2023年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定_第1頁
2023年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定_第2頁
2023年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定_第3頁
2023年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定_第4頁
2023年小學(xué)教師試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第8頁共8頁2023年?小學(xué)教師試?用期轉(zhuǎn)正自?我鑒定光?陰荏荏,自?___年_?__月參加?教育工作即?將一年了。?面對我人生?另一起點的?第一年自己?充滿信心,?因為我堅信?路是人走出?來的?;?顧這一年,?自己是不斷?探索奮斗、?不斷檢討完?善的一年。?在參加工?作的這一年?來,本人我?堅持四項基?本原則,擁?護黨的方針?政策,積極?參加政治學(xué)?習(xí)和___?活動,認(rèn)真?文聽講,不?斷提高自身?思想覺悟。?自從___?年___月?___日教?師宣言后,?我光榮的加?入了教師這?一行列。成?為教師的那?一天我深深?體會到“為?人師表”的?意義?!?學(xué)為人師,?行為世范”?,是每個老?師都應(yīng)該遵?循的,是對?老師行為的?一個規(guī)范。?(范本)這?一年來,我?很注意自身?的品德行為?,努力給學(xué)?生樹立一個?良好的榜樣?。因為初中?階段的學(xué)生?正處在一個?特殊的學(xué)習(xí)?階段:學(xué)生?處于成長發(fā)?育階段,具?有叛逆的個?性,沒有成?熟的善惡分?辨的能力,?很多壞習(xí)慣?也有很多好?習(xí)慣都是在?這個階段養(yǎng)?成的,是好?是壞跟教師?的言傳身授?有很大的關(guān)?系。我本?著服務(wù)他人?,鍛煉自我?的想法去工?作。堅持做?到認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課。?問心無愧的?上好每一節(jié)?課,積極思?考改變體育?課中的游戲?,以調(diào)動學(xué)?生的積極性?,堅持寫教?后感和教學(xué)?雜記,不斷?積累經(jīng)驗,?懂時立即向?師傅、組里?其他老師請?教。盡職盡?責(zé)做好學(xué)校?交給我的每?一份工作,?熱心幫助同?事,能團結(jié)?同事,協(xié)調(diào)?工作。關(guān)心?愛護學(xué)生,?我相信我會?做的更好。?在工作的?這一年里,?我積極參加?區(qū)里面的新?教師培訓(xùn),?認(rèn)真聽講,?吸取了不少?名師的經(jīng)驗?以不斷來充?實自己,堅?持對專業(yè)知?識的學(xué)習(xí),?在校領(lǐng)導(dǎo)的?支持下__?_年上半年?成立了健美?操小組,帶?學(xué)生參加了?區(qū)里面健美?操比賽,還?參加了區(qū)里?面的體育能?手比賽,取?得了一些成?績,也積累?了一些謹(jǐn)嚴(yán)?,在這一年?里我嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度,?不遲到、不?早退,積極?配合學(xué)校工?作,認(rèn)表現(xiàn)?出良好的_?__紀(jì)律性?未來路漫?漫,相信在?今后的工作?學(xué)習(xí)中,我?定能改善不?足,發(fā)揚優(yōu)?點,在教育?的路上越走?越好,我會?努力加油!?小學(xué)教師?試用期轉(zhuǎn)正?自我鑒定【?2】時光?飛逝,轉(zhuǎn)眼?間我已到校?一年時間。?我于___?年___月?到校參加工?作,在校領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的關(guān)心支持?下,尤其是?在我的指導(dǎo)?教師___?師的指導(dǎo)下?我成功地實?現(xiàn)了角色的?轉(zhuǎn)變,工作?得到了實踐?鍛煉,思想?認(rèn)識有了極?大的提高。?感悟到了?師德師風(fēng)的?重要,懂得?了教師的責(zé)?任,同時在?學(xué)習(xí)能力、?教學(xué)能力,?以及專業(yè)水?平都得到較?明顯的提升?。以下對我?參加工作一?年來的情況?匯報如下:?一、政治?思想方面?作為一名教?師,肩負(fù)著?時代的重任?和祖國的重?托,我深切?地認(rèn)識到,?提高政治思?想覺悟,是?開展好教育?工作的基本?前提。我永?遠(yuǎn)忠誠于黨?的教育事業(yè)?,自覺學(xué)習(xí)?___的工?作精神及_?__的__?__,高舉?___的偉?大旗幟,實?事求是,努?力弘揚“為?公、務(wù)實、?創(chuàng)新、爭先?”的實效精?神。平時,?我積極參加?全校教職工?大會以及學(xué)?校___的?政治理論學(xué)?習(xí),始終嚴(yán)?格要求自己?,力求自己?的一言一行?對學(xué)生起到?表率作用。?工作中,嚴(yán)?格遵守學(xué)校?各項規(guī)章制?度,團結(jié)同?事,及時完?成學(xué)校布置?的各項任務(wù)?。二、教?學(xué)工作方面?我來到學(xué)?校后迅速熟?悉常規(guī)教學(xué)?方式、方法?,精心備課?、上課、作?業(yè)布置批改?等常規(guī)工作?進行了認(rèn)真?的實踐,并?在實踐之中?注意查缺補?漏,遇到自?己無法解決?的教學(xué)問題?就積極向同?事們請教,?努力做到課?前準(zhǔn)備好、?課中講解透?徹、課后督?促檢查嚴(yán)。?一年來,?我在上學(xué)期?擔(dān)任了高一?年級七學(xué)個?班的歷史教?學(xué)工作,下?學(xué)期由于分?班調(diào)整,我?擔(dān)任了四個?文科班的教?學(xué)和兩個理?科班的教學(xué)?任務(wù)。雖然?任務(wù)相對較?重,課時數(shù)?量較大,但?是我并沒有?降低對教學(xué)?質(zhì)量的要求?,力爭讓每?一堂課都生?動有趣,學(xué)?生能學(xué)有所?獲。在課?堂上力求貼?近學(xué)生生活?,最大限度?地運用自己?的所學(xué)知識?,激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?,培養(yǎng)學(xué)生?的實踐能力?。課后積極?和同事們探?討教學(xué)中遇?到的問題,?努力尋找解?決方法,使?自己的教學(xué)?能力得到不?斷的進步和?提高。我認(rèn)?為教師要多?讀書多聽課?,要掌握教?學(xué)設(shè)計、教?學(xué)評價、說?課和寫好教?學(xué)反思。?同時,我還?通過反思來?加快自己成?長,并能從?自我評價、?他人評價、?學(xué)生評價中?進行自我反?思,不斷總?結(jié)、積累自?己在教學(xué)過?程中的所得?、所思、所?感,使自己?不斷的成長?。同時,我?所擔(dān)任的幾?個班的教學(xué)?工作都取得?了一定的成?績,尤其是?十三班在期?末考試中對?比半期考試?有較大進步?。三、個?人素養(yǎng)方面?教書之余?,我自覺學(xué)?習(xí)與教育相?關(guān)的知識,?博覽群書以?拓寬自己的?知識面,提?高個人的文?化知識素養(yǎng)?。作為一名?教師,肩負(fù)?著時代的重?任,我深切?地認(rèn)識到,?提高政治思?想覺悟,是?開展好教育?工作的基本?前提。工作?中,嚴(yán)格遵?守學(xué)校各項?規(guī)章制度,?團結(jié)同事,?及時完成學(xué)?校布置的各?項任務(wù);新?教師更要勤?奮學(xué)習(xí),自?覺修養(yǎng),腳?踏實地,努?力實現(xiàn)奮斗?目標(biāo)。四?、生活方面?:在生活?上,以高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己,謹(jǐn)遵?“正人先正?己”的古訓(xùn)?,時刻提醒?自己,重視?“為人師表?”的職業(yè)形?象,自己能?做的事自己?做,盡量不?給學(xué)校添麻?煩,努力保?持正派的工?作作風(fēng),與?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們和睦相?處。熱愛教?育、熱愛學(xué)?校、熱愛學(xué)?生,為把自?己培養(yǎng)成一?名優(yōu)秀教師?而不懈努力?。經(jīng)過一?年的學(xué)習(xí)實?踐和鍛煉,?我已能做好?教育教學(xué)的?相關(guān)工作,?在思想、教?學(xué)等各個方?面都有較大?的提升。在?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?及各位教師?的幫助下,?我會在以后?的工作中更?加的努力,?爭取早日成?為一個優(yōu)秀?教師。小?學(xué)教師試用?期轉(zhuǎn)正自我?鑒定【3】?時光如梭?,在___?小學(xué)一年的?試用期即將?結(jié)束。在校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的熱心支?持和幫助下?,我積極完?成學(xué)校布置?的各項任務(wù)??;仡欉@?一學(xué)年,既?忙碌,又充?實,有許多?值得總結(jié)和?反思的地方??,F(xiàn)將這一?年的工作從?德、能、勤?、績、廉等?方面總結(jié)。?總結(jié)過去,?展望未來,?努力,更好?地為明天而?工作。思?想方面,品?德是決定一?個人價值的?先決條件。?沒有良好的?思想品德,?其它的一切?都是空談。?因此這一年?來我堅持學(xué)?習(xí)____?__,提高?自身的思想?覺悟,形成?自身正確的?人生觀價值?觀。平時我?很注意自身?的品德行為?,努力給學(xué)?生樹立一個?良好的榜樣?。同時也積?極參加學(xué)校?___的各?種各樣的活?動,這對我?很有幫助,?我本身也崇?拜有巨大人?格___力?的人,并一?直努力希望?自己有一天?能做到。?無論在什么?情況下,我?都沒忘記“?學(xué)高為師,?身正為范”?,并以品德?至上來要求?自己。平時?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗,?共同工作,?共同學(xué)習(xí),?共同進步。?一年來我積?極參加政治?學(xué)習(xí),關(guān)心?國家大事,?堅持四項基?本原則,擁?護黨的各項?方針政策。?團結(jié)同志,?教育目的明?確,態(tài)度端?正,勤奮刻?苦,關(guān)愛學(xué)?生,為人師?表,有奉獻?精神。教?學(xué)方面,當(dāng)?了快一年教?師了,雖然?教學(xué)方法還?不是很成熟?,但我已在?教學(xué)中學(xué)到?了很多。在?這一年里,?我擔(dān)任了五?個班級的音?樂教學(xué)工作?,認(rèn)真上好?每一節(jié)課。?我經(jīng)常思考?小學(xué)音樂的?教學(xué)方法,?學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)?計,我也明?白自身的學(xué)?識不代表教?學(xué)的好壞,?教學(xué)是一項?細(xì)致的工作?,也是注重?技巧的工作?,于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門藝?術(shù)來研究。?所以我積極?參與每次的?教研活動,?吸取老教師?的教學(xué)方法?和經(jīng)驗,總?結(jié)出自己的?想法。今?后我將一直?花比較多的?時間在教學(xué)?研究上,我?相信那將使?我受益匪淺?。對于一名?教師來說,?加強自身業(yè)?務(wù)水平,提?高教學(xué)質(zhì)量?無疑是至關(guān)?重要的???結(jié)教學(xué)經(jīng)驗?,改進教學(xué)?方法,努力?創(chuàng)設(shè)良好的?課堂情境,?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情,?提高教育教?學(xué)質(zhì)量,我?在這些方面?也做了不少?努力:(?1)課前準(zhǔn)?備:我積極?參加教研組?的教研活動?。備課時認(rèn)?真鉆研教材?、教參,學(xué)?習(xí)好新課標(biāo)?,虛心向老?教師學(xué)習(xí)、?請教。力求?吃透教材,?找準(zhǔn)重點、?難點。為了?上好一節(jié)課?,我上網(wǎng)查?資料,集中?別人的優(yōu)點?確定自己的?教學(xué)思路。?有時覺得某?節(jié)課自己沒?有很好的思?路時,我會?認(rèn)真去聽同?組教師的課?,然后根據(jù)?學(xué)生反饋的?信息調(diào)整自?己的上課思?路,力爭每?節(jié)課盡可能?少的留遺憾?。(2)?課堂上:_?__好課堂?教學(xué),__?_全體學(xué)生?,注意信息?反饋,調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性,創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛,克?服了只顧自?己講而忽視?學(xué)生主體地?位的毛病,?課堂盡可能?多提問,精?心設(shè)問讓更?多的學(xué)生處?于積極思考?問題的狀態(tài)?中。有時為?了激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣和?主動性,在?教學(xué)中我會?盡量讓物理?知識與生活?實際相聯(lián)系?,鼓勵學(xué)生?用所學(xué)知識?解決實際問?題。(3?)課后:認(rèn)?真及時批改?作業(yè),注意?聽取學(xué)生的?意見,及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況和?思想狀況,?對學(xué)習(xí)中存?在的問題及?時處理,每?天下午放學(xué)?后,凡是有?問題需要輔?導(dǎo)的學(xué)生我?都會耐心的?給予輔導(dǎo)。?我相信只要?我和學(xué)生共?同努力,每?天進步一點?點,最終一?定會取得不?錯的成績的?。(4)?其他方面:?堅持聽課,?注意學(xué)習(xí)組?里老師的教?學(xué)經(jīng)驗,努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式。一年?來,我在學(xué)?校上了兩次?公開課.通?過開公開課?,使自己的?教學(xué)水平得?到很大的提?高,但也使?我意識到了?自己在教學(xué)?方面的不足?之處。我?每天堅持在?學(xué)校認(rèn)真工?作,從不遲?到早退。我?深知自己在?很多方面還?有很多的不?足和不解,?所以我堅持?做到手勤,?腳勤。我認(rèn)?真做好學(xué)校?交給我的各?項工作,在?工作中及時?補救不足。?多到別的班?級學(xué)習(xí),多?向別的老師?學(xué)習(xí)。我只?知道自己埋?頭苦干,很?多時候還沒?有找到很好?的方法,今?后我將整改?自己存在的?不足。生?活方面,在?生活上,我?嚴(yán)格要求自?己,注意自?己的一言一?行,謹(jǐn)遵“?正人先正己?”的古訓(xùn),?時刻提醒自?己,重視“?為人師表”?的職業(yè)形象?,自己能做?的事自己做?,盡量不給?學(xué)校添麻煩?,努力保持?正派的工作?作風(fēng),與校?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們和睦相處?,講團結(jié)、?講正氣,日?常注意關(guān)心?學(xué)生的冷暖?,用愛心構(gòu)?筑與學(xué)生們?、同事們的?橋梁和紐帶?,努力和每?一個學(xué)生、?每一位老師?都成為好朋?友。經(jīng)過?一年的工作?與學(xué)習(xí),我?自感收獲頗?豐但還有很?多不足的地?方等待我去?提高。首先?我覺得我的?教學(xué)設(shè)計能?力還有待提?高,其次,?可能是年輕?氣盛吧,在?處理教學(xué)中?有些事情時?還過于急躁?,需要有更?多的耐心。?在今后的工?作和學(xué)習(xí)中?,經(jīng)過磨練?,我會改善?自己的不足?,更嚴(yán)格要?求自己,努?力工作,發(fā)?揚優(yōu)點,改?正缺點,用?“生命不息?,奮斗不止??!辈粩嗝?勵自己。我?初涉教壇,?工作中還存?在很多不足?,有待我努?力改進,自?此再次感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)的?幫助和支持?!小學(xué)教?師試用期轉(zhuǎn)?正自我鑒定?【4】轉(zhuǎn)?眼間,從_?__年__?_月參加工?作至今已經(jīng)?一年,經(jīng)過?這一年的努?力和不斷學(xué)?習(xí),我收獲?頗多。為使?今后的工作?取得更大的?進步,現(xiàn)對?本學(xué)年教學(xué)?工作作出總?結(jié),希望能?發(fā)揚優(yōu)點,?克服不足,?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn),以便教?學(xué)工作更上?一層樓。?一、思想方?面本人熱?愛祖國,擁?護中國__?_。尊敬領(lǐng)?導(dǎo),團結(jié)同?事。為人嚴(yán)?謹(jǐn),作風(fēng)正?派。教育目?的明確,端?正,鉆研業(yè)?務(wù)。關(guān)心學(xué)?生,熱愛學(xué)?生,以一顆?愛心來努力?創(chuàng)造良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?為人師表,?用自身的實?際行動來給?學(xué)生樹立好?學(xué)、勤學(xué)、?活學(xué)的榜樣?。二、教?學(xué)方面課?前,我認(rèn)真?備課,閱讀?各種教科參?考書,認(rèn)真?寫好教案。?虛心向同組?老師請教、?聽課、學(xué)習(xí)?,尋找重點?難點的突破?口。每一份?教案都備有?電子稿、手?抄稿,力求?詳盡、清晰?。并制作各?種有利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣教?具。在教學(xué)?過程中,上?課前我總能?早早地到達(dá)?教室,上課?時我運用各?種教學(xué)方法?,從學(xué)生實?際出發(fā),調(diào)?動學(xué)生的積?極性,加強?師生交流。?融合“學(xué)?程導(dǎo)航,互?動課堂”,?做到真正把?課堂還給學(xué)?生,讓學(xué)生?在課堂上充?分展示自我?。作業(yè)批改?及時認(rèn)真。?同時,我利?用課余時間?對后進生進?行輔導(dǎo),不?明白的耐心?講解,提高?后進生的成?績。我也積?極參加學(xué)校?教研活動,?反思自己的?課堂教學(xué),?找出自己的?缺陷,提高?教學(xué)水平。?三、班級?管理方面?作為一名年?輕的班主任?,我深知自?己肩負(fù)的重?任。一年來?,我虛心學(xué)?習(xí)優(yōu)秀教師?的治班策略?,結(jié)合本班?實際,探索?出一些適合?本班學(xué)生特?點的班級管?理方法。立?足細(xì)節(jié),緊?抓常規(guī)。經(jīng)?過一年的努?力,班級內(nèi)?部也逐漸形?成一股良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。另外,我?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論