2023年適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全

適合二年級(jí)小學(xué)生演講的成語(yǔ)故事大全【#二班級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】成語(yǔ)故事是我國(guó)歷史的一部分，成語(yǔ)是歷史的積淀，每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國(guó)幾千年以來(lái)人民才智的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永，言簡(jiǎn)意賅。以下是我整理的《適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全》相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

1.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

“多事之秋”一詞源于諸葛亮的《前出師表》，原話是“今日下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危險(xiǎn)存亡之秋也”。在這句話中，明顯是用秋季形容生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，是必需予以高度重視的，必需謹(jǐn)慎行事，否則一步走錯(cuò)，步步錯(cuò)。

“多事之秋”與我國(guó)的傳統(tǒng)文化中悲秋的文人心理有關(guān)，秋天經(jīng)常是引起人們憂愁的季節(jié)，“愁”字就是人們“心”上的“秋”?！岸嗍轮铩眮?lái)源于我國(guó)民間對(duì)秋天的感受和熟悉。我國(guó)是農(nóng)耕民族，衣食住行，幾乎都來(lái)自氣候的賞賜。莊稼無(wú)水不收，但秋天農(nóng)作物慢慢成熟，已不再需要太多的雨水，陰雨頻繁反而影響作物成熟，品質(zhì)下降。到收割的時(shí)候，更是需要晴朗天氣，以便于晾曬打場(chǎng)，此時(shí)秋雨連綿則嚴(yán)峻阻礙人們收獲，甚至毀掉豐收在望的莊稼。不幸的是我國(guó)大部分地區(qū)正好屬于秋雨型氣候，特殊是中原一帶，秋天時(shí)北方的冷空氣南下入侵，與漸漸退縮的暖濕氣流交匯于此而形成降雨天氣，因而秋季降雨常占全年降雨總量的六成以上。這種多雨的秋天無(wú)疑是人們最擔(dān)憂的事情，由于秋天的收獲是一家人全年的口糧所在。一旦遭受綿綿秋雨，全家人就只好預(yù)備背井離鄉(xiāng)逃難了。由此看來(lái)，“多事之秋”的確是“危險(xiǎn)存亡之秋”。

2.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

指鹿為馬：

秦二世時(shí)，丞相趙高野心勃勃，日夜盤(pán)算著要篡奪皇位?？沙写蟪加卸嗌偃四苈?tīng)他擺布，有多少人反對(duì)他，他心中沒(méi)底。于是，他想了一個(gè)方法，預(yù)備試一試自己的威信，同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。一天上朝時(shí)，趙高讓人牽來(lái)一只鹿，滿臉堆笑地對(duì)秦二世說(shuō)：“陛下，我獻(xiàn)給您一匹好馬?！鼻囟酪豢矗南耄哼@哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對(duì)趙高說(shuō)：“丞相搞錯(cuò)了，這里一只鹿，你怎么說(shuō)是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說(shuō)：“請(qǐng)陛下看清晰，這的確是一匹千里馬?！鼻囟烙挚戳丝茨侵宦梗瑢⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說(shuō)：“陛下假如不信我的話，可以問(wèn)問(wèn)眾位大臣?！贝蟪紓兌急悔w高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個(gè)趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當(dāng)看到趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪番地盯著趙高臉上露出陰險(xiǎn)的。笑容，兩只眼睛骨碌碌輪番地盯著每個(gè)人的時(shí)候，大臣們突然明白了他的用意。一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說(shuō)話，由于說(shuō)假話，對(duì)不起自己的良心，說(shuō)真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅(jiān)持認(rèn)為是說(shuō)明書(shū)而不是馬。還有一些平常就緊跟趙高的*佞之人立即表示擁護(hù)趙高的說(shuō)法，對(duì)皇上說(shuō)，“這確是一匹千里馬！”事后，趙高通過(guò)各種手段把那些不服從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門(mén)抄斬。故事出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。

成語(yǔ)“指鹿為馬”比方有意顛倒是非，混淆黑白。

3.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

為虎作倀：

唐穆宗長(zhǎng)慶年間，傳奇有個(gè)處士馬拯，聽(tīng)說(shuō)衡山祝融峰人住著一個(gè)伏虎長(zhǎng)老。他帶了一個(gè)童仆，上山去訪問(wèn)那位長(zhǎng)老。

他登上祝融峰，見(jiàn)到一座佛寺里，果真有個(gè)須發(fā)皆白的老和尚。老和尚很熱忱，肯定要留馬拯吃飯，可是廚房里的油和鹽正好用完了。馬拯就叫童仆下山去買(mǎi)油鹽。老和尚陪送他走出寺門(mén)。馬拯獨(dú)自一人站在寺邊欣賞山景。這時(shí)，從山下又來(lái)了一個(gè)叫馬沼的隱士。兩人互通姓名之后，馬沼說(shuō)他在半山腰觀察一只猛虎在叫人……馬拯問(wèn)了那人的年齡、容貌、衣著，驚叫道：“那是我的童仆！”馬沼又說(shuō)：“驚奇的是，那猛虎吃了人后，突然變成一個(gè)須發(fā)皆白的老和尚。”不一會(huì)，老和尚回來(lái)了，馬沼輕聲對(duì)馬拯說(shuō)：“正是這個(gè)和尚。”天晚了，老和尚要請(qǐng)他們住僧房，兩人卻喜愛(ài)住在齋堂里。他們把門(mén)緊緊閂上，觀看著外面的動(dòng)靜。半夜里，有只老虎幾次來(lái)撞門(mén)，兩人用力頂住，門(mén)才沒(méi)有被撞開(kāi)。兩人決心要除掉這只吃人的老虎，最終想出了一個(gè)好方法。

其次天一早，兩人說(shuō)是后院一口井里傳出怪聲音，把老和尚騙到井邊。當(dāng)老和尚湊到井口看時(shí)，馬沼一用力，把他推下井去。和尚一落水，立即變成了老虎。兩人搬來(lái)大石頭，把它砸死了。兩人下山時(shí)迷了路，后來(lái)幸虧遇見(jiàn)一個(gè)獵人，就住在搭在樹(shù)上的窩棚里過(guò)夜。

半夜里，馬拯突然被樹(shù)下的人聲吵醒。他借著月光一看，竟有幾十個(gè)人，叫嚷著要替老虎報(bào)仇。獵人告知他們，這些人都是被老虎吃掉了，可死后卻替老虎開(kāi)道，成了倀鬼。馬拯罵道：“你們這些倀鬼，死在老虎嘴里，還要為它痛哭、報(bào)仇！”

古代傳奇，被老虎吃掉的人，死后變成倀鬼，還要為老虎效力。成語(yǔ)“為虎作倀”由此而來(lái)，現(xiàn)比方為壞人做幫兇。

height:35px;margin-bottom:8px;">4.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

羽毛未豐：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)人蘇秦，年青時(shí)曾師從智者鬼谷子學(xué)習(xí)辯術(shù)謀略。學(xué)習(xí)結(jié)束后，周游列國(guó)，盼望有朝一日，他的治國(guó)謀略能獲得君王們的接納。秦是西方的大國(guó)。憑借有利的地理環(huán)境，進(jìn)展農(nóng)業(yè)，國(guó)力漸漸強(qiáng)盛。但在當(dāng)時(shí)，實(shí)國(guó)尚不能與其它大國(guó)抗衡。蘇壽秦這次遠(yuǎn)游秦國(guó)，是要說(shuō)動(dòng)秦王，與函谷關(guān)以東的—些國(guó)家聯(lián)合，同其他的國(guó)家聯(lián)盟作較量。但是秦惠王并沒(méi)有聽(tīng)取他的建議，而是說(shuō)：“我們秦國(guó)現(xiàn)在就像一只羽毛還沒(méi)長(zhǎng)全的小鳥(niǎo)，要想展翅高飛那是不行的。先生你迢迢千里來(lái)到這里開(kāi)導(dǎo)我，我很感謝。至于稱霸爭(zhēng)帝的事，我盼望在以后的適當(dāng)時(shí)機(jī)，再傾聽(tīng)你的高見(jiàn)?！痹谇貒?guó)耗費(fèi)了全部資財(cái)，上書(shū)十多次，但仍未說(shuō)動(dòng)秦王。蘇泰無(wú)奈，只得灰溜溜地離開(kāi)秦國(guó)回家。這時(shí)的蘇秦，也就如同羽毛未豐的小鳥(niǎo)，無(wú)法振翅飛于那動(dòng)蕩的政治舞臺(tái)。

5.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

唇亡齒寒：

春秋時(shí)候，晉獻(xiàn)公想要擴(kuò)充自己的實(shí)力和地盤(pán)，就找借口說(shuō)鄰近的虢（guó）國(guó)常常侵害晉國(guó)的邊疆，要派兵滅了虢國(guó)?？墒窃跁x國(guó)和虢國(guó)之間隔著一個(gè)虞國(guó)，討伐虢國(guó)必需經(jīng)過(guò)虞地?！霸鯓硬拍茼槷?dāng)通過(guò)虞國(guó)呢？”晉獻(xiàn)公問(wèn)手下的大臣。大夫荀息說(shuō)：“虞國(guó)國(guó)君是個(gè)目光短淺、貪圖小利的人，只要我們送他價(jià)值連城的美玉和寶馬，他不會(huì)不答應(yīng)借道的。”晉獻(xiàn)公一聽(tīng)有點(diǎn)舍不得，荀息看出了晉獻(xiàn)公的心思，就說(shuō)：“虞虢兩國(guó)是唇齒相依的近鄰，虢國(guó)滅了，虞國(guó)也不能獨(dú)存，您的美玉寶馬不過(guò)是臨時(shí)存放在虞公那里罷了?！睍x獻(xiàn)公接受了荀息的計(jì)策。

虞國(guó)國(guó)君見(jiàn)到這兩們寶貴的禮物，立刻心花怒放，聽(tīng)到荀息說(shuō)要借道虞國(guó)之事時(shí)，當(dāng)時(shí)就滿口答應(yīng)下來(lái)。虞國(guó)大夫?qū)m之奇聽(tīng)說(shuō)后，趕快阻擋道：“不行，不行，虞國(guó)和虢國(guó)是唇齒相依的近鄰，我們兩個(gè)小國(guó)相互依存，有事可以自彼關(guān)心，萬(wàn)一虢國(guó)滅了，我們虞國(guó)也就難保了。俗話說(shuō)：‘唇亡齒寒’，沒(méi)有嘴唇，牙齒也保不住?。〗璧澜o晉國(guó)萬(wàn)萬(wàn)使不得。”虞公說(shuō)：“人家晉國(guó)是大國(guó)，現(xiàn)在特意送來(lái)美玉寶馬和咱們交伴侶，莫非咱們借條道路讓他們走走都不行嗎？”宮之奇連聲嘆氣，知道虞國(guó)離滅亡的日子不遠(yuǎn)了，于是就帶著一家老小離開(kāi)了虞國(guó)。

果真，晉國(guó)軍隊(duì)借道虞國(guó)，毀滅了虢國(guó)，隨后又把親自迎接晉軍的虞公抓住，滅了虞國(guó)。

6.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

栩栩如生：

我國(guó)古代哲學(xué)家莊子在自己著作中曾經(jīng)寫(xiě)出了這樣一個(gè)故事：“昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適忘與！”意思是說(shuō)，莊周做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只漂亮的蝴蝶，比真的蝴蝶還美，活敏捷現(xiàn)，在空中翩翩起舞。他覺(jué)得特別愉快得意，簡(jiǎn)直遺忘了世界還有莊周這么一個(gè)人。襄王聽(tīng)了莊辛的話，感到非常興奮，封他為陽(yáng)陵君，采納了他的計(jì)謀，收復(fù)了不少失地。

7.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

千載難逢：

唐朝時(shí)，韓愈由于反對(duì)將佛祖釋加牟尼的遺骨供奉在皇宮中，被貶了官職。后來(lái)，他向唐憲宗上了奏章，建議在東岳泰山進(jìn)行祭天大典，還懇求皇上讓他參與這個(gè)儀式，說(shuō)這是千年也遇不到的盛事。憲宗對(duì)他的奏章很滿足，讓他擔(dān)當(dāng)了吏部侍郎的重要官職。

8.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

八仙過(guò)海：

傳奇呂洞賓等八位神仙途經(jīng)東海去仙島，只見(jiàn)巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣?xùn)|西到海里，然后各顯神通過(guò)海。于是鐵拐李把拐杖投到水里，自己立在水面過(guò)海；韓湘子以花籃渡水：呂洞賓、藍(lán)采和、張果老、漢鐘離、曹?chē)?guó)舅、何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙?bào)H、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過(guò)。八位神仙都靠自己的神通渡過(guò)了東海。

9.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

聞雞起舞：

晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大理想的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的調(diào)皮孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己學(xué)問(wèn)的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，仔細(xì)學(xué)習(xí)歷史，從中吸取了豐富的。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)大有進(jìn)步。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推舉他去做官司，他沒(méi)有答應(yīng)，仍舊不懈地努力讀書(shū)。

后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)當(dāng)司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅經(jīng)常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大抱負(fù)：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飄舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們最終成為能文能武的全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

10.適合二班級(jí)學(xué)校生演講的成語(yǔ)故事大全

投鞭斷流：

東晉時(shí)，前秦苻堅(jiān)統(tǒng)一北方后，與南方東晉王朝南北對(duì)峙，分庭抗禮。苻堅(jiān)欲率百萬(wàn)步騎兵南下，一舉滅除東晉。苻堅(jiān)集群臣協(xié)商，眾大臣多不茍同。太子左衛(wèi)偕大臣石越曰：“依星象之見(jiàn)，今年不宜南下。況東晉有長(zhǎng)江天險(xiǎn)為阻，其君又深獲民望。故不行輕舉妄動(dòng)，盲目輕進(jìn)。不如固守國(guó)力，修整軍備，俟其內(nèi)