關(guān)于教師年度教學(xué)工作總結(jié)7篇

關(guān)于教師年度教學(xué)工作總結(jié)7教年教工總篇這一年在教育教學(xué)領(lǐng)域，經(jīng)歷了太多，投入了很多，思考的也比以往都要更深入！幾十年了，我們英語教學(xué)的產(chǎn)物是“啞巴英語”，學(xué)生從我們這里學(xué)去的，只是練習(xí)應(yīng)答法。我不喜歡替自己找借口，如果可以，我愿意一天24時(shí)陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)英語。然而，我深知，光憑我一個(gè)人的吶喊是無濟(jì)于事的，相反，批評家們會說看吧，這個(gè)沒用的家伙！”我希望我們能積極應(yīng)對新的教育形式！直至今日，我還是認(rèn)為“不是每顆小草都能長成大樹，不是每朵蓓蕾都能綻放美麗”，“每個(gè)人都有每個(gè)人的生活軌跡，每顆蘿卜都有自己的坑教育所需做的應(yīng)該是讓這些小草更好地成為小草，讓這些蘿卜找到自己的坑。我一直謹(jǐn)慎遵從“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”的信條！然而，事實(shí)情況并非如此；我轉(zhuǎn)化了多少后進(jìn)生？有多少優(yōu)秀生是我的功勞？作為教師我是否給社會給百姓交上了滿意的答卷？不是我不肯努力也不是我不懂教育教學(xué)方法我們每天鞍前馬后為學(xué)生、為家長、為學(xué)校、為社會服務(wù)。不論先進(jìn)還是后

進(jìn)，最終是要“進(jìn)”，可以說我是無愧于“人民教師”這一稱號的！這也是我從事教育這一行業(yè)的重要標(biāo)尺。時(shí)代在變，人心在變，評價(jià)教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也在變。社會發(fā)展到現(xiàn)在，我們對待事物不能再簡單化了。學(xué)生的問題、家長的問題、自身的問題、教育環(huán)境的問題，我們欠缺什么，我們需要什么，這都是我們要認(rèn)真思考和研究的。應(yīng)試教育也好，素質(zhì)教育也罷都是教育有各自的優(yōu)勢而我們千萬不能應(yīng)付”教育！還教育以本真，這才是我們需要的！什么是教育，這當(dāng)然是由專家們?nèi)パ杏懪c解釋的問題而作為教師我想我們也應(yīng)該靜下心來去認(rèn)真思考，思考在新時(shí)期下我們的新環(huán)境、新問題、新方法。但，難管的學(xué)生要管好，難教的學(xué)生要教好，這是做教師應(yīng)有的本職。我知道要做學(xué)生生命中的貴人很難，要把自己當(dāng)成孩子很難，要把別人的孩子當(dāng)成自己的.孩子也很難，但作為班主任我會傾盡所有去努力做到！只是希望：當(dāng)我們面臨難題時(shí)，大家能齊心協(xié)力，共同完成教育工作，而不要一味指責(zé)或是批評！教年教工總篇回顧20__，教學(xué)工作可愛可恨，可圈可點(diǎn)。現(xiàn)加以總結(jié)，以慰20__。

一、備課觀有所改變。以往備課主要以書本知識為主按照教學(xué)大綱的要求努力將知識帶到課堂傳授給每一位學(xué)生至于備學(xué)生備教法知識蜻蜓點(diǎn)水，一筆帶過。現(xiàn)在則不然。如果不備學(xué)生，一切將可能徒勞。也就是說，你要準(zhǔn)備好與接話把的學(xué)生做言語上的斗爭，與睡覺的學(xué)生作夢幻交流走神千里之外的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢暗示，喚其歸來。至于備教法，現(xiàn)在沒有教法，更無學(xué)法。目前是學(xué)生引導(dǎo)課堂新潮流，一切以學(xué)生為主?？傊腋杏X備課越來越不適應(yīng)新形勢的需要了。二、上課觀有所改變。以往上課可以滔滔不絕，勢如破竹，即使唾沫飛濺，也渾然不覺。現(xiàn)在不然。你要在乎每個(gè)學(xué)生的感受，在乎他們的一舉一動。僅有誠心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要有愛心，并要讓每位學(xué)生當(dāng)場感受到這種愛心?？傊F(xiàn)在上課誠惶誠恐，不知如何是也。三、教學(xué)自性有所提高以往教學(xué)有很強(qiáng)的依賴性強(qiáng)調(diào)集體備課有時(shí)即使懶惰幾次也有集體教案信手拈來并且個(gè)人可根據(jù)喜好在課堂上隨意增刪，不亦樂乎。如果沒有集體備課，也有現(xiàn)成的教學(xué)參考書，拿來看上幾眼，雖說是參考，實(shí)際上就是照搬，但教學(xué)效果依然不錯(cuò)?，F(xiàn)在則不然。如果沒有教學(xué)自覺性，一切都是空白。所以

我要重頭做起，腳踏實(shí)地，心靈才不至于空虛，上講臺才不至于發(fā)抖。四、牢固樹生命化教育念。教育是一門慢的藝術(shù)，忌速成，忌浮躁，忌躍進(jìn)?？v使學(xué)生有嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)我們也不可對其發(fā)難也許一記耳光可以讓其下次不遲到不抽煙但這種方式所帶來的心靈傷害還不如讓其多遲到幾次來的自然。我們教育的終極目的是讓學(xué)生幸福，但事實(shí)上往往是為了自己的幸福為了獲得別人的認(rèn)可生命化教育觀念點(diǎn)燃了我的教學(xué)熱情這種觀念深入我心這得益于一本書，一位很普通的教育工作者寫的書。感謝他！以上是我對20__年的一個(gè)總結(jié)。20__將會是什么樣子呢，希冀美好吧。教年教工總篇不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了回顧這個(gè)學(xué)期的工作基本上是比較順利的我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中所碰到的問題我會認(rèn)真思考辦法解決這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上斷進(jìn)步斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：

一、思想方在這學(xué)期里從思想上用德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟服從學(xué)校的工作安排默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、教學(xué)方1備課我積極參加教研室組織的教研活動，仔細(xì)聽，認(rèn)真記領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)然后根據(jù)要求提前兩周備好課寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)請教力求吃透教材找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課我上查資料集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路常常工作到深夜為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。2上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)

生有舉一反三的能力培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)課后及時(shí)做課后記，找出不足。3作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)不布置重復(fù)的意義的機(jī)械作業(yè)作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。三、個(gè)人學(xué)我積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上查找資料等等。四、努力方1加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展時(shí)代在前進(jìn)學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的初中教師必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的初中教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛開絢麗的花朵。教年教工總篇一學(xué)期來在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下本人認(rèn)真做好教育教學(xué)工作極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。一、分析學(xué)特點(diǎn)，提振課信心

化學(xué)雖屬于理科但又不同于數(shù)學(xué)和物理它研究的是物質(zhì)的個(gè)性識顯得比較雜亂且學(xué)教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計(jì)算卻在逐年增多，同時(shí)，該學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)明顯，化學(xué)用語多。針對這些，我從一開始就把打基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)科能力放在了第一位。二采用章和專題相結(jié)的方法扎實(shí)推進(jìn)習(xí)進(jìn)程，升學(xué)生能力我結(jié)合多年從事高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和高考試發(fā)展的實(shí)際情況，從題型方法和知識等角度出發(fā)將高中化學(xué)的全部內(nèi)容整合成二十三個(gè)專題進(jìn)行復(fù)習(xí)在每個(gè)專題的復(fù)習(xí)中先引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識梳理提煉出知識要點(diǎn)和題型方法后過例題分析，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識和技能再次細(xì)化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成每一專題的知識、題型和方法。在整體內(nèi)容的安排上，我將工具性知識、理論性知識靠前安排，而將載體性知識成體系的知識靠后安排過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂面對題目的時(shí)候不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實(shí)的完整知識體系。三、向課堂效率，向考要效果課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)抓課堂是實(shí)施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵這對我們教師提出了很高的要求關(guān)于這一問題我在前面已經(jīng)談過了我在復(fù)習(xí)中狠抓練習(xí)和綜合

考練將作業(yè)根據(jù)題量和難度學(xué)生限定時(shí)間來完成同時(shí)，我們認(rèn)真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題第二學(xué)期我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題利用晚自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行檢測。這些做法，使教學(xué)得到了充分的落實(shí)。四、幾個(gè)值得研究的問題__高考已經(jīng)結(jié)束，對化學(xué)復(fù)習(xí)仍有一些問題需要探討：1知識復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建知識框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力？2例題、習(xí)題的選擇講解，要精心設(shè)計(jì)，要有梯度，要有邏輯；3要注意提升學(xué)生的信心和興趣要建立和諧的師生關(guān)系，以促進(jìn)課堂教學(xué)的效果；4要強(qiáng)化學(xué)科規(guī)范，要強(qiáng)化化學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng)；5考前一周，能將重點(diǎn)知識、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下；6綜合成績的好壞對學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。7在我省明年高考方案沒有出臺之前，要認(rèn)真研讀新課標(biāo)下的高考試題以明確組織復(fù)習(xí)的方向。

教年教工總篇一學(xué)期工作又結(jié)束了，在這一學(xué)期，我注重發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服困難和不足以飽滿的工作熱情認(rèn)真努力地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)認(rèn)真履行職責(zé)使我班的各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)生的各方面發(fā)展。一學(xué)期的工作中，雖有苦有甜，但均能淡然處之。下面，我對在本學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、聯(lián)系實(shí)際，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真改進(jìn)在總結(jié)了上個(gè)學(xué)期的教學(xué)得失以后常常會在這個(gè)學(xué)期里反省自己是否已經(jīng)改正缺點(diǎn)每次課堂結(jié)束后我都利用教學(xué)反思及課堂練習(xí)和綜合測試評價(jià)的分析來驗(yàn)證自己的教學(xué)效果。在學(xué)期初期我發(fā)現(xiàn)無論我多么細(xì)致地講解課文學(xué)生的閱讀能力仍無法得到有效地提高百思不得其解該怎么辦呢?正當(dāng)我迷茫的時(shí)候我校的教研活動給了我啟示經(jīng)過和其他語文老師的教學(xué)進(jìn)行比較后發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中主要是多媒體用得不恰當(dāng)才致使學(xué)生對其產(chǎn)生依賴性雖然我本意是盡量用多媒體來吸引學(xué)生的注意來才發(fā)現(xiàn)這種方法使得學(xué)生無法自己在閱讀短文時(shí)抓出重要的詞句。還記得以前，蔡秀珍老師說過，最實(shí)在的閱讀教學(xué)就是教會學(xué)生根據(jù)問題，在課文中找出答案。因此我漸漸地改變使用多媒體的方法盡量不在多媒體上大量出示__容而是出示我所提的問題請學(xué)生用"圈圈點(diǎn)點(diǎn)劃劃"來找出問題的答案。起初，學(xué)生有點(diǎn)困難，我就讓學(xué)生自己再多

讀幾次，把教學(xué)速度放慢，兩個(gè)課時(shí)的用三個(gè)課時(shí)來完成，一個(gè)課時(shí)的用兩個(gè)課時(shí)來完成。漸漸地，學(xué)生開始適應(yīng)這種方法了。學(xué)期中期，我開始只在多媒體上出示_最重要的詞語或句子，其它的都讓學(xué)生自己在書本上標(biāo)出和領(lǐng)會學(xué)期后期學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我離開多媒體，利用板書和口頭提問的方式進(jìn)行教學(xué)了。在這個(gè)過程中，我明顯地感覺到學(xué)生在閱讀方面的提高?，F(xiàn)在，大部分的學(xué)生已經(jīng)能輕松地完成各種綜合測評里的閱讀于陌生__理解他們也開始有了自己的方式學(xué)生的思維就像是一根彈簧，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，你拉得越緊，它的思維會越死，你放得越開，它反而越活躍。我應(yīng)該相信學(xué)生的能力，盡量放手讓學(xué)生自己去學(xué)。除此之外還經(jīng)常反思自己在教學(xué)活動各環(huán)節(jié)中是否還存在其他的教學(xué)問題?理教學(xué)困惑，思考解決問題的方法。從而不斷提高自己的教學(xué)技能和培養(yǎng)處理各種教育教學(xué)問題的能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高尤其是學(xué)生的評價(jià)根據(jù)反饋的信息我積極思考并靈活調(diào)整教學(xué)。二、團(tuán)結(jié)同事，樂于助人，虛心求教。在學(xué)校中我和學(xué)校的老師和睦相處和這些可愛的老師們在一起就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里我能夠與每一位老師友好相處，互相幫助。自走上講臺以來，我不僅能夠虛心向其他

教師求教且能夠發(fā)揮自身所學(xué)老們盡自己的微薄之力。有的同事遇到困難時(shí)，我會盡自己最大的努力去幫助他們。三、指導(dǎo)學(xué)生，共同努力，參與活動本學(xué)期針對大隊(duì)部的安排我指導(dǎo)學(xué)生積極參與了各項(xiàng)活動，并且取得了不少的成績。比如，我和學(xué)生一起出的關(guān)于國慶"黑板報(bào)得了校低年段二名"。在校趣味活動中，學(xué)生在我的指導(dǎo)拿下了多個(gè)"人獎項(xiàng)"學(xué)生在緊張地競賽中受益不少。在"元旦"的活動中，本班學(xué)生贏得了體操校低年段"第二名"我指導(dǎo)的學(xué)生繪畫和硬筆書法更是獲得了多個(gè)一等獎和二等獎等。這些結(jié)果是可喜的，過程更是可貴的。在活動中，我和學(xué)生之間的感情得到了培養(yǎng)我相信這些活動建立起的師生信任關(guān)于對我以后的教學(xué)大有裨益。四、利用家長，做好管理，落實(shí)教育家長最了解自己的孩子了在學(xué)校學(xué)生出現(xiàn)大的過失或課上不認(rèn)真聽課等我都會通過打電話的形式及時(shí)告知家長多家長都能配合老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)及教育問題如本班的小淘氣洪佳樂和劉時(shí)尚等人原本不愛寫作業(yè)通過我和他們父母的配合，現(xiàn)在能主動完成作業(yè)了，成績也提高了不少。還有振漲""一凡"男孩子，不再逃學(xué)或遲到了。

教年教工總篇緊張忙碌的一學(xué)期即將過去一學(xué)期我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況面實(shí)導(dǎo)學(xué)型高效課堂學(xué)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力把新課程標(biāo)準(zhǔn)“導(dǎo)學(xué)型高效課堂”的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)合起來，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。一、認(rèn)真準(zhǔn)課本學(xué)期我認(rèn)真鉆研了教材和新課標(biāo)解每位學(xué)生的具體情況仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意點(diǎn)和關(guān)鍵了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想和家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。認(rèn)真撰寫了導(dǎo)學(xué)案，根據(jù)本班的實(shí)際情況，寫出了符合班級情況的導(dǎo)學(xué)案，并注意分析了上課得失以便知識的彌補(bǔ)和信息的反饋認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前，我總認(rèn)真熟悉教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況，課堂上，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)并遵循教學(xué)基本原則因材施教因勢利導(dǎo)面向全體學(xué)生，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量課后我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對學(xué)生的作業(yè)，我做到了認(rèn)真及時(shí)、全批全改。有的還適時(shí)注明鼓勵性批語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二、課堂教，師生之間生之間交往動，共同展

本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)的基本指導(dǎo)思想數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動共同發(fā)展的過程課前精心備導(dǎo)學(xué)案既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。三、存在的題1.于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)得不夠好。2.培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。3.學(xué)生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。4.組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用得不夠。四、改進(jìn)措1.培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。2.發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣3.勵動腦筋思考問題高學(xué)生分析問題和解決問題的能力

4.真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作?？傊?，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，總體感覺本期的工作較過去有所進(jìn)步，但也存在不少的缺點(diǎn)，在今后教學(xué)中我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽課，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足反思自己教學(xué)中的得與失及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，再接再勵，力爭取得更好的成績。教年教工總篇一年的教學(xué)工作就要結(jié)束了，我們迎來了嶄新的20__，回首走過的一年心潮起伏感慨良多一年來有失望有興奮、有收獲、有遺憾、有感謝，五味雜陳。自從與教育結(jié)緣我學(xué)到了很多的教育理念認(rèn)識了很多的專家學(xué)者，特別是與編輯的交流中感受到了真誠，學(xué)會了敬業(yè)，更增加了鉆研業(yè)務(wù)的興趣與動力一年來參加的征文活動都獲得了優(yōu)秀獎，是這年最大的收獲。教育上__字璣珠，生動感人，我上的習(xí)慣是先打開瀏覽器，看看教育上的動態(tài)，看看