湖北省鄂州市《保教知識(shí)與能力》國(guó)考招聘考試真題含答案

湖北省鄂州市《保教知識(shí)與能力》教師教育含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.心理的發(fā)展順序與學(xué)科的知識(shí)邏輯順序反映在課程類(lèi)型上主要表現(xiàn)為（

）的關(guān)系。A、必修課與選修課B、活動(dòng)課程與學(xué)科課程C、學(xué)科課程與綜合課程D、顯性課程與潛在課程【參考答案】C2.德國(guó)兩家公司生產(chǎn)一種水下計(jì)算機(jī)。這種計(jì)算機(jī)使?jié)撍畣T有可能在水下就能把獲得的數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，不必浮出水面。水下計(jì)算機(jī)可用于檢查海上石油平臺(tái)、輸油管道、船體，也可以用來(lái)操縱機(jī)器人。水下計(jì)算機(jī)的優(yōu)點(diǎn)是（

）。A．可以用來(lái)操縱機(jī)器人B．可以用于檢查船體C．在水下直接把數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)D．浮出水面把數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)

【參考答案】C3.學(xué)生是學(xué)習(xí)的（

）。A、主導(dǎo)B、接受者C、主體D、灌輸者【參考答案】C4.小學(xué)教育目的的制定，受制于（

）規(guī)律。A、政治經(jīng)濟(jì)文化B、遺傳C、兒童身心發(fā)展D、教育【參考答案】C5.下列選項(xiàng)中正確的是（

）。A、一般情況，研究計(jì)劃的形式分為七個(gè)部分，對(duì)于特定的研究項(xiàng)目不可能提出其它一些研究計(jì)劃的形式B、研究計(jì)劃的準(zhǔn)備是研究過(guò)程的重要一步，許多研究在開(kāi)始進(jìn)行之后都要求提交研究計(jì)劃C、具體到不同的研究?jī)?nèi)容和研究方法，盡管存在著性質(zhì)和層次上的差異，研究工作的程序是一成不變的D、研究計(jì)劃應(yīng)包括以下三方面內(nèi)容：研究目標(biāo)和理論框架，以往研究的考察，研究的設(shè)計(jì)與方法?！緟⒖即鸢浮緿6.古希臘把可見(jiàn)的“現(xiàn)實(shí)世界”與抽象的“理念世界”區(qū)分開(kāi)來(lái)的思想家是（

）。A、蘇格拉底B、西塞羅

"/>C、亞里士多德D、柏拉圖【參考答案】D7.為了改變課程管理過(guò)于集中的狀況，本次課改實(shí)行（

）。

A、國(guó)家、自治區(qū)、學(xué)校三級(jí)課程管理B、省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)課程管理C、教育部、教育局、教務(wù)處三級(jí)課程管理D、國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理【參考答案】D8.①18世紀(jì)，茶逐漸成為全民飲品，倫敦工人大約花費(fèi)家庭總收入的5%來(lái)購(gòu)買(mǎi)茶葉②到1800年，公司每年在茶上投資400萬(wàn)英鎊③中英早期貿(mào)易基本上是奢侈品與中草藥④東印度公司不再進(jìn)口那些只有富人才消費(fèi)得起的中國(guó)商品，轉(zhuǎn)而銷(xiāo)售這種人人都負(fù)擔(dān)得起的商品⑤與中國(guó)的貿(mào)易成為英國(guó)政府的主要稅收來(lái)源，他們向進(jìn)口的茶征收100%的貨稅⑥茶便是后者之一，它打動(dòng)了英國(guó)人的味覺(jué)A．①④③⑥⑤②B．①③⑥②④⑤C．③⑥①④②⑤D．③⑥⑤①②④【參考答案】C9.通常的課堂教學(xué)采用（

）方式。A、講演B、講解C、討論D、講授【參考答案】B10.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，個(gè)體傾向于很快地檢驗(yàn)假設(shè)，且常常出錯(cuò)的認(rèn)知方式被稱(chēng)為（

）。A、沖動(dòng)型B、沉思型C、場(chǎng)獨(dú)立型D、場(chǎng)依存型【參考答案】A11.最近發(fā)展區(qū)是指（

）。A、最新獲得的能力B、超出目前水平的能力C、兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離D、需要在不發(fā)展階段掌握的能力【參考答案】C12.我國(guó)土地資源總量雖居世界前列，但由于人口眾多和地形多樣化的原因，土地人均占有量和已利用土地資源中耕地的人均占有量遠(yuǎn)低于世界平均數(shù)。這段話(huà)主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn)，即我國(guó)（

）。A．土地資源豐富B．土地資源總量居世界前列C．土地資源相對(duì)貧乏D．土地資源貧乏【參考答案】C13.小組學(xué)習(xí)屬于新課程倡導(dǎo)的哪一種學(xué)習(xí)方式（

）。A、自主學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、接受學(xué)習(xí)【參考答案】C14.中學(xué)生最主要的識(shí)記方法是（

）。A、形象記憶B、有意記憶C、無(wú)意記憶D、理解記憶【參考答案】D15.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類(lèi)于（

）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知策略C、資源管理策略D、精細(xì)加工策略【參考答案】B16.教師考核內(nèi)容主要包括（

）。A、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、身體情況B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況C、政治思想、工作態(tài)度、工作成績(jī)、身體狀況D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)【參考答案】D17.一份教案的核心是（

）。A、提出教學(xué)目的B、選擇教學(xué)方法C、涉及教學(xué)進(jìn)程D、規(guī)劃板書(shū)內(nèi)容【參考答案】C18.由于國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速增長(zhǎng)，個(gè)人收入渠道的多元化，我國(guó)目前個(gè)人收入總量龐大，據(jù)報(bào)道，在1995年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值最終分配中，個(gè)人收入已占69．1%。近年來(lái)，我國(guó)國(guó)民收入分配向個(gè)人傾斜的趨勢(shì)不斷發(fā)展，但不是向個(gè)人整體性?xún)A斜，而是不均衡地、過(guò)多地向社會(huì)少部分人傾斜，致使我國(guó)涌現(xiàn)出一批高收入群體，出現(xiàn)了一批百萬(wàn)富翁、千萬(wàn)富翁、甚至億萬(wàn)富翁，個(gè)人擁有的財(cái)富相當(dāng)可觀，這就為我國(guó)征收遺產(chǎn)稅提供了稅源。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。A．我國(guó)國(guó)民收入分配向個(gè)人傾斜的趨勢(shì)不斷發(fā)展B．我國(guó)涌現(xiàn)出一批高收入群體，他們成為我國(guó)征收遺產(chǎn)稅的稅源C．通過(guò)征收個(gè)人遺產(chǎn)稅來(lái)均衡社會(huì)財(cái)富勢(shì)在必行D．我國(guó)已經(jīng)具備了征收遺產(chǎn)稅的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【參考答案】D19.一節(jié)綜合課中最基本的組成部分是（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、鞏固新教材D、檢查復(fù)習(xí)【參考答案】B20.良好測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測(cè)驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是（

）。A、效度B、難度C、區(qū)分度D、信度【參考答案】D21.“美育”一詞最早是（

）在《美學(xué)書(shū)簡(jiǎn)》中提出的。A、墻根B、康德

"/>C、席勒D、盧梭【參考答案】C22.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話(huà)反映了（

）對(duì)人的發(fā)展的影響。A、環(huán)境B、遺傳C、教育D、社會(huì)活動(dòng)【參考答案】A23.由兩門(mén)或兩門(mén)以上的學(xué)科知識(shí)交叉、滲透、融合而成的課程是（

）。A、學(xué)科課程B、顯性課程C、選修課程D、綜合課程【參考答案】D24.這個(gè)家伙不僅心思_______而且膽量過(guò)人，剛才這件事客氣的說(shuō)是對(duì)事物觀察的仔細(xì)，不客氣的說(shuō)，那可是欺上瞞下的行為。A．嚴(yán)密B．縝密C．周密D．細(xì)密【參考答案】B25.教育可分為兩個(gè)緊密相聯(lián)的組成部分：教育活動(dòng)和（

）。A、教育方法B、教育理論C、教育原則D、教育方針

"/>【參考答案】B26.班主任為組織管理而開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，最重要的是要樹(shù)立（

）。A、發(fā)揮班干部領(lǐng)導(dǎo)作用的思想B、班級(jí)全面質(zhì)量管理的思想C、師生合作的思想D、在自主活動(dòng)中進(jìn)行自我教育的思想

"/>【參考答案】D27.在教育心理學(xué)看來(lái)，（

）不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)媒體C、教學(xué)環(huán)境D、評(píng)價(jià)／反思過(guò)程【參考答案】C28.教育者創(chuàng)設(shè)一定的情境以提升教育對(duì)象的智慧水平為目標(biāo)的教育為（

）。A、德育B、智育C、美育D、體育【參考答案】B29.這也就是“看見(jiàn)”和“發(fā)現(xiàn)”的區(qū)別：你“看見(jiàn)”了，但你沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)”；可以使人一朝成功的那個(gè)偉大的“偶然，”就在你的注視下大搖大擺地溜走了。從上述話(huà)中，對(duì)于那個(gè)偉大的“偶然”。我們?nèi)绾卫斫猓?/p>

）。A．只能被“發(fā)現(xiàn)”，不能被“看見(jiàn)”B．可能被“看見(jiàn)”，但不能被“發(fā)現(xiàn)”C．一旦被“發(fā)現(xiàn)”，就會(huì)取得成功D．即使“看見(jiàn)”了，也可能被放過(guò)

"/>【參考答案】D30.政治、經(jīng)濟(jì)制度決定著（

）。A、教育的性質(zhì)B、教育的方法C、教育的效益D、教育的規(guī)?！緟⒖即鸢浮緼31.下列屬于間接收集資料的方法的是（

）。A、個(gè)案研究法B、測(cè)驗(yàn)法C、調(diào)查法D、個(gè)案研究法【參考答案】C32.根據(jù)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)，不同學(xué)段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)。其中，幼兒園階段的德育重點(diǎn)主要是（

）。A、基本道德知識(shí)的理解與掌握。B、基本道德行為的形成與實(shí)踐。C、道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)。D、人生觀價(jià)值觀的選擇與確立?！緟⒖即鸢浮緽33.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（

）。A、學(xué)生的學(xué)習(xí)B、教育措施C、學(xué)校環(huán)境D、教與學(xué)的規(guī)律【參考答案】D34.認(rèn)為只要給了足夠的時(shí)間和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)，學(xué)生就對(duì)所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以達(dá)到掌握的程度的是（

）。A、程序教學(xué)B、掌握學(xué)習(xí)C、情境教學(xué)D、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)【參考答案】B35.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性、復(fù)雜性和或者決定性。這段話(huà)主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（

）。A．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化B．現(xiàn)代科學(xué)的思維方式明顯不同于近代科學(xué)的思維方式C．現(xiàn)代科學(xué)的主導(dǎo)思想從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變D．現(xiàn)代科學(xué)以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)思維【參考答案】C36.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法并提出了教學(xué)的教育性原則的是（

）。A、赫爾巴特B、夸美紐斯C、洛克D、杜威【參考答案】A37.個(gè)人能用語(yǔ)言進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，主要用來(lái)回答事物是什么，為什么和怎么樣的問(wèn)題，用來(lái)區(qū)別和辨別事物的知識(shí)稱(chēng)為（

）。A、感性知識(shí)B、理性知識(shí)C、描述性知識(shí)D、程序性知識(shí)【參考答案】C38.用來(lái)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生閱讀理解，它是由教師和一組學(xué)生進(jìn)行的，這屬于一種（

）。A、合作學(xué)習(xí)模式B、交互式學(xué)習(xí)模式C、指導(dǎo)教學(xué)模式D、程序化訓(xùn)練模式【參考答案】B39.中央電視臺(tái)舉辦的“年度感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選活動(dòng)”的頒獎(jiǎng)辭中有這樣一句話(huà)：“這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他不斷超越，永不言敗，代表著一個(gè)正在加速的民族。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前?！边@段文字中“風(fēng)一樣的年輕人”是一個(gè)極致的比喻，它主要用于說(shuō)明（

）。A．頒獎(jiǎng)辭有不同于其他文體的語(yǔ)言特色B．劉翔旨在一躍的神韻恰到好處地展現(xiàn)了出來(lái)C．用最小的語(yǔ)言體積，可以容納最多的語(yǔ)言精華D．跨欄王子不僅是紀(jì)錄，也是記憶，一種揮之不去的強(qiáng)烈記憶【參考答案】B40.在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為（

）。A、課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)B(niǎo)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱、教科書(shū)D、課程計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱【參考答案】A41.學(xué)校不履行法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重或者造成嚴(yán)重后果，根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，（

）要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A、校長(zhǎng)B、學(xué)校負(fù)責(zé)人C、有關(guān)直接責(zé)任人D、學(xué)校負(fù)責(zé)人和有關(guān)直接責(zé)任人【參考答案】D42.課程不是教學(xué)的（

）。A、權(quán)威B、方向C、目標(biāo)D、計(jì)劃【參考答案】A43.代價(jià)，是指為達(dá)到某種目的所付出的物質(zhì)或精力，或作出的某種取舍、付出、投入和消耗。如用最小的代價(jià)辦更多的事情。下列符合這一代價(jià)含義的是（

）A．日常生活中所見(jiàn)的代價(jià)B．人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中以最小代價(jià)謀求最大的利潤(rùn)C(jī)．代價(jià)是一種理性的尺度D．代價(jià)是人類(lèi)基于歷史發(fā)展的內(nèi)在必然性，社會(huì)實(shí)踐主體為換取主導(dǎo)性發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和整個(gè)社會(huì)進(jìn)一步合理的發(fā)展【參考答案】B44.由布魯納提出的理論被稱(chēng)為（

）。A、有意義學(xué)習(xí)理論B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)論C、建構(gòu)主義理論D、信息加工學(xué)習(xí)論【參考答案】B45.埃里克森認(rèn)為，人格發(fā)展的（

）的階段即

20~24歲時(shí)人們解決婚姻問(wèn)題和過(guò)早期家庭生活的時(shí)期，表現(xiàn)為友愛(ài)親密對(duì)孤僻疏離。A、學(xué)習(xí)信任B、發(fā)展主動(dòng)性C、變得勤奮D、承擔(dān)社會(huì)義務(wù)【參考答案】D46.（

）是文藝復(fù)興時(shí)期教育的核心思想。A、人文主義B、自然主義

"/>C、科學(xué)主義D、進(jìn)步主義【參考答案】A47.到工廠(chǎng)進(jìn)行參觀訪(fǎng)問(wèn)屬于（

）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實(shí)物直觀【參考答案】D48.以大投入、大制作、高調(diào)造勢(shì)、高票房回報(bào)為標(biāo)志的“大片”，近幾年在中國(guó)影壇上出盡風(fēng)頭。歲末年初開(kāi)始的《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》全線(xiàn)飄紅，以3.5億元的票房創(chuàng)下了中國(guó)電影史上的票房新高。包括這部片在內(nèi)的5部影片，占去了2006年中國(guó)電影全部26.2億元票房收入的1/5還多。但輿論和觀眾大多給予批評(píng)和表示不滿(mǎn)。深究起來(lái)，“大片”自身在選材、制作和市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方面的諸多誤區(qū)當(dāng)是最直接的誘因。從《英雄》、《無(wú)極》、《十面埋伏》、《夜宴》到《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》，國(guó)產(chǎn)包括與港臺(tái)合拍大片幾乎是清一色地選擇了古裝加武打、陰謀加愛(ài)情之類(lèi)型，出現(xiàn)形式奢華和內(nèi)容空洞的強(qiáng)大反差。這段文字意在說(shuō)明（

）。

A．“大片”何時(shí)不再自我陶醉B．大投入、大制作影片創(chuàng)下我國(guó)電影票房新高C．國(guó)產(chǎn)大片形式與內(nèi)容存在嚴(yán)重脫節(jié)D．大片在虛假的市場(chǎng)興旺的喧囂中，潛藏著深深的文化危機(jī)【參考答案】C49.教育心理學(xué)的核心部分是（

）。A、學(xué)習(xí)心理B、人格心理學(xué)C、普通心理學(xué)D、發(fā)展心理學(xué)。

"/>【參考答案】A50.由于個(gè)體的內(nèi)在的需要引起的動(dòng)機(jī)稱(chēng)作（

）。A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、需要學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D、隱蔽性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【參考答案】C二、多選題51.我國(guó)學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（

）。A、通識(shí)教育B、政治教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】BCDE52.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、交往領(lǐng)域B、動(dòng)作技能領(lǐng)域

"/>C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD53.教育多元化的基本內(nèi)容有（

）。A、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化B、教學(xué)內(nèi)容的多元化

"/>C、培養(yǎng)目標(biāo)的多元化D、管理模式的多元化E、學(xué)校類(lèi)型的多元化【參考答案】ABCD54.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同

D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD55.赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學(xué)派的代表，他強(qiáng)調(diào)（

）。

"/>A、以書(shū)本為中心B、以學(xué)生為中心C、以課堂為中心D、以教師為中心E、從做中學(xué)【參考答案】ACD56.有結(jié)構(gòu)問(wèn)題的特征是（

）。A、問(wèn)題的明確性B、解法的確定性C、問(wèn)題不明確性D、解法的開(kāi)放性E、答案的已知性【參考答案】AB57.屬于談話(huà)法的基本要求是（

）。A、準(zhǔn)備好問(wèn)題B、準(zhǔn)備好談話(huà)計(jì)劃C、提問(wèn)要明確，引起思維興奮D、善于啟發(fā)誘導(dǎo)E、做好歸納、小結(jié)【參考答案】ABCDE58.元認(rèn)知計(jì)劃策略包括（

）。A、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B、瀏覽閱讀材料C、產(chǎn)生待回答問(wèn)題D、分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)E、反饋結(jié)果【參考答案】ABCD59.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（

）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE60.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（

）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長(zhǎng)領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動(dòng)作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE61.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有（

）。A、大眾性B、公益性C、免費(fèi)服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性【參考答案】ADE62.學(xué)校體育活動(dòng)的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂(lè)性C、競(jìng)爭(zhēng)性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE63.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE64.教學(xué)過(guò)程的基本特點(diǎn)有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過(guò)程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】BCDE65.班級(jí)目標(biāo)管理的實(shí)施要做好哪幾個(gè)方面的工作（

）。A、組織工作B、指導(dǎo)工作C、管理工作D、協(xié)調(diào)工作E、激勵(lì)工作【參考答案】ABDE66.教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式有（

）。A、教學(xué)大綱B、教材C、課程D、教學(xué)風(fēng)格E、專(zhuān)業(yè)知識(shí)【參考答案】ABC67.關(guān)于赫爾巴特，下列說(shuō)法正確的有（

）。A、現(xiàn)代教育學(xué)之父B、科學(xué)教育學(xué)的創(chuàng)始人C、是第一本現(xiàn)代教育學(xué)的作者D、提出教學(xué)具有教育性思想E、倡導(dǎo)“教育心理學(xué)化”運(yùn)動(dòng)【參考答案】ABCD68.關(guān)于講授法，正確的是（

）。A、是注入式的教學(xué)方法B、講授內(nèi)容要有科學(xué)性，系統(tǒng)性和思想性C、可分為講述，講解，講演D、注意啟發(fā)E、講究語(yǔ)言藝術(shù)【參考答案】BCDE69.在中國(guó)，奴隸制社會(huì)初期的早期學(xué)校稱(chēng)為（

）。A、庠B、序C、學(xué)D、校E、館【參考答案】ABCD70.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)B、替代經(jīng)驗(yàn)C、言語(yǔ)暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD71.影響人的發(fā)展的可能性因素有（

）。A、生產(chǎn)力B、社會(huì)關(guān)系C、環(huán)境D、教育E、性別【參考答案】ABCD72.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展的哪幾種保護(hù)？（

）A、司法保護(hù)B、家庭保護(hù)C、學(xué)校保護(hù)D、社會(huì)保護(hù)E、自我保護(hù)【參考答案】ABCD73.班主任建立良好集體可以采取的基本手段和方法主要有（

）。A、向?qū)W生提出合理的教育要求B、確立共同的集體教育目標(biāo)C、建立一支學(xué)生骨干隊(duì)伍D、營(yíng)造健康的集體輿論E、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)

"/>【參考答案】BCDE74.教育目的規(guī)定著（

）A、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人才的具體要求

"/>B、教育所要培養(yǎng)人的社會(huì)性質(zhì)和方向C、教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)D、教育內(nèi)容和方法E、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的性質(zhì)和任務(wù)【參考答案】BC75.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。

"/>A、國(guó)家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD76.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（

）。A、知識(shí)觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、教師觀E、價(jià)值觀【參考答案】ABC77.測(cè)驗(yàn)和考試是用來(lái)檢查教學(xué)的一種手段，應(yīng)把握的原則有（

）。A、計(jì)劃性原則

B、經(jīng)常性原則C、指導(dǎo)性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE78.根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會(huì)的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學(xué)校教育D、近代教育E、當(dāng)代教育【參考答案】BCDE79.程序性知識(shí)的表征方式主要有（

）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)E、產(chǎn)生式【參考答案】BE80.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE81.對(duì)教師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)有（

）。A、《教師法》B、《憲法》C、《教育法》D、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》E、《教師資要條例》【參考答案】ACD82.西方社會(huì)學(xué)家在解釋社會(huì)這一概念時(shí)，常常無(wú)視（

）。A、人類(lèi)群體和動(dòng)物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成了社會(huì)C、社會(huì)是一種人類(lèi)行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會(huì)是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立的實(shí)體E、組成社會(huì)的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB83.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開(kāi)始成熟E、骨化過(guò)程完成【參考答案】ABCD84.以下說(shuō)法中，反映當(dāng)代世界各國(guó)課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是（

）。A、重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)B、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化C、重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個(gè)別差異【參考答案】BCDE85.陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如（

）。A、字詞B、人名C、時(shí)間D、觀念E、怎樣騎車(chē)【參考答案】ABCD86.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（

）。A、認(rèn)知領(lǐng)域B、日常生活領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、動(dòng)作技能E、安全領(lǐng)域【參考答案】ACD87.校園文化可以細(xì)分為（

）。A、學(xué)校物質(zhì)文化B、學(xué)校制度文化C、學(xué)生文化D、學(xué)校精神文化E、班級(jí)文化【參考答案】ABD88.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（

）。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識(shí)C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD89.美國(guó)民主主義的教育目的包括（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)B、人際關(guān)系的目標(biāo)C、經(jīng)濟(jì)效率的目標(biāo)D、公民責(zé)任的目標(biāo)E、共產(chǎn)主義的目標(biāo)【參考答案】ABCD90.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)（

）。A、國(guó)家的權(quán)利機(jī)構(gòu)B、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)力量C、國(guó)家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC91.教育學(xué)研究中引入實(shí)驗(yàn)法，其科學(xué)性大大增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)教育學(xué)以此為特色，其基本觀點(diǎn)有（

）。A、教育實(shí)驗(yàn)與教學(xué)實(shí)踐高度結(jié)合B、教育目的在于促使社會(huì)歷史的客觀文化向個(gè)體主觀文化轉(zhuǎn)變C、實(shí)驗(yàn)按三階段"假設(shè)，計(jì)劃，運(yùn)用"進(jìn)行D、倡導(dǎo)教育研究引用實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的研究成果和方法E、主張用實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)，比較的方法探索與運(yùn)用

"/>【參考答案】CDE92.教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在：（

）。A、教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的重要手段B、教育是科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的重要手段C、教育可以促進(jìn)社會(huì)民主D、教育促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展

"/>E、教育促進(jìn)文化的延續(xù)【參考答案】AB93.學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有（

）。A、生理要素B、心理要素C、遺傳要素D、社會(huì)性要素E、教師要素【參考答案】ABD94.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析（

）。A、性格的社會(huì)特征B、性格的理智特征C、性格的情緒特征

"/>D、性格的意志特征E、對(duì)現(xiàn)實(shí)態(tài)度的性格特征【參考答案】BCDE95.組織策略可利用的圖形有（

）。A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B、流程圖C、模式或模型圖D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖E、雙向圖【參考答案】ABCD96.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來(lái)，教學(xué)中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問(wèn)題D、說(shuō)明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE97.對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類(lèi)思想品德問(wèn)題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（

）。A、應(yīng)是相同的B、應(yīng)是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、應(yīng)有一定的靈活性E、以教育原則為主導(dǎo)【參考答案】CD98.持個(gè)人本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多，其代表人物有（

）。A、盧梭B、夸美紐斯C、福祿倍爾D、洛克E、裴斯泰洛齊【參考答案】ACE99.家庭教育的主要任務(wù)有（

）。A、保護(hù)子女身心健康，增強(qiáng)他們的體質(zhì)B、為子女的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件C、參加公益活動(dòng)和安排好寒暑假及節(jié)假日活動(dòng)D、加強(qiáng)對(duì)子女的思想品德和健康人格教育E、制定家教計(jì)劃，配合學(xué)校教育工作【參考答案】ABDE100.中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的類(lèi)型主要有（

）。A、騎士學(xué)校B、教會(huì)學(xué)校C、書(shū)院D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE判斷題101.內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來(lái)源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。（

）【參考答案】正確102.德育的過(guò)程具有多端性。（

）【參考答案】正確103.選修課開(kāi)設(shè)得越多越好。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由國(guó)家教委制定的，于

1993年

3月

14日實(shí)施的。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.按環(huán)境的性質(zhì)來(lái)分，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.由于實(shí)際違反了法律規(guī)定而應(yīng)當(dāng)具體承擔(dān)的強(qiáng)制履行的義務(wù)，在法律上稱(chēng)為第一性義務(wù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.校本課程是教育部門(mén)依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.班級(jí)具有滿(mǎn)足學(xué)生要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、校正學(xué)生行為等功能。（

）【參考答案】正確109.班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。（

）【參考答案】正確110.教育家埃拉斯莫斯在《大教學(xué)論》中對(duì)班級(jí)組織進(jìn)行了論證。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.評(píng)價(jià)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程與結(jié)果是課程實(shí)施的最后一項(xiàng)任務(wù)或環(huán)節(jié)。（

）【參考答案】正確112.教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在得法。（

）【參考答案】正確113.班級(jí)管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系。（

）【參考答案】正確114.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（

）【參考答案】正確115.教育結(jié)構(gòu)從橫向上看，分為普通、職業(yè)、師范、高等、成人等教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤117.“上品無(wú)寒門(mén)、下品無(wú)士族”反映了隋唐時(shí)期的等級(jí)制度。（

）【參考答案】正確118.在個(gè)體發(fā)展過(guò)程中，小環(huán)境的作用更直接，所以教育者應(yīng)更注意小環(huán)境。（

）【參考答案】正確119.深入實(shí)際、了解學(xué)生，是教師寫(xiě)好學(xué)生操行評(píng)定的基本前提。（

）【參考答案】正確120.學(xué)生的思想品德是在社會(huì)交往中形成的，沒(méi)有社會(huì)交往，就沒(méi)有社會(huì)道德。（

）【參考答案】正確121.蘇格拉底把道德修養(yǎng)作為教育的最高目的，認(rèn)為“知識(shí)就是道德”。（

）【參考答案】正確122.課程目標(biāo)的依據(jù)有三個(gè)方面：對(duì)學(xué)生的研究、對(duì)社會(huì)的研究；對(duì)學(xué)科的研究。（

）【參考答案】正確123.世界觀、人生觀、理想是人的精神內(nèi)核。（

）【參考答案】正確124.遺傳決定論認(rèn)為遺傳是決定人的發(fā)展的惟一的因素。（

）【參考答案】正確125.教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，因此對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度