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第第頁高中手工社團(tuán)工作總結(jié)高中手工社團(tuán)工作總結(jié)1

本學(xué)期的手工社團(tuán)活動已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束了。在活動中,我們主要學(xué)習(xí)了制作書簽,剪紙:剪對稱形及雪花的折剪方法,還學(xué)習(xí)了立體紙工的制作方法:燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓舞同學(xué)動手、動腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),著重培育他們的動手、動腦技能,及制造精神。同學(xué)對這項活動很感愛好,在活動中他們的積極性很高,都能積極參加到活動中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì),都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的愛好更濃了。俗語說:愛好是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,得到意外的驚喜。

2、同學(xué)的動手技能比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣,自己動手制作一些作品等。

3、在活動中我還著重對同學(xué)審美技能的培育。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,發(fā)覺優(yōu)秀作品實時展評,他們的審美技能比以前也有很大的提高。

4、在活動中我還留意培育他們的互助精神,當(dāng)他們遇到困難的時候,旁邊的同學(xué)就會主動援助,現(xiàn)在手工社團(tuán)的同學(xué)都已形成相互援助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工愛好小組活動中有收獲,也有許多的不足:

如有的同學(xué)在活動時會不留意衛(wèi)生,把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上;有的同學(xué)在活動前不能把活動所需要的東西預(yù)備好,還有的同學(xué)學(xué)習(xí)有始無終,不能堅持,遇到困難就退縮等,還有的同學(xué)做手工比較馬虎,做出來的作品質(zhì)量不高等。在以后的活動中,我們將更加努力,爭取把工作做得更好。我們將本著為同學(xué)工作的.思想,更加努力地工作,使同學(xué)素養(yǎng)更好地得到提高。

高中手工社團(tuán)工作總結(jié)2

通過這個學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚,很多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的手工社團(tuán)活動,本社團(tuán)的成員學(xué)習(xí)了折紙、制作等方面的技能。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦手工社團(tuán)的須要性,下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):

一、培育了同學(xué)的對手工的愛好:

通過手工社團(tuán)活動的開展,意識到同學(xué)不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。尤其在每次社團(tuán)活動課結(jié)束后,每個同學(xué)都不同程度的感受到了成就感。通過一學(xué)期的社團(tuán)活動,同學(xué)學(xué)會了折紙——會跳的青蛙、太陽花、漂亮的楓葉、百合花;小制作——中國式燈籠、書簽。

二、培育同學(xué)的知識面:

在本學(xué)期的社團(tuán)活動中,不但學(xué)習(xí)了折紙的的基本知識,加強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)意識,引導(dǎo)了同學(xué)從生活中找素材,掌控了中國式燈籠和書簽的制作方法,使她們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機(jī)會:

由于社團(tuán)活動不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐,給許多同學(xué)以動手的機(jī)會,同學(xué)利用已學(xué)得的知識,設(shè)計出各式各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)愛好。

四、豐富了同學(xué)的愛好活動:

從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然,活動中還存在不足,對同學(xué)的理解和接受技能估計不足,對教材的選用,偏難;在活動中,講解的成分偏大,同學(xué)自主想象、設(shè)計的成分偏少。我們將本著為同學(xué)工作的思想更加努力地工作,使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提高。努力讓社團(tuán)成為每個孩子張揚(yáng)性格的炫麗舞臺;

高中手工社團(tuán)工作總結(jié)3

**學(xué)校社團(tuán)活動以豐富學(xué)校生活,促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展為指導(dǎo)思想,創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織同學(xué)參與豐富多彩的社團(tuán)活動,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,進(jìn)展性格特長,促進(jìn)同學(xué)身心健康,全面進(jìn)展。

社團(tuán)活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推動素養(yǎng)教育的一個重要表達(dá)。社團(tuán)活動的正常開展,既可豐富同學(xué)的課余生活,也可為同學(xué)提供一個自主進(jìn)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動,符合廣闊同學(xué)和家長的意愿。同學(xué)通過活動,能獲得很多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,有利于激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,進(jìn)展性格特長,促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。

在去年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期進(jìn)一步細(xì)化社團(tuán)活動。首先,本學(xué)期一開始就制定周密的活動計劃,讓活動有章可尋。我們依據(jù)同學(xué)的愛好愛好,利用學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源和學(xué)校師資能量,確定相宜的社團(tuán)。本學(xué)期我校成立了書法,美術(shù),武術(shù),葫蘆絲,籃球,科普,手工制作,攝影攝像,英語口語,乒乓球,花樣跳繩,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋類共15個社團(tuán)。社團(tuán)活動的有序開展離不開老師的細(xì)心組織和耐煩指導(dǎo),因此,我們選拔一些有特長,仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師來指導(dǎo)社團(tuán)活動,并在開學(xué)之際召集指導(dǎo)老師開好社團(tuán)活動座談會,聽取他們的看法和想法,以便有效的開展活動。

其次,做好社團(tuán)活動的常規(guī)管理工作。細(xì)化社團(tuán)活動紀(jì)律,強(qiáng)化社團(tuán)活動責(zé)任。在社團(tuán)活動之初集中六七八班級同學(xué)宣講社團(tuán)活動紀(jì)律,并將活動紀(jì)律打印出來,在教室張貼。明確社團(tuán)活動指導(dǎo)老師的責(zé)任,打印出來,分發(fā)給各個指導(dǎo)老師。每周三開展活動時,各指導(dǎo)老師需要上、下課時都清點同學(xué)人數(shù),并由專人作好載。每周三開展社團(tuán)活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團(tuán)活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團(tuán)巡察,監(jiān)督社團(tuán)紀(jì)律,維護(hù)活動安全,并實時處理各種偶發(fā)事項。

再次,為有效的開展社團(tuán)活動,本學(xué)期我校采納匯報演出的形式對社團(tuán)活動進(jìn)行驗收,真正做到了有活動就有收獲。依據(jù)各社團(tuán)和特點,對不同的禮教采用不同的方式驗收:葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、健美操、籃球和武術(shù)八個社團(tuán)以匯報演出的形式進(jìn)行驗收。籃球社團(tuán)可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團(tuán)以作品展示的形式進(jìn)行驗收。乒乓球和棋類三個社團(tuán)以競賽的形式進(jìn)行驗收。乒乓球和棋類社團(tuán)的同學(xué)在指導(dǎo)老師的安排下進(jìn)行競賽,決逐出冠亞軍。各社團(tuán)要預(yù)備好關(guān)于本社團(tuán)展示節(jié)目的主持詞。

在20**年的最末一個周三的七八兩節(jié)課時,六七八班級的同學(xué)來到操場上,展演各個社團(tuán)的活動成果,整個操場喧鬧非凡。葫蘆絲社團(tuán)的同學(xué)為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲;書法社團(tuán)的同學(xué)不僅掌控了硬筆書法,而且還掌控了水洗布手工藝;美術(shù)社團(tuán)的同學(xué)不但能畫中國畫,還能畫素描、寫生等,他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎,為個人和學(xué)校爭得榮譽(yù);手工制作社團(tuán)的同學(xué)更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性,會制作可愛有趣的小動物,他們利用自己的制作妝扮寢室、教室;籃球、乒乓球社團(tuán)的同學(xué)不僅掌控了各種打球技藝,而且熬煉了身體。

花樣跳繩社團(tuán)的同學(xué)除了學(xué)會了跳單繩、集體跳大繩,還有的同學(xué)能夠在大繩中跳小繩;呼拉圈社團(tuán)的同學(xué)能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈,還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走,有的同學(xué)還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈;武術(shù)社團(tuán)的同學(xué)能夠打上一兩套完整的拳術(shù);健美操社團(tuán)的同學(xué)都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團(tuán)的同學(xué)表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學(xué)們的陣陣掌聲。

通過社團(tuán)活動的開展,同學(xué)明確了行為規(guī)范,

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