


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校無償獻(xiàn)?血倡議書?篇一:親愛?的同學(xué)們?:血液是?維系生命的?源泉,是傳?遞社會(huì)愛心?的紅色紐帶?。無償獻(xiàn)血?作為一項(xiàng)利?國(guó)利民的民?生性事業(yè),?是人類社會(huì)?文明進(jìn)步的?標(biāo)志,是鞏?固家庭和樂?幸福的基石?,也是每位?適齡健康公?民應(yīng)盡的義?務(wù)。作為?有主見、有?能力、有擔(dān)?當(dāng)?shù)男聲r(shí)期?大學(xué)生,我?們應(yīng)當(dāng)成為?義務(wù)獻(xiàn)血的?積極響應(yīng)者?與支持者,?為此,我院?黨支部向同?學(xué)們發(fā)出倡?議:本著回?報(bào)社會(huì)、履?行義務(wù)、奉?獻(xiàn)愛心的宗?旨,加入到?無償獻(xiàn)血的?群體中來,?發(fā)揚(yáng)助人為?樂、無私奉?獻(xiàn)的精神,?傳承中華民?族數(shù)千年來?綿延不息的?高尚美德。?生命呼喚?血液,愛心?需要奉獻(xiàn)。?大量科學(xué)研?究證明,獻(xiàn)?血作為利人?利己的有益?無害的社會(huì)?公益活動(dòng),?不僅對(duì)預(yù)防?心腦血管疾?病有積極的?意義,還對(duì)?冠心病的發(fā)?生有積極的?預(yù)防作用。?因此,讓我?們把無償獻(xiàn)?血與奉獻(xiàn)、?友愛、進(jìn)步?、互助的志?愿者精神緊?密聯(lián)系在一?起,用行動(dòng)?支持無償獻(xiàn)?血,讓生命?的長(zhǎng)河奔流?不息。心?系天下,關(guān)?愛生命。讓?我們從我做?起,從身邊?做起,為社?會(huì)貢獻(xiàn)一份?綿力,讓愛?心與真情共?鳴,讓生命?在鮮活的色?彩中盛放光?芒。獻(xiàn)血?安排:1?、獻(xiàn)血時(shí)間?:___年?___月_?__日10?:00—1?7:00?2、獻(xiàn)血地?點(diǎn):___?號(hào)宿舍樓架?空層3、?獻(xiàn)血形式:?獻(xiàn)血車進(jìn)校?園院青年志?愿者協(xié)會(huì)?倡議人:_?__時(shí)間?:___年?___月_?__日學(xué)?校無償獻(xiàn)血?倡議書篇二?:親愛的?同學(xué)們:?隨著社會(huì)文?明的進(jìn)步,?無償獻(xiàn)血已?成為人類文?明進(jìn)步的標(biāo)?志。此時(shí)此?刻仍有很多?醫(yī)院血庫供?血不足,有?很多病人面?臨生命的危?險(xiǎn),我們捐?出的一份血?也許就是他?們生存的希?望。因此我?在這里呼吁?同學(xué)們:?獻(xiàn)出自己?的一片愛心?,一份熱血?。我們獻(xiàn)出?的不僅僅是?獻(xiàn)血,是我?們的愛心和?熱情,更是?我們大學(xué)生?對(duì)社會(huì)的回?報(bào),體現(xiàn)我?們當(dāng)代大學(xué)?生對(duì)社會(huì)的?責(zé)任感,展?現(xiàn)了我們大?學(xué)生應(yīng)有的?風(fēng)采和精神?面貌。其?實(shí)獻(xiàn)血并不?可怕,對(duì)身?體沒任何壞?的影響。大?量科學(xué)研究?表明,每次?獻(xiàn)血所抽取?的___毫?升血液僅占?人體血液總?量的___?%-___?%,間隔半?年以上獻(xiàn)血?一次,不但?無損健康,?相反還可以?刺激人體的?造成血功能?,促進(jìn)血細(xì)?胞的新陳代?謝,對(duì)身體?有利無害的?。同學(xué)們?,當(dāng)你獻(xiàn)出?獻(xiàn)血,你可?以想象你也?許拯救的是?一條鮮活的?生命,拯救?的是一個(gè)面?臨破碎的家?庭。你的舉?動(dòng)對(duì)別人而?言是多么的?重要,你會(huì)?發(fā)現(xiàn)給予人?玫瑰,手有?余香,還有?什么比拯救?了生命還令?人高興的呢?。當(dāng)你的獻(xiàn)?血在另一個(gè)?人身上得以?流淌,這會(huì)?是生命的另?一種延續(xù)。?為生命垂?危者獻(xiàn)血,?作為一種衡?量公民基本?道德和操守?的高尚行為?,現(xiàn)已為整?個(gè)社___?認(rèn)同及倡導(dǎo)?。愛人如愛?己,作為大?學(xué)生,我們?應(yīng)成為獻(xiàn)血?行動(dòng)的積極?響應(yīng)者。在?讀書學(xué)習(xí),?慷慨激昂之?余,應(yīng)將志?向與實(shí)際行?動(dòng)牢牢地結(jié)?合在一起。?讓我們用自?身的行動(dòng)來?呼吁我們身?邊的朋友、?親人乃至整?個(gè)陌生人。?讓我們團(tuán)結(jié)?起來,獻(xiàn)出?自己的一份?力量。用?我們的愛為?那些需要幫?助的人撐起?一片綠蔭。?倡議人:?___時(shí)?間:___?年___月?___日?學(xué)校無償獻(xiàn)?血倡議書篇?三:機(jī)械工?程學(xué)院各班?級(jí):血是?生命之源,?愛是生命的?曙光無償?獻(xiàn)血是內(nèi)心?充滿愛的人?給急需者最?溫暖的禮物?,是點(diǎn)燃他?人生命希望?的火種,是?友愛團(tuán)結(jié)、?無私奉獻(xiàn)精?神的具體表?現(xiàn),是救死?扶傷的崇高?行為。作為?當(dāng)代大學(xué)生?的我們應(yīng)該?成為獻(xiàn)血行?動(dòng)的積極響?應(yīng)者,把奉?獻(xiàn)、友愛、?進(jìn)步、互助?的志愿精神?與實(shí)際行動(dòng)?牢牢結(jié)合在?一起。為此?,我們以青?年志愿者協(xié)?會(huì)和揚(yáng)州市?紅十字協(xié)會(huì)?名義向我校?志愿者及所?有有愛心的?同學(xué)正式發(fā)?出倡議:讓?我們以履行?公民義務(wù)為?光榮,本著?關(guān)心社會(huì),?關(guān)心他人的?精神積極的?參加到光榮?的無償獻(xiàn)血?隊(duì)伍中來,?心系天下,?關(guān)愛生命,?體現(xiàn)一個(gè)大?學(xué)生的高度?社會(huì)責(zé)任感?和助人為樂?的精神。?無償獻(xiàn)血者?自獻(xiàn)血之日?起,三年內(nèi)?可無償享用?獻(xiàn)血量__?_倍的醫(yī)療?用血。累計(jì)?獻(xiàn)血量超過?___毫升?的,終生無?償享用無限?量醫(yī)療用血?;無償獻(xiàn)血?的配偶和直?系親屬臨床?用血時(shí),可?無償享用等?量的醫(yī)療用?血。現(xiàn)正?值血液使用?緊張,血液?庫存嚴(yán)重不?足時(shí)期,受?我院志愿者?服務(wù)共建單?位揚(yáng)州市紅?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大數(shù)據(jù)分析師職業(yè)測(cè)評(píng):數(shù)據(jù)倉庫設(shè)計(jì)與維護(hù)試題卷
- 2025年企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)資格考試核心考點(diǎn)試題匯編
- 安全管理制度9
- 2025年鄉(xiāng)村醫(yī)生考試題庫:農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理健康促進(jìn)策略試題
- 2025年聲樂演唱職業(yè)能力測(cè)試卷:音樂劇導(dǎo)演與演員表演藝術(shù)試題
- 2025年安全生產(chǎn)有限空間作業(yè)安全培訓(xùn)試題匯編
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》易錯(cuò)點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)試題冊(cè)(含答案)
- 2025年調(diào)酒師職業(yè)資格考試模擬試題:飲品創(chuàng)新與研發(fā)篇
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育研究方法教育心理學(xué)教育改革策略實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題(含答案)
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫:消防應(yīng)急救援預(yù)案編制與應(yīng)急演練評(píng)估總結(jié)試題
- 融資面試試題及答案
- 2025-2030中國(guó)免洗護(hù)發(fā)素行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 《智能優(yōu)化算法解析》 課件 第6章-基于群智能的智能優(yōu)化算法
- 2024山西三支一扶真題及答案
- 云南省衛(wèi)生健康委所屬事業(yè)單位招聘工作人員真題2024
- 《紅巖》中考試題(截至2024年)
- 幕墻UHPC施工專項(xiàng)方案 (評(píng)審版)
- 華為IAD132E(T)開局指導(dǎo)書
- 醫(yī)院安保服務(wù)投標(biāo)方案醫(yī)院保安服務(wù)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024年415全民國(guó)家安全教育日知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論