乃翁盛年不重來一日難再晨莫等閑白了少年頭空悲切《八仙過?！贰短锫莨媚铩?7種花生收花生吃花生議花生議花生要像花生一樣做有用的人秦趙藺相如完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請罪機(jī)智勇敢不畏強(qiáng)暴知錯(cuò)能改居高聲自遠(yuǎn)非是籍秋風(fēng)一日難再晨歲月不待人、吾盾之堅(jiān)物莫能陷也吾矛之利于物無不陷也游子吟慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸王維人閑桂花落夜靜春山空豆寇年華而立及笄古稀送別詩故人西辭黃鶴樓煙花三月下?lián)P州盡是輸（書）無（吳）用四月的冰河——開動(dòng)（凍）了青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還19、學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默奉獻(xiàn)的品質(zhì)的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。盛年不重來歲月不待人不棄功于寸陰家家乞巧望秋月白了少年頭空悲切非是藉秋風(fēng)20、敬親者，不敢慢于人滴水能把石穿透切切故鄉(xiāng)情?？追蜃影峒遥瓋羰菚ㄝ敚┥下?lián)：一干二凈除舊習(xí)下聯(lián)：五講四美樹新風(fēng)橫批：辭舊迎春21、1．癡迷

夢寐以求2．父母似乎沒發(fā)現(xiàn)“我”拿錢的事3．像上次一樣，打開寫字臺(tái)的抽屜，私自拿出里面的錢去買書4．不讓父母知道，私自打開抽屜，拿父母的錢買書5．是父母留在抽屜里的。

一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。22、1．zhǒnɡzhǒnɡránbánɡ2．播種

肥沃

無憂無慮

隱隱約約

播撒

貧瘠

無法無天馬馬虎虎3．徐徐

慢慢

漸漸4．它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇?。☆^頂上隱隱約約長出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色的花盆。它的花盆一天天長大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣?；ㄅ柚虚g是密密麻麻的金燦燦的花蕊。17/

他們打下葵花籽

兒，選好的交給國家榨油，剩下的留給自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。5．少年兒童6．A23、1．費(fèi)勁2．√×

適合

計(jì)算3．只是圖畫畫得好，別的功課不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)展的

理解、體會(huì)24、1．jiēchóngnián2．一條穿著好些貝殼的帶子3．你們能像鳥兒一樣在天空中飛，像老鼠一樣在地底下藏，像青蛙一樣在湖面上跳躍嗎？如果不能，休想跟我們打仗。什么時(shí)候你們的腳踏上我們的土地，我們就用亂箭來對(duì)付你們！4．第一段：人類在文字創(chuàng)造之前用結(jié)繩記事或是貝殼記事的方法來幫助記憶。第二段：文字發(fā)明之前的通信方法及相關(guān)的故事。第三段：以古今的理解差異說明有沒有文字差別很大。5．文字使表達(dá)變得更簡潔，更準(zhǔn)確，更易于理解。2