2023年英國(guó)留學(xué)的信寫(xiě)作包含哪些內(nèi)容

英國(guó)留學(xué)的信寫(xiě)作包含哪些內(nèi)容申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)，推舉信是必需要預(yù)備的材料。那么推舉信寫(xiě)作人要怎么選擇？來(lái)我了解英國(guó)留學(xué)的推舉信寫(xiě)作吧。

一、如何選擇推舉人

無(wú)論是申請(qǐng)討論生還是博士，不同的申請(qǐng)目標(biāo)都有不同類(lèi)型的推舉信。以討論生來(lái)說(shuō)，假如是三封推舉信，那么比較好的搭配是課程老師+科研老師+實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人；而申請(qǐng)博士則盡量選擇和科研相關(guān)的指導(dǎo)老師。不同的側(cè)重點(diǎn)會(huì)勾畫(huà)出你全面的形象。

負(fù)責(zé)篩選申請(qǐng)人的老師也能從推舉信中的事例了解你平常的某些優(yōu)秀品質(zhì)，比如學(xué)習(xí)努力、做事認(rèn)真等等。一般來(lái)說(shuō)，副教授級(jí)別以上的推舉信，別人比較看重，實(shí)在找不到相熟的老師，大家可找自己的導(dǎo)師寫(xiě)。

不管找什么老師，都不需要刻意找職稱(chēng)很高但是實(shí)際上與你接觸不深的老師。只有熟識(shí)你的人才能針對(duì)你的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行深化分析，還能加上實(shí)例，供應(yīng)有深度的推舉信。

二、推舉信寫(xiě)作流程

首先，就是和盼望成為自己推舉人的老師或者領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，爭(zhēng)取他們的同意。

推舉人的職位，一般老師最好副教授（含）以上職稱(chēng)的老師，最好是在學(xué)習(xí)期間有課程接觸，或者是自己成果中最好的一門(mén)的授課老師。

然后和推舉人確認(rèn)職稱(chēng)、郵箱等聯(lián)系方式，確保信息真實(shí)無(wú)誤。

三、推舉信寫(xiě)作內(nèi)容

1、在推舉信中需要對(duì)同學(xué)與推舉人做介紹

推舉人首先要說(shuō)明自己是誰(shuí)，所做的工作，以及跟同學(xué)是什么關(guān)系。這一點(diǎn)是很重要的，假如推舉人跟同學(xué)平常接觸不多的話(huà)，那么就說(shuō)明雙方的合作深度。也就是要表現(xiàn)出推舉人對(duì)于同學(xué)是很了解的，并非只是有一兩次接觸而已?？鐚?zhuān)業(yè)的同學(xué)不用擔(dān)憂(yōu)推舉人的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，主要能夠在推舉信突出自己的學(xué)術(shù)力量即可。

2、推舉人的綜合評(píng)價(jià)

首先可以先用簡(jiǎn)潔的一句話(huà)或者一段話(huà)來(lái)描述自己對(duì)于同學(xué)的印象，再去描述客觀表現(xiàn)。這就是先對(duì)同學(xué)做定義，再舉例來(lái)對(duì)于前面的評(píng)價(jià)來(lái)作支持。

3、表現(xiàn)出同學(xué)的素養(yǎng)與潛力

推舉人不但可以寫(xiě)同學(xué)在課堂上的狀況，也可以寫(xiě)與同學(xué)合作的經(jīng)受，來(lái)體現(xiàn)同學(xué)是有很好的潛力。比如說(shuō)同學(xué)的論文有很精確?????的格式，這表現(xiàn)了同學(xué)對(duì)于學(xué)術(shù)的仔細(xì)。另外不要寫(xiě)推舉人不應(yīng)當(dāng)或者是不能知道的東西，比如課后有和同學(xué)溝通課程的問(wèn)題，這樣寫(xiě)的話(huà)會(huì)使整個(gè)推舉信很失真。

假如是中同學(xué)并沒(méi)有輔導(dǎo)員的話(huà)，其實(shí)可以讓自己的班主任來(lái)寫(xiě)這些推舉信以及申請(qǐng)表。假如是轉(zhuǎn)同學(xué)，至