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文檔簡介
第全體家長會校長發(fā)言稿(7篇) 全體家長會校長發(fā)言稿精選篇1
尊敬的各位家長:
我代表全校師生對各位能在百忙中抽出時間來參加此次家長會表示熱烈的歡迎。
孩子是祖國的未來,也是家庭的希望。國家的繁榮由他們?nèi)コ休d,社會的安定由他們?nèi)I造,家庭的興旺發(fā)達由他們?nèi)ダ^承、開創(chuàng)和堅守。對孩子的教育任務是繁重而艱巨的,時代變遷、社會進步、觀念的不斷更新,使得教育的理念、內(nèi)容、形式、方法也在不斷的在更新和變化中,我們的教師在這樣的背景下努力地應對著,但仍感壓力巨大,任重道遠。因此,對孩子的教育需要我們共同攜手,共同呵護,共同經(jīng)營。
我要代表孩子和老師們感謝各位家長的努力付出。每天你們都能準時將孩子送到學校上學,無論嚴寒還是酷暑,無論泥濘還是灰塵,你們都日復一日地堅持著。有時,各別的班因為特殊情況,孩子可能晚放學,就得讓你們等上半個小時,甚至一個小時,但為了孩子,也希望你們能夠理解,我們會盡量縮短您等待的時間。還有,因為我們老師們的工作瑣事繁多,很少能抽出時間去家訪,有時需要各位到學校與老師面談,我們的家長們都能非常及時地放下手中的活兒,來到學校。有時除了給孩子留作業(yè),還要給家長留點,如檢查孩子背誦,給孩子出題等等,可家長們都能配合著老師,把“作業(yè)”完成。家長們對孩子們付出實在是太多了,讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。
借此家長會的機會,還要向各位家長說的是,我們的教育教學水平不是很高,我們老師的素質(zhì)不是很高,但我們很用心,也很努力,一些無法令您滿意的行為我們會改正,還沒有達到您要求的地方我們會不斷地追求。我們學?,F(xiàn)在師資比較緊張,而且平均年齡相對較高,上級的各項檢查活動還比較頻繁,老師們的工作壓力較大。除了起早貪黑,有時周六、周日還要加班,還要外出學習。這是我們的現(xiàn)狀,但即便如此,我們也不乏背受傷學生上下樓的老師,備課、閱卷到五六點鐘的老師,與學生共同歡笑與哭泣的老師。所以,我們的工作希望各位的理解與擔待,需要各位的幫助與支持。
最后,希望各位家長朋友們能在會上暢所欲言,把你們的好的建議和意見留下來,把對孩子和老師的真情留下來,把您孩子一生中難忘的回憶留下。由于時間原因和場地原因我不能一一到各班與各位家長見面。如果有需要和我單獨交流的事情,我在校長室恭候您的大駕光臨。預祝各班家長會圓滿成功。
謝謝大家!
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇2
尊敬的各位家長代表:
上午好!
首先,我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心、支持教育的行動表示衷心地感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視,也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹這段時間學校的教育教學現(xiàn)狀和辦學目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育學生對策與發(fā)展方式,同時就學校管理和教學的相關(guān)工作向你們征求意見,促使各位家長參與到學校、學生的教育管理中來,以便老師能夠及時調(diào)整工作方法,形成家庭教育與學校教育的合力,提高教育教學質(zhì)量,就是“讓每一個孩子獲得成功”,讓每一個孩子健康成長,快樂生活,學有所獲,將來都能成為有用之才,這是我們學校教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。
我?,F(xiàn)有17個教學班,82名教職工和800多名學生。經(jīng)過去年一年的努力,學校煥發(fā)出無比昂揚的生機與活力。校園環(huán)境幽雅,整潔怡人;教學設(shè)施實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化;幾年來,我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本,以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點,以提高教育教學質(zhì)量為中心,規(guī)范學校管理,狠抓教學質(zhì)量,努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發(fā),確立了走“求真務實,爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是:全面貫徹教育方針,深化內(nèi)部改革,建立科學的獎懲機制,面向全體學生,走特色創(chuàng)新之路,深入開展素質(zhì)教育。學校的辦學理念——讓學生快樂發(fā)展,教師成功發(fā)展,學校和諧發(fā)展。具體內(nèi)涵是:踏踏實實做人,實實在在辦事,爭創(chuàng)一流學習成績,爭創(chuàng)一流教學水平,爭創(chuàng)一流學校。
“爭創(chuàng)一流”就是讓每一位學生都平等地享受學校的優(yōu)質(zhì)資源,讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養(yǎng),讓每一位學生的素質(zhì)在各自的基礎(chǔ)上都能得到全面的提高,人人爭創(chuàng)一流學習成績。正因如此,我校在去年中考中再出佳績,含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評價中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績(六年級在初中上的)。成績的取得得益于我們老師的辛勤努力,得益于家長的大力支持,得益于社會各界對我們的無比關(guān)心。
但是,我們知道,教育問題不僅僅是學校單方面的行動,它還需要社會、家長的廣泛參與。因此,借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機,不許穿奇裝異服,留長發(fā),不許上網(wǎng)吧等,這些家長都該積極配合學校。
第二、寬嚴有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責備,尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累,每個星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學習,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,體育不僅是強身之道,也是強心之道,它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處,學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明,沒有克服不了的壞習慣,沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心,”讓孩子學會感恩,樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復習和預習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長的條件,引導孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。
第十一、要記清楚學生上學放學的時間,防止學生打時間差去網(wǎng)吧。學校基本不收什么費用,如果孩子回家以學校收費名義要錢,家長一定要及時向班主任詢問。
第十二、關(guān)心孩子的雙休日。
當今,雙休日學生不得留校補課,很多學校都能遵照執(zhí)行,如此一來,孩子的業(yè)余時間的確多了,但這業(yè)余時間是否豐富呢?為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下,關(guān)心一下。經(jīng)常能看到每逢雙休日,游戲廳生意特別紅火,仔細一瞧,圍著游戲機玩得滿頭大汗的,大多是中學生,他們沉浸在宇宙大戰(zhàn),槍殺打殺片之中,試想,如此雙休日,孩子能得到什么?相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學習任務之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉,所以,家長有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的孩子,不妨過問一下:
1、雙休日您的孩子在玩什么?
2、雙休日您的孩子怎么玩?
3、雙休日您的孩子玩得怎樣?
第十三、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患,希望家長能積極支持與配合學校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。學校十分重視學生的安全教育,嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動,在每周五、節(jié)假日和安全教育日等時間都對學生進行安全教育,和學生及家長層層簽訂安全責任書,搞好應急演練活動,將全鎮(zhèn)的危險區(qū)域繪制成直觀的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室,以增強學生的安全防范意識。
特別是加強交通安全教育和防溺水教育,在此和學生家長重申以下幾點要求:禁止學生騎電動車、摩托車和駕駛其它如三輪車、手扶拖拉機等機動車輛,禁止學生乘坐三無車輛,學校無校車,私自組織學生包車到校的責任自負,學校將和他們簽訂保證書;禁止學生外出洗澡;春節(jié)將至,禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
第十四、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康,有些家長對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學生能學不好嗎?事實上,學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
回想走過的路,回味過去的艱辛,我們清醒的認識到自己的不足,學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力。
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇3
尊敬的各位家長:
大家下午好!
我是扣莊中學的校長,由于班級較多,以這種視頻的方式和大家見面,和大家一起交流一下咱們孩子升入九年級究竟應該以什么樣的心態(tài)、什么樣的方式對待這一年。為了準備這個講話,我中午沒回家、沒吃飯就是想把一些心里話和大家聊聊,所以希望孩子們、家長們靜下心來聽一聽。
__年中考,扣莊中學取得了輝煌的成績,一共135名考生,職中就業(yè)91名,分的我校一中指標37人,實際錄取56人,其中文化課49人,特長生7人。成績的取得是全體教師與家長共同努力的結(jié)果,所以首先感謝九年級教師團隊、感謝家長,更要感謝有鴻鵠之志的學生們。
九年級是關(guān)鍵的一年,九年義務教育馬上開花結(jié)果,作為父母我們含辛茹苦,為了孩子我們從小學到中學付出了9年的時間,集中了全部精力、財力來培育一個孩子,我理解家長,也理解孩子們,今天想和大家交流下面六個話題:
一、選擇
九年寒窗磨利劍,六月考場試鋒芒。親愛的同學們,屈指算來你們應該現(xiàn)在的年齡是16歲左右了,應該說是長大了,不管你愿意不愿意,不管你是否做好準備中考是你人生的第一次艱難選擇,那是人生的岔路口、分水嶺。雖然榜上無名腳下有路,但路與路是不一樣的,有的人升學前途一片光明,康莊大道去做腦力勞動;有的同學只能就業(yè),去做體力勞動。其實現(xiàn)在選擇的主動權(quán)在我們自己手中,人生只有一次,請同學們珍惜這最后的時刻?;旧衔覀儠?2月份職中進行招生,按照多年中考成績,學校月考前120名學生升學,120名后的學生只能就業(yè),有的同學不想去職中,但自己想一想你不努力,上課聽天書一樣,花著父母的血汗錢,升學無望,你在不學點技能,將來我們靠什么生活,希望大家努力的爭取到前120名。
二、時間
我們距離明年6月21日中考還有整整260天,在校時間只有170天,時間緊任務中,望大家好好把握,爭分奪秒,給自己制定好計劃,或者說規(guī)劃,每天的時間安排,我的弱科怎么提高,我下次月考的目標是什么,他能行為什么我不行,要和時間賽跑,我們的時間真的不多了。
三、汗水與決心
奧運冠軍舉重運動員說過我舉得起杠鈴但我舉不起我曾經(jīng)付出的汗水,要想做成一件事必須要付出,同時要有決心,決心是方向,方向明確努力付出汗水勢必勝天,有些同學為自己找了很多的理由,我基礎(chǔ)不好怎么怎么,其實就是懦弱沒決心吃不了苦,機會永遠是給有準備的人的。
四、感恩
小的時候父母養(yǎng)我們,20歲以后我們要養(yǎng)父母,我們想想我們拿什么養(yǎng)。唯一報答父母恩情就是努力學習豐滿自己的羽翼長大成人我們孝敬父母,花有重開時,人無往少年。為了自己、為了父母、為了家庭、努力吧!
五、特長生
學?;旧锨?0名一中,50-120二中、三中。一中是高級目標,那是優(yōu)秀學生的匯集地,最高學府,人人向往。50-120名的學生想上一中從文化課上已經(jīng)決定不行,但我們可以以特長生的形式考入一中,因為特長生分數(shù)線相對降分,音樂下降60分、體育下降100分。所以作為家長和學生本人好好考慮50-80選擇一下音樂,50-120選擇一下體育,我們現(xiàn)在有19名體育特長生,估計明年會有8名學生考入一中。如果在音、體、美方面有特長最好選擇那是通往一中的另外一條路。當然文化課必須進入前120名。
特長生的訓練為了不影響文化課的學習,基本上采用的是晚訓,天氣越來越晚,需要家長接送為了安全,家長必須配合,否則不允許訓練,因為老師們也都是下班犧牲休息時間訓練。真的感謝這些奉獻的老師們,是他們創(chuàng)造了扣中的輝煌成績。
六、金錢
九年級涉及到中考,家長可以與孩子打聽,中考考題課本上得題很少,需要大量的購買資料,基本上一科選擇一本比較好的練習冊就行,以及密集的考試,所有的這些都需要金錢,當然這些都是自愿,學校不會強制,根據(jù)家庭條件情況自行決定。教師上課、甚至將來利用休息時間補課全部是免費。
我相信只要家長付出,孩子努力,老師敬業(yè),我們一定會在__年再次創(chuàng)造奇跡,我們拭目以待!
再次感謝家長們的到來,再見!
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇4
各位家長:
大家下午好!
首先我代表學校歡迎大家百忙中參加學校的家長會,謝謝大家支持學校的工作!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,這學期的前半程已經(jīng)結(jié)束了。今天這次家長會的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學生本學期前半程在校期間的學習、生活情況,系統(tǒng)總結(jié)家?;拥慕?jīng)驗教訓,為下半程更有針對性地、更科學地教育和管理學生提供充分依據(jù)。因此,我們要把這次會開成一次總結(jié)的會、交流的會、研討的會、誓師的會。
過去的兩個月里,經(jīng)過全校師生的共同努力,學校的教育教學工作穩(wěn)步推進。
在教學上,我們以提高學生知識內(nèi)化能力為主線,主要做了以下幾項工作:
一是以深化課堂教學改革為切入點,全面提高課堂教學實效。我們成立了高考研究中心,以高考制度改革為突破口,認真研究高考考查要求,明確學生必備考試素質(zhì),以考改作為課改的起點,也就是說高考考什么,我們研究什么,高考改動什么,我們課堂應對什么。為此,我們要求教師要把課堂演變成思維場、情感場、生活場,主要目的就是要全力提高學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力,就是要全力提高學生自主解決問題的能力,就是要在短短的45分鐘的時間內(nèi),大劑量、高效率地內(nèi)化知識。經(jīng)過兩個月的努力,我們欣喜地看到課堂上,學生能自己解決的問題,學生都能盡可能地自主解決,自己實在解決不了的問題,才拿到小組上去討論,小組實在解決不了的問題,最后拿到老師中去解決。學生的積極性、主動性、探究性明顯增強,比著學、爭著學、搶著學,學的更加自如,學生解決問題的實效更加明顯。
二是全面推動周周清行動。周周清就是要求學生要把每周的學習內(nèi)容全部消化理解掌握。為此我們安排了當堂的訓練,當天的作業(yè)和每周的檢測三部分內(nèi)容,其中本子作業(yè)和檢測教師要全批全改,為了使這三項措施得到落實,我們推行了糾錯本,讓學生把當周沒有掌握好的,當周做錯的問題在糾錯本上再做一遍,教師進行二次批改,對二次糾錯中仍存在的問題的,要進行第三次糾錯,直到學生全會為止。這項工作許多班級做得非常扎實,涌現(xiàn)出了許多典型,現(xiàn)在我們正在全校推廣。跟很多同學談話,學生反映,周周清的實施,確保了教學的每一周大部分學生都不存在知識欠帳,學生后繼學習的興趣較濃,堅定了學下去的信心和勇氣。
三是全面推進了培優(yōu)扶弱工程。
對于基礎(chǔ)薄弱的學生,為了讓弱者變強,我們采取的主要措施有4項:
一是在日常教學中堅持做到優(yōu)先提問、優(yōu)先批改、優(yōu)先輔導。學校在聽課、巡課中重點檢查。
二是利用每天中午開設(shè)黨員義務門診,開辟兩個教室,以年級為單位,讓黨員教師每天中午免費為學業(yè)落后的學生補課。現(xiàn)在中午補課的學生越來越多。
三是開展做引領(lǐng)教師活動。全校每個教師至少包保1名學生,在學習上、生活上、心理上、行為上全程包保,落實責任,讓每個行為有偏差、生活有困難、學習有壓力的學生切實地得到幫助,目前,這項工作正在緊鑼密鼓的籌劃中,如果哪一位家長認為自己孩子需要哪一個方面的幫助,可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談,為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師,我們有信心、有決心把這項工作做透、做扎實了。
四是利用休息時間為學生有計劃、有步驟地補課,讓學生逐漸趕上來。
對于成績較為突出的學生,為了讓強者更強,我們采取了以下措施:
一是把著力培養(yǎng)學生的自主學習能力,作為教學的根本措施,盡可能多地為他們開辟自主學習的時間,如第九節(jié)自主自習目的就在于此。在每一節(jié)課上盡可能讓學生獨立解決問題,凡是學生能自己做的事情,教師決不參與。每天的七點到九點,我們也是少講,多練。
二是大力開展學科研究性學習,推行學科長作業(yè),設(shè)計開放的學科問題,讓學生自主探究問題,自主解決問題,拉大思維長度,提高思維水平。
三是瞄準高考,一步到位,搶占先機,高二一些班級的一些學生已經(jīng)開始高三一輪復習,這樣到下學期,別的學校開始復習的時候,我們已經(jīng)一輪復習到位,搶占了主動。高一的主要學科,我們都按照考綱的要求,基本上已經(jīng)一步到位。
在全面推進教學工作的同時,我們也在全面加強和改進學校德育工作,努力使德育工作做出實效來,為學校教學工作提供堅強有力的保證。
首先,我們利用兩個月的時間,全面開展養(yǎng)成教育,旨在讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,不斷增強自主能力。在養(yǎng)成教育中,我們開展了對班級的分類認定工作,把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級,以流動紅旗方式予以肯定,當連續(xù)獲4次流動紅旗時班級命名為放心班級,當一學期獲三個以上放心班級旗時命名為示范班級,現(xiàn)在已有多個班級被評為放心班級,這些班級正在向示范班級邁進,其它的班級也在找差距,找不足,努力讓學校放心,這些班級學習上讓學校放心,紀律上讓學校放心,生活上讓學校放心。4月12日我們對養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班級進行了表彰,同時全校通過板報、墻報向社會全面展示了學校的養(yǎng)成教育成果,養(yǎng)成教育的實施,有效帶動了學生養(yǎng)成教育的進程,亂班明顯減少,問題學生明顯減少。
第二,我們即將啟動責任教育,責任教育主要是讓學生肩負起學習的責任、家庭的責任、集體的責任和社會的責任,不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù),不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù),不要讓個人的不良行為侵蝕集體的榮譽,要做一個有益于自己發(fā)展的人,有益于同學發(fā)展的人,有益于社會發(fā)展的人,有益于國家發(fā)展的人。責任教育實質(zhì)上是一種人生動力教育,對學生明確人生目標,激發(fā)奮斗激情,具有不可替代的作用,學校有決心把這項工作抓好。
第三,學校全面推進了學生自主發(fā)展手冊,對學生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求,同時,要求學生每周至少寫一篇反思日記,兩個月來,我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用,很多學生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫在反思日記上,班主任和科任教師及時予以正確的引導,更為高興的是許多家長也積極地予以配合,增強了教學合力,增強了教學的針對性。反思日記的推行,我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長給予的幫助和配合。
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇5
各位家長:
大家好!
感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起,是為了一個共同的目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解我們學校,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望家長配合學校,做好一些工作,學校、家庭真正形成教育合力,給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍,孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長!我們的溝通是為了理解,理解是為了更好的溝通,為了孩子的前途,我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作,三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏,學校教育就很被動。比如隔代教育問題,也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育,這個問題就使我們學校教師非常頭痛,很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師,這種說法是錯誤的,還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校,就以為萬事大吉,孩子的健康成長就有了保障,這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計,超過半數(shù)的班主任認為,有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象,有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。
近年來,外出務工多了,農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升,單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶,外公外婆帶著,他們只管吃穿,自己文化水平又低,無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看,這是家庭教育的問題,然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等,看似是學校教育不力,卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實,每個孩子小時都有一個家,每個孩子長大后又都代表一個家庭,只有家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好,再富裕不等于家教環(huán)境好,家風好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點:(舉例)
1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經(jīng)常打麻將,打牌,孩子也會學一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大,比如,在家什么時候看電視影響孩子學習,孩子應看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出30分鐘,還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習的內(nèi)容,家長和孩子之間進行多交流,不要在吃飯時對孩子進行訓斥,這樣孩子不但沒有教育好,飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流,才能增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。
借此機會,向各位家長提一些建議:
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),及時查缺補漏,做到堅持不懈。學會培養(yǎng)孩子持久的學習習慣(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導是家庭教育的黃金,要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流,和他們談談今天學到了什么新知識,哪篇新課文,知道哪些道理,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴,家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通,對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師和學校保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),在保障孩子健康與安全方面,我們每周一晨會是專門的安全主題教育,從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西,不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育,每天都要有安全教育一句話,每學期進行一到兩次逃生演練,安全防火、滅火演練,讓孩子理論聯(lián)系實際,緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視,我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿,說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人,干力所能及的事等)
5、配合學校的各項工作。
(1)對于學校的規(guī)章制度,家長要督促學生遵守。如果孩子做不到,如上課要專心聽講,作業(yè)及時完成,不帶不準帶的東西,按時作息等,那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個計劃,把每天要做事都提前安排好,并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式,不要總是說孩子拖拉,可用激將法或引導法,讓他知道該做什么,怎么做。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好,做不好就不能做其他的,或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣,樹立遠大的學習目標,讓孩子喜歡學習,自主的去學,而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學習動力最有效方法。
(6)孩子學習時家長也學,可以是學業(yè)務方面的也可以看看孩子的課本,給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,讓孩子知道學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀,這樣便于和孩子交流讀書感受!
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢,有些家長是孩子一要就給,只要不在家鬧就行,這樣會把孩子慣壞的。
(8)參加課后補習班問題都要和孩子溝通,便于了解孩子進步情況。
總之,我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間,交給我們各位老師,他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活情況,會后也請您留下寶貴的建議。
最后,請允許我再次表達你們出席家長會的謝意!(給家長敬禮)我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇6
親愛的家長朋友們:
下午好!
今天,我們能聚在一起,實在是機會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們學校工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作思路,在確保孩子安全的前提下,不斷提高學校的教育教學質(zhì)量,同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來??傊痪湓?,那就是“一切為了孩子”我希望,也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
學校基本情況:
九根樹小學是一所農(nóng)村小學。學校現(xiàn)有在校學生183人,6個教學班。學校自從“愛苗幼兒園”開園以來,就取消了學前班。我?,F(xiàn)教職工12人(其中劉克穩(wěn)老師11月已退休。大部分都是本地老師。)我校還聘請了4個工勤人員,其中兩個廚師,一個門衛(wèi)和一個宿管員。近年來,學校以“辦人民滿意學校,努力提升教學質(zhì)量”為辦學目標,秉承“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,堅持“面向全體,發(fā)展個性,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”的工作思路,以團結(jié)、奮進、積極、創(chuàng)新為主要辦學特色,堅持走素質(zhì)教育之路,逐步探索形成了“育人為本,素質(zhì)為重,關(guān)注發(fā)展”的辦學模式。
學校在強化制度建設(shè)方面做出了很大成績:
1、出勤管理方面。我校實行了簽到制度。教師每天來學校都要簽到,按照作息時間表準時上班,有請假的,都進行登記,并和績效工資相掛鉤。每學期超過請假天數(shù),都是要扣工資的。
2、教學管理方面。學校定期開展教研課,共同探討怎樣上好一堂課,定期對教師的各項工作進行檢查,比如說,作業(yè)有沒有批改,有沒有先備好課再去上,試卷有沒有改,班主任有沒有對班級進行管理,有沒有按時上課等,我們都進行詳細的檢查,并在每周一的會議上進行反饋。
3、特色辦學方面。我校把培養(yǎng)學生素質(zhì)教學放在首位。本學期,我們舉行了冬季運動會,讓每個學生都參加了比賽項目,不僅強健了學生的體魄,還培養(yǎng)了學生的拼搏精神,提高了競爭意識。我們還開展了“大家唱大家跳”活動,每個小午休,學校堅持做午間操或者跳擺手舞,不僅讓學生在緊張學習之余大腦得到休息,還貫徹了上級教育部門每天鍛煉1小時的精神。我們還啟動了“地方戲曲進校園”活動。通過老師帶動學生學唱京劇或黃梅戲,讓傳統(tǒng)戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學期我校舉辦了書法繪畫比賽,一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學期起,我校還將加大學生書法、繪畫、寫字等各方面的培養(yǎng),爭取在培養(yǎng)學生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當然,這些方面希望能得到各位家長的配合,為孩子的未來發(fā)展也出一份力量。
4、教學設(shè)施方面。我校在上級各部門及鎮(zhèn)政府的大力支持下,學校各種設(shè)施已趨于完善。去年7月份,在水管所的幫助下,修建了一口大水井,徹底解決了師生吃水難的問題。現(xiàn)在各班教學已實現(xiàn)了班班通,學校充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)教室和教師備課室,積極開展網(wǎng)
絡(luò)環(huán)境下的課堂教學,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習、師生互動、生生互動的全新教學模式,提高了師生的探索創(chuàng)新能力和應用信息技術(shù)的能力?;咀龅搅速Y源應用“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”。學校在辦學設(shè)施改善的同時,教學質(zhì)量也有很大的進步,自20__年起,我校連續(xù)三年獲得市教學質(zhì)量先進單位。
5、學生資助工作。
(1)貧困學生交通費補助。
交通費補助的對象:戶口所在地在我轄區(qū),且在我校就讀的在籍的小學生,需要乘坐交通工具上下學的已建檔立卡貧困家庭學生(以下簡稱貧困學生),且其戶口所在地已開通“村村通”。下列述情況不享受貧困學生交通補助:居住場所離學校距離在2公里范圍以內(nèi)的;擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀,因而不享受交通費困難補助。
貧困學生交通費補助標準:市級財政補助1/3;鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)財政補助1/3。貧困學生交通補助費測算標準:
㈠每學期按20周計算。
㈡按學生往返學校的實際趟數(shù)測算乘坐次數(shù)。
㈢按物價局核準的當?shù)乜瓦\公司收費標準計算每次車費。
全體家長會校長發(fā)言稿精選篇7
尊敬的各位家長:
上午好!
首先,請允許我代表運河中學初中部全體師生,對你們的到來表示熱烈的歡迎,和最誠摯的問候!
各位家長朋友能夠在百忙之中,抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,由此可以看出對子女成長的關(guān)心和對我校教育教學工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校和家庭的交流,加強教師與家長之間的溝通,藉此更清楚的了解學生在校及在家的情況,以便教師能夠及時調(diào)整教育工作,提高教學質(zhì)量,同時也協(xié)助家長積極參與到學生的教育管理中來,這是我們共同的心愿?!耙磺袨榱撕⒆印?、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點和奮斗方向,有理由相信,我們對孩子的教育一定能夠達到預期的效果,本次家長會也一定能夠取得圓滿成功!
本學期,在教師師德建設(shè)和學生品德教育方面,我們重點做了一下兩項工作,并取得了良好的效果,借此機會,向廣大家長朋友們匯報一下。
1、全校教師開展“師德大討論”活動。
“身教勝于言教”,師德修養(yǎng)是決定教師教育力量的重要因素,是教師形成教育魅力的核心要素,是教師安身立命的基本前提。運河中學歷來重視教師的師德建設(shè)。近兩個月來,我們按照上級教育主管部門的要求,在全校轟轟烈烈開展了“師德大討論”活動。對于提高教職工的思想認識,自覺抵制有償家教、私自辦班、外出兼課、亂訂資料、接受家長的吃請和饋贈、體罰和變相體罰學生、不尊重家長、工作敷衍塞責等問題,采取強有力的措施,不走過場,不搞形式,動真格,有檢查,有落實,有獎勵,有懲戒。以“辦讓人民滿意的教育,當人民信賴的教師”為目標,以“提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),促進專業(yè)成長”為重點,通過開展“師德建設(shè)大討論”活動,落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化師德教育,打造和諧運中、廉潔運中,確保學校強勁的發(fā)展勢頭。
2、引導全體學生開展“青春·責任”主題教育活動。
最近,在發(fā)揚我校德育工作傳統(tǒng)的同時,我們緊跟時代步伐和當代中學生身心發(fā)展的實際,本著著眼于學生的未來發(fā)展,與時俱進,追求卓越,創(chuàng)建有運河中學特色的德育工作新模式,促進每一位學生的發(fā)展,讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀,讓平常者不平常,把學生培養(yǎng)成為具有正確的人生觀、價值觀、世界觀的,身心和諧發(fā)展,個性鮮明,又富有創(chuàng)新精神和實踐能力,全面發(fā)展的新型中學生,這一宏偉目標,我們在全體學生中間,開展了“青春·責任”大型主題教育活動。本次活動將歷時數(shù)月,貫穿下半學期,
本次活動,我們堅持以學生為主體,以活動為載體,以制度為規(guī)范,以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基點,以班集體建設(shè)為重點,集中各種教育智慧和力量,師生互感互育,相信一定能夠促進學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園。
3、實行新的冬季作息時間,在社會上引起廣泛贊譽。
天氣越來越?jīng)?,從維護學生的身心健康角度考慮,我們嚴格執(zhí)行冬季作息時間,規(guī)定學生早晨7點20到校,學校7點鐘之前不開校門,還睡眠給孩子,還早飯給孩子,對于不執(zhí)行此項規(guī)定的班級和個人,嚴查重懲,并勒令立即改正。
朋友們,江蘇省運河中學是一所傳統(tǒng)名校,翻開運河中學的歷史畫卷,回顧學校的成長歷程,歷數(shù)運中所取得的每一項成績,點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶,校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。幾十載弦歌不斷,幾十年薪火相傳。時間在變,歷史在改,我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變!始終一路豪邁,行走當前,迎難而上,用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。我們當中有的雖年近花甲,卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深;有的雖知天命,卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊;有的雖已不惑,但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精,正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。08年我校實現(xiàn)高考本科上線1023人,位居徐州市第一;曹連鴿、姬婷婷分別獲邳州市文理科狀元;沈陽同學被北京大學錄?。恢锌既星?0名學生中運中學生17人。當前,我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關(guān)鍵的階段,新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐,顯著提升辦學水平和綜合辦學實力,需要全體教職員工的積極參與和共同努力,也更需要廣大家長朋友的大力支持于配合。
教育主要由學校這個專門機構(gòu)來實施,但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會的發(fā)展,知識型人才越來越顯示出其在社會生活中的優(yōu)越地位,無論就業(yè)還是報酬都說明社會對知識型人才的重視。因此,眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費苦心,特別是一些獨生子女的家長更是“望子成龍”、“望女成鳳”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學念到大學,讀碩士、攻博士,出國“留洋”,成為棟梁之材,為此不少家長不惜花大價錢為孩子選學校,重金請“家教”,讓孩子參加這個班、那個班;有的家長雖然感到孩子“學業(yè)無望”,但也希望他們學成一門手藝,掙錢當大款,至少也能自食其力,不讓家長操心,有的家長則恨鐵不成鋼,打罵成便飯,看到子女學習成績差、淘氣,不是從正面教育,真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班,班主任是誰,更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況),而是“氣不打一處來”,輕則訓斥、責罵,重則拳腳、棍棒,使孩子終日心驚
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