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文檔簡介
安溪中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【下載版】14:答案D
解析:答案是D。書上第三章個體身心進(jìn)展的一般規(guī)律里寫了:個體身心進(jìn)展的不平衡性——不同方面進(jìn)展的不平衡表現(xiàn)在有的方面在焦躁的年臨界段就已達(dá)到較高的進(jìn)展水平,而有的則要到較晚的年齡階段才能達(dá)到成熟水平。
15:答案D
解析:
16:答案D
解析:美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的基本需要有五種,即生理的需要、平安的需要、歸屬和愛的需要、敬重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中,自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級的需要,包括認(rèn)知、審美和制造的需要。因此,答案為D。
17:答案正確
解析:
18:答案C
解析:略
19:答案B
解析:秦始皇統(tǒng)一六國后的措施:①把小篆作為全國規(guī)范的文字。②在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢。③統(tǒng)一度量衡。
20:答案B
解析:中性力氣,指不增進(jìn)也不干擾同學(xué)學(xué)習(xí)的行為。
21:答案錯誤
解析:錯誤。盡管政治經(jīng)濟(jì)制度對學(xué)校的教育有著巨大的影響和制約,但這并不意味著學(xué)??梢院鲆曌陨淼霓k學(xué)規(guī)律,更不是說學(xué)校要放棄學(xué)校教育任務(wù)直接為政治經(jīng)濟(jì)服務(wù),參與詳細(xì)的政治運(yùn)動、執(zhí)行詳細(xì)的政治任務(wù)。教育相對獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。那種在教育工作中照搬、照套政治、經(jīng)濟(jì)的做法,或以政治、經(jīng)濟(jì)取代教育,對教育的特點(diǎn)和規(guī)律視而不見,橫加干涉的做法,都是不利于教育工作的。
22:答案B
解析:
23:答案A
解析:
24:答案B
解析:
25:答案A
解析:《尚書》記載了公元前2137年的一次日食,是人類最早的日食記錄。
26:答案C
解析:從教育內(nèi)容的角度說,老師是教育者,同學(xué)是接受者。
27:答案D
解析:
28:答案A
解析:此觀點(diǎn)體現(xiàn)了教育無目的論。
29:答案B
解析:卡特爾提出人格特質(zhì)理論,并將人格分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
30:答案正確
解析:識記性試題。社會主義道德基本原則是集體主義。老師職業(yè)道德基本原則是忠誠于人民教育事業(yè)。(資料來源《老師職業(yè)道德概論》)(本解析由張恩凱供應(yīng))
31:答案B
解析:學(xué)習(xí)動機(jī)的兩個基本成分是學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)期盼。學(xué)習(xí)需要是指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿意的心理狀態(tài)。學(xué)習(xí)期盼是個體對學(xué)習(xí)活動所要達(dá)到目標(biāo)的主觀估量。
32:答案D
解析:《中華人民共和國老師法》第三十九條規(guī)定,老師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵害其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。張老師對學(xué)校行政處分不服,可以向教育行政部門提出申訴。
33:答案錯誤
解析:
34:答案C
解析:教育測量的要素包括參照點(diǎn)、單位、量表。信度是衡量教育測量質(zhì)量的指標(biāo)之一,而不是教育測量的要素。
35:答案A,B,C,D,E
解析:
36:答案D
解析:教學(xué)策略是為了達(dá)到教學(xué)目的完成教學(xué)任務(wù),而在對教學(xué)活動清楚熟悉的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)整和掌握的一系列執(zhí)行過程。教學(xué)策略的基本特征是:綜合性、敏捷性、可操作性。因此,本題選擇D選項(xiàng)。(本解析由何龍供應(yīng))
37:答案D
解析:
38:答案A
解析:中等教育是分為學(xué)校和高中兩個階段的學(xué)校教育層次。
39:答案A,B,C,D,E
解析:情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)依據(jù)價值內(nèi)化程度可以分為五個步驟,這五個步驟缺一不行。
40:答案B,C,D
解析:【解析】恐怖癥可分為單純恐怖癥(對一件詳細(xì)的東西、動作或情境的恐怖),廣場恐怖癥(可怕大片的水域、空蕩蕩的街道)和社交恐怖癥。
41:答案A,B,C,D,E
解析:
42:答案D
解析:D【解析】本題是對教學(xué)過程理論的考查,儒家思孟學(xué)派在《禮記·中庸》中進(jìn)一步提出“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的學(xué)習(xí)過程論。
43:答案C
解析:
44:答案A,C,D,E
解析:老師這一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能和教學(xué)風(fēng)格。
45:答案C
解析:使用搜尋引擎進(jìn)行檢索,是目前最常規(guī)、最普遍的方式。這種方式主要是利用分類名目或關(guān)鍵詞,在特定搜尋引擎中查找所需信息。
46:答案B
解析:學(xué)問的直觀包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語直觀。去野外考察看到的東西都是實(shí)物,所以屬于實(shí)物直觀。(本解析由張恩凱供應(yīng))
47:答案A
解析:鳥是原型,對飛機(jī)的創(chuàng)造起到了啟發(fā)作用。
48:答案錯誤
解析:
49:答案D
解析:題干是對現(xiàn)場教學(xué)的詳細(xì)闡述。
50:答案B
解析:
51:答案A,B,C,D,E
解析:教學(xué)工作以上課為中心環(huán)節(jié),圍繞上好課來進(jìn)行各個程序。
52:答案D
解析:A、B、C項(xiàng)屬于義務(wù)教育階段同學(xué)所專有的權(quán)利,而D項(xiàng)人身自由權(quán)是全體公民享有的最基本、最重要的權(quán)利。
53:答案D
解析:
54:答案A
解析:
55:答案A
解析:A初
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