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文檔簡介
第第頁工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)1
**年2月至5月三個月期間,我在青島望城三寶建設(shè)有限公司預算科辦公室預算員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任,凡事得慎重當心,否那么隨時可能要為一個小小的錯誤承受嚴峻的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。
我在實習過程中有不少的收獲,實習結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的同學來說,假如在學習專業(yè)課之前徑直就接觸深刻的專業(yè)知識是不科學的,這次實習活動讓我們從實踐中對這門自己馬上從事的專業(yè)獲得一個感性熟識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
實習任務(wù)主要來說就是看會圖紙做簡約的造價和下工地等一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進行了深入的鉆研,在這個過程中還提出了許多有見解性的問題,我和大家也進行了激烈的爭論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。由于實習過后就要進行工作了,看不懂圖就不能做出合理的造價,所以看圖對我說的確很重要。
實習期間我們也下工地進行了實踐,看了基礎(chǔ)樁的檢驗接樁綁鋼筋等。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗的整個過程,對基礎(chǔ)樁的驗的儀器還是比較先進的,能夠檢驗出大部分不合格的基礎(chǔ)樁,其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大(泥樁)。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不持續(xù),中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中,應(yīng)隨時操縱混凝土面的標高,提升要精確牢靠,并嚴格遵守操作規(guī)程。嚴格確定混凝土的協(xié)作比,混凝土應(yīng)有良好的和易性和流淌性,坍落度損失應(yīng)滿意灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程持續(xù)快速,打算灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機器在接近地面的時候,機器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi),導致混凝土對下部樁的重壓力變小,從而引起土雜質(zhì)進入混凝土中,導致樁的承載力嚴峻下降,需要予以處理。對泥樁的處理比較簡約,基本上都是挖掉上面的一部分,大略有一米,然后再上面進行接樁,接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程,沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡約的,由于接樁的部位低于施工排水面,所以接樁時要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放潔凈,這個過程既費人力又費工時,有待于技術(shù)的革新。其實早已經(jīng)有了更簡約方便的施工方法,只是由于還不很經(jīng)濟,所以得不到廣泛的應(yīng)用,那就是預制混凝土樁。預制混凝土樁依據(jù)圖紙要求在工廠里面加工,對樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴,所以樁的質(zhì)量有牢靠的保證,而且預制混凝土樁在打樁過程中主要依據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理,不足時可以接樁,特別方便。
綁鋼筋我也特地看了一下,以前只是老師說鋼筋在一個工程中占據(jù)的費用很大,此刻親眼所見,果不其然,在一號樓施工現(xiàn)場,放眼望去整個工地都被鋼筋所掩蓋了,工人們正在勞碌的綁鋼筋,大家分工明確,都很仔細。
天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的悄悄關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年賽過十多年的讀書。三個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了許多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。
自學技能
在學校里學的不是知識,而是一種叫做自學的技能。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。我擔負的是預算員一職,隨著新的定額的推出新價目的推出新計算建筑面積規(guī)章的呈現(xiàn)等,自己所學的專業(yè)知識用上的并不多,讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代,知識更新的速度太快了,靠原有的一點知識確定是不行的。我們需要時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學習不斷累積。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學技能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
工作辛苦
由于此刻在家實習,所以每天7點不到就得起床騎自行車上班,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們需要節(jié)制自己,不能為所欲為地不想上班就不來,而在學??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由很多。每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了簡約厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字,拿著筆算工程量,顯得枯燥乏味。但是工作簡約枯燥也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得仔細完成。一貫以來,我們都是靠父母的收入,工作以后讓我們體會到父母掙錢的來之不易,開始有意識地培育自己的理財技能,雖然工資不高,但是我們要合理的支配手中來之不易的錢。
同事相處
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們許多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作立場。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶然的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作快樂,有利于公司的進展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是多工作,少閑談。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我在實習過程中有不少的收獲,實習結(jié)束后有須要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導的教育和培育下,在同事們的關(guān)懷和援助下,自己的工作學習等方面都取得了肯定的成果,個人綜合素養(yǎng)也得到了肯定的提高。在實習期間,我時刻嚴格要求自己,吃苦耐勞,努力工作,在完成領(lǐng)導交辦的工作同時,積極主動地幫助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的技能。使自己得到更多的熬煉。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)2
時間如流水飛逝,兩個多月過去了,經(jīng)過我們的努力我們小組的畢業(yè)設(shè)計也完成了。回想起做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,其中有苦也有甜,艱辛的同時又充斥樂趣。然而,不管怎么樣,我們總是收獲良多的。
這次畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是:一是,編制工程量清單及其招標掌握價;二是,編制造價指標;三是,編制建筑工程投標文件及施工合同。畢業(yè)設(shè)計按分組的方式進行,每六個人組成一個小組,并且選出一個小組組長,每個小組要求獨立完成整個畢業(yè)設(shè)計。小組長根據(jù)我們的技能、擅長的地方給我們每人安排了任務(wù),我負責的是地上的混凝土工程模板工程部分,還有一部分鋼筋。
我們根據(jù)各階段的任務(wù)規(guī)劃各自努力完成,在這些過程中,遇到不懂的就去查找資料,或者向老師請教,或者和同學一起溝通探討,從中我留意到了一些我所忽視的比較細的問題,也改正了一些錯誤的地方。而在我們小組共同的技能下,很快我們就把工程量計算完了。
在完成了工程量計算這一部分的工作內(nèi)容后,我覺得自己又從新將自己曾經(jīng)學習過的知識再次學習了一遍,對于各個工程量的計算規(guī)章,又有了進一步的熟識。在這么的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也特別多,在經(jīng)過遇到問題,思考問題到解決問題的過程中,收獲是最多的。以往沒有留意到的問題,都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以表達,這培育了我的細心,耐煩和用心。指導老師予以的指導、同學的援助讓我受益良多,無論是理論工作上的計算,還是實際現(xiàn)場施工操作,老師都給我們做了具體的分析,讓我在計算各個工程量時更能理論結(jié)合實際,更合理地計算工程量。在將來的定額計價階段里,我還有許多的知識需要學習,還需要更加努力、仔細,盡自己最大技能完整地完成這一畢業(yè)設(shè)計。對我而言,算量過程最難的部分要數(shù)鋼筋的計算了。由些地方,我們要參照圖集,鋼筋在支坐處的錨固長度,和在中間的搭接長度,還有要分清鋼筋的種類,直筋,彎筋,吊筋和箍筋等等形式.
另外,在計算模板工程的時候也涌現(xiàn)了一些自己沒有意識到的錯誤。就是在套清單和定額的時候,柱子的支撐假如超過3.6米那么就要另外再套一個每超一米而增加的定額。而我們所算的樓層中一和二層層高都是超過3.6米的,然而我都只套了一個定額。而且一層和二層的是套一個清單,其他層也套一個清單。假如不是老師審查發(fā)覺提示我們,我們許多人都要忽視了。
經(jīng)過兩個月時間的畢業(yè)設(shè)計,我獲益匪淺,從中學到了許多新知識,既有對已有知識和技能的鞏固,又有對新知識的理解和掌控,同時也提高了我的思索技能總結(jié)技能。這次畢業(yè)設(shè)計的整個過程,我覺得深受教益,主要有以下幾點:
1.在這次畢業(yè)設(shè)計中,我通過上網(wǎng)查找資料、翻書,還有請教老師同學來解決其中所遇到的困難,這對我來說不僅是對所學知識的理解、鞏固和加深,而且加強了運用所學知識解決實際問題的技能,更讓我更加深刻地明白不懂就要問做人要虛心這一道理,也加強了我與他人的友好溝通技能。
2.在這次畢業(yè)設(shè)計,我學會了更加嫻熟掌控算量軟件及其計價軟件的應(yīng)用。
3.此次畢業(yè)設(shè)計中,我完成一部分就返回整理檢查,發(fā)覺了很多或大或小的錯誤,針對這些錯誤我請教老師同學并仔細改正。這讓我更加明白做什么事情肯定要仔細認真謹慎,特別是算量計價,需要多檢查幾遍。
4.在這次畢業(yè)設(shè)計中,我了解了很多以前從未接觸過的知識,開闊了視野,增長了見識,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
5.通過這次畢業(yè)設(shè)計,培育我們綜合分析問題和解決問題的技能,達到學會查閱圖集、各種手冊以及詢價的綜合技能;培育我們理論聯(lián)系實際,踏實、嚴謹、仔細的工作作風,以及工程造價人員必備的全局觀念,經(jīng)濟觀念和質(zhì)量觀念,學會編制造價指標分析。
6.在這次畢業(yè)設(shè)計中,使我更深刻的認識到團隊合作精神的重要性,這是完成一份工作所必需的,也是作好一份工作的前提。學會了做人、學會了如何與他人共處、學會了適應(yīng)社會,為將來我們上崗就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
本次設(shè)計總體來說還是比較勝利,但是還存在著一些問題有待繼續(xù)努力。一是,對于一些基本的知識點的認識理解不夠完成,總是簡單涌現(xiàn)錯漏,運用時更加不夠嫻熟,因而也導致我在算量時速度比較慢。例如對一些計算規(guī)章記得不熟甚至有些完全不記得,這樣就需要糜費時間去翻書,計算的時候就沒有那么順當了。還有個別知識點我理解得不夠透徹,有一些也由于上課時沒留意聽所以都不了解,詳細的在算量中就涌現(xiàn)了這樣或那樣的問題。雖然本設(shè)計還有很多地方需要改進和完善。但是我還會努力的完成它,爭取做得更優(yōu)秀。二是、本次畢業(yè)設(shè)計中涌現(xiàn)的問題也表達了本人還不夠細心謹慎,沒有多次進行檢查,對于一些明顯錯誤的地方?jīng)]有認真認識到,從而老師審查時就涌現(xiàn)很多需要再重新修改計算的地方。這使我非常慚愧,但是也使我得到了教訓,在以后的工作中我會更加認真謹慎。為了改正缺點,加強對所學知識的運用,以及掌控更多的知識,我將在以后的學習和工作中更加努力學習,不斷的完善自我,提高自我。
在這次畢業(yè)設(shè)計中,我特別感謝同學們的援助,盡管有些問題是那么淺顯你們也不會嘲諷我而是仔細滴說明,所以,我很感恩你們,在你們不懂的地方我也特別情愿伸出我的手。另外,我也特別感謝老師們的辛苦指導,不管我們遇到什么樣的難題,問的問題與多么繁瑣,老師們都耐煩一遍遍告知我們,所以我的內(nèi)心充斥對老師的敬意與感恩。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)3
畢業(yè)設(shè)計總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計,聽到這個詞的時候,心里是多么不舍、糾痛的感覺。原來轉(zhuǎn)瞬間,我們的匆忙三年一晃又過去了,真的還沒有預備好出去外面工作,自己心里沒有什么長遠的目標?;叵胩みM嶺南校門的那一刻起,心里還是如此的興奮,要在這里給自己給下美妙的回憶。短短的兩個多月的畢業(yè)設(shè)計,卻是結(jié)束我們來高校的最末一堂課,繁瑣而充盈的畢業(yè)設(shè)計,熬煉了我們這個專業(yè)的耐煩、耐性、仔細的工作立場,畢業(yè)設(shè)計作為我們高校學習專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用技能,是一種綜合的再學習、再提升的過程,這一過程的很大程度上培訓了我們的學習技能、團隊合作精神和獨立思索技能。在這個畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),就是為我們出來工作知識的一個鞏固,如何解決自己遇到的問題,從中積累新的知識實踐閱歷,為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計是廣州市民航職業(yè)技術(shù)學院工程的造價,其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此次的畢業(yè)設(shè)計讓我真實的接觸了一個造價員的工作,從以往的學習理論到實踐的跨越,雖然有許多的方面還是需要指導老師的講解,但是過程都是自己手動完成,對于我們來說是一個不錯的挑戰(zhàn)和學習的機會。
我的畢業(yè)設(shè)計的工程主要步驟如下:
1、了解項目地址、項目立項、圖紙總說明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容;
2、熟識圖紙。熟識圖紙是一個計算工程量的前提條件,只有把圖紙了解清晰了,才能在工程計算中避開許多問題,更精確的算出工程量。
3、計算工程量。計算工程量大的方向分為三個:鋼筋算量、圖形算量、工程量套價。
鋼筋算量計劃安排的時間是第七周〔20**年10月15日〕交中期結(jié)果:
①樁承臺、承臺梁
②各層樓的柱
③各層樓的梁
④各層樓的板
圖形算量、工程量套價第十四周〔20**年12月5日〕前完成:
①土石方、墊層
②填充墻工程計算,分內(nèi)墻和外墻。外墻按中心線計算,內(nèi)墻按凈長線計算。
③畫門窗
④直行樓梯
⑤裝修房間。包括〔墻面、墻裙、天棚、吊頂、踢腳、地面〕
在設(shè)置基礎(chǔ)的樁承臺的時候,獨立基礎(chǔ)鋼筋該如何布置,布置的對不對,也是考驗我們的一個比較大的難題,橫向受力鋼筋、縱向的受力鋼筋、標高時是多少,在指導老師的指導下,仔細的完成了。所說的鋼筋算量,就是驗證你個人對鋼筋平法的熟識程度,柱子中的縱筋、箍筋;梁的支座筋、架立筋、構(gòu)造筋、箍筋,在梁的布置的時候,也是比較苦惱的,由于許多梁,但是CAD圖紙徑直導進去又不能徑直識別,只可以每條梁的點選識別,把梁的跨數(shù)、支座和原位標注等的,也是花費了比較多的時間;還有板的鋼筋也是這樣,負筋和受力筋,布置的板的范圍是比較重要的一點,記得自己把范圍布錯的時候,鋼筋單方大了許多,在指導老師的檢查先,還是把問題給解決了。
在算基礎(chǔ)挖土方的時候,要考慮到基礎(chǔ)放坡與不放坡的問題。在20**定額中清晰的表述了:基礎(chǔ)開挖的深度1.5米以上的要考慮放坡,并且要考慮是人工挖土還是機械挖土,由于要依據(jù)不同的工作方法選擇不同的放坡系數(shù)。房間裝修就是把房間的全部部件,設(shè)置好了,還有墻體要封閉,有些地方?jīng)]有墻體的,可以用虛墻代替,然后一個個點上去就好。套價的重點就是精確的計算各個部分分部分項工程量,對主要材料進行調(diào)價,計算工程造價;我們?nèi)狈Φ木褪菍κ┕すに嚨牧私?,如何嫻熟的運用定額計算規(guī)章進行對各個子目進行套價,這是套價的關(guān)鍵點。依據(jù)廣聯(lián)達計價軟件廣東20**定額套子目取費,得出了最終的一份完整的施工圖預算。
通過在做這一個畢業(yè)設(shè)計的這一段時間里,自己真正動手去做,發(fā)覺了許多問題,可以發(fā)覺問題,通過耐煩的聽指導老師的'講解,和同學之間的爭論,得出結(jié)果,這就不是問題了。在計算基礎(chǔ)的時候,獨立基礎(chǔ)的外形標高,這都是我遇到的難題,由于我對于實體工程不夠了解,在算柱、梁、板的時候也是簡單把其中的標高弄錯,特別是套價的時候,對于施工的工藝,還有定額子目不了解,等等這些問題,都是我們今后需要更加努力去學習的。在學校的最末一堂課就這樣就結(jié)束了,往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn),只有不斷的提高自己的知識結(jié)構(gòu),才能立足社會,達到自己的目標。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)4
隨著畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束,原來轉(zhuǎn)瞬間,我們的匆忙四年一晃又過去了,自己真的還沒有預備好出去外面工作,自己心里沒有什么長遠的目標?;叵胩みM昆工校門的那一刻起,心里還是如此的興奮,要在這里給自己給下美妙的回憶。短短的兩個多月的畢業(yè)設(shè)計,卻是結(jié)束我們來高校的最末一堂課。
繁瑣而充盈的畢業(yè)設(shè)計,熬煉了我們這個專業(yè)的耐煩、耐性、仔細的工作立場。畢業(yè)設(shè)計作為我們高校學習專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用技能,是一種綜合的再學習、再提升的過程,這一過程的很大程度上培訓了我們的學習技能、團隊合作精神和獨立思索技能。在這個畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),就是為我們出來工作知識的一個鞏固,如何解決自己遇到的問題,從中積累新的知識實踐閱歷,為我日后專業(yè)的工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
這次我的畢業(yè)設(shè)計是嵩明大隊新建執(zhí)法業(yè)務(wù)用房招標掌握價編制,其中包括鋼筋算量、圖形算量、工程套價。此次的畢業(yè)設(shè)計讓我真實的接觸了一個造價員的工作,從以往的學習理論到實踐的跨越,雖然有許多的方面還是需要指導老師的講解,但是過程都是自己手動完成,對于我們來說是一個不錯的挑戰(zhàn)和學習的機會。
我的畢業(yè)設(shè)計的工程主要步驟如下:
1、了解項目、圖紙總說明、合同條款等等涉及有關(guān)的內(nèi)容;
2、熟識圖紙。熟識圖紙是一個計算工程量的前提條件,只有把圖紙了解清晰了,才能在工程計算中避開許多問題,更精確的算出工程量。
3、計算工程量。計算工程量我們是每個人有不同的任務(wù),我負責的就是樓梯、構(gòu)造柱的工程量計算。
在計算過程中,最繁瑣最難的就是鋼筋的工程量計算,每一根鋼筋都要找出來,每一根鋼筋都不一樣需要分別計算。而在這次畢業(yè)設(shè)計中我全部的鋼筋彎鉤都是根據(jù)180度計算的。在這個過程中,同學和老師給了我很大援助,耐煩地指導我,和我講解問題。
4、通過在做這一個畢業(yè)設(shè)計的這一段時間里,自己真正動手去做,發(fā)覺了許多問題,可以發(fā)覺問題,通過耐煩的聽指導老師的講解,和同學之間的爭論,得出結(jié)果,這就不是問題了。
在計算基礎(chǔ)的時候,獨立基礎(chǔ)的外形標高,這都是我遇到的難題,由于我對于實體工程不夠了解,在算柱、梁、板的時候也是簡單把其中的標高弄錯,特別是套價的時候,對于施工的工藝,還有定額子目不了解,等等這些問題,都是我們今后需要更加努力去學習的。在學校的最末一堂課就這樣就結(jié)束了,往后的人生將迎接更大的挑戰(zhàn),只有不斷的提高自己的知識結(jié)構(gòu),才能立足社會,達到自己的目標。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)5
畢業(yè)設(shè)計總結(jié)
時間過得飛速,轉(zhuǎn)瞬兩個多月過去了,繁瑣而充盈的畢業(yè)設(shè)計畫上圓滿了句號。畢業(yè)設(shè)計作為我們同學在學校學習的最末一個環(huán)節(jié),是對我們所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學習、再提升的過程,這一過程在很大程度上培育了我們的學習技能和獨立思索技能。所以兩個多月的時間,是對我們兩年來所學的知識進行了一個匯總。任務(wù)雖然繁重但很充盈,不但使我們的知識得到了鞏固,在解決迷惑和探討問題的時候,我們也從中學到新的知識,積累實踐閱歷,這為我們將來走向工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我們的畢業(yè)設(shè)計是對**********綜合樓進行預算,其中包括安裝部分和土建部分。之前我們也做過一套圖紙,但都是在課堂上由各科老師的一點點指導下完成的,所以這次完全由我們自己動手完成,對我們來說也是個挑戰(zhàn)。
我的任務(wù)是安裝的給排水,消防水和全部板鋼筋。在做給排水和消防水的時候,我首先做的是熟識好圖紙,把設(shè)計總說明圖例目次看懂,包括運用什么材料和安裝方法,然后看系統(tǒng)圖,平面圖和大樣圖,一步一步去地了解和熟識。圖紙有些地方是需要做改的,在設(shè)計變更那里給出了,不過有幾個地方還是有疑問,例如在系統(tǒng)圖上的管和平面圖上的不全都,我們向老師提出疑問,老師也給出統(tǒng)一標準。在計算過程過程中,需要要熟識計算規(guī)章才能下手,例如冷水管道計算到與洗臉盆、洗手盆、洗滌盆、坐便器連接的角閥處,全部衛(wèi)生潔具的
排水管道那么計算到樓地面;在計算消防系統(tǒng)管道工程量時,不扣除管件、閥門和各種組件所占長度。為了完成工程量計算這一部分的工作內(nèi)容,我覺得自己又重新將自己學習過的知識再次復習了一遍,對各個工程量的計算規(guī)章,又有了進一步的熟識。在這一過程中培育了我的用心、細心和耐煩。在套清單和定額的時候,需要參考圖紙,但也有些是沒有明確給出,只能套相近的或補充定額,這也是考驗自己對專業(yè)知識的熟識程度的時候了。在計算過程中,總會涌現(xiàn)各式各樣的問題,而我又解決不了時,我總會請教其他同學,他們也都會給我耐煩地解答。有些問題拿
捏不準時,我們也會相互商量,積極參加爭論,把問題漸漸明亮化,這不僅增進了我們同學間的友情,也使我從他們身上學會了很多東西。
接下來就是板鋼筋的計算,首先做的還是要熟識圖紙,了解它的抗震等級和混凝土的等級,還有梁板的愛護層厚度,這些在后面鋼筋的錨固長度和彎折長度等地方都需要用到。板筋需要計算板底筋,上部縱向鋼筋,支座負筋,端支座負筋,跨板支座負筋,等等,在熟識圖紙的過程中,在腦海里形成一個立體圖,對自己的計算也會有肯定的援助。計算的時候,由于基礎(chǔ)知識不夠扎實,計算規(guī)章簡單混淆,常常會馬虎大意,時時常發(fā)覺自己涌現(xiàn)了這樣或那樣的錯誤,而且有些是很低級的,例如,計算根數(shù)的時候忘了減兩端起步距離,支座負筋的總長度計算又忘了加上彎折,這些問題表面看起來不是很大,但是一個工程累計下來可能就會相差許多,而且鋼筋是結(jié)構(gòu)工程中特別重要的一種材料,常常會對整個項目的成本管理的好壞和盈虧產(chǎn)生非
常關(guān)鍵的影響,所以在鋼筋的計算上也不能馬馬虎虎,否那么可能造成很大的損失。因此,不管在學習上,還是工作中我們都需要保持嚴謹?shù)牧?。鋼筋的手算多而且繁雜,有時候會產(chǎn)生厭煩疲乏的心情,這時候我會選擇適當?shù)胤潘梢幌拢烤挂豁椆こ滩荒芤幌伦泳湍茏龊玫?,打打球或唱唱歌,保持健康活力和積極的心態(tài),那樣我們工作起來,效率才會更高。
同時,在這次畢業(yè)設(shè)計中,我還通過觀看廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件的視頻教程,學習到了如何將CAD圖導入廣聯(lián)達鋼筋抽樣軟件中,并識別匯總,看似簡約,但真正操作起來,問題許多,例如導圖的時候圖紙涌現(xiàn)錯誤,軸網(wǎng)顯示不出來,識別不了軸網(wǎng),只能自己重新畫個軸網(wǎng),再通過CAD圖定位,將它和導進來的CAD圖重合在一起,而且假如要識別板的話,需要首先識別好柱子和梁。由于每一層都不肯定一模一樣,還要分層識別。經(jīng)過漸漸摸索,也能夠很好地掌控了,感覺自己又收獲了一項技能,很充盈。我覺得這是一個自學的過程,在以后崗位工作中也要不斷學習,努力提高自己的知識和綜合素養(yǎng),這樣才能走得更高更遠。
在這個繁瑣而又充盈的兩個多月里,為了更好地完成任務(wù),不斷查閱了大量相關(guān)資料,與同學們溝通閱歷,并向老師悉心請教等,不僅鞏固了所學的知識,還使自己學到了不少新知識,也培育了我獨立工作的技能,雖然艱辛,但努力和收獲是成正比的。通過這次畢業(yè)設(shè)計,使我對本專業(yè)知識有了更深的了解和掌控,讓我在即將走向社會工作增加了一份信心。
畢業(yè)在即,我們也將走向各自的工作崗位,回首兩年的學習生活,我深深體會到了學院為我們的成材付出的艱辛苦動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!
此致
敬禮
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)6
20**年9月份我進入工作崗位實習,回憶這兩個月的工作和生活真的是受益良多,想到在兩個月之前自已還是一個還在高校里面不知道工作之味道的同學,此刻已經(jīng)在工作崗位上實習了兩個多月了,覺得人生真的是充斥了改變。
不過人總是要從學校里面走入社會的,想到自已從剛開始來到這個項目實習的擔憂到此刻的漸漸適應(yīng),真的是要感謝項目上的每一個援助我適應(yīng)的領(lǐng)導和同事們。
由于我在學校學習的建筑工程施工技術(shù)專業(yè),工程造價方面的課業(yè)學習的不是很深,所以剛來到項目上的時候?qū)ξ覀冺椖可仙虅?wù)部門的工作簡直是一物不知。還記得當我拿到第一份圖紙打算計算工程量的時候,我真不知道從何開始算起。幸運的是我遇到了一個好的師父,無論我提出的問題是多么的簡約,他都會耐煩并詳細的幫我解答,有時候問的問題連我自已都感覺很不好意思問出口,可是師父都沒有表現(xiàn)出不耐煩,還總是說讓我不懂的就問她,不要總是悶著不問,不要害怕問。
公司的其他同事也都對我非常照看,在工作上他們都細心的教我,讓我一步步地熟識工作的流程。在生活的各種環(huán)節(jié)上總是讓孤身一人在外工作的我感覺到特別的暖和,非常是我們項目上的那個資料員,雖然她比我小,但是到處照看我,讓我特別的感動。
在接觸商務(wù)部門工作的兩個月之中,我對造價的工作有了全新的熟識,我覺得干好這份工作真的需要很大的耐煩細心還有責任心。在這三者中我最欠缺的就是細心。在幫勞務(wù)辦進度結(jié)算的時候,我深刻的感覺到細心的重要性,非常是在算工程量的時候,假如出一點點的錯誤算出來的錢就會呈現(xiàn)很大的誤差,那結(jié)的都是現(xiàn)啊!還有就是外面去交各種稅的時候,雖然這些都看起來簡約,但是真的是一點都不能馬虎。
在造價領(lǐng)域,我真的是一名切切底底的新手。自已平常除了要看看圖集外還要常常熟識定額。同時也要從公司各位師父的身上學習工作閱歷,從而不斷提高自身的工作水平。從前幾天師父用電腦算出的量拿來跟我算的對比之后,就可以很清楚的看到,我對圖紙工程做法及工序熟識的真的是不夠全面,更別談去把一項工程的造價精確的報出來了,這些都需要我在以后的工作當中仔細虛心的學習,漸漸的提高和完善自已。
俗話說萬事開頭難。經(jīng)過兩個多月的學習和工作,我也算是走進了預算工作的大門,以后的修行真的是要靠自已了。我也會繼續(xù)的努力學習,踏踏實實的工作。把自已的不細心的缺點給漸漸改掉,不斷的提升自已的工作素養(yǎng),努力的給公司的進展盡一份薄力。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)7
轉(zhuǎn)瞬之間,兩個月的實習期馬上結(jié)束,回憶這兩個月的實習工作,感受很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作閱歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)工程造價崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作技能
在工程造價崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識掌控方法提高技能解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦指導實踐推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我的感受就是:我們在學校學到了許多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在改變,人也在改變,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合工程造價崗位工作的實際狀況,仔細學習的工程造價崗位工作各項政策制度管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、環(huán)繞工作,突出重點,盡心竭力履行職責
在工程造價崗位工作中我都本著仔細負責的立場去對待每項工作。雖然開始由于閱歷不足和熟識不夠,覺得在工程造價崗位工作中找不到事情做,不能得到熬煉的目的,但我快速從自身出發(fā)查找緣由,和同事溝通,熟識到自己的不足,以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟識自己的工作職責,另一
點,盡心竭力完成工程造價崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱忱投入到工作中
從高校校門跨入到工程造價崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點絕望,開始的熱忱有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持起初的那份熱忱,想干有用的事的立場,不斷的做好一些雜事,同時也勇于幫助同事做好各項工作,漸漸的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱忱的問題,只要我保持極大的熱忱,相信自己肯定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不情愿做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位同學到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的改變,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時完成上級安排給我的各項工作的同時,還能積極主動地幫助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的技能只有融入團隊,才能實現(xiàn)的價值。實習期的工作,讓我充分熟識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊猶如一盤散沙。相互合作,團隊就會同心協(xié)力,成為一個強有力的集體。許多人常常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)分。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起共享信息觀點和創(chuàng)意,共同決策以援助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是著重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡約總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種由于多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平工作技能上還有待進一步提高,對工程造價崗位工作崗位還不夠熟識等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足:
1.做好實習期工作計劃,繼續(xù)加強對工程造價崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學習,做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作技能。在著重學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作技能和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加積極的工作立場更加熱忱的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有只有更好”。
4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。
工程造價畢業(yè)設(shè)計總結(jié)8
畢業(yè)設(shè)計總結(jié)
畢業(yè)設(shè)計對于每個高校生來說是一門必修課程,在高校這一個求學階段只有一次。面對這一次難得的機會,雖然我也想很輕松的渡過大四的下半學期,但是我還是想挑戰(zhàn)自己,檢驗一下自己真正的實力和潛力,很好的完成這次畢業(yè)設(shè)計,為美妙的高校生活畫上圓滿的句號。畢業(yè)設(shè)計跟我們平常
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