小學(xué)音樂人音六年級(jí)上冊(cè)第課 芬芳茉莉《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)

課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題茉莉花課時(shí)1課型唱歌課教學(xué)目標(biāo).指導(dǎo)學(xué)生用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來演唱江蘇民歌《茉莉花》。.能背唱一段歌詞，嘗試用江蘇方言演唱，體會(huì)歌曲的地方風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)有感情地演唱歌曲，感受歌曲細(xì)膩的情感。教學(xué)方法聽唱法、視唱法難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用舒展，流暢的聲音演唱歌曲。教學(xué)媒體CD、多媒體教學(xué)過程設(shè)計(jì)

程序教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課▲、一、導(dǎo)入課題導(dǎo)入師：同學(xué)們喜歡旅游嗎？你們都去過哪？給你留下印象最深的是什么？學(xué)生邊看江南水鄉(xiāng)的錄師：今天老師帶你們?nèi)€(gè)非常像，邊聆聽江美麗的地方，看過影片之后猜一蘇民歌《茉莉花》的范唱錄二、課題展猜，我們到了哪里？給你留下怎樣的印象？二、放錄像音。開同學(xué)回答剛才老師提出的問題三、師：背景音樂有沒有注意至IJ?聽錄音范唱，師：今天我們一起到江南水鄉(xiāng)感受歌曲的情緒：親切抒走一走，共同學(xué)習(xí)并演繹這首江蘇民歌《茉莉花》。四、歌曲學(xué)唱1、聽錄音，歌曲的情緒是怎樣的？選擇：（課件）A、歡快活躍B、親切抒情2、歌曲的旋律有什么特點(diǎn)？A、婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美B、粗獷豪放抒情3、歌曲表現(xiàn)了青年姑娘什么樣的心理狀態(tài)？歌曲表面上是在表現(xiàn)年輕姑娘既想摘花乂怕挨罵的天真神態(tài)，實(shí)質(zhì)上是在表現(xiàn)青年男女之間的純潔感情。4、唱歌譜師：就讓我們帶著愉快的心情把歌譜唱一唱（出示歌譜）情感受旋律特點(diǎn)：婉轉(zhuǎn)細(xì)膩柔美學(xué)生分三組唱，第一組先慢唱，然后恢復(fù)原速。學(xué)生隨錄音跟唱（多唱幾遍）學(xué)生自己試著唱一唱。學(xué)生隨錄音放開聲音唱歌曲。

三、課題探究四、課題拓展五、課堂小結(jié)5、歌曲教唱師：這么動(dòng)聽的旋律配上美妙的歌詞一定更好聽播放錄音范唱（學(xué)生聽）四、劃拍唱，難點(diǎn)糾正：把學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤糾正過來。并告訴學(xué)生一字多音是江南民歌的一個(gè)特點(diǎn)。6、放開聲音唱一唱。7、完整有感情的演唱。師：想一想怎樣才能把茉莉花唱的更美？每一句怎么處理？教帥可提?。簭乃俣?、力度和演唱方法上有什么想法？全體在試唱，教師指導(dǎo)。按照同學(xué)們處理的方法大家一起感受演唱。（放錄音）分組討論：怎樣才能唱好每一