青海省西寧市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》公務員（國考）真題及答案

青海省西寧市事業(yè)單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.吳越歷史舞臺的中心在哪里，多年以來一直是學者與公眾共同關注的焦點。盡管古籍文獻對此有所_____，但是多_____，有的雖言之鑿鑿卻只是演義。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。A．論證

浮光掠影B．涉及

穿鑿附會C．記載

語焉不詳D．描述

輕描淡寫【參考答案】C2.A．差異

潛移默化B．特點

耳濡目染C．對比

日積月累D．區(qū)別

不知不覺【參考答案】A3.（

）以后，文化概念正式進入到人類學家的研究范疇。A、18世紀

90年代B、20世紀

50年代C、19世紀

50年代D、19世紀

90年代【參考答案】D4.A．①②⑤④⑥③B．④⑥①②③⑤C．⑤④⑥①③②D．⑥①③⑤④②【參考答案】C5.在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復興時期的藝術巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當我們看到這些魁偉強勁、豐滿秀美的人體藝術作品時，就會深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對文藝復興運動與現代體育的淵緣有了更深刻的理解。這段文字是在談文藝復興運動與（

）。A．意大利B．現代體育C．人體藝術D．米開朗基羅【參考答案】C6.主體性教學與下列哪一教學策略有著高度的相似性（

）。A、自主學習B、合作學習C、探究學習D、發(fā)現學習【參考答案】A7.此前，美國《科學》雜志均由其編輯部評出每年的“十大科學突破”，但

2014年增加了兩輪網友投票環(huán)節(jié)。第一輪投票中，歐洲探測彗星的“羅塞塔”任務獲得最多投票，第二和第三名分別是可以返老還童的“年輕血液”和可能開啟糖尿前幾天治療新途徑的細胞；第二輪投票中，“年輪血液”一開始領跑，但最終被生命基因密碼“添丁”反超，“羅塞塔”任務僅排在第三。但最終，《科學》雜志還是選擇“羅塞塔”任務作為

2014年頭號科學突破，因為羅塞塔探測器釋放著陸器“菲萊”登陸彗星是一個驚人壯舉，吸引了全世界的關注。由上述文字可知（

）。A．《科學》雜志與網友判斷科學突破的標準存在差異B．2014年美國在生命科學研究方面取得重大突破C．可治療糖尿病的細胞在經過兩輪投票后最終落選D．普通大眾對探索外太空的努力已經失去興趣【參考答案】B8.在電信業(yè)務中，我國國際電話通話費過高，嚴重影響國際電信業(yè)務的增加，而市內電話虧損，1995年，全國虧損

60億元。調整后的國際電話通話費標準平均提高

20%。長途電話在價格總水平不提高的前提下，簡化計費等級。為減輕農民負擔和用戶安裝電話的負擔，降低農村電話通話費和城鄉(xiāng)電話初裝費。最能準確復述這段話主要意思的是（

）。A．我國國際電話通話費過高，嚴重影響國際電信業(yè)務的增加，不利于國際交流B．我國國際電話通話費過高，市話收費過低，發(fā)展極不平衡C．國家改革電話費管理制度，提高市內電話通話費，降低國際電話通話費、電話初裝費和農村電話通話費D．國家下大力氣調整電話收費價格，改變不合理現象【參考答案】C9.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（

）。A、三年B、三至五年C、二年D、四年【參考答案】B10.在我國加入世界貿易組織、農業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農民的文化素質和科技意識，才能不斷推廣大批先進實用的農業(yè)科技成果，為農業(yè)和農村經濟的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進農業(yè)和農村經濟結構調整，大力發(fā)展優(yōu)勢農產品和特色產業(yè)，將在糧食主產區(qū)推廣

50個優(yōu)質高產高效品種和

10項關鍵技術。這些品種和技術的推廣和運用都需要高素質的農民。為此，國家已經決定大力發(fā)展農村成人教育，在全國普遍開展農村實用技術培訓，每年將培訓農民超過

1億人次。這段文字的意思是在強調（

）。A．農民亟需提高科學文化素質B．國家加大農業(yè)和農村經濟結構調整C．發(fā)展科技才能提高我國農業(yè)的競爭力D．每年有大量農民接受農村實用技術培訓【參考答案】A11.靜穆的自然和彌漫著生命力的人，_______成了美妙的圖畫。A．形B．組C．構D．織【參考答案】C12.一種學習對另一種學習起到積極的促進作用是（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、負遷移D、正遷移【參考答案】D13.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動了大型強子對撞機，由于拉開高速粒子對撞系列實驗，探索宇宙起源之迷的序幕。然而，從實驗一開始，外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論”，有的說實驗可能產生黑洞，片刻間吞噬地球，還有的說實驗將誘發(fā)奇異粒子，

，引發(fā)一連串的災難性反應。實際上，在其他幾個粒子物理學實驗啟動，甚至是第一次核武器實驗之前，世界上也充斥著類似的末日預言。而人類早在數千年前就預測世界末日會到來?？墒牵@些預言一個接一個地被證實是謊言。對這段文字概括最恰當的一項是（

）。A．粒子物理學實驗的啟動，以及每一次核武器實驗都具有毀滅世界的風險B．歐洲粒子物理研究所的大型強子對撞實驗拉開了探索宇宙起源之迷的序幕C．事實證明，每一次物理學實驗啟動之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預言D．在每一次物理學實驗啟動之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預言【參考答案】D15.學校作業(yè)越難，學習就越有效。有了這樣的訓練，會使學生在以后學習和工作中受益無窮。表現的是（

）的基本觀點。16.能源技術是第一次技術革命和第二次技術革命時期的帶頭技術。雖然能源技術在當代已失去先導技術的地位，但作為現代工業(yè)技術基石的能源技術仍然舉足輕重，尤其在當今石化能源逐漸短缺的條件下，其發(fā)展對整個人類社會的發(fā)展是至關重要的。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。A．能源技術在現代工業(yè)中依然舉足輕重B．能源技術對人類社會的發(fā)展至關重要C．能源技術有廣闊的發(fā)展前景D．能源技術曾經是科技革命的帶頭技術【參考答案】B17.人類和其他生物一樣，都是自然界進化的結果，其他生物在享用大自然賦予的資源時，與人類擁有同樣的_______。達爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段_______的話語：地球依照重力定理繞行太陽，從這么簡單的起源，進化出無數最美麗、最奧妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴、高貴而且壯闊。A．待遇

深入淺出

B．地位

奧妙無窮C．權利

發(fā)人深省D．優(yōu)勢

耐人尋味【參考答案】C18.洛克主張紳士教育，在進行紳士教育過程中，應把什么放在首位（

）。A、智慧B、禮儀C、學問D、德行【參考答案】D19.“據理力爭”不是最佳的表達方式，太用力，太急切地想說明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭”者的不夠自信，也表明他對聽眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點最接近的是（

）。A．有理不在聲高B．公道自在人心C．此時無聲勝有聲D．針尖不必對麥芒【參考答案】A20.將經過精加工提煉出來的知識點加以構造，形成知識結構的更高水平的信息加工策略是（

）。A、元認知策略B、精加工策略C、組合策略D、復述策略【參考答案】C21.浮雕是雕塑與繪畫結合的產物，它采用壓縮的辦法來處理對象，_____透視等因素來表現三維空間，供一面或兩面觀看。浮雕一般是_____在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也經常可以看到。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。A．憑借

附屬B．通過

呈現C．依照

展現D．融匯

依附【參考答案】A22.在今日

10時的家屬溝通會上，馬航工作人員向家屬表示，目前馬來西亞外交部已向南北走廊上所有國家發(fā)出外交照會，并請求這些國家提供支持和協助，包括雷達和衛(wèi)星信息，海陸空搜救行動、相關國家的搜救行動計劃及馬來西亞請求提供的信息等。目前已有

26個國家參與搜救，幾乎涵蓋南北走廊的所有國家。為這段新聞擬寫標題，恰當的一項是（

）。23.科學知識再生產的主要途徑是（

）。A、學校教育B、調查研究C、職業(yè)培訓D、社會研究【參考答案】A24.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質的訓練方法是（

）。A、發(fā)揮求異思維B、培養(yǎng)內斂思維品質C、鼓勵想象D、改善知識結構【參考答案】B25.清初，戲劇家李漁病重。他不同意找開處方個個能醫(yī)好病的醫(yī)生看病，而專找開處方治死過人的先生來看病。這使妻母不解。事后，李漁說：“個個能醫(yī)好病的先生，肯定見危重病人就推。不會有救治危重病人的本事，而致死過人的先生，不懼重死癥，雖然死過人，可也有了經驗?！边@個故事所說明的道理不包括（

）。A．死和活是對立統(tǒng)一的。醫(yī)生要在危重之中救活人，就會面臨死和活兩種可能B．只有敢于并善于在“死”里救活人的醫(yī)生才是好醫(yī)生，盡管他有救不活的時候C．對人不能求全責備，不允許別人失敗D．個個能醫(yī)好病的先生恰恰是庸醫(yī)【參考答案】D26.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）。27.行為主義學習理論的主要代表人物是（

）。A、弗洛伊德B、班杜拉C、馬斯洛D、法拉力【參考答案】B28.目前，市場上一方面居民手中有大量的貨幣和存款，另一方面不少商品供大于求；一方面物價上漲幅度較大，另一方面有的企業(yè)開不了工。這段話說明的是（

）。A．市場供求關系存在矛盾B．物價上漲幅度大，人民手中的貨幣在貶值C．人民舍不得花錢買商品D．企業(yè)開不了工會影響自身的發(fā)展【參考答案】A29.農田基建，科技興農，農業(yè)產業(yè)化，綜合開發(fā)等均是每個農業(yè)產業(yè)化發(fā)展中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，但均不是一個產業(yè)發(fā)展的全部。因此，建議上級財政改革支農資金分配使

用的方式，在一個省、地市、縣區(qū)內選擇幾個有地域特色和市場開發(fā)價值的優(yōu)勢骨干產業(yè)，以產業(yè)為對象，對瓶頸薄弱環(huán)節(jié)和重點部位進行系統(tǒng)扶持，在一個省范圍內形成幾個全國獨具優(yōu)勢，在一個地區(qū)或縣范圍內形成幾個全省乃至全國獨具優(yōu)勢的主導產業(yè)。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。A．農田基建，科技興農，農業(yè)產業(yè)化，綜合開發(fā)等雖然均是每個農業(yè)產業(yè)化發(fā)展中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，但均不是一個產業(yè)發(fā)展的全部B．充分發(fā)揮財政資金投入對產業(yè)結構優(yōu)化的帶動作用C．國家要通過財政改革，加大支農力度D．每一地區(qū)都要有一個在全國獨具優(yōu)勢的主導產業(yè)【參考答案】B30.以下不屬于教師教學能力的是（

）。31.現代科技成果證實一切源于物質，有力地打擊了宗教神學，使人們從神學思想的禁錮下解放出來，牢固樹立了科學精神、科學思想?？茖W技術對物質文明建設的巨大作用，使人們堅信“知識就是力量”，知識能轉化為經濟效益，在當代形成“知識投入，產出高附加值”的經濟觀念?？茖W技術從不迷信權威、恪守定論，它使人們形成并遵循解放思想、實事求是的思想政治路線。這段話主要支持了這樣一種論點，即（

）。A．現代科技成果有力地打擊了宗教神學B．現代科技成果使人們形成并遵循解放思想、實事求是的思想政治路線C．現代科學技術對物質文明建設有巨大作用，促進了人們思想觀念的更新D．知識就是力量【參考答案】C32.以下兒童個體發(fā)展的特點哪一個是對殘疾兒童進行教育的重要依據?（

）A、順序性B、不平衡性C、互補性D、個別差異性【參考答案】C33.“口感好”“有營養(yǎng)”“無污染”……隨著這些理念的_______，有機產品迅速增長。然而，一些問題也開始_______：有的生產或銷售企業(yè)有機產品認證標志使用不規(guī)范;有的企業(yè)甚至以普通產品_______有機產品。A．推行

突現

替換

B．推進

凸現

代替C．推動

突顯

冒充D．推廣

凸顯

假冒【參考答案】D34.目前，我國廣大居民個人依法納稅的意識還很欠缺，因此，加強個人所得稅方面的法制宣傳工作非常必要。通過各種形式進行個人所得稅的宣傳、教育工作，培養(yǎng)廣大居民自覺依法納稅的意識，在全社會樹立一個依法納稅光榮，偷稅、逃稅可恥的社會風氣。最能準確復述這段話主要意思的是（

）。35.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（

）是動力。A、知B、情C、意D、行【參考答案】B36.①各類投資顧問公司水平參差不齊，在為國有資產轉換服務過程中，很難實現國有資產形態(tài)轉換方向正確、轉換目的有效、轉換過程_______之目標。②面對對手的頑強防守，馬競隊的進攻完全找不到目標，進攻_______的情況下，隊員們越來越著急，這也導致了放手方面險些再出漏洞。A．增值

不利B．增值

不力C．增殖

不力D．增殖

不利【參考答案】B37.學生的思想品德是在（

）過程中形成的。A、知識學習B、勞動教育C、活動和交往D、課外活動【參考答案】C38.生活上的困難和心靈的孤獨讓我也曾為自己的選擇動搖過。每每為吃飯發(fā)愁，或者想念媽媽只能打打電話時，我還真有點后悔當初自己沖動的選擇。但想想這畢竟是自己的決定，也不過就半年時間，能挺就挺吧!但很快，看到這些農村孩子們的英語成績有了起色，一個個輟學的孩子又返回了課堂，我想我找到了喜歡這里的感覺。作者最有可能的身份是（

）。A．小學教師B．青年志愿者C．記者D．年輕村干部【參考答案】B39.一直到九十年代中期，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園，錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書，《顧準問集》、《顧準日記》______于市場，這個中國“市場經濟第一人”，堅持學術自由的孤獨者形象_____了人們對于知識分子的期許，《傅雷家書》長達二十余年的暢銷，成為了_____的“三字經”，浪漫騎士王小波橫空出世，給這個日益保守的社會打開了一個叛逆的缺口。填入橫線部分最恰當的一項是（

）。A．充斥

符合

金玉良言B．風靡

印證

字字珠璣C．風行

滿足

老少皆宜D．充塞

引發(fā)

家喻戶曉【參考答案】C40.我國頒布實行的壬戌學制是在（

）。A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年【參考答案】D41.“十點半，橋南百貨大樓上，那閃爍的霓虹燈，準時滅。他還在河堤上站著。他算過卦。卦人說，酉戌相害。他屬雞她屬狗。他不信。他只信一個字：緣?！边@是不久前作家李佩甫為一個短信小說接力大賽創(chuàng)作的“龍頭”。有數以千計的短信文學創(chuàng)作者從他開的這個頭接力下去，衍生出了形態(tài)各異的短信小說。在李佩甫看來，短信小說具有傳統(tǒng)小說無法比擬的特性。蘇童、趙本夫、范小青、畢飛宇、黃蓓佳等作家都把自己的作品授權改編成彩信或短信小說，但也有人認為短信文學對文學的實質毫無意義。這段文字主要是說（

）。42.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識，長期得不到應有的關注。在今天的教育制度和知識體系中，雖然有民俗學、文化人類學等關注民眾知識和文化的學科，但總體而言，這種傾向一直沒有得到有效矯正。從

20世紀中葉開始，越來越多的學者意識到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進程和知識體系帶來了諸多弊端和限制。這種認識上的轉變，形成了人文學術的某些新趨向和新領域，如“口述歷史”“口頭詩學”等。這段文字意在說明（

）。A．學術界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B．文字被神圣化的傾向需要進一步糾正C．民間文化應納入現代教育制度和知識體系中D．口頭文化是人文學術發(fā)展的新趨向和新領域【參考答案】D43.班主任在領導班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導學生屬于（

）領導方式。A、權威的B、民主的C、放任的D、遷就的【參考答案】B44.徽州文化主要是指以徽州（古稱新安郡）為地域依托，淵源于歷史上人與自然及人們之間對象性關系而形成的特定生活結構體系。同任何文化一樣，它也包括物質文化、制度文化、意識形態(tài)以及內隱的心態(tài)、價值系統(tǒng)等文化心理結構，并且在各個文化層面都創(chuàng)造出輝煌的富于鮮明特色的成果，影響播及全國各地。對“徽州文化”的理解不正確的一項是（

）。A．徽州文化是源于中國歷史上人與自然、人們之間相互關系而形成的獨特的地域文化B．徽州文化是包括物質文化、制度文化、意識形態(tài)等多種文化心理結構的文化體系C．徽州文化是一種家族文化凝重、宗族認同感強烈、宗法觀念盛行的封閉性的文化傳統(tǒng)D．徽州文化是從不同文化層面發(fā)展，并以富于鮮明特色的成果影響全國各地【參考答案】C45.我國汽車工業(yè)現在面臨缺乏完整的轎車開發(fā)能力和自己的品牌的困境，零部件制造體系并沒有形成相應的規(guī)模，與國外同類行業(yè)相比還存在很大差距，雖然汽車工業(yè)在近年來有了長足發(fā)展，但落后的管理和服務體系在“入世”后國門大開的情況下，仍然成為了中國本行業(yè)的“瓶頸”，因此，我們必須對這些問題加以認真研究。以下標題符合上文意思的是（

）。A．汽車工業(yè)的主要問題B．如何應對汽車工業(yè)的“瓶頸”C．WTO與中國的汽車工業(yè)D．汽車工業(yè)的喜人發(fā)展【參考答案】A47.國際貨幣體系是保證國際交易正常進行的某種世界各國都

的制度安排。其主要

有二：第一，提供流動性，方便商品、資產跨境交易；第二，提供調整貿易不平衡的某種機制。填入劃橫線部分最恰當的一項是（

）。A．遵照

目標B．遵循

目的C．遵從

用途D．遵守

功能【參考答案】D49.A．城市標語應凸現城市特色B．含糊空洞，難以體現城市風貌C．攀移附會，自我淡化城市個性D．牽強冗贅，盲目羅致城市特色【參考答案】A50.在戰(zhàn)爭問題上，日本政府一直采取蒙混過關的態(tài)度，不去正視歷史，還聲稱日本沒有像希特勒那樣的戰(zhàn)爭狂人，企圖將某個民族像猶太人那樣滅絕掉。在面對二戰(zhàn)造成的災難時，也往往一味強調日本受到的傷害，儼然以二戰(zhàn)的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周邊國家人民的強烈反對于不顧，屢次三番地去靖國神社參拜；相反，卻對被侵略國家人民遭受的創(chuàng)傷輕描淡寫，根本就不提對戰(zhàn)爭罪行謝罪之事。這段話表明（

）。A．日本人侵略成性，是徹頭徹底的法西斯B．日本堅持擴張之路，至今仍未放棄這樣的軍國主義道路，有朝一日仍將完成征服周邊國家的計劃C．日本已徹底轉右，否認和歪曲歷史，是為新的擴張找借口D．日本政府某些政客喪失了良知，缺乏與周邊國家友好的誠意【參考答案】D二、多選題51.班級組織機構微觀建制的形式有（

）。A、委員會制B、直線式C、參謀制D、職能式E、直線職能式【參考答案】BDE52.良好的師生關系，需要從以下哪些方面努力（

）。A、加強師德建設，純化師生關系B、努力學習各方面知識，提高教師職業(yè)技能C、樹立民主教育思想，尊重學生D、了解和研究學生，樹立正確的學生觀E、主動與學生溝通，掌握與學生交往的策略和技巧【參考答案】ACDE53.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征，形成了哪些突出的教學特點（

）。A、充分利用各種藝術手段B、從具體的材料引發(fā)學習經歷C、通過集體交流和研討促進學習D、鼓勵學生的語言表達E、肯定學生在學習中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE54.貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則的基本要求有（

）。A、愛護、尊重和信賴學生B、引導學生參與情境的創(chuàng)設C、合理正確、明確具體和嚴寬適度D、督促學生切實做到E、發(fā)揚民主，獲得群眾的支持【參考答案】ACD55.生產力的基本構成要素是（

）。56.掌握學科結構的教學原則有（

）。A、動機原則B、結構原則C、程序原則D、強化原則E、整合原則【參考答案】ABCD57.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律包括（

）。A、強化和強化的程式B、逃避條件作用C、回避條件作用D、消退E、懲罰【參考答案】ABCDE58.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻？（

）A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE59.動物雖然有類似于人類教育的現象，但本質上不同于人的教育，這是因為（

）。A、動物沒有意識，其“教育”是無明確目的和意圖的B、動物沒有語言，是在無言語狀態(tài)下進行的“教育”C、動物的“教育”只是一種環(huán)境適應，不能對環(huán)境進行改造D、動物對后代的愛護、照顧和撫育活動是出于一種本能，這與人類的教育不同E、動物的“教育”只是一種實際行為【參考答案】ABCD60.洛克主張紳士教育，他提出紳士應該具備的品質有（

）。A、

德行B、智慧C、膽識D、禮儀E、學問【參考答案】ABDE61.專業(yè)化的職業(yè)應符合下列哪些基本條件？（

）A、具備專門的知識技能，這些知識技能需要上崗前經過學校專門長期的培訓，上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展B、具有相應的制度和資格認證予以保證C、以服務為核心理念的職業(yè)道德，不以贏利和謀生為目的D、具有為顧客和社會所公認的復雜知識技能權威和影響力E、具有充分自治和自律性，有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務、培訓及資格認證進行管理【參考答案】ABCDE62.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（

）。A、寬厚的教育科學，心理科學知識和管理科學知識B、較強的組織管理能力C、精深的學科知識D、精湛的語言表達能力E、廣博的科學文化知識【參考答案】ACE63.制約課程改革的因素是（

）。A、政治B、社會C、知識D、兒童【參考答案】BCD64.以下屬于個體差異性的是（

）。65.良好的家庭教育的基本條件包括（

）。A、父母的表率作用B、民主和睦的家庭氣氛C、父母的文化修養(yǎng)D、正確的教育觀點和方法E、父母的職業(yè)類別【參考答案】ABCD66.維特羅克提出，為了促進學生把當前內容的不同部分聯系起來，教學中采用的策略包括（

）。A、加題目B、列小標題C、提問題D、說明目的E、總結和摘要【參考答案】ABCDE67.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD68.班集體的教育功能包括（

）A、教養(yǎng)功能B、教育功能C、管理功能D、社會功能E、發(fā)展功能【參考答案】ABCDE69.馬克思和恩格斯從（

）方面來說明其“人的全面發(fā)展”學說。70.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE71.關于學生在教育過程中的地位，教育史上曾出現過下列觀點（

）。A、教師中心論B、個人本位論C、社會本位論D、兒童中心論E、教育萬能論【參考答案】AD72.現代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng)，即（

）。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE73.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。A、全班上課B、班內小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD74.由班集體根據學生要求和班級實際情況討論制定的班級規(guī)范是（

）。75.第一次工業(yè)革命引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。這種變化特別表現在（

）。A、公立教育崛起B(yǎng)、初等義務教育的普遍實施C、教育的世俗化D、重視教育立法E、教育的終身化【參考答案】ABCD76.政治經濟制度對教育政策的制約主要表現是（

）。A、師生如何交往B、是否允許個人辦學C、是否確立重點中學D、什么樣的人接受什么樣的教育E、教育是否實行雙軌制【參考答案】BCDE77.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC78.要認真落實我國的教育目的，我們還必須正確處理如下幾個方面的關系（

）。79.泰勒的課程設計模式提出了課程編制的若干問題（

）。A、怎樣確定這些目標正在得到實現B、采用哪些教育方法和手段實現教育目標C、怎樣有效地去組織這些教育經驗D、學校應該達到哪些教育目標E、提供哪些經驗才能實現這些目標【參考答案】ACDE80.班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（

）。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE81.教學過程的基本特點有（

）。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結合B、間接經驗與直接經驗相結合C、掌握知識與發(fā)展智力相結合D、教學過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導作用與學生能動性相結合【參考答案】BCDE82.根據遷移內容的不同抽象和概括水平將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】BC83.原始社會教育的特點是（

）。84.創(chuàng)造性思維的主要特征是（

）。A、

流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE85.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE86.根據教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（

）。A、封建社會的教育B、原始狀態(tài)的教育C、古代學校教育D、近代教育E、當代教育【參考答案】BCDE87.關于教育的多元化，下列說法正確的有（

）。A、是對教育的單一性和統(tǒng)一性的否定B、是對教育的等級化、特權化、專制性的否定C、是世界物質生活和精神生活多元化在教育上的反映D、具體表現為培養(yǎng)目標的多元化、辦學形式的多元化、管理模式的多元化等E、追求教育的自由化【參考答案】ACD88.社會生產力對教育的決定作用，體現在（

）。89.個體身心發(fā)展的個別差異性表現在（

）。A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個性心理傾向不同E、不同時代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD90.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構成一個專門研究領域，受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結果發(fā)面而言，產生了一些重要的教育學家，出現了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構而言，出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE91.任何知識結構都可以用（

）表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD92.教育的發(fā)展規(guī)律是指（

）。A、教育目標與受教育者的發(fā)展水平間的矛盾是教育發(fā)展的內在動因B、教育系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)、開放、動態(tài)能促進其健康發(fā)展C、教育系統(tǒng)整體隨經濟的發(fā)展而發(fā)展D、上層建筑各部門對教育發(fā)展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發(fā)展所必需的【參考答案】CDE93.在韋納的成敗歸因理論中，個體的努力程度對應的維度應該是（

）。A、穩(wěn)定B、不穩(wěn)定C、內部D、外部E、可控制【參考答案】BCE94.班級授課制的五個固定是指（

）。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE95.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE96.課程設計是對課程各個方面作出規(guī)劃和安排，在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題，包括（

）。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE97.“八字”教學模式的“八字”指的是（

）。98.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD99.下列哪些行為是教師道德形象的體現（

）。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE100.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀（

）A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經驗的改造【參考答案】ACDE判斷題101.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。（

）【參考答案】錯誤102.夸美紐斯被看作是傳統(tǒng)教育學的代表。（

）【參考答案】錯誤103.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。（

）【參考答案】正確104.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。（

）【參考答案】錯誤105.班級具有滿足學生要求，促進學生發(fā)展、校正學生行為等功能。（

）【參考答案】正確106.遺傳素質為人的發(fā)展提供了物質基礎，制約著人的發(fā)展，學校教育起著主導的作用。（

）【參考答案】正確107.課程資源的多少及開發(fā)只與當地的經濟狀況與學校設施的現代化程度有關，大多數教師感到無教育資源可開發(fā)，主要原因是當地條件太差。（

）【參考答案】錯誤108.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯誤109.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。（

）【參考答案】錯誤110.文明習慣的教育屬于道德素質教育。（

）【參考答案】正確111.選修課開設得越多越好。（

）【參考答案】錯誤112.校園文化是學校文化的縮影。（

）【參考答案】正確113.在教學中，教師要承認學生是學習的主體，注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力，屬于啟發(fā)性原則。（

）【參考答案】正確114.在班級組織結構建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（

）【參考答案】錯誤115.教育目的和培養(yǎng)目標都是根據一般的教育對象提出來的。（

）【參考答案】錯誤116.教學是解決社會經驗和人類歷史經驗之間矛盾的強有力工具之一。（

）【參考答案】正確117.國家課程在實施上具有可選擇性。（

）【參考答案】錯誤118.社會的發(fā)展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確119.系統(tǒng)權變理論形成于

20世紀

30－60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心，強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。（

）【參考答案】錯誤120.教學活動是一種特殊的認識活動。（

）【參考答案】正確121.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。（

）【參考答案】錯誤122.美國經濟