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第頁(yè)實(shí)用的幼兒小班的工作計(jì)劃三篇幼兒小班的工作安排篇1
一、狀況分析:
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勞碌工作,我級(jí)的狀況已較為穩(wěn)定,上學(xué)期新加入集體的老師對(duì)我園的工作有了肯定的熟識(shí)程度,對(duì)《綱要》精神也有了肯定的了解,漸漸跟上了前進(jìn)的步伐。在我們的共同努力下,小摯友無(wú)論在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、交往實(shí)力方面都比剛?cè)雸@時(shí)有了很大的進(jìn)步。在上學(xué)期,在《綱要》的指引下,我們嘗試依據(jù)幼兒的愛(ài)好生成課題,雖然只是初步探討,但在老師們主動(dòng)工作下,終于有了肯定的成果,在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們將會(huì)接著在這方面加以探討,以爭(zhēng)取取得更好的成效。
二、指導(dǎo)思想:
以“主動(dòng)探究、勇于創(chuàng)新、完善自我、不斷提高”為方向,接著深化學(xué)習(xí)《綱要》,更新老師觀念,提高老師素養(yǎng),將“健康第一”作為宗旨,一心一意為幼兒奉獻(xiàn)。
三、預(yù)期目標(biāo):
1、吃透《綱要》精神,更新老師觀念,提高老師用現(xiàn)代信息技術(shù)的實(shí)力,使
教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化、現(xiàn)代化。
2、加強(qiáng)師德建設(shè),堅(jiān)持依法治教,提高老師素養(yǎng)。
3、接著把音樂(lè)作為我級(jí)的教化特色,提高幼兒觀賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的實(shí)力。
4、每班至少依據(jù)幼兒愛(ài)好生成一個(gè)課題以上。
5、能每月更新教學(xué)具。
四、詳細(xì)要求:
(一)、老師隊(duì)伍建設(shè)
1、提高老師運(yùn)用一般話的的實(shí)力,堅(jiān)持每周讀報(bào),讓一般話成為幼兒園的日常用語(yǔ)。
2、提高老師的教學(xué)組織實(shí)力,支配
老師開展公開活動(dòng),讓老師在實(shí)踐中總結(jié)閱歷、相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取自我提高。
3、大力推動(dòng)老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的主動(dòng)性,能通過(guò)上網(wǎng)收集資料,豐富見(jiàn)識(shí)及為在幼兒園開展活動(dòng)供應(yīng)更廣袤的空間。
4、堅(jiān)持依法治教,體現(xiàn)“一切為了孩子”的精神。
(二)、班級(jí)管理
1、樹立“健康第一”的觀念,將“健康第一”落實(shí)在幼兒的一日生活中。
2、把音樂(lè)教學(xué)探討作為重點(diǎn)工作,培育幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好和觀賞實(shí)力,堅(jiān)持每周開展音樂(lè)活動(dòng)及爭(zhēng)取在日常生活中多運(yùn)用音樂(lè),使幼兒能學(xué)會(huì)20首歌曲以上。
3、做好班級(jí)的衛(wèi)生工作,特殊是在傳染病高峰期,讓幼兒在衛(wèi)生、平安的環(huán)境中歡樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
4、依據(jù)教學(xué)須要更換或增加環(huán)境的布置及教學(xué)具,讓環(huán)境也能成為教化的一部分。并每月進(jìn)行檢查,做好教學(xué)具的登記、存檔工作。
5、抓好各班的常規(guī),為開展教學(xué)活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。
五、詳細(xì)活動(dòng)支配:
二月份:
1、制定本學(xué)期的各部門安排。
2、抓好各班的常規(guī)建設(shè)。
3、穩(wěn)定
新生心情,使其盡快適應(yīng)新環(huán)境。
三月份:
1、探討制定“一物多玩”幼兒自編操的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)好操節(jié)。
2、公開課研討。
3、教學(xué)具檢查、登記工作。
四月份:
1、家長(zhǎng)開放日。
2、探討并編寫教材。
3、早操評(píng)比
4、教學(xué)具檢查、登記工作
五月份:
年小班級(jí)工作安排,標(biāo)簽:幼兒園小班教學(xué)安排,小班教學(xué)安排,
1、班主任閱歷溝通
2、探討教學(xué)活動(dòng)案例分析。
3、慶?!傲弧奔敖▓@十周年活動(dòng)。
六月份:
1、生成課題研討。
2、本年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
七月份:
1、各部門總結(jié)
2、期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
幼兒小班的.工作安排篇2
新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特?cái)M定工作安排如下:
一、班況分析:
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對(duì)父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺(jué)幼兒的心情普遍不夠穩(wěn)定,自理實(shí)力和行為習(xí)慣普遍較差,如:早上入園會(huì)哭鬧;不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁;有的特性強(qiáng),形成了很多壞習(xí)慣,時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜愛(ài)自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應(yīng)幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的常規(guī)意識(shí),我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活。
二、目標(biāo):
1、培育幼兒基本的自我生活服務(wù)實(shí)力,養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī),能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
2、以班級(jí)的實(shí)際狀況動(dòng)身,開展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng),培育孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美妙的心。
3、開展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的愛(ài)好。
4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示滿足。
5、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。
幼兒小班的工作安排篇3
一、指導(dǎo)思想:
深化貫徹《綱要》精神,仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推動(dòng)教化改革,轉(zhuǎn)變教化觀念,不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平,結(jié)合本園及小班幼兒的實(shí)際,樹立以兒童發(fā)展為本的理念,全面提升幼兒保教質(zhì)量,仔細(xì)制定適合小班年齡的活動(dòng)安排,并步步組織實(shí)施,使年級(jí)組活動(dòng)能正常開展。
二、工作目標(biāo):
1、接著完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
2、提前做好每月一堂好課的打算工作。
3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
三、詳細(xì)措施:
(一)教化教學(xué)工作我們的追求我們的志向
1、仔細(xì)執(zhí)行老師常規(guī)工作百分考核表,每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià),主動(dòng)反思,勇于創(chuàng)新,大膽施展才華,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
2、實(shí)行教學(xué)資源共享。采納多種形式集體備課、集體制作教具等,節(jié)約資源,加強(qiáng)安排性,大大提高教學(xué)效益,全面協(xié)作幼兒園的整體工作完成我園預(yù)定目標(biāo)。
3、主動(dòng)參與幼兒園老師培育,爭(zhēng)取每月在園內(nèi)公開示范課、教研課,不斷提高,熬煉自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。
4、提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性,每周支配一次集體學(xué)習(xí)時(shí)間,集體備課,組織老師虛心學(xué)習(xí),強(qiáng)化聽課,仔細(xì)撰寫活動(dòng)評(píng)析,學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之不足。仔細(xì)做好各種筆記、寫好心得。
(二)依據(jù)學(xué)校特色,開展一系列的活動(dòng),設(shè)計(jì)合適幼兒的特色課程
幼兒園是個(gè)漂亮溫馨的大家庭,孩子在這里可以自由發(fā)展自己的特長(zhǎng),我們小班組利用餐前餐后增加了《三字經(jīng)》和《古詩(shī)詞》的觀賞,讓孩子從小就知道人之處,性本善的道理,我們還培育孩子的休閑愛(ài)好,特開設(shè)了戲曲休閑班、腰鼓班、拉丁舞班等等,這于我們以農(nóng)村為特色的課程改革相互對(duì)應(yīng),也得到了家長(zhǎng)的一樣確定。
(三)班級(jí)保教工作:
1、更換班級(jí)環(huán)境,具有兒童性,有班級(jí)特色,年級(jí)組特點(diǎn)。
2、一日活動(dòng)彈性支配,老師依據(jù)孩子的須要敏捷支配學(xué)習(xí),活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容等。
3、活動(dòng)設(shè)計(jì)能與幼兒園課題相融合,體現(xiàn)園本特色,激勵(lì)孩子走進(jìn)自然。
4、“微笑服務(wù)”每一天,微笑對(duì)待每位幼兒、家長(zhǎng)及同事。
5、多綻開一些幼兒活動(dòng),重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。
(四)師幼才藝大比拼
三月份慶三八活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中知道媽媽工作的辛苦,回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
四月份幼兒早操競(jìng)賽,幼兒插塑競(jìng)賽。
五月份幼兒古詩(shī)詞競(jìng)賽。
六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動(dòng)。
老師的基本功競(jìng)賽和老師插塑競(jìng)賽。
在這里,我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),人人得到同等。
(五)家長(zhǎng)工作:
1、變換每月家長(zhǎng)會(huì),以多形式綻開家長(zhǎng)活動(dòng),并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,隨時(shí)讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的一些狀況。
2、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
3、細(xì)心為幼兒作好成長(zhǎng)記錄,并在各班選一位家委會(huì)代表。
四、詳細(xì)工作:
二月份:1:做好開學(xué)前打算工作。
2;接著抓好常規(guī)工作,穩(wěn)定幼兒心情。
3:設(shè)計(jì)好每月家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案。
三月份:1:依據(jù)主題設(shè)計(jì)《我愛(ài)我的好媽媽》活動(dòng)。
2:確定班級(jí)特色。為幼小連接做好打算。
三:做好休閑班報(bào)名工
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