2023年度學(xué)校心理健康教育工作計劃

第5頁共5頁2023年度學(xué)校心理安康教育工作方案為推進素質(zhì)教育，貫徹教育部的《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》，我校將心理安康教育作為中小學(xué)德育的重要組成局部，通過多種方式對學(xué)生進展心理安康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生進步心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能。本學(xué)期我校心理安康教育工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理開展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，在學(xué)校的教育過程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和效勞，以到達充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成小學(xué)生心理安康和個性主動開展的目的，讓每一位學(xué)生在活動中理解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。二、工作重點1、通過心理安康教育，引導(dǎo)學(xué)生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的才能，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。2、通過心理安康教育，培養(yǎng)學(xué)生樂觀自信，友善待人，學(xué)會溝通，老實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏困難的健全人格。3、通過心理安康教育，使學(xué)生擅長控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏向，樹立人生理想，并具備個人開展才能。培養(yǎng)學(xué)校、家庭、社會適應(yīng)才能和人際交往才能。4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學(xué)生，給予有效心理輔導(dǎo)，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我開展才能。三、工作方案1.加強心理安康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治老師為主體，以兼職心理輔導(dǎo)老師為骨干，全體老師共同參與心理安康教育工作體制。2.加強對老師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以班主任、兼職心理輔導(dǎo)老師為主，重點學(xué)習(xí)《心理安康教育老師培訓(xùn)手冊》和《中小學(xué)心理安康教育理論》、《中學(xué)生心理安康咨詢》等心理理論知識。3.開展心理安康教育的教科研，研究落實心理安康教育的方法和途徑。4.設(shè)立心理____，及時廣泛的做好不同心理疾患的學(xué)生思想工作。5.開展學(xué)生心理調(diào)查，每學(xué)期二次問卷調(diào)查，掌握學(xué)生心理狀況及動態(tài)。6.每學(xué)期組織施行對全體學(xué)生開展一次心理安康專題講座。7.開展心理安康活動課。結(jié)合初中學(xué)生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學(xué)生以及學(xué)生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有方案，有教案。8.追蹤調(diào)查在校學(xué)生中承受過咨詢學(xué)生，看其在心里、人際交往、學(xué)習(xí)等方面的變化，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。四、詳細工作安排9月1、上好心理安康第一課《走進心理世界》-第二課《撥開心靈迷霧適應(yīng)高中生活》;2、啟動XX級學(xué)生心理安康普查工作;3、制定心理社團招新以及新學(xué)期工作方案;4、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;5、出高三年級第1期心理月刊《高考加油站》;6、家校通：家庭教育知識宣傳。10月1、高一年級室外心理活動+室內(nèi)課程;2、高三年級心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》;3、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;4、心理社團活動;5、完善高一新生心理普查工作，建立心理檔案;6、高三心理月報第2期。11月1、高一年級心理課程;2、心理櫥窗宣傳;3、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;4、生活老師心理沙龍;5、高三心理月報第3期;6、心理社團活動。12月1、高一年級心理課程;2、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;3、高二年級心理講座《生命的色彩》;4、高三心理月報第4期;5、心理社團活動。1月1、高一年級心理課程;2、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄;3、高三心理月報第5期;4、心理社團活動-總結(jié)。2月1、高