2022年5月江西省萬載縣教育系統(tǒng)幼兒招聘考試《學前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案【有解析】

2022年5月江西省萬載縣教育系統(tǒng)幼兒招聘考試《學前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案【有解B、師生關系的民主化

析】C、教育活動民主化

D、教育內容民主化

得分閱卷入（考試時間120分鐘）

注意事項：用藍、黑色鋼筆答題。保持卷面整潔?？忌氄\信考試，遵守19.在兒童的日常生活、游戲等活動中，創(chuàng)設或改變某種條件，以引起兒童心理的變化，這種研究方法是

考場規(guī)則和考試紀律，并自覺服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。（）。

A、觀察法

B、自然實驗法

C、測驗法

D、實驗室實驗法

-判斷題（共題，每題分）

15120.媽媽問小明：”哪個是左手?。?小明想了想，舉起了左手。然后，媽媽又問："哪個是右手?。?小明

1.一般來說，小班兒童能夠集中注意3-5分鐘。（）想了一會兒說："不知道。"由此可以看出小明的心理發(fā)展處于（）。

2.幼兒園教學僅是反映教師的"教"的單向的活動。（）A、感知運動階段

為幼兒的學習和發(fā)展，提供豐富的玩具材料，體現(xiàn)的是學前教育的目標性原則。（）

3.B、前運算階段

4.小班幼兒能夠開始學習為他人服務，學做值日生，形成初步的責任感。（）

C、具體運算階段

5.幼兒園墻飾可讓幼兒觀賞而不讓幼參與操作，墻飾的位置要高于幼兒伸手可觸的位置。（）

D、形式運算階段

6.嬰幼1居1牙的牙釉質薄，牙本質松脆，牙髓腔較小，易生踽齒。（）

21.有的孩子在七、八個月就會說清晰的詞，有的兩歲多了才會說簡單的詞語，說明兒童的發(fā)展具有

7.當幼兒出現(xiàn)偷竊行為時，說明其道德品質有問題，成人應進行批評指責，幫助幼兒形成正確的道德觀。

（）?

（）

A、同質性

大班下學期可以增加一些拼音認讀和以內加減法的練習，以便于更好地進行幼小銜接。

8.20（）B、個別差異性

9.在我國北方秋冬季出生的嬰兒滿月后可適防艮用魚肝油或維生素B制劑，用量應遵醫(yī)囑，不可過量。（）C、類似性

10.社會領域的教育具有耳濡目染的特點。所以教師要經常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒

■ED、整體性

的社會性品質就得到了發(fā)展。（）

22.一名從未見過飛機的幼兒，看到藍天上飛過的一架飛機說”看，一只很大的鳥！”從語言發(fā)展的角度來看，

11.幼兒園安全管理是指幼兒園管理者要采取有效措施完全杜絕不安全事件的發(fā)生。（）這一般反映的特點是（）。

12.引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會緊急情況下的應變辦法是中班社會教育目標。（）A、過度規(guī)范化

中13.學前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是音準。（）

B、擴展不足

14.張雪門先生提出生活教育，倡導教、學、做合一的教育方法。（）

C、過度泛化

15.幼兒園的雙重任務指的是對幼兒保育和教育兩個任務.（）

D、電報句式

二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）23.幼兒在游戲中常不受實際環(huán)境的具體條件和時間的限制，通過想象，創(chuàng)造新情境。這體現(xiàn)了游戲的

16.教師對小班幼兒說，站到靠墻一邊，而不是站到右邊是因為（）。（）.

A、幼兒的方位知覺發(fā)展落后于方位詞的理解A、愉悅性

B、幼兒方位知覺的發(fā)展還未達到"恒常"水平B、主動性

內C、幼兒的方位辨別能力比較弱C、虛構性

D、幼兒的方位知覺發(fā)展早于方位詞的掌握D、非功利性

17.按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，幼兒的思維處于（）.24.丁丁喜歡吮吸大拇指，小朋友經常向李老師告狀："丁丁又吃手了！"以下李老師采取的教育策略中，不

A、感知運動階段適宜的是（）.

B、前運算思維階段A、向丁丁說明吮吸手指的壞處

C、具體運算思維階段B、引導丁丁定時定量進食

D、形式運算思維階段C、分散丁丁的注意力

18.教育民主化首先是（）。D、告訴丁丁，"你再吃手指，就讓小朋友不和你玩。”

A、教育機會均等25."失之東隅，收之桑榆”體現(xiàn)的是適宜性教學法的哪種方式？（）

弟1頁/（共16頁）弟2頁/（共16頁）

A、治療模式A、教師的評語

B、資源利用模式B、家長的反映

C、補償模式C、平時觀察的行為和累積的作品

D、性向與教學處理交互作用模式D、重要、典型時刻的特殊行為

26.學前教育的目標、設計、組織和實施既要符合學前兒童身心發(fā)展特征規(guī)律，符合學前兒童的現(xiàn)有水平，又33.據幼兒活動的（），可把記憶分為有意記憶和無意記憶。

要有一定的挑戰(zhàn)性，這體現(xiàn)了學前教育實施原則中的（）。A、針對性

A、發(fā)展適宜性原則B、目的性

B、價值性原則C、集中性

C、科學性原則D、主動性

D、全面性原則34.人體中樞神經系統(tǒng)用來產生能量的營養(yǎng)素是（）。

27.幼期是智力發(fā)展的關鍵期，美國心理學家布盧姆經過研究得出假設：如果17歲時達到的智力發(fā)展水平A、碳水化合物分解成的葡萄糖

為100%的話，則（）時已達50%。B、脂肪

A、2歲C、蛋白質

B、3歲D、維生素

C、4歲35.與幼兒園保育和教育目標不符的是（）?

D、5歲A、培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力

28.歡歡小朋友在回答自己為什么是個好孩子時說："我不撒謊，我?guī)蛬寢寬叩?，我把玩具讓給陽陽頻?！盉、培養(yǎng)幼兒初步感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力

這是（）。C、調練兒童體育運動技能

A、依從性評價D、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展

B、對自己外部行為的評價36.《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出按照幼兒學習活動的范疇把幼兒園教育內容相對劃分為（）

C、對自己內在品質的評價五個方面。

D、對自己個別方面的評價A、健康、語言、科學、社會、保健

29.有的孩子本來想畫〃或，看到別的小朋友在畫汽車，他也畫汽車了。汽車剛沒畫幾筆，聽見另一小朋友說B、健康、語言、社會、科學、藝術

"我畫飛機。"他也說："我畫飛機?！苯洺Ｓ羞@種情況，鄰座的小朋友畫的畫都很像。這說明幼兒繪畫具有C、游戲、健康、科學、社會、藝術

（）的特點。D、健康、安全、科學、語言、社會

A、隨意涂畫穿插37.幼兒最初的想象都屬于（）.

B、繪畫內容轉移A、有意想象

C、易受他人影響B(tài)、創(chuàng)造想象

D、形象含義易變C、幻想

30.教育活動中所傳遞的信息是（）。D、再造想象

A、教育影響38.皮皮在幼兒園惹事了，他的爸爸來幼兒園接皮皮時，班主任老師當著眾人的面說“這么大的小屁孩子都

B、教育物質資源管不好，你到底會不會做家長呀！"王老師的語言（）。

C、教育內容A、符合師德要求，無可厚非

D、教育途徑B、違反了師德規(guī)范中"尊重家長”的要求

31.調整教育過程參與者之間的各種人際關系，并為這些關系制定原則與規(guī)范的是（）。C、違反了師德規(guī)范中“嚴己律己”的要求

A、教育公平D、違反了師德規(guī)范中"以身作則”的要求

B、教育公正39.評價幼兒生長發(fā)育最重要的指標是（）。

C、教育人道主義A、體重和頭圍

D、依法執(zhí)教B、頭圍和胸圍

32.對幼兒發(fā)展狀況的評估，（）是重要依據。C、身高和腳圍

第3頁/共16頁第4頁/共16頁

D、身高和體重A、語氣要親切

40.在蒙臺梭利教育中，認為兒童的發(fā)展有許多敏感期，其中秩序敏感期的建立時間為（）。B、口令要清晰、洪亮并充滿感情

A、2.535歲C、動作要柔和

B、0-2歲D、動作要熟練、規(guī)范、有力度

C、5-6歲48.下列有關學前兒童動作發(fā)展的規(guī)律，表述正確的有（）。

D、2-4歲A、由下

三、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，每題2B、由遠到近

分）C、無意識動作到有意識動作

D、由整體到局部

41.為了有效預防嬰幼1憤禹齒，我們應注意的問題有（）。

49.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，幼兒園園長的工作包括（）。

A、定期進行口腔檢查

A、組織管理園舍，設備和經費

B、發(fā)揮家長的教育監(jiān)督作用

B、創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，合理組織教育內容

C、養(yǎng)成良好的飲食習慣

C、關心教職工身心，維護教職工合法權益

D、養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣

D、參與業(yè)務學習和保教育研究工作

蹴42.幼兒園應主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳（）。

50.盥洗是幼兒園一日生活的重要內容，包括洗手、洗臉、漱口、梳頭等活動，關于洗手的環(huán)節(jié)要求表述正確

A、科學保育

的是（）.

曲B、教育幼兒的知識

、學習用七步洗手法洗干凈雙手

、共同擔負教育幼兒的任務A

梟C

B、節(jié)約用水，可以省去洗手環(huán)節(jié)

D、保教并重

C、洗手時不弄濕衣袖，不玩水，節(jié)約用水

K-43.保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）支配下而自覺遵循的行為準則和規(guī)范。

D、飯前飯后、便前便后、活動前后要及時洗手

A、職業(yè)道德知識

51.教育評價是幼兒園教育工作的重要組成部分，是了解教育的（），調整和改進工作，促進每一個幼

-EB、職業(yè)道德情感

兒發(fā)展，提高教育質量的必要手段。

C、職業(yè)道德意志

寂A、適宜性

D、職業(yè)道德信念

B、合理性

44.下列關于幼兒時間知覺特點的說法，正確的有（）。

葡

C、有效性

A、3歲的幼兒能夠以外界事物作為時間的標尺

D、生活性

B、4-5歲的幼兒是依靠生理變化產生對時間的條件反射

52.下列說法正確的有（）。

*5-6歲的幼兒開始能辨別"前天""后天"等較遠的時間間隔，能學會看鐘表等

A、可用日光暴曬、煮沸的方法給幼衣服、被褥消毒

D、幼主往以自身的作息制度作為時間定向的依據

B、嬰幼兒孤獨癥又稱自閉癥，其主要致病因素是學校教育和社會環(huán)境

45.要求幼兒教師要為人師表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼兒（）。

C、約在10歲左右，幼兒8塊腕骨的骨化中心才全部出現(xiàn)

A、好奇心強

D、給嬰幼兒滴（涂）眼藥水（膏）時，合適的滴（涂）藥位置是下眼皮內

B、好模仿

幼兒園教育活動目標表述的基本要素包括）。

C、易于受教師的感染影響53.（

A、行為

D、對教師無限信任和尊重

B、條件

46.評價幼兒發(fā)展的方法包括（）.

C、內容

A、作品分析法

D、標準

B、談話法

54.語言領域教學活動環(huán)境創(chuàng)設的要求包括（）。

C、問卷調查法

A、提供使幼兒"想說、愛說療的活動材料

D、家長評價法

B、利用語言區(qū)角環(huán)境，使教學活動同步擁有豐富的語言環(huán)境

47.教師示范做操時，要注意做到（）。

C、提供促使幼兒"多說”的示范

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D、創(chuàng)設使幼兒"敢說"的環(huán)境氣氛

55.教育目的的基本層次不包括（）。62.3-4歲幼兒在"感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系"發(fā)展目標中典型性表現(xiàn)是什么？

A、國家的教育目標

B、各級各類學校的培養(yǎng)目標

C、教師的教學目標

D、社會的價值取向

56.從思維發(fā)展過程來看，人類的思維水平從低到高呈現(xiàn)出三種不同的狀態(tài)，即（）。

A、直覺行動思維

B、具體形象思維63.簡述游戲促進幼兒體力的發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面。

C、抽象邏輯思維

D、蜀娥性思維

57.比較法是通過對兩個（組）或兩個（組）以上物體的比較，讓學前兒童找出它們在數(shù)、量、形等方面的相

同和不同。其中，對應比較分為（）。

A、重疊式比較

B、并放式比較

C、單排式比較64.簡述當代學前教育現(xiàn)代化水平提高的表現(xiàn)。

D、連線式比較

58.幼兒對游戲充滿了興趣，在游戲中，幼兒能夠無拘無束地玩耍，產生許多新穎的想法和獨特的行為，激發(fā)

了創(chuàng)造性的萌生和發(fā)展。因此，幼兒園游戲對幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的影響是（）。

A、為幼兒提供了寬松的心理氛圍

B、催發(fā)了幼兒的探究行為

C、激發(fā)了幼兒的發(fā)散性思維

D、提高了幼兒的創(chuàng)造性水平

59.幼J檄育評價應遵循的原則有（）。

A、針對性

B、全面性

C計劃性

D、公平性

60.個體的身心發(fā)展具有（）等規(guī)律。

A、順序性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

四、簡述題（共4題，每題5分）

61.簡述能力發(fā)展的勢.

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2022年5月江西省萬載縣教育系統(tǒng)幼兒招聘考試《學前教育專業(yè)知識》考試試卷及答案【有解【解析】引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會緊急情況下的應變辦法是大班社會教育目標。故

析】（參考答案）錯誤。

13.【答案】正確

一、判斷題（共1S題，每題1分）

【解析】音準是幼兒在歌唱活動中最難掌握的技能。一個持續(xù)了3年的研究結果表明：在學前階段，兒童晏容

1.【答案】正確

易掌握的是歌詞，節(jié)奏次之，速度第三，呼吸第四，最難掌握的是音準。故正確。

【解析】在良好的教育環(huán)境下，3歲幼兒能集中注意3-5分鐘，4歲幼兒能集中注意10分鐘，5-6歲幼兒能集

14.【答案】錯誤

中注意15分鐘左右。故正確。

【解析】陶行知確立了"生活即教育"、"社會即學校"、"教學做合一”的生活教育理論。故此題判斷錯誤。

2.【答案】錯誤

故錯誤。

【解析】幼兒園的教學是由教師的"教"和學生的"學"組成的雙邊活動，是教師根據教育目的、教學大綱；

15.【答案】錯誤

有目的、有計劃地組織幼兒的學習活動，以促進幼兒發(fā)展的過程。故錯誤。

【解析】幼兒的雙重任務一是指幼兒園對幼J戌施保育和教育二是幼兒園為家長工作、學習提供便利和條件。

3.【答案】錯誤

故錯誤。

【解析】目標性原則是進行活動時要符合教育要求，促進幼兒的全面發(fā)展。題干表述體現(xiàn)了材料投放的豐富性

二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）

原則。故錯誤。