實用的寫人的事作文合集8篇

第頁實用的寫人的事作文合集8篇寫人的事作文篇1

鄉(xiāng)村景色對于我們來說是再熟識不過了，現(xiàn)在我就來寫寫我家鄉(xiāng)村景色吧！春天到來，整個田野都是金黃的油菜花，時間漸漸的過去了，田野脫下金黃衣裳，換上了嫰綠的新衣，正所謂鄉(xiāng)村四月閑人少。一天，我出去玩時，發(fā)覺大家都在田里干活，我們的田野是一年四季常綠的。冬天綠色在竹子中，我們鄉(xiāng)村的景色毫不比城市差反而比城市好。優(yōu)點是在于簇新的空氣，漂亮的田野，鄉(xiāng)村景色真美啊。

寫人的事作文篇2

夜深了，獨自伏在案上，回憶在這黑夜里泛起漣漪，像一個說書人用充溢淳樸的鄉(xiāng)音講解并描述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，傾聽這段塵封已久的故事。

他是我的摯友，一身儒雅氣息，用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道，讓人無時無刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌，老師的用意無非是想讓我多向人家請教，尤其是數(shù)學。在他的世界里，數(shù)字是高于生命的；而我卻恰恰相反，我唯獨對文字才會一往情深。我想這是我們成為摯友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝視，看他邊整理邊思索的動作，我不知道他在想什么，所以我總會不耐煩地說一句：快點兒。到后來我才知道這是最美的時間，也是最終的時間——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢驚醒的那一刻，原來我是那個最終的同桌。

摯友臨走前，拒絕了我送他的懇求，也未曾告知我離去的緣由。我唯一知道的是：他再也不會回來了。我突然發(fā)覺老天爺跟我開了一個巨大玩笑，這也成為了我終生的缺憾。其次天，他就要承載著自己新幻想的航班啟程了，我忍不住自己的欲望，一個人偷偷地跟了上去?？粗h方的他慢慢遠離我的視線，我起先對人生有些模糊，不覺掉落了一滴眼淚。

摯友走后，以前還是平淡如常，我又有了新的'同桌?，F(xiàn)在我還是最終一個離開教室的那個人，我還會站在教室門口看他遲緩的動作，只是他已經(jīng)不是那個他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點，我照舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝視。這個習慣我堅持了三年。

回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的華蜜。我無時無刻不在感受他的味道，無時無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝視的眼神，還有離別時那一滴深厚的眼淚……

友情總是淡淡的，細細品嘗則會有一種甜甜的感覺，溶化在心中，讓整個心世界都暖暖的。我想把它作為一張寶貴的郵票，希望若干年后。我照舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的摯友。

那天晚上，在我的夢鄉(xiāng)里，我站在教室門口……

寫人的事作文篇3

我的同桌一個聰慧的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號“上好佳”。

她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排潔白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。

她很調(diào)皮，像個調(diào)皮的小豬。有一次，我們在玩的時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。

她有時也很傲慢，有一次，她考了101分，她得意忘形地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了101.5分?！毙±钭诱f：“101.5分”，王王說：“101.5分”。她更驕傲地抬起頭，眼神拂過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意忘形地笑了起來。我不服氣地說：“可別傲慢，傲慢會落后的”。我勸她，而她卻不聽我們的勸說，我們無可奈何地走了。

這就是我的同桌，我的同桌是個調(diào)皮，傲岸…….的小女生,她就是項佳儀!

寫人的事作文篇4

1、寫人的作文側(cè)重于對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動等等的描寫來表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時必需是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)和性格特點。所以選材時，要經(jīng)過加工選擇，使你的作文符合你所要表達的中心思想，符合主子公的性格特征。寫人文章關(guān)鍵要塑造好人物形象，要通過一二件事寫人，要寫他人的肖像、語言、行動來塑造人，開頭結(jié)尾都要圍繞人來寫;

首先，寫人類文章應(yīng)交代清晰主子公是怎樣的人，如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。也就是寫出人的形象，使讀者如見其人如聞其聲。

其次，要寫出人物的特性特點。所謂的特性特點，就是一個人性格上與別人區(qū)分的地方。人的特性特點是許多的，如：熱忱、冷漠、怕羞、大方、懶散、勤勞、對工作負責、愛惜公物、自私、助人為樂、誠懇、活潑、急躁、文雅、遲鈍、好動、孤獨、自卑、自尊心特強、愛好廣泛、易沖動、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開朗、好問、樸實、和善、正直、英勇、堅毅、任性、傲慢、深厚、親切、殘忍、嫉妒、機智、說謊、幽默、兩面派，等等。寫人的文章，就是要寫出以上的特性特點。

2、寫事的作文側(cè)重于對于事情的描寫，包括起因，經(jīng)過，發(fā)展，結(jié)局等等?？梢杂袛⑹龇?，倒敘，插敘各種寫作手法。寫事文章關(guān)鍵是反映一種現(xiàn)象、一個道理、一點感受，一般只寫一件事，大部分文章是通過“我”的心理活動描寫來深化中心，開頭結(jié)尾都要圍繞事來寫。

寫事文章一般只寫一件事，要把事情的來龍去脈寫清晰。講來龍去脈，有時也要依靠概括介紹。請看下面的一篇習作：

首先要交代事務(wù)發(fā)生的時間和地點，概括介紹不寫，文章的中心就不突出了;假如寫得太多，文章中心就不集中了。

其次，寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過一二件事突出一個中心思想。

第三，開頭和結(jié)尾都要圍繞事來寫。

第四，寫事文章中可以有許多人，但必需有重點地寫好一二個人，對其他人的描寫一般為了突出主要人物。

切記：

寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.

而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。

寫人的事作文篇5

公交車上的一件小事

在我記憶的布袋里，藏著很多即令我難忘又讓我感動的事情。那被感動的眼淚澆灑在布袋里母親種下的種子，使它們發(fā)芽，使它們成長。其中有一棵小樹苗，那是最令我難忘的。

記得我九歲時，摯友邀請我去她家玩耍，可是家太遠，要乘坐公共汽車，所以我是乘坐296公車去她家的。

車上人并不擁擠，但唯獨我一個人沒座位，一位年邁的老爺爺說：“小摯友，我立刻就要下車了，你坐這個座位吧!”“感謝您!但是您先坐，您下車了我再坐吧!”我回答道。

最終，那位老爺爺下了車。我坐了那個座位，一大群人擁進來，只有個別的有座位坐。

我拿著一本書出來看，但車上有一情景吸引了我，場面是多么像一塊磁鐵，把我緊緊地吸住了。

一位母親帶著兩個殘疾人，一位像是她的丈夫，一位像是她的兒子，一位失明，一位截肢。

母親對她兒子說：“兒子，你累嗎?”那位失明的孩子回答：“媽，我不累!”他對著父親說：“爸爸，您哪?”父親擦了太陽穴的一絲汗，又問妻子：“你累嗎?”妻子說：“不累不累?”他們慢慢走到我的座位旁，我堅決果斷地起身讓座：“您們坐吧!”那位父親尷尬地說：“不不不，感謝你小摯友，我不累?！蔽以俅瓮评罱K，他不好意思地坐下了，還向我道謝。但是，父親看妻子和自己的孩子站著，心里怎么好受呢?趕忙讓妻子和孩子坐下。妻子說：“你的腳站著不便利，你坐你坐?！闭煞蜈s忙應(yīng)道：“假如是我坐著，我又不能抱孩子;你坐著還能抱著孩子呢!”那位母親忘了望孩子，孩子說：“爸爸，您坐，我站著沒關(guān)系!”丈夫二話不說，把妻子拉在座位上，讓她抱著孩子。

過了一會兒，來到一個紅綠燈路口，司機一剎車，那位父親率到了。兒子雖然什么也看不見，但他感覺得到，父親摔倒了。妻子和兒子的臉都發(fā)紫，父親立即站起來，對他們母子兩說：“我沒事，別擔憂?！芭赃呎局哪俏磺嗄昕床贿^眼了，對他旁邊坐著的那位叔叔說：“對不起，這位先生，您能讓位給那位殘疾人嗎?”那位叔叔沒理他，他重復(fù)地再說了一邊，那位叔叔最終回答了：“哦!叫我啊，我以為你叫誰呢!”青年斬釘截鐵的說：“請你讓位給那位殘疾人?！蹦俏皇迨寤卮穑骸拔疑宪囀歉读隋X的，他有沒有得坐關(guān)我什么事!”我忽然心里恨著那個叔叔：我還沒有見過怎么沒愛心的人，不讓就不讓，干嘛說出這樣的話，我鄙視你!那位青年再沒說什么，只是全車人都在凝視那位青年和那個叔叔。

突然，那個叔叔旁邊的一位老爺爺站起來，讓座個父親，那位叔叔不給了：“你坐下!”他對這老爺爺說：“別人的事你別管!”原來，那位老爺爺是那個叔叔的父親。

那位母親站起來說：“感謝大家對我們的關(guān)切，但是，我們要下車了。”還鞠了個躬，那滿頭大汗的父親也一步一步的坐下了公車。

全車人個個瞪著那個叔叔，過了一會兒，我也下車了。

是啊!次是的場面，莫非我們不該去幫助他們嗎?

寫人的事作文篇6

每當我聽到姑姑說起：弟弟臉上的那一個巴掌的時候，我就特殊想笑，而且有時會捧腹大笑，這件事情的經(jīng)過是這樣的：

有一天，我去姑姑家做客，姑姑正在煮飯，我坐在椅子上看電視，突然，我望見一張搖椅上，正睡著一個東西，我走進一看，啊！原來是一個會睡覺的“洋娃娃”。于是我想也沒想，就拿出男子漢的力氣，給他一個大巴掌，我原來以為他是個洋娃娃，沒想到那個“洋娃娃”卻哭了起來，姑姑立刻跑過來，告知我他是個嬰兒，也就是我的弟弟。雖然我心里很過意不去，但我的腦海里便有了弟弟的概念。有了個弟弟后我很興奮，因為當他長大后，他能和我一起玩，和我一起探討難題，和我一起做嬉戲，還可以和我一起……

每當我看到弟弟的時候，我就會想起這一件事，同時這件事也提示了我，以后做事不要太馬虎，要學會細致視察事物，千萬別開玩笑，總只做什么事情肯定要細心哦！

寫人的事作文篇7

生日人人都有，可是每個人生日都不在同一天，大家過春節(jié)肯定很希望生日快點到來，在生日這一天，大家可以我的生日我做主，生日聚會別出心裁，下面我來描一下我的生日吧。

我的生日是6月18日，那一天，我起身打了個懶腰，打開窗簾，空氣清爽，令人有好感，我抓緊起床刷牙洗臉，我的第六感告知我，今日有重大事情發(fā)生，我打開日歷，六月初九，對，今日是我的生日，我抓緊跑到爸媽房間問爸媽今日有什么重大的事情要發(fā)生。他們倆懶懶散散地說：“今日不就是普一般通的一天嗎？”我心里懊喪極了，說了一聲哦，可是我并沒有察覺的一場“陰謀”駕臨 在我頭上。

下午，媽媽把我引入房間，房間里黑乎乎的，我打開燈看，原來老爸老媽早知道我的生日，早已打算好了，聚會上氣球和彩帶點綴著房間，大家一起唱著生日歌，我覺得華蜜極了，正值我還在想象之中，媽媽神不知鬼不覺往我臉上涂奶油，全家一看我這模樣都笑了。

這一天就在這笑聲中結(jié)束了。

寫人的事作文篇8

人在不斷不斷地成長，也學會了更多的學問。我原本是一個軟弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅毅英勇的小伙子了。時間真的會讓人變更。我在成長中，最終學會了堅毅。

在我剛剛踏入中學大門的時候，面對這個一竅不通的世界。一時，真的適應(yīng)不過來。中學的學習生活真的很驚慌。我跟不上老師和同學們學習的節(jié)奏。我不斷地告知自己這是正常的。剛剛進入中學或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信念。我猶如一個小烏龜起先縮進了自己的背殼。甚至有的時候，自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)料：我學會了堅毅

看著同學們的學習生活是那么的輕松而又自由，再瞧瞧自己一副沒精打采的臉色。我似乎站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中，太陽照耀下來，充溢了生氣勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里，面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我照舊沒有食欲。晚上睡覺也經(jīng)常做一些噩夢。我最終，我最終再也受不了這如此萬痛般，沒有歡樂的生活了。我確定我肯定要走出陰影，面對那明日高高升起的太陽。

我起先鼓起了志氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般苦痛。我覺得自己的困難是那么的大。